“不忘初心，牢記使命”主題教育 之圖書館工作調研方案

“不忘初心，牢記使命”主題教育 之圖書館工作調研方案

一、調查課題

1,調查背景

圖書館是國家文化發展水平的重要標誌，是滋養民族心靈、培育文化自信的重要場所。縣級圖書館已經成爲評估縣級文明發展的重要指標。

隨着時代的發展，讀者獲取知識的途徑越來越來多，圖書館已不是唯一獲得知識的地方，但是，它仍然吸引着許多讀者在裏面學習，可是我們並不知道讀者在圖書館是看什麼樣的書，雜誌、小說、還是報紙上的知識。爲此，我們對讀者進行調查，根據提供的信息，對他們對圖書館的認識和了解進行分析、歸納， 以便了解讀者的需求情況，並提出相應的方案，提高圖書館資源的利用率。

2,調查目的

瞭解圖書館的利用狀況，瞭解大家對圖書館的意見和想法，在圖書館是爲了看小說、雜誌、課本知識還是利用電子圖書室看書，從此次調查中找出讀者的興趣愛好的趨向，並將這些信息回饋給圖書館，從而更好的服務讀者、方便讀者，也爲了大家能更好的利用圖書館這個大資源寶庫。

二、調查設計

1,調查方式:

採取基層走訪和自填問卷調查的方法，在調查之前便鎖定目標羣體爲經常出入圖書館的人，這種調查方式能縮小目標羣體的範圍，增加調查的效率，另外在減少無效問卷數量的同時又確保了調查的客觀性、真實性，讓目標羣體在對調查對象充分了解的前提下完成問卷。

2,調查時間:

2019年9月28日至10月10日

3,調查對象

在圖書館看書的各類人羣。

4，調查過程

此次調查由全體幹部職工共同完成，我們經過策劃，把這次調查分爲四個小部分。第一，對這次調查進行系統分析，找出此次調查的人羣和範圍，從幾個方面有序的進行調查。第二，討論問卷題目和方案，經過大家熱烈討論，最終確定題目。第三，分配工作，各司其職，在圖書館裏的各個角落進行調查，得到我們調查結果。