教育系統基層黨建工作總結

突出“三維驅動” 探索黨建引領教育發展新路徑

——教育系統基層黨建工作總結

近年來，XX縣教育局黨委以新時代黨的建設總要求爲統領，以“黨建+”爲抓手，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，統籌推進黨建與業務融合共建，同頻共振，有力促進全縣教育高標準、高水平、高質量全面協調發展。現將有關情況彙報如下：

一、突出黨管教育，把牢教育的正確方向。始終堅持黨對教育事業的全面領導，把教育領域打造成堅持黨的領導的堅強陣地。一是扛牢政治責任。局黨委堅持每月召開一次專題會議，研究教育系統黨建工作，做到黨建工作與業務工作同謀劃、同落實、同推進、同考覈。探索建立黨委委員聯繫基層黨建工作制度，加強對所在支部和聯繫學校支部工作的指導。黨委委員每季度到聯繫學校上黨課。今年以來，局黨委委員先後到基層學校上黨課90餘人次。在全縣教育系統實現黨的領導和組織全覆蓋。二是強化黨的領導。局黨委按照黨性強、懂教育、會管理、有威信、善於做思想政治工作的標準，選優配強各校黨組織書記。目前，全縣中國小校長有92人，其中，81人擔任黨組織書記，全縣學校黨組織書記和校長“一肩挑”達到88.04%。三是完善工作機制。實施“黨建四個一”（即“一名黨員上一堂示範課、聯繫一名黨外羣衆、幫助一名貧困學生、帶動一個班級”）和“三培養兩打造”（即把名優教師培養成黨員，把黨員培養成名優教師，把名優教師黨員培養成校級幹部；把名校打造成黨建示範點，把黨建示範點打造成名校）工程，三年內，把全縣教育系統300名以上的黨員培養成爲縣以上名優教師、教學能手；把100名以上的名優教師培養成爲黨員；把50名以上黨員培養成爲校級幹部。把實驗中學、蓮花國小、機關幼兒園等三所市級名校打造成市級以上黨建示範點；把寧遠一中、明德湘南學校等14個黨建示範點打造成縣以上名校。

二、突出示範引領，擦亮教育的特色品牌。局黨委注重以點帶面，培育可複製可推廣的典型，發揮示範引領作用。一是培樹示範學校。局黨委廣泛開展基層黨建示範點的創建活動，制定《全縣中國小校基層黨組織“五化”建設實施方案》，通過示範創建，我縣教育系統共有25所學校被評爲支部“五化”建設示範學校，24個基層黨組織，被縣委評爲五星級黨組織，35個被評爲四星級黨組織。寧遠一中“黨建引領老舊小區改造”，在校園舊改過程中，堅持黨建引領，發揮黨組織的戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用，受到省、市領導的好評。二是打造德育工程。局黨委始終將立德樹人作爲教育工作的根本任務，創新開展“向日葵工程”。全縣所有學校以“向日葵工程”元素設置多元文化，以“童心向黨”“經典傳承”和“未來夢想”三大板塊設置了文化長廊。“向日葵工程”特色校園文化呈現出“全面開花”的態勢，如蓮花國小“蓮文化”、德源國小“德文化”、冷水完小“禮文化”、中和中心校“和文化”等。將“向日葵工程”融入主題班會，納入中國小課表，統一名稱爲“班會·向日葵工程”課，每週一課。將“向日葵工程”和學校素質教育改革活動相結合，舉辦多種活動，如寧遠一小以“向日葵工程”爲抓手將紅色基因厚植於心；印山國小開展“未來夢想”爲主題的“盤子畫”競賽；蓮花國小“向日葵工程”助紅色文化紮根校園；寧遠十小“童心向黨、快樂成長”校園藝術節系列活動等，增強了“紅色基因植童心、傳統文化滋養心靈”育人效果。三是注重宣傳推介。局黨委注重對示範點的宣傳推介，總結出各示範點可複製可推廣的經驗，推動全縣教育系統黨建工作的全面進步。今年上半年，局黨委在縣蓮花國小召開了黨建工作現場會，會上表彰了10所黨建工作特色學校，推廣他們的先進經驗和做法。今年以來，省級以上媒體先後7次報道了我縣中國小校的黨建工作經驗。

三、突出改革創新，做好教育的融合文章。局黨委創新“融合式黨建+”模式，全面推進黨建和業務同頻共振。一是助力學位建設。近三年來，局黨委堅持育人爲先，把黨建工作與學位建設相融合，陸續新建一中新校區、二中、七小、新職業中專等13所學校。其中，二中、八小、九小、十三小全部投入使用，解決學位40000餘個，全縣大班額化解全部“清零”，超額完成省定任務。二是強化師德師風。局黨委牢固樹立“黨建+德育管理+師德師風”的理念，從“創新師德教育”“突出師德激勵”“注重師德保障”三個方面全面發力，嚴格實施教師從教行爲“五條禁令”，廣泛開展師德師風演講比賽和爭做“好教師”簽名活動，建立起了師德師風長效機制。三是推動教研教改。全縣各校黨組織創新組織開展教研教改工作，黨員教師帶頭開展調研活動，聚焦基層黨建、學位建設、師德師風、學生食堂、教育扶貧等問題撰寫調研報告32篇，編印《教育系統優秀調研報告彙編》。黨員教師帶頭上示範課，帶頭教研教改，“四環節”課堂教學模式全面推廣，與株洲景泓中學合作開展“一三六”高效課堂培訓紮實推進，《中國教師》、《科教新報》等對我縣課改給予了深度報道。四是引領羣團組織。局黨委高度重視局機關離退休黨組織建設，將離退休黨組織與老科協在班子、經費、活動、管理上做到四個融合。黨建帶會建，給離退休老黨員、老同志發揮餘熱提供了一個良好的工作平臺。我縣教育系統“黨建帶會建”的先進做法得到上級領導的高度評價。今年，湖南《科教新報》以《黨建帶會建，開創新局面》爲題介紹了寧遠教育系統黨建帶會建，協同發展的經驗。

我縣教育系統在基層黨建方面雖然進行了一些探索，但也存在不少問題。如基層黨務工作者素質不強，黨建工作與教學業務融合不夠，主題黨日形式單一等問題仍然存在。下步，我們將以落實習近平總書記在湖南考察講話精神爲契機，聚焦“五化”建設重點任務，加強高素質黨務骨幹隊伍建設，做實黨建融合文章，全面提升教育系統黨建工作水平，努力打造人民滿意教育。