肥西中學黨委2019年上半年黨建工作總結

肥西中學黨委2019年上半年黨建工作總結

2019年以來，中共安徽省肥西中學委員會在上級黨委的正確領導下，在全體黨員同志的共同努力下，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟,充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，不斷提高教職工的政治素質和思想水平,紮實有效的開展黨建和意識形態教育工作，有力地推動了學校各項事業的健康發展，現將今年上半年工作總結匯報如下。

一、黨建工作方面

1.認真學習學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。校黨委持續推進“兩學一做”學習教育常態化，組織落實“三會一課”制度，始終把深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀作爲工作開展的重中之重。2月25日，肥西中學全體黨員大會，學習習總書記在慶祝改革開放40週年大會上的重要講話精神；3月18日，肥西中學各支部書記上黨課；4月22日，肥西中學黨委書記上黨課：“學習新思想，奮鬥新時代”。同時要求每一位黨員通過閱讀《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、“學習強國”APP學習平臺進行每日自學，要求每一位黨員教師都要認真撰寫學習筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當，把學習的內容融入到課堂教學中去，融入到學生的思想政治教育工作中去。

2、堅持召開民主生活會和組織生活會。3月11日校黨委召開了領導班子民主生活會，領導幹部相互之間進行批評和自我批評,並邀請黨外人士參加會議，廣泛聽取意見；3月18日-20日學校各支部召開了組織生活會，交流思想,總結經驗，佈置工作，並進行了民主評議黨員活動。民主生活會和組織生活會的正常化，大大改變了領導幹部的工作作風，提升了組織的凝聚力和向心力。

3、堅持“書記上黨課",提升黨員理論素養水平。書記上黨課，每個季度集中組織。2月25日,書記上黨課, 學習習總書記在慶祝改革開放40週年大會上的重要講話精神。4月22日，書記上黨課，學習習近平新時代中國特色社會主義思想。7月2日，肥西中學黨委書記給全體黨員同志上了一節“不忘初心，牢記使命，做‘五心’教育工作者”的微黨課。

4、認真抓好黨員發展工作。一是把入黨積極分子的培養工作落到實處，始終做到支部有安排,小組有分工。對確定爲入黨積極分子的同志，支部指定支委成員作爲培養聯絡人與其經常聯繫,及時幫助。二是把好發展關,做到成熟一個,發展一個。7月12日，行管支部召開了關於預備黨員劉中超同志轉正的黨員大會。

5、加強黨務工作的管理。按照縣教體局黨委對建立基層標準化黨組織的要求,以及對黨支部的任務及職責，黨支部工作有關制度、黨員管理、黨費交納等方面進行了詳細的規定,學校各黨支部也進一步明確了新時期黨建工作的目標和任務,4月19日，校黨委邀請教體局黨建站李甫峯副站長對各支部委員進行了相關黨務培訓，提高了支部委員的業務水平，爲我校基層黨組織的標準化建設打下了良好基礎。

6.繼續發揮黨員志願服務精神，抓好黨員革命信仰教育。4月4日，肥西中學黨委聯合青年社區開展“文明祭祀，環保清明”禁燃禁放志願宣傳服務活動。6月13-16日，肥西中學黨員開展了“情暖六月，服務會考”志願服務活動。6月29日，黨員同志去南京雨花臺開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，近距離感受革命先烈的英勇事蹟,追尋革命記憶，接受紅色洗禮,牢記黨員的責任與義務,增強黨員的光榮感和使命感，積極發揮黨員的先鋒模範作用，不忘初心，砥礪前行。

二、意識形態工作方面

1.強化責任意識，認真貫徹落實

學校黨委將意識形態工作作爲黨的建設和學校工作的重要內容，納入黨建工作責任制，與推進教育事業發展緊密結合。學校成立了意識形態工作領導小組，校黨委書記程玉俊擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。學校黨委領導班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管年級、支部的意識形態工作。2019年上半年共計召開8次校黨委會會議和6次各黨支部支委會會議，認真組織學習中央、省委、市委、縣委關於意識形態工作會議精神，組織落實肥西中學意識形態工作制度和工作實施方案，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態工作作爲重要工作常抓不懈。

2.強化理論學習，堅定理想信念

堅持政治理論學習不放鬆,堅持以理想信念教育爲核心，以道德教育爲基礎,教育黨員同志堅定社會主義信念，認真落實習近平新時代中國特色社會主義思想，積極組織推薦黨員同志參加縣教體局“紀念五四運動”演講比賽活動、“不忘初心、牢記使命”主題徵文活動等。

3.突出正面宣傳，凝聚正能量

學校通過召開全體教職工大會、建設校園網站、電子屏、QQ工作羣、微信公衆號、懸掛標識標牌等各種途徑大力宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀的內容，利用政治課、班會課、每週的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統美德有機結合起來、與形勢教育結合起來、與學校教育教學工作結合起來，對學生進行了公民基本道德規範及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養。4月30日，肥西中學組織共青團員收看五四紀念大會直播；5月8日，肥西中學舉行“紀念五四運動 弘揚五四精神”詩文講演會；5月14日，肥西中學舉行“青春志 中國夢”——習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂活動等，通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態在校園佔據主導地位，不斷提升其傳播力、引導力、影響力。

4.加強教職工思想政治教育，強化“師德師風”建設

學校堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。5月27日全體教職工大會，專題學習了《合肥市師德師風鞏固深化年學習材料》。學校要求全體教師在加強業務知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵，使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節課，服務好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立良好的教師形象，爲學校可持續發展打下了良好的基礎。

5.加強校園網絡輿論引導和管控，發揮網絡積極作用

針對當前網絡文化信息量大、傳播力強、運用方便的特點，學校始終把校園網絡服務和網絡輿論安全工作放在同等重要的位置，學校安排專人負責校園內的網絡安全和信息安全管理工作，定期對廣大師生進行網絡安全教育並對上網信息進行審查和監控，學校多次召開班主任工作會議，要求加強班級網絡及信息的安全工作。在加強管控的同時，上半年利用校園網、微信公衆號積極宣傳先進事蹟和國內國際時政熱點等20多篇，宣揚社會主義先進文化，傳播愛國、愛家、愛校、愛己正能量，抵制一些不良信息、虛假信息對學生的影響和侵蝕，使校園網絡不僅成爲服務於教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。

三、存在的問題

1、理論學習還需進一步加強:極少部分教師存在“重教學輕政治理論學習”的傾向，片面認爲只要把各項教學任務完成好就是盡職盡責了，在理論學習中存在着形式主義現象。

2、黨建工作缺乏創新，工作方法單一，在黨建特色工作方面還需要不斷開拓探索，提高黨建工作實效性。

3、由於受環境和條件的限制和影響,學校黨委各支部的日常工作多是由教學骨幹兼任，難以保證肥西中學黨建工作的標準化、常態化、規範化,今後需統籌兼顧考慮安排。

中共安徽省肥西中學委員會

2019年7月12日