國小黨支部黨建工作回眸——以人爲本促黨建 揚長髮展鑄品牌

以人爲本促黨建  揚長髮展鑄品牌

——萊州路國小黨支部黨建工作回眸

萊州路國小校黨支部緊緊圍繞膠北黨工委、教體局黨委和膠北教育黨工委的工作總體要求，以“辦人民滿意的教育”爲目標，以黨員創先爭優活動爲契機，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以打造“揚長教育”品牌爲抓手，大力宣傳黨的路線、方針、政策，充分發揮黨組織的政治核心作用及共產黨員的先鋒模範作用，加強師德師風建設，強化學校內部管理，全面實施素質教育，努力改善辦學條件，傾力打造教育品牌，走出了一條特色辦學之路。

一、組織理論學習，加強師德建設。近年來，學校健全了“四會一課”制度，多次組織黨員幹部開展學習活動。一是學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀以及黨的十七屆四中、五中全會精神，正確理解黨在新時期的路線、方針和政策，使黨員思想符合時代發展要求保持與時俱進，同時要求全體共產黨員每人記寫不少於1萬字的學習心得體會。二是通過共產黨員“亮身份”“比貢獻”“做表率”活動，使全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而發揮好黨組織的政治核心作用及共產黨員的先鋒模範作用。三是從實際工作出發，有針對性的學習一些管理知識和業務知識，嚴格要求自己，從而使自己成爲有知識、懂業務、會管理的教育教學帶頭人。四是多次組織教師學習《膠州市師德教育“十不準”》，開展“誇誇我的好同事”徵文、演講活動，在教師中弘揚正氣，強化爲人師表、愛崗敬業的意識。

二、抓好重大活動，推進黨建發展。一是抓好“落實科學發展觀”學習實踐活動。在組織黨員教師認真學習上級有關文件精神的基礎上，積極開展“比學習、做典範、育英才”主題實踐活動，要求學校領導及全體黨員學習筆記均在1萬字以上，每人一篇心得體會，每人聯繫1-2名青年教師，3-5名困難學生（包括學習困難）。支部開辦學習實踐活動專欄，定期宣傳黨員教師先進事蹟。認真抓好 “四會一測試”（領導報告會、專題輔導會、案例分析會、心理交流會、科學發展觀知識測試），開展 “六個一”活動（讀一套科學發展觀學習資料，撰寫一篇心得體會，提出一條合理化建議，改進一項工作，校級領導幹部作一次學習報告）。二是抓好“創先爭優”活動。學校黨支部在組織全體黨員幹部認真學習上級文件的基礎上，擬訂《膠州市北關歐堡國小創先爭優，爭做教育先鋒活動實施方案》，確定活動宗旨、目標、內容，把創先爭優活動落到實處。組織黨員寫《黨員承諾書》，把承諾內容在宣傳欄中公示，並召開調度會，落實承諾兌現的情況。組織黨員努力學習黨史知識和模範人物的先進事蹟，通過舉行“身邊的黨員模範”“知黨史，銘黨恩”徵文比賽活動，使學校每個黨員都能成爲努力學習的模範、執行政策的模範、奮勇爭先的模範、奉獻愛心的模範、團結協作的模範和文明守紀的模範。同時加強陣地建設。建起了高標準黨員活動室、宣傳欄和創先爭優主題文化牆，創設濃厚的“爭創”氛圍，推動學校黨建提檔次、上水平。

三、認真履行職責，推進各項工作。

1.建立完善黨建制度，即黨支部學習制度、黨務公開制度、定期徵求意見制度、黨代會評議領導幹部制度、黨員聯繫羣衆制度、黨員管理制度、黨員理論學習制度等。

2.規範黨務校務公開制度，強化民主監督機制。我們嚴格執行黨員積極分子培養有關規定，嚴格把好黨員入門關，保證發展一個，成功一個。嚴格落實“收支兩條線”，使用的票據統一、規範，經費支出堅持一支筆審批制度。嚴格財務管理，制定會計、出納職責，杜絕違反財經紀律行爲。同時不斷完善以教代會爲基本形式的民主管理制度，召開“歐堡國小教職工代表大會”，收取代表提案50餘份，討論通過《北關歐堡國小教職工績效工資發放辦法》，充分發揮了教代會民主監督、民主管理職能作用，提高學校決策的正確性和科學性，密切了黨羣、幹羣關係。成立“北關歐堡國小第二屆家長委員會”，召開家長會。爲虛心聽取家長意見，會前下發《家校聯心卡》，收取家長意見幾百條，整理後在家長會上公開解答，受到家長一致好評。

3.抓好學校硬件建設，爲師生學習工作創造良好環境。搬校前，黨員幹部和有關人員日夜加班，調度工程進度，安裝食堂、餐廳設施及飲水機，購置牀鋪用品，保證了師生在開學第一天吃上熱飯，喝上熱水。搬校時，幹部、教師一起，裝車卸貨，戰鬥在工作第一線。搬校後，組織開展“我爲學校獻一策”活動， 瞭解搬校後出現的新難題，有針對地建起了車棚，硬化了車位，爲部分辦公室安裝了電扇，爲教職工安排了午休場所，解決了廣大教職員工在生活上的後顧之憂。同時，爲使廣大教師迅速適應新環境，找到“家”的感覺，積極協調，組織爲女教職工體檢，又邀請膠州灣醫院婦產科李英主任爲女教職工做保健講座。每位教職工生日當天，我們爲他們送上鮮花祝福，教職工們深受感動。剛搬校不久，學校就要迎接省規範化學校複查，面對學校硬件設施極其不足的現狀，學校一班人不等不靠，積極面對，多方爭取，在北關街道辦事處孫曉兵書記、劉殿濤主任、楊彩英副主任等領導的大力支持下，學校迅速安裝了防盜門窗、電子監控系統，綠化、硬化了校園，鋪設了塑膠跑道，安裝了供暖鍋爐、配電室。又自籌資金，購置高檔次微機120臺，實現教師“人手一機”，並建設防靜電地板微機室一個。購置圖書11000冊和圖書管理軟件一套，同時向教體局爭取升降課桌椅580套、向前豐制帽有限公司爭取價值近萬元的空調機2臺。近期，學校又投資十幾萬元建設形式多樣、富有內涵的校園文化。投資十幾萬元爲12個班配備了電子白板多媒體系統，我們計劃下學期爲所有班級配齊電子白板系統，真正實現“班班通”。學校雷厲風行的工作作風、卓有成效的工作成績，贏得了上級領導的肯定，我校順利通過了青島市藝術教育示範學校和山東省規範化學校驗收。學校建設過程中，我校16名共產黨員無不衝鋒在前、享受在後，不怕吃苦、不怕吃虧，利用節假日無償加班，充分發揮了黨組織的先鋒堡壘作用，保證了學校建設的順利進行。

4.加強內部管理，提高教學質量。首先健全各種規章制度，實行層級式管理辦法，實施“精細化”管理：制訂學校發展規劃凸顯一個“精”字，學校管理落實一個“細”字，教師管理力求一個“勵”字，教學常規管理堅持一個“實”字，學生的教育體現一個“活”字，構建 “以人爲本、科學規範、運轉協調、廉潔高效”的管理體制，實現從改進到發展、從經驗管理到科學管理的轉變，從而確保學校教育教學的穩步發展。

一是注重教師專業成長。堅持每學期向教師推薦讀書目錄，併購置必要的教育理論專著，如《給教師的建議》、《中國著名特級教師課堂魅力經典解讀》等，要求每位教師每個假期至少讀一本教育理論專著和一本文學名著，記寫不少於五千字的讀書心得。積極實施“青藍工程”，加大名師培養力度，成立了學科指導組，全面負責各學科的教學指導工作，先後安排40名教師外出學習26次，開闊了教師視野。採取課題研究和案例研究相結合的方式，加強校本教研，不斷提高教育教學質量，評選“德藝雙馨”教師10名。

二是發揮優勢，培育學生特長。注重發揮學校書法和剪紙特色傳統優勢，培養學生書法、剪紙特長。自主組織編寫適應於不同年級的書法、剪紙教材3冊，在培養本校優秀教師資源的基礎上，積極聘請12位書法名家進校園、進課堂，爲廣大師生舉辦專題講座 8次，不斷提升師生習練的興趣和鑑賞水平；積極開展“午間快樂習字”活動，引導到校學生課前習字，讓學生養成走進校園、提筆習字的習慣。

三是活動體驗，教育學生懂得感恩。學校黨支部結合學校德育中心任務，協調政教處、少先隊，開展了豐富多彩的感恩教育體驗活動。去年國慶節開展了“巧手迎國慶”書法比賽和剪紙才藝展示，“珍愛紅領巾、熱愛少先隊”主題隊日活動；今年開展了“元旦祝福”實踐活動，“我與小樹共成長”社會實踐活動，“攜手城鄉統籌，共建和諧家園”繪畫徵文活動，“學雷鋒活動月”，“三八”婦女節感恩活動，五一“感恩父母，勞動光榮”假期實踐活動，母親節“濃情五月，感恩母親，回報社會”系列感恩教育活動等，使學生在活動中明理，在活動中成長。上週五下午，我校全體師生1500多人來到北海艦隊膠州軍用機場，開展“走進飛機場”大型社會實踐活動。參觀了飛機，觀看了戰士的隊列表演、內務整理，提高了廣大師生的國防意識。在六一兒童節，結合建黨90週年，學校隆重舉行以“唱紅歌，頌黨恩，跟黨走”爲主題的六一慶祝活動。6月底，將進行“孝順小明星”評選，在學生當中樹立感恩教育的榜樣，以點帶面，深入落實“十萬學生大感恩”活動要求，樹立回報意識和奉獻意識，培養感恩的價值觀。

雖然取得了點滴成績，但與領導的要求還存在較大差距，主要表現爲：在新形勢下對黨建工作還缺乏創新精神，對黨員的思想教育教育還有待加強，領導“創先爭優”工作的水平還有待提高等。下一步，在上級黨組織的領導下，我將進一步提高思想認識，強化工作措施，以“創先爭優”活動爲契機，加強對領導班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育；加強師德建設，積極營造和諧校園環境；不斷提升我校黨組織的戰鬥力、凝聚力，爲把我校建設成爲學生成才、教師成功、家長放心、社會滿意的學校做出更大貢獻。