以黨建爲引領 凝聚發展合力——學校黨建工作總結

以黨建爲引領  凝聚發展合力

——學校黨建工作總結           

*******工作在上級組織的領導下，全面貫徹落實黨的教育方針和政策，緊緊圍繞學校的的中心工作和上級上級交給的各項任務紮實開展各項工作。現將本年度工作總結如下：

一、提高個人黨性修養，加強個人對黨建工作的責任感。

我深刻認識到支部書記是基層黨建工作的第一責任人，必須做到思想和行動上的過硬。爲抓好基層的黨建的工作，認真領會和學習上級黨組委下發各種文件精神；通過紅星雲認真學習《習近平新時代中國特色社會主議思相》、《黨支部五化建設手冊》，認真學習《中國共產黨支部工作條例》等相關文件精神。積極開展學習實踐活動，立足學校實際，切實加強與羣衆的聯繫，發現教師中的心理問題及時談話。我校黨建工作措施得力，成效顯著，我充分認識到只有加強自身的政治建設，提高個人思想覺悟，才能帶領團隊爲教育事業做貢獻。

二、積極推進黨支部“五化”建設，凝聚學校發展合力

1.黨支積極響應中央和地方政府的號召，紮實推進“五化”建設，根據新修改的黨章，將黨員權利和義務的內容進行了更換，將黨的“兩新”組織建設掛上了牆；支部進行了換屆選舉，成立了中國小兩個黨小組、根據學校黨員人數成立了支委，由*****同志擔任。利用網絡平臺和紅星雲，將網上支部和支委工作同時開展。推行了黨組織與行政領導班子成員交叉任職；制定和完善了相關黨建制度，如《黨支部建設制度》、《領導班子集中學習制度》、《黨員目標責任制度》等；及時主動聯繫上級黨組織，對黨員的轉進和轉出及進進行處理，認真填報學校黨員信息。加強宣傳力度，聯合辦公室做好學校微信宣傳報道工作、把關校宣傳欄內容的更新。

2.加強對黨員教師的思想政治建設。一年來，定期召開黨支部會議，落實“三會一課”，開展“雙述雙評”，組織開展學習了《黨員目標管理制度》、《黨員幹部談心談話制度》、《民主評議黨員制度》等活動。定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，對黨員紅星雲學習加強堅督和測評，強化黨員教師的學習意識。通過學習，加強了黨員教師的理想信念教育和思想道德建設，提高了黨員教師的認識水平和思想覺悟，在各方面工作中都能起到先模作用。學校重大活動，日常管理，黨員幹部都能衝鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕後備幹部，引導青年教師積極向黨組織靠攏。    三、 履行意識形態工作責任制，把握履行方向正確之責。

1.主抓黨員教師隊伍建設。習近平總書記在9月10日召開的全國教育大會上強調，加強黨對教育事業的全面領導，是辦好教育的根本保證。爲明確基層黨建的重要性，讓全體教師明確只有抓好黨建，才能確保障立德樹人根本任務在教育陣地落實。我主抓兩支隊伍的思想建設，一是黨員教師隊伍，二是非黨員隊伍。組織全體黨員同志學習和貫徹全國教育大會精神，從意識形態上讓全體黨員保持黨員的先進性和純潔性，在黨員中開展批評與自我批評。在全體教師中開展《重溫師德標準》等講座活動。出臺了《教師職業道德考覈制度》和十條紅線，並將考覈結果與教師的月工資年績效相結合，與教師的晉升和評優掛鉤，凡違反師德標準或家教家養的採取一票否決制，保持黨員和教師的康潔自律。

2.主抓團隊建設，有針對性地在師生中開展思想政治教育，將社會主議核心價值觀落實在每一個團隊活動中：組織策劃了“紅心向黨 青春飛揚”， “大愛無痕 薪火相傳慶教師節”、“鬥志青春 向陽而生”等20多個活動和講座，嚴把每週升旗儀式上的發言關，結合重大節日、三園建設等方面作宣講。引導學生樹立共產義義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，堅定“四個自信”。

四、存在的問題和今後的方向

1．學校黨支部五化建設在全不斷推進，但還需要進行創新。

2．黨員在教書育人，改革創意，全面提高教育教學質量，辦人民滿意教育方面的先鋒模範作用體現不夠，下一步打算與學校教務處共同研究創新黨員素質提升活動載體和機制，結合黨員設崗定責，每年組織一次黨員教師教學崗位練兵或教學業務競賽活動，同時把結果與年終黨員目標考覈結合起來，快速提升黨員隊伍的業務素質。

3．今年只吸收了入黨積極分子，沒有發展黨員，爭取在2019年發展1-3名新黨員的計劃。

一年來，我校黨建工作取得了一定的成效，但工作中還存在問題，與上級要求和師生期望還有差距。我們將在新一年的工作拿出整改措施和方案，全面落實黨支部的“五化”建設，充分發揮基層黨支部的重要作用，履行好把握正確方向之責。