2020年學校班子抓黨建促校建工作總結

在上級黨委的正確領導下，在學校班子成員和廣大黨員幹部的支持配合下，學校支部堅持通過抓黨建促校建，抓黨風促校風，緊緊圍繞支部建設促進學校教育教學中心工作，認真履行黨建工作職責，紮實開展“兩學一做”學習教育和十九大精神傳達學習，配合學校深化教育教學改革，促進學校健康穩定和諧發展，圓滿完成了一年的工作目標。

一、落實基層黨建工作責任制情況

1、主要工作情況：我校黨支部在上級黨組織的的指導下，堅決貫徹落實中央、省委、成都市委、都江堰市委和局黨組關於加強基層黨建工作的部署要求，配合上級組織安排，調整了行政和支部領導班子，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，目前，學校領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰鬥力，使黨支部成爲學校堅強的政治領導核心。立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，班子成員分管抓，支部成員直接抓的黨建工作格局。注重通過加強黨組織建設和工作保障，完成了上級黨組織下達的黨建工作任務。

2、主要問題：一是黨建工作責任制落實不夠到位。在作風建設上，班子成員雖然帶頭轉變工作作風，做給職工看、帶着職工幹，起到了一定的表率帶頭作用，但是羣衆評議優秀率還不是很高。二是在解決挑戰性問題上，缺乏細緻的溝通，把握問題不夠準確。雖然認真履行了基層黨建工作責任制，分工負責，措施落實，學校工作不斷克服困難，教育教學工作有了明顯進步，但是內部矛盾突出，改革的阻力大，羣衆認可率不是很高。三是協助行政班子樹立權威的效果還需要進一步凸顯。在各項會議討論研究工作時，支部成員堅持做到多聽意見，廣開言路，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀，充分調動班子成員的能動性和積極性。但是在配合校長注重發揮班子的整體作用方面、在工作上互相配合方面、在分管工作的主抓與中心工作一起抓、突擊工作優先抓方面，沒有把握好分寸，工作效果不佳。碰到困難時，雖然盡力協助工作，但是在突出班子的集體領導地位方面，還沒有得到羣衆滿意的效果。

3、整改清單：一是要進一步明確責任，聯繫學校實際，結合教學工作，完成黨建工作目標。二是在黨建工作中與行政班子密切配合，提高決策水平和辦事效率。三是協助學校工作，進一步做好羣衆工作，使各項工作深入人心，取得羣衆認可，提高班子威信，讓羣衆滿意。
 二、嚴格黨員教育管理和作風建設情況

1、主要工作情況：我們重視抓好黨員發展工作，爲學校支部提供新鮮血液。按照黨章的要求，支部加大對入黨積極分子的培養和考察的力度，特別是對青年骨幹教師的考察和發展，進一步做好黨員發展工作。一年來，培養一名預備黨員爲成熟黨員，轉正爲正式黨員。學校黨員隊伍中，絕大部分是一線教育骨幹，有着豐富的教育教學經驗。支部根據黨員所在的不同崗位，制定了相關標準和活動措施，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據黨員所在的不同崗位，設置了“管理工作黨員示範崗”、“班主任工作黨員示範崗”、“教學工作黨員示範崗”、“服務工作黨員示範崗”，制定了崗位標準和活動措施，目的就是以創建“黨員示範崗”爲切入點，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的榜樣、示範、帶動、輻射作用。

2、主要問題：一是黨員先鋒模範作用發揮不夠。雖然要求黨員帶頭學習先進模範典型，弘揚先鋒精神，帶頭參加各項優質課評比，鞏固和拓展黨的羣衆路線教育實踐活動成果，宣傳學習社會主義核心價值觀等，充分發揮黨員先鋒模範作用，但是由於內部管理的認識和經濟槓桿作用的使用、激勵機制的建立方面還沒有形成完全的共識，黨員的積極性還沒有完全發揮出來。二是黨員的業務優勢還有待提高。雖然建立了黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工中的感召力。支部也要求黨員教師制定了幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟”、“一帶一”的方式幫助青年教師、學生和困難黨員解決實際問題，但是落實不夠到位。

3、整改清單：1、進一步加強黨員隊伍思想政治建設。認真落實省委嚴明政治紀律、嚴守政治規矩“十項規定”和市委《實施意見》，強化政治引領，嚴肅黨內組織生活，推動黨員志願服務和直接聯繫服務羣衆工作。2、進一步抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設。指導、督促、協調好各部門之間的關係，按照黨員的公開承諾認真抓好落實，提升黨建工作實效。平時安排統一時間召開黨員會議比較困難，導致有時會議召開不夠及時，以後要克服困難，不折不扣把工作落實到位。

三、落實組織生活制度情況

1、主要工作情況：圓滿完成了黨支部換屆工作，選舉了由校長任書記的支部領導班子，強化了基層黨組織的領導。積極實行黨務公開，主動接受大家的監督。爲了確保黨務公開取得實效，學校建立了公開欄、宣傳櫥窗，還在學校網站中設了黨建專欄，讓全體師生、學生家長、社會及時瞭解學校的情況，並提出建議和意見，幫助學校及時改進工作，提高工作效率。制定了全年黨建工作計劃，確定了每月25日爲支部固定黨日；切實落實了“三會一課”制度，認真開展組織生活會、民主評議黨員，組織黨員進行教育培訓，豐富黨組織活動，貫徹執行民主集中制原則，進一步落實黨風廉政建設。本年度繼續以學習黨的十九大精神和習總書記一系列重要講話爲重點，學好一些時事教育內容，深刻理解文件的內涵的意義。開展微黨校學習活動，進一步進行教師職業道德教育，學習教育局關於師德教育的文件精神，清理教師亂補課問題，並制定處罰規定。

2、主要問題：組織生活制度還需要進一步落實到位。目前組織生活還沒有規範化，有的制度還停留在口頭上。推進基層黨建工作科學化、規範化，發揮黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用刻不容緩。必須積極推進學校管理的民主化進程，把學校辦成教職工的精神家園和工作樂園，讓廣大教師有主人公責任感，學校的內涵發展纔會真正落實到位，否則，幹羣關係的緊張程度就不能緩解，教育質量的提高就是一句空話。

3、整改清單：把“兩學一做”教育活動成果真正落實下去，形成常態。下一步的工作重點，就是要建立和完善學校黨組織建設工作載體，推進工作創新，推進民主決策。班子成員定期溝通交流，爲學校的發展獻計獻策。加強服務型黨組織建設，班子成員經常深入基層聆聽師生心聲，及時瞭解師生訴求，全方位收集意見，及時幫助解決涉及師生切身利益的困難和問題，進一步密切黨羣幹羣關係，爲羣衆服務，同時積極推進“黨員先鋒崗”、黨員學志願服務活動、開展在職黨員深入到廣大教職工中去爲教職工服務等，發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用。

四、抓好基層黨風廉政建設情況

1、主要工作情況：根據黨風廉政建設的文件精神，黨支部研究分析了學校黨風廉政建設工作情況，對學習貫徹落實上級黨委提出的各項目標，進行了認真安排。在重大事項決策上，嚴格執行有關規定，堅持重大問題集體研究，使決策更加科學化、民主化。大額採購和維修項目實習集體簽字制度，重大項目實行招標公示制度，接受羣衆監督。積極協助學校行政，落實好黨風廉政建設主體責任，嚴格黨內管理和監督，嚴格執行黨的紀律，加強廉政文化建設，鞏固拓展羣衆路線教育實踐活動成果，持續深入開展正風肅紀專項整治工作，取得良好成效，順應了民意，體現了羣衆的滿意度就是最大的政治的思想。

2、主要問題：還沒有建立起科學規範的廉政建設“主體責任”系統。必須通過黨風廉政建設教育的開展，對全體幹部和共產黨員提出具體要求，在所有可能涉及腐敗的角落，都要有明確的監督主體，防範和監督必須到位。團結是班子戰鬥力的基石，班子成員之間要精誠團結，相互信任，互相支持，自覺維護班子的團結和整體效能的發揮。要全心全意地把個人的聰明才智用在學校整體發展上，齊心協力，共同創造學校更加輝煌的業績。

3、整改清單：要建立規範的廉政監督機制，執行規範的校務公開制度。在公開的內容上，要深入調研、充分聽取廣大黨員羣衆意見建議的基礎上，根據全面、真實、具體、合法的原則，主要從學校中心工作、組織建設、思想建設、作風建設、制度建設及廉潔自律等情況確定公開內容，確保黨務校務公開縱向到底、橫向到邊、不留死角，特別是那些事關廣大師生的切身利益、學校重大決策與決議等方面的內容，如學校考覈獎勵機制、學校對教職工員的優惠福利政策、對學生的獎勵幫扶措施、學校的發展規劃、招生政策、食堂管理、校服採購等，作爲學校黨務公開的重點內容。爲了增強黨務公開的深度、廣度、透明度，確保黨務公開取得實效，我們要在實踐中不斷探索創新載體，除了把黨務公開和校務公開有機結合建立黨務校務公開欄，完善校園廣播站和校園宣傳櫥窗外，在學校網站黨團建設欄中也要增設黨務公開欄目，圍繞熱點問題和師生家長關心的問題及學校的一些信息等採取網上公開、網上跟帖、網上交流等方式進行公開，以便接受社會各界對學校的監督，讓全體師生、學生家長、社會及時瞭解學校的情況，並提出建議和意見，幫助學校及時改進工作，提高工作效率。

五、積極開展“兩學一做”常態化學習教育

1、主要工作情況：我們嚴格按照上級統一安排，開展了“兩學一做”專題學習教育活動，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，認真開展好專題黨課教育工作，抓好問題的整改落實和立規執紀等工作。建立了微黨校，支部書記和專兼職教師分別做了專題黨課報告和具體工作佈置，並結合自身情況開展了自查自糾工作。我們把日常工作與學習教育貫緊密結合起來，與開展送教下鄉專題活動結合起來，真正學深悟透、融會貫通，把各項要求刻印在全體黨員特別是黨員幹部心上。完成了黨員網絡教育學習計劃，支部委員、預備黨員、正式黨員參學率、完成率均達到100%，並在全市教育系統中領先完成。

2、主要問題：認識不夠到位，剖析不夠深刻。自己認爲在最基層工作，根本不是領導幹部，沒有違反政策的機會和舞臺，所以對自己剖析不深，沒有真正做到內化於心、外化於行，切實擔當和落實好全面從嚴治黨的主體責任。這是極端錯誤的，必須堅決改造。

3、整改清單：把開展查找羣衆身邊的不正之風專題活動作爲日常工作常抓不懈。一定要堅定信心、決心，嚴守紀律規矩，敢於擔當，大力破除“不想爲”、“不敢爲”、“不會爲”的思想，積極發揮有所作爲的工作使命，爲做好新時代學校教育工作提供了重要遵循。我們一定努力服務學校，服務職工，創新工作，爭創佳績。

六、基層黨建工作的探索和創新情況

我們積極開展調查研究，積極探索新時代開展基層黨建工作的新方法、新途徑，對抓好學校黨建工作的思考、存在問題的分析和加強改進工作的措施。

1、黨支部把思想政治工作作爲一項基本任務，寓思想政治工作於教育服務管理之中，充分讓黨員教師在羣衆團體和學校各重要崗位發揮骨幹作用，促進了學校的全面發展。把團的建設作爲黨建工作的重要內容納入黨支部工作規劃，積極強化整體意識和黨團的密切配合，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下同步發展。

2、尋求黨政融合的思路，積極把支部工作與行政管理工作積極滲透，協調共進，校長兼任支部書記就是促進這項工作落地生根的具體體現。

3、協助校長抓好主要工作。支部委員要積極參與學校行政管理，在各方面給予校長大力協助，並積極配合其他領導完成教學任務。在協調黨羣關係、部門關係中發揮紐帶作用，在學校有有困難時，號召全體黨員無私奉獻，搞好學校的教育教學工作。凡事身先士卒，做好表率。

民心是最大政治，正義是最強力量。即將邁入新的一年，我們一定遵循教育發展規律，密切聯繫羣衆。加強學習，不斷增強使命感和責任感，與時俱進，堅持公平正義，樹立良好形象，發揚勤奮工作，甘於奉獻的精神，踏踏實實地做好工作，使我校的黨建工作再上一個新臺階。