黨支部規範化建設工作彙報及經驗交流

黨支部規範化建設工作彙報及經驗交流

2018年4月10日學院黨委下發了《關於印發《2018年黨支部規範化建設實施方案》的通知》，根據通知要求，我支部及時召開支委會，對照《高校教職工黨支部規範化建設標準》，研究制定了《機械與信息技術系黨支部規範化建設實施方案》、《規範化建設時間進度安排》和《機械與信息技術系黨支部規範化建設排查清單》，對黨支部規範化建設作出細緻安排，明確建設目標、舉措、時限和責任人，並建立工作臺帳。經過8個月的建設，於2018年11月順利通過了黨委的考覈驗收，成爲達標黨支部。

雖然通過了達標驗收，但在達標創建工作後期的自檢自查中也發現了一些不足之處和來不及解決的問題，根據中共大理州委州直機關工委《關於進一步做好黨支部規範化建設達標創建工作的通知》要求，我支部在2019年繼續抓好鞏固提升工作，結合“基層黨建創新提質年”各項目標任務，形成了自檢自查報告和自檢自查統計表，並在2019年逐項一一落實，把基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障“五個基本”抓實抓牢，落細落小。

支部建設是一個長期過程，我支部自2014年1月成立，經過5年時間的建設，成爲規範化建設達標黨支部，是一個從無到有，從不規範到規範的過程。2013年學院推行系部二級管理，爲了加強黨的建設和對師生的教育引導，決定在各系部成立黨支部，我支部在成立之初，得到了學院黨委的大力支持和幫助，學院黨委王書記把組織關係轉到我支部，指導我們的工作，當時高新華老師、韓志茶老師組織關係都在我支部，他們獻言獻策，添磚加瓦，爲支部建設打下了紮實的基礎，在大家的努力下，支部的工作得以有序開展，支部有了，黨員有了，“三會一課”可以開了，可以納新了，後來有了黨員活動室，成立了系團總支、系學生會，條件在不斷改善，隊伍在不斷壯大，活動越來越豐富，黨員、黨支部在師生當中有了示範和引領作用，黨支部的戰鬥堡壘作用開始凸顯，基本實現了在系部建立黨支部的初衷。

我支部建設的過程當中，大致分爲三個階段，第一個階段是從2014年1月成立之初到2017年第一屆支部委員會任期屆滿，這段時期是一個從無到有的過程，主要問題是制度不完善，要求不嚴格，支部作用弱化，黨員作用不發揮，支部的框架搭起來了，但還沒有起到支柱、依託的作用；第二個階段是從2017年1月到2018年12月支部規範化建設達標，這段時期是從不規範到規範的過程，依據《高校教職工黨支部規範化建設標準》，支部建設有了非常詳細，量化的標準，在前期支部建設的基礎上，把工作做細做小，按“五基本”的要求，整理材料、規範流程、查缺補漏，整個支部工作的脈絡就較爲清晰地得到了體現，支部黨建工作水平、管理水平都得到了較大提升；第三個階段是從2019年1月到現在，在2018年底創建達標驗收過程中，找出了一些不足之處和來不及解決的問題，在這個階段我們就重點解決這些問題，進一步規範支部黨建工作。一是在基本隊伍建設方面，管理方式、隊伍建設方面作了改革和完善，如黨員積分申請和評定由紙質填寫改爲在“雲嶺先鋒”APP上提交；發展黨員工作抓細抓小，做到無錯漏；二是在基本活動建設方面，通過重溫入黨誓詞、參觀學習革命教育基地、志願者服務等活動豐富主題黨日內容，檢驗學習成效、加強黨員黨性培養、堅定理想信念；三是在基本制度建設方面，嚴格執行“三會一課”制度、“黨費日”制度，通過制度培養黨員的政治意識和組織紀律。進一步落實黨員聯繫班級制度，發揮黨員作用，加強師生思想意識形態的引導和教育。

亮點：

1.與社區共建，創新黨建載體，豐富活動內容，通過實踐活動，鍛鍊黨性，服務社會；

2.學生活動內容豐富，主題積極向上，有引導作用，展現當代大學生精神風貌；

3.系部中心工作，黨員挺在前面，教學安排、科研課題、技能大賽，人才培養方案修訂當中，都有黨員參與進來，並承擔急難重任務。

4.聯繫羣衆工作，輔導員+聯繫班級黨員。

現在支部的規範化建設工作已基本完成，支部組織機構健全，有一支黨員隊伍，正常開展活動，有活動經費和活動場所，規章制度按照“五基本”的要求逐項落實，解決了“有沒有”等問題，但離“好不好”還有很長的路要走，我認爲當前我支部主要應該解決支部在推動具體工作中能不能起作用，黨員能不能帶頭，同時能不能發動羣衆的問題。

支部在建立之初，一方面是爲了加強基層黨組織建設，另一方面是爲了加強學生管理，服務師生。當時黨建工作不多，系部成立不久，支部主要是做學生工作，成立了團總支、學生會，開展學生活動，讓系部工作走上正軌，自2014年10月，習近平總書記在黨的羣衆路線教育實踐活動總結大會上，進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，並對全面推進從嚴治党進行了部署以來，黨建工作逐年增多，要求逐年提高，相繼修訂了《黨章》、《紀律處分條例》、《廉潔自律準則》，出臺了《支部工作條例》、《黨員教育管理條例》、《支部規範化建設標準》等一系列黨內法規，表明了管黨治黨的決心，加強了基層黨組織建設，重塑了中國共產黨形象，所以學院黨委在2014年初決定把支部建在系部的決定和黨中央全面從嚴治黨是不謀而合的，是有前瞻性的部署，非常正確。但支部工作重心從學生工作迴歸到黨建工作後，囿於人力有限，近幾年我係學生工作沒有大的提升，只是按部就班，完成規定動作，保安全、保穩定，而服務師生的作用沒有得到較好體現，黨建工作和系部工作沒有深層次的結合，黨建的內涵建設也亟需破題，當前在學生管理、服務師生和系部建設等方面如何體現支部的戰鬥堡壘作用，引領作用是亟待解決的問題。

黨員是人民當中的先進分子，要起到模範帶頭作用，不僅僅要做好自己的事，而且要用共產黨人的高尚情操去感染羣衆，帶動羣衆一起幹事，我們黨從剛建立時候的50多名黨員發展到現如今9000多萬黨員的大黨，靠的就是身先士卒、模範帶頭，全心全意爲人民服務，爭取絕大多數人的支持，才能取得革命勝利、改革成功，到如今國強民富，纔有信心提出中華民族偉大復興的偉大夢想，光靠幾個人是幹不成事的。而我們部分黨員學習不夠，“四個意識”不強，認爲一名教師只要把書教好，教給學生知識和技能，把手頭的工作完成就可以了，沒有認真思考教書育人的深刻內涵，對培養中國特色社會主義建設者和接班人這個總任務認識不到位，沒有把對學生的思想政治教育放在首位；黨員的引領和模範作用不凸顯，認爲只要自己把事情做好就可以了，帶頭、擔當意識不強，也不在意別人有沒有做、做得好不好，往往形成單打獨鬥，勢單力薄的局面，可想而知工作的完成質量也就打折扣。我認爲結合這次“不忘初心，牢記使命”主題教育，黨員要加強學習，深刻理解當前黨和國家對高等教育的要求，找到初心，把握正確的政治方向，圍繞“培養什麼人，怎樣培養人，爲誰培養人”這個時代命題去擔使命，才能盡到新時代黨員責任和義務。