大學宿舍調查報告（新版多篇）

大學宿舍調查報告 篇一

今年暑假，我的社會實踐場所便是集大嘉庚圖書館。這個圖書館頗具規模，其中的設備設施都能滿足讀者的要求。在圖書館的實踐期間，我卻發現了作爲高等學府的大學生中存在着許多不文明行爲，而這些行爲出現在了圖書館中，就直接影響了讀者的自學與閱讀。在現刊閱覽室內，我通過調查，發現了大學生中在閱覽室的如下幾種不文明行爲：

一、衣冠不整。

這是在普遍幾種不文明行爲中最爲嚴重的一種。在圖書館門前有一個十分醒目的牌子，清楚地標明瞭“衣冠不整，禁止入內”的字樣，但大約50％的大學生視而不見，明知故犯。在這些學生中有90％有一個同樣的穿着——穿拖鞋。在知識與文明的勝地穿着不能登上大雅之堂的拖鞋，不僅不雅觀，而且在進進出出時還會發出很大的響聲，直接影響了讀者的學習、閱讀。更有甚者穿木屐式拖鞋進閱覽室，還惟恐拖鞋沒有響聲。閱覽室原本就寬敞，再加上此起彼伏的拖鞋聲，就顯得有些喧譁。

二、手機與聊天。

這兩種噪音在閱覽室出現的頻率也能達到40％。生活條件好了，大學生幾乎人手一臺手機。但是大學生進入閱覽室也不關掉手機，鈴聲一響，便急急忙忙跑出去接聽，如果此人正穿着拖鞋，從閱覽室風風火火地跑到門外，拖鞋聲拌着手機鈴聲，聲音之大可想而知。有的學生則在閱覽室裏接聽，無所顧慮地大聲對話，使附近的讀者煩不勝煩。

聊天這種現象遍佈閱覽室的各個角落，閱覽室是否會變成聊天室？有學生聊天聊到下班了，可手裏的書依然沒翻一頁，有的學生不顧周圍的讀者的抗議，自顧自地高談闊論。閱覽室裏的學生還真忙，一會兒翻書，一會兒聊天，一會兒接電話，就像個社交圈子。

三、閱覽室裏打瞌睡。

這是幾種情況中最不文明最不雅觀的一種。閱覽室裏全天開放空調，學生們真是項莊舞劍，意在沛公——30％的學生大中午帶着一本書來圖書館，剛翻了幾頁，就趴在桌上打起瞌睡來。一到中午，只見閱覽室裏倒下一大片。還有更絕的是乾脆把椅子拼起來就躺下，翹着二郎腿並怡然自得。這種不文明行爲讓往來的讀者尷尬，佔了讀者的位置，又讓別人無可奈何。

大學生都受過良好的教育，都是國家的高素質人才，不應該在公共場所有諸如此類不雅的舉動，大學生應改正自身的不文明行爲，讓公共場所中的不文明行爲的出現頻率爲0％，這纔是現在大學生的光榮形象。

大學宿舍調查報告 篇二

一、調查目的：

瞭解西北民族大學學生本科生宿舍文化現狀。

二、調查方法：

本次調查以西北民族大學本部校區本科生爲調查對象，按95%的置信水平，用sps抽樣從5306個宿舍（男：2052，女：3254）中抽取240個宿舍作爲樣本。用等比例抽樣方法在6棟宿舍樓及每一層里科學分配樣本比例，最後用隨機抽樣方法每一層樓裏獲得每一個具體樣本。調查時，以宿舍爲單位，小組人員深入每個宿舍，發放問卷。

三、調查時間：

12月中旬

四、樣本的情況：

總體：5036個宿舍，男：女=2：3，按95%的置信水平，計算出樣本240個宿舍（男女比例接近2/3），樣本具有代表性。

五、調查內容：

此次調查主要通過對學生們的物質文化，制度文化，行爲文化，精神文化四方面的調查，來了解宿舍文化情況。具體以a、b、c、d、四類題作爲量表來體現。

六、調查表的分析：

此次調查，共發放240份問卷，回收240份，回收率爲100%，利用spss13.0科學統計軟件對樣本數據進行科學統計分析，其中有效問卷214份，有效率爲82.3%。用spss13.0科學統計軟件對來自不同地區、不同民族、不同年級、不同專業、不同專業類型、不同性別的西北民族大學本科學生的宿舍文化（物質文化、制度文化、行爲文化、精神文化）進行了頻數和相關性分析。

七、分析結果：

（一）物質文化（a類題）

宿舍的物質文化主要是指宿舍器物的種類、位置的擺放、裝飾形式及環境衛生習慣等。本次調查針對物質文化設計了四道題：a1：器物擺放情況

a2：裝飾物類型

a3：清除垃圾的頻率

a4：大掃除的頻率。分析如下：

a1：在此次調查中我們發現，物品擺放整齊程度與宿舍成員的民族比例有關，與其他因素無關。其中漢族同學佔多數的宿舍，物品擺放整齊程度較低。

宿舍物品整齊情況

裝飾物方面，男女無較大差別。

a3：宿舍是否及時清除垃圾與宿舍成員的來源地、性別有相關性。與其他因素無關。

a4：宿舍大掃除的頻率與所有變量均無關，從分析中可以看到，大一到大五，宿舍大掃除的頻率都是一週一次。

（二）制度文化（b類題）

制度文化是指圍繞學生宿舍管理而制定的一系列制度、條例、公約等等。

在這次調查，具體分爲四個方面：有無衛生值日製度、制度執行情況、熄燈制度、集體慶祝的規定，分析如下：

b1：在衛生值日製度的制定方面，調查顯示，它與其他因素不存在相關性，對衛生值日進行頻數分析，有值日製度的是79%，沒有的是21%。

b2：衛生制度的執行情況，與性別、民族、學院有關，與其他變量無關。

b3：通過調查，我們還發現熄燈制度與性別、年級、民族和來源地有相關性。

很明顯，選“是”的女生男生要多一半以上。但值得注意的是，調查樣本中，男女比例爲2/3，女生基數較大，且5號樓（女生宿舍）學校規定有固定熄燈時間。

b4:通過調查分析，宿舍成員過生日集體慶祝情況與任 uaw 何因素都無關。

（三）行爲文化（c類題）

行爲文化是指文明宿舍建設中開展的各類爭先創優活動和以學生宿舍爲單位在宿舍內外展開的有益於身心健康的文體活動。此次調查將行爲文化分爲以下幾個方面：有無暱稱、宿舍交流常用語言、是否有否有人串門、共同愛好、經商活動、宿舍有無小團體、是否集體自習，共7道題。

c1、宿舍成員有無暱稱或綽號與任何因素都無關。

c2、宿舍成員交流所使用的語言與生源地、學院、專業、年級都無關，與民族成分有相關性。見表：

c3、宿舍有無同學串門與年級、來源地、專業、民族比例無關，與南北比例有相關性。

c4、共同愛好

愛好睡覺比例較高的是醫學院（19.7%）、藏學院（15.6%）；愛好看電影比例較高的是藏學院（19%）、新聞傳播學院（16.7%）；愛好看書比例最高的是文學院（18.3%）；戶外活動比例最高的是醫學院（18.9%）；共同愛好逛街比例最高的爲（19.3%）;愛好上網比例最高的是醫學院（19.1%），愛好打撲克牌比例較高的是藏學院（25%）和新聞傳播學院（22.2%），愛好打遊戲比例最高爲藏學院（29.7%），愛好體育運動比例最高的爲醫學院（27.6%），愛好聽音樂藏學院比例也較高爲21.4%，其他學院在聽音樂、聊天方面都比較平均。

由數據顯示，宿舍成員的是否由共同愛好與學院有相關性，藏學院同學共同愛好比較多，而維吾爾族同學的愛好比較少。

調查顯示，不同學院在愛好方面差別較大，文學院有86.7%的人愛聊天，76.7%人愛看書；新聞傳播學院愛好聽音樂的人盡85.7%；維吾爾文學院愛好聽音樂、上網的均佔82.8%，愛好體育運動的佔66.7%；蒙古語言文化學院愛好睡覺和聊天的最多，均佔84.2%；藏學院愛好較爲均衡；美術學院愛好看電影的最多，佔64.4%；醫學院愛好睡覺和上網的人數較多，各佔70.7%。

調查發現，愛好與年級無相關性，與民族比例有一定關係，全是少數民族成員的宿舍，共同愛好比例比其的宿舍的都高，其中聊天、聽音樂、睡覺比例都在65%以上。

宿舍有無經商活動、宿舍有無小團體、宿舍成員是否具體自習都與一切因素都無相關性。

八、總結：

本次調查充分反映了西北民族大學本科生宿舍文化現狀，達到了調查的目的。

通過分析，我們發現，許多變量與宿舍成員的民族比例、生源地，南北比例有關，體現了民族院校的特色。也體現了南北方不同性格在宿舍文化中的影響。學生宿舍文化，作爲校園文化的一角，是學生們生活中重要的組成部分，對大學生的各方面教育都有着潛移默化的作用，對大學生養成良好的生活習慣、學習習慣和形成積極的人生觀、價值觀有重要的意義。

調查的數據，還能爲以後的調查所用，爲從現狀進入關係研究提供基礎。

大學宿舍調查報告 篇三

一、調查背景

作爲新世紀的大學生，是我們最先觸碰到時代的前沿；也是我們，心跳和着民族的脈搏；更是我們該去擔起建設有中國特色的社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。根據我小組的調查所知，在我國大學校園裏，不少同學對自己的校園生活不滿，這是一個很嚴重的問題，因爲這不僅反映出學校的相關工作做得不到位，而且同學們也會因對校園生活的不滿產生消極情緒，甚至做出消極行爲。本應受到重視的這一問題，卻在如今的社會上得不到應有的重視。可以肯定地說，儘管之前已有零星的專家學者對其進行研究和分析，但是學校對這一問題的關注程度仍不大。大學生滿意度是指大學生對大學學習、生活一種總的心理感受與個人看法，它具有很強的個體差異性。瞭解大學生的滿意度不僅可以看出學生對在校學習的態度與傾向，而且可以從一個側面反映出學校相關工作的績效及改進方向。大學生對校園生活的滿意度又是大學生滿意度中較爲重要的一項指標。

二、調查目的

我國在校大學生是一個龐大的羣體，特別是近幾年，隨着高校的擴招，我國越來越多人能夠上大學。上大學是很多人的夢想，他們都憧憬着大學校園的生活，然而當他們進了大學後才發現大學生活並非所想的美好，取而代之的卻是對校園生活的不滿，大學生是十分寶貴的。人才資源，他們對校園生活的體驗和感受，與他們的學業和成長密切相關。我們通過對他們的大學生活滿意度的調查結果向有關部門提出建議，並希望能引起學校對這一系列問題的關注，最終希望大學生對其大學的滿意度有所提升，從而能夠更好的學習。

三、調查問卷的分析

1、調查對象：xx

2、地點的選擇：xx

3、調查對象選擇：以學校爲單位，隨機抽取30名同學(男女個半數)進行調查。

調查的方法：以問卷的形式進行網上作答或在校園進行問卷調查

4、調查方面：食堂、晨跑、教學工作、硬件設施、規章制度、老師溝通、學習氛圍、交通設施(校外)、大學生的心理問題

調查的結果

在莘莘學子的眼中大學是一個神聖而富有朝氣蓬勃的地方。當然，學校是以教學爲主、培養多方面人才的地方。反觀此次的學生調查中，除了在學校設施上的不足，我們還看到學生與老師之間不僅存在着價值觀與人生觀上的差異，最重要的是我們之間也缺少了師生間的情誼。正所謂一日爲師，終身爲父，現今社會是什麼讓我們的距離變得如此的遙遠。以下是根據調查所分析的一系列問題所在。

在平時的課堂上我們很少能夠達到互動的效果，特別在大課堂上。而在一些有關理論知識的科目，課堂上的學生要麼缺席要麼對它毫無興趣。在第三題中

在學習的過程中，如果遇到了困難你會怎樣解決它們？

a、向講師或同學諮詢

b、查閱資料，自行解決

c、置之不理

對於這道題目的調查，竟然僅僅只有10%的學生選a，而卻又65%的學生選c，

在這個問題上我們能否問一句老師曾考慮過什麼樣的課堂纔會調動同學們的積極性，而我們學生爲什麼都不向老師提出建議，是我們不懂得還是懶惰呢？

而有時有些老師佈置的作業過多，導致學生在與學校的活動上產生衝突，交出來的作業保量不保質，並且在這些作業中有關學生將來崗位的知識十分之少。

在第8題中對於老師的教學模式你認同嗎？

a、老師總是照本宣科，千篇一律

b、認同不認同又有什麼關係

c、認同

有60%的學生選a，他們認爲在大學校園中老師本來一直都是照本宣讀的，這好像是一個約定俗成的規律了，猶如這樣的想法似乎已經侵入了大部分的學生之中，大學是一個讓大家蛻變的過程，是一個成長的地方，更是一個讓我們努力汲取知識的地方，而恰恰這樣的一個環境，卻正在潛移默化的改變着我們。我們應該樹立的是要與老師共同進步，有着共同的目標學無止境。

老師有時在課堂上太過於強調學分的問題，想用學分來制約學生的出席率。不可否認的是學生要考慮到的是老師怎麼會出此下策。

在第7題中對於每學期教學評教這項措施有什麼看法？

a、虛僞的做法

b、給喜歡的老師高分

c、無所謂，反正評好評壞對老師沒有任何作用

大多的學生都選a，他們認爲在網上評選時，如選差怕對自己不利，這些讓我們看到現在的當代大學生沒有正確的思想，卻只會擔驚受怕。讓我們不禁聯想到當老師看到這些，他們也會認爲無所謂嗎？

我們不應該把學分和學習看做是學習的目的，我們不能被利益薰心，在老師的教學質量的問題上，我認爲這本來就是一個相互的關係，或許我們有時會抽同學去開座談會，但是，誰也不會徹底的談到問題的根本更或者是某個老師的問題，我們不如建立一個匿名的網站專門讓學生暢所欲言(前提必須是善意，要排除惡意的語言)，當然這也能讓老師看到自己的不足之處，長久下來或許能建立一個和平共處的交流方式。評估是評學校人力、物力、財力資源作用的效域和效度，其中一項就包括評價學校辦學條件和設備的效用，對辦學條件和設備進行考察。評價的目的在於促進學校和主管部門加大投入，提高效率，使辦學條件和設備不斷改善，使其投人產出比不斷優化，充分發揮辦學條件和設備的可能性效用和現實性效用，提高其對教學需要的適應度和滿足度。

根據調查報告顯示，二工大的硬件設施總體上來說是比較完善的，但也存在一些不足之處。具體表現如下：學生宿舍。我們學校的學生宿舍分成三部分，河東、河南及小高層。河東宿舍的特點是每個廳有兩個熱水器，但晚上12點會準時斷電到第二天早上六點。

1)河南宿舍及小高層宿舍則24小時都保持通電，但沒有熱水器，學生洗澡要到澡堂。對於那住在河南宿舍及小高層宿舍的學生來說，冬天或者下雨天洗澡就特麻煩，許多學生都希望在這一方面，學校條件若允許的話應給予注意。

2)學生分配不合理。有大部分學生反映學生宿舍人員分配不合理，主要是學校沒注意到外地生與本地生的情況。學校有四人間宿舍和六人間宿舍，大部分外地生住的是六人間宿舍。相比較而言，外地生的行李物品會多於本地生的行李物品，而外地生又住六人間則顯得宿舍空間過於窄小，因此，希望學校能在這方面給予注意。圖書室外圍(上網處)。

說到圖文樓，這是我們學校一處非常好的學習地方，個方面的設備都很完善，但有許多喜歡在外圍上網的同學反映，2樓外圍上網的地方夏天上網光線過強，還很悶熱，主要是因爲樓頂的玻璃裝置。機房。學校機房的機器比較陳舊，反映也不是很好，包括實驗室機房的機器，反應比較緩慢，這些都需要學校在有條件的情況下進行改進。自習室。據一些同學反映，自習室冬天過於寒冷，不利於學生靜心自習，圖文樓在冬天的學生則過多。希望學校同樣在有條件的情況下在個別自習室安裝空調、交通。

每到星期五的時候你總會看到學校周邊的公交站臺上有滿滿的人，如果你也是要回家，那麼看到如此景像你會作何感想，其實造成我校公交車擁擠的原因是臨近週末，許多上海的同學都準備回家，不僅是我們二工大的同學還有杉達大學還金融大學的同學共同乘坐公交車去地鐵站，這樣就形成了週末公交的壓力。但是面對這種壓力學校卻看不見同學們的煩惱，每到這時候我最羨慕坐校車的老師了，不用擠公交，我希望學校可以看到我們的煩惱，建議學校可以同其他二所大學商量出更好的辦法以緩解交通壓力。

大學的校園就猶如一個小社會經常會舉辦一些多姿多彩的活動，在這小社會裏每個人都可以盡情的發揮，展示自己的才華與能力。同時，也可以鍛鍊學生社會交往能力，處理突發事物的能力等等。據我們調查統計有58%的學生都樂意參加學校各類型的活動她們認爲在活動中，不僅能鍛鍊自己的勇氣，還增加了自己的社會交往能力，自己的交際圈也變得越來越寬廣。但有近21%的學生卻對於這些活動不予理會，認爲這些都是些沒有意義的事，不如將這些時間用在其他的事情上，思想政治教育，在各級各類教育都要擺在重要的地位，任何時候都不能放鬆和削弱。要說素質，思想政治素質是最重要的素質。不斷增強學生和羣衆的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質教育的靈魂。然而，對於題11，如果你所院校的飲食或管理存在問題，你將怎樣做？

a、向有關部門提議，並要求改善

b、口頭聲討，之後不了了之

c、無所謂

有45.27%學生選了b，40.19%的學生選了c，僅有14.54%學生選了a。

這樣的結果值得我們每一個人深思！大學生都是受過高等教育的人才，按理說思想政治素質應該很高的，因爲他們都是祖國的未來，肩負着建設有中國特色的社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。所以說，思想政治教育，任何時刻都不能放鬆和削弱。

其實解決這些問題的最好方法就是溝通！大學生的心理話需要有人傾聽和理解。在現階段社會資源還不夠充裕的情況，鼓勵大學校園內自助、大學校園之間互助、社會力量介入等等方式。讓大學生都能將自己內心的苦悶或快樂，都能有朋友與他們分享。使他們能真正的快樂、開朗起來，從而實現屬於他們自己的未來！

四、建議：

希望學校能夠通過我組調查反應出的問題作進一步的調查覈實，進而進一步改進，能夠多聽取同學們的議建，從而把學校辦得更爲人性化來創造出更良好的學習環境吸引更多優秀的學生，也提高我校學生的整體學習素質，爭取把我校變成一流大學！

大學宿舍調查報告 篇四

目前的大學生主要在校期間的活動地點可稱“三點一線”——教室、食堂、宿舍。現在大學生的宿舍不僅僅是作爲一個休息的場所，還是學生生活、學習、休息、娛樂的重要場所。據有關調查顯示，大學生目前每天在寢室的時間超過10小時，有的甚至更多。可見，寢室環境對於學生的身心發展有至關重要的作用。寢室環境優良對於同學之間的感情也有所幫助，對於一個寢室的同學，有助於培養他們的集體精神。寢室的良好環境主要是環境衛生。但就如今的情況和檢查寢室結果看，很多宿舍都是亂糟糟的牀鋪，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到處亂扔亂掛。這不僅僅是一個簡單的衛生問題，於是，我係以這個主題做了一個小規模的調查問卷。調查後發現，寢室的衛生不單單是一個清潔問題，還反映出寢室的文化、關係，以及宿舍在學生心目中的位置。

調查情況：

本月這次調查以問卷調查形式，對大二學生，共提出以下問題，一個問答題，便於大面積的進行調查。

調查情況

本次調查問卷共發放50份，收回40份。

調查結果與分析

一、不衛生現象

（一）生活物品沒有固定位置

調查顯示，67.4%的學生表示寢室裏的物品沒有秩序，經常隨手亂放。58.5%的學生表示學習用品用完隨手一扔，自己的桌子，同學的桌子，牀上到處都有。70.7%的學生離開寢室前，凳子隨便一放。學習的桌子上什麼物品都有。81%的學生表示牀上，凳子上衣服到處都放。牀下的鞋子也沒有規律，雜亂無章。

（二）垃圾到處亂扔

52%的同學表示自己的寢室會在每週的最後幾天發生垃圾危機。其中73%的爲男生寢室，84%的爲四人或二人寢室。由於本校男生大部分都住在四人寢室，四人寢室和二人寢室裏自帶衛生間，洗手間，這樣一來，住在四人寢室或二人寢室的同學就把衛生間和洗手間當成垃圾儲藏室了，而六人間的由於沒有室內水房，倒垃圾的頻率也就較高，寢室的垃圾也很少影響到寢室衛生。

（三）衛生間，水房有異味

30%的同學表示寢室的衛生間，水房氣味不好。其中26%的來自六人間，其餘都來自四人或二人間。不論是六人，四人還是二人間，普遍存在一個通病就是有人去廁所之後不及時沖廁所，或者衝不乾淨，導致廁所異味難聞。六人間的公用廁所情況還好一些，最嚴重的就是四人間。水房亦是如此。如此導致四人或二人間的整個房間的空氣都不清新。同時，四人間和二人間的廁所或水房經常黃斑漬漬。

（四）寢室有潮氣，發黴

冬季大連比較溼，天氣較冷，難以通風，導致寢室的溼氣加重，牆上就容易發黴。這種現狀幾乎都來自住在陰面的寢室，長日見不到陽光，致使寢室容易發黴，有異味。

二、寢室衛生不良現象的原因

（一）保潔意識

69%的同學表示寢室整體的保潔意識較差，認爲屬於自己的牀和桌子纔是自己的，其他的東西都不歸自己管，更不用提衛生了。還有一種流行語流傳在學生口中，認爲只有雜亂的寢室才顯得溫馨。其中男生居多，男生由於懶於洗衣，清潔，而愛好運動的他們認爲有異味也是男生特有的，沒必要太在意。而部分女生寢室根據個人喜好掛牀簾，整個寢室看起來又擠又亂。如此的想法導致寢室的整體保潔意識差。

（二）嬌生慣養

調查中顯示98%都是來自獨生子女家庭，大家都習慣了飯來張口，衣來伸手的生活，在家裏都是小阿哥，小格格，習慣了有家人照顧的生活。當寢室需要他們來打理的時候就不知道怎麼辦了。衣服怕洗不乾淨就不洗，攢一塊洗。地髒就當沒看到，反正還有別人。這種嬌生慣養的事實也是寢室衛生不佳的重要原因之一。

（三）無輪流值日

50%的同學表示寢室沒有安排輪流值日生，這樣一來成了“三個和尚”了，大家都比較懶散，惰性很強，都等着另一個人來打掃，等到最後就是沒人打掃。

（四）無相關制度

由於沒有與寢室衛生有關的制度和評比，導致學生沒有意識到寢室衛生的重要性，結果就是沒人在意寢室的衛生，即使環境衛生好也沒有人看到，沒有嘉獎。所以也就很少有人真正在意寢室衛生的功利性目的。

三、改善寢室環境衛生的措施

（一）學校制定寢室衛生制度

國有國法，家有家規。寢室的衛生也應該有一個管理的依據。學校可以制定一系列相關的制度，評文明寢室標準，不文明寢室的處罰措施等。通過後勤部門或者學生會來落實和實施。要求每個寢室張貼衛生制度，賞罰標準，時刻提醒學生應該強化自我保潔意識，自我管理意識，使學生自覺養成良好的寢室習慣，按照要求約束自己的行爲，創造一個和諧，綠色的整潔寢室和良好的生活環境。

（二）發揮寢室長的帶頭作用

一個國家需要主席，一個學校需要校長，一個班級需要班長，而一個寢室必然要有一個寢室長。本次調查中，36.5%的同學表示其寢室長髮揮了良好的帶頭作用，54%的同學表示寢室長髮揮一般，8.5%的同學表示根本沒有寢室長或者寢室長基本無作用。如果一個寢室的寢室長學習進步，關心大局，生活作風上進，時刻提醒其他成員，那麼一個寢室的成員也不會差太多。相反如果寢室長不起帶頭作用，或者本身就不思進取的話，整個寢室也就在不良的生活作風中成長。

（三）將寢室衛生和評優結合

實施文明寢室評比制度，交給學生會落實。每個月檢查寢室，當月底結合本月檢查結果，評選出當月的文明寢室，並在宿舍樓的醒目位置張貼。雖然看起來不算什麼，但如果真正實施的話，得到文明寢室的同學會覺得有自豪感，成就感。覺得自己付出的勞動得到了肯定，也讓更多的人加以肯定。同時沒有得到文明寢室的同學也會努力，爭取自己的寢室也能得到嘉獎。與此同時，學校還可以將文明寢室與學生評優，入黨結合。如，評選黨員如果此學生所在的寢室不是文明寢室就沒有資格入黨；或者是評選優秀班集體的同時，要求本班不得少於幾個文明寢室，否則就沒有資格參加評選等。這樣無形中對於學生既是一種壓力也是一種動力，在生活和工作上共同引起學生對寢室環境的重視，這樣學生會，同學，學校同時重視起寢室衛生才能真正的搞好寢室環境。

（1）學校禁止使用大功率用電器、違規用電器的舉措

調查顯示，25%的學生表示贊成禁止使用大功率用電器、違規用電器，67%的學生表示贊成，但有些地方需要完善，8%的學生不贊成禁止使用大功率用電器、違規用電器。

（2）使用大功率用電器的後果

調查顯示，57%的同學表示會使公寓樓的電力線路負荷太重而發生跳閘事故，47%的同學覺得長期使用會使電線因長期超負荷而老化極易發生火災。

大學宿舍調查報告 篇五

【摘要】

大學生宿舍管理是學校日常事務中很重要的一個環節，也是學校管理與教育管理的重要組成部分，其水平的高低是學校總體水平的重要參考指標。我們開展這次調查工作，根據調查結果來分析和確定學校宿舍管理工作需要改進的方面，尋求更高質量的宿舍管理方法。目的在於爲學生創造良好的生活、學習環境，提高管理水平，從而更好的促進學生健康成長，維護學校正常秩序，對於有效地保證學校的教育、教學工作，爲學校總體目標的實現有着極大的現實意義。

【關鍵詞】

宿舍管理；調查工作；健康成長

中共中央16號文件明確指出，要高度重視大學生生活社區、學生公寓、網絡虛擬羣體等新型大學生組織的思想政治教育工作。大學生宿舍管理是推進大學生思想政治教育進宿舍的現實需要；同時，大學生宿舍管理是提升學風、校風建設的重要措施，是促進學生成長成才的重要保證，是打造和諧校園的重要環節。宿舍質量的好壞，對於學生主體意識、品行修養、價值觀念、人生觀及世界觀的形成都具有十分重要的影響。因此，加強大學生宿舍管理和服務具有極其重要的作用。

一、調查過程

（一）調查方式

（二）調查結果分析

1.宿舍安全隱患問題

對於宿舍安全隱患問題，42%的同學認爲宿舍目前存在安全隱患，32%的同學認爲不存在安全隱患，13%的同學則表示對於安全隱患不清楚。從這個問題可以看出，需要加強這一方面的管理，並且加強對於安全隱患知識的普及亟需要加強普及宣傳。

2.住宿環境

42%的同學對於目前的住宿環境滿意，14%的同學對於目前的環境不滿意，44%的同學對於目前的宿舍環境表示一般。由此可以看出，目前宿舍內部設施還不錯。但是對於宿舍周邊環境問題不管是對於宿舍周邊的噪音，氣味，還是周邊的衛生問題，同學均有較大的反映，因此應着重加強這一方面的改善。

3.規章制度

4.宿舍文化

二、宿舍管理目前存在的問題

現在學生宿舍管理過程中存在一些問題，較爲突出的是學生對於宿舍管理的漠視，根據調查可以看出很多同學對於宿舍管理的各項規章制度並沒有很大的興趣。具體表現爲以下幾個方面：

（一）重視知識和能力培養，忽視寢室管理

很多情況下，學校追求教學效果爲主的思想而影響了行爲效果的養成。再加上學校一般只注重社會效益，而對宿舍管理過程參與較少。就大理學院而言，學校對於宿舍管理主要是外承包以寶龍公寓爲主，雖然對於學習與生活分工明確，但是在一定程度上使學校與學生宿舍管理相脫離，所以學生的培養應該從日常的點滴抓起，從此時此刻抓起。

（二）後勤服務人員存在很大爭議

在宿舍管理過程中，也存在一定的問題，諸如門禁時間以及電器使用方面上，存在很大的爭議。目前的工作模式在過去的學生工作中雖然取得了一定的成績，但也容易形成“邊緣地帶”和“真空區域”，造成某種程度上教育和管理的脫節，從而出現管理職責不夠清晰、服務水平不夠到位等現象。

（三）學生缺乏自主管理的意識

對於大多數學生而言，他們只是視宿舍爲住宿的場所，缺乏主人翁意識。根據調查的結果顯示，學生的管理更偏重於培養學生的生活習慣。比如衛生檢查、文明宿舍之類的，但是這些傳統的學生宿舍管理手段和方法一般不適應對學生的“育人”管理。

（四）管理人員缺乏學生管理經驗

就目前而言，學校大多數管理人員是臨時工，他們的政治素質不高，並且文化水平也比較低，這就造成管理人員的素質與服務對象的要求有很大的差距，難以勝任管理工作。

（五）宿舍風氣差距懸殊

目前，高校學生宿舍風氣差距懸殊，甚至是兩極分化一般情況下，宿舍具有良好風氣的，其成員思想積極上進，主動追求進步，學習氛圍濃郁，學習成績優秀，生活習慣良好；相反地，宿舍風氣較差的，其成員思想倦怠，不思進取，缺乏道德意識，生活遨遍、懶散，沉迷於遊戲，疏忽於學習等。

三、應對宿舍管理出現的問題採用的措施

（一）建立一支高素質的學生宿舍管理人員隊伍

學生宿舍管理人員文化素質水平的高低，直接會影響大學生的溝通、控制、影響能力。因此在聘用學生宿舍管理人員中，不能僅從降低經濟成本着想聘用普通服務人員，在人格魅力方面影響學生、在生活經驗上對於學生宿舍管理也有重要的作用。

（二）在學生宿舍管理中注入新的管理理念

培養學生良好生活習慣是促進學生全面發展的重要管理理念。學生宿舍管理人員在處理各種問題中應該本着尊重學生、理解學生、引導學生的思想，要及時修改不適合的規章制度，從而降低管理難度和減少管理矛盾。利用電子媒介，豐富溝通渠道。

（三）重視學生參與管理

在管理中，讓學生參與到宿舍管理工作中去，增強他們自覺遵守宿舍管理的規章制度，強化他們的熱情。目前大多數高校學生宿舍管理中，吸收學生參與管理往往只停留在學生參與檢查宿舍衛生、文明宿舍評比等內容，參與管理的層面較淺，參與管理的範圍窄。大學生自我管理、服務、教育是學生工作的一種好的方法，也是培養人才的一種途徑，大學生宿舍管理應推進人學生的自我管理、自我服務、自我教育。

（四）加強宿舍安全管理

學生宿舍是高校安全建設和管理的重點節點，學生宿舍安全工作成效與廣大師生員工的生命及財產安全緊密聯繫。因此，我們需要不斷探索，創新管理理念、完善服務內容、提升管理和服務水平，去滿足新環境下高校學生宿舍安全管理的需求。

1.提高思想認識

領導應高度重視學生宿舍安全問題，結合實際情況，不斷尋求解決學生宿舍安全隱患的新思路、新方法。同時，加強安全責任制度建設和落實，堅持誰主管、誰負責的原則，完善管理、考覈和獎懲機制。通過提高認識、轉變觀念、採取對策，在思想和行動上達到高度一致。

2.加強宿舍安全事項的教育，提高學生保護和防範意識

本着預防爲本、教育優先的原則，把學生宿舍安全管理規定從多層面、多渠道傳達和灌輸給學生；通過製作和發放安全知識小貼士，將安全須知發放至各個宿舍。

3.加大對宿舍安全隱患的排查

如大功率電器等違章電器的及時收繳，對亂接電線、違章用電、私自使用大功率電器的學生給予嚴肅的批評教育並要求做出深刻檢查和承諾。

總之，學生宿舍作爲大學期間環境的重要組成部分，是大學生活、學習、娛樂的重要場所。因此，有效加強學生宿舍管理工作，充分發揮學生宿舍的育人功能，有着其特殊的重要性和必要性，這也是高校教育工作的一項重要內容。

大學宿舍調查報告 篇六

一、導言

在大學裏，宿舍是廣大學生的第二個家，宿舍生活環境質量的好壞和宿舍文化的構建與每個大學生的生活質量和日常學習狀態息息相關。大學生宿舍管理是學校日常事物中很重要的一個環節，大學生宿舍管理是學校管理與教育管理的重要組成部分，大學生宿舍管理水平的高低和良好的宿舍文化是學校總體水平的重要參考指標。爲學生創造良好的學習環境，是大學生宿舍管理工作的核心內容，服務學生是大學生宿舍管理工作的宗旨，而學生更需要良好的管理隊伍和管理制度，這些都凸顯出本次調查的意義。因此，我們開展這次調查工作，根據調查結果來分析和確定學校宿舍管理工作需要改進的方面，尋求高質量的學校管理方法。

1.調查的目的與意義

1.1學生宿舍基建管理和宿舍文化評估調查的目的在於：

從學生角度管理監控評估宿舍管理的服務工作績效；確定學生宿舍管理服務工作的發展重心和急需改進的方面；建立學生與宿舍管理人員的交流；從整體上提高學校宿舍服務和質量和管理水平；尋求構建良好的宿舍文化的方法。

1.2學校宿舍基建和宿舍文化評估調查的意義：

有利於發現學校宿舍管理工作的不足，及時改進服務方式；有利於針對不同學生提供特色服務；有利於確定學校宿舍管理工作未來發展方

向和重心。有利於構建良好的宿舍文化，以提高學生的生活質量和學習質量。

2.調查的對象與內容

2.1調查的對象：海濱學院學生公寓的學生。

2.2調查的內容：學校安全衛生情況，費用及服務水平，宿舍的規章制度，宿舍文化構建，對生活部的意見及其他。

3.調查的安排與實施

3.1時間：20xx年3月28日

3.2地點：海濱學院學生公寓

3.3流程：確定調查任務——大學生宿舍基建管理和宿舍文化調查——制定調查方案——宿舍走訪調查——數據統計——分析數據—總結——圖表，文字等方法總結

3.4調查方法： 宿舍走訪式

3.5過程：20xx年3月中旬接到調查任務——海濱學院宿舍調查，以宿舍走訪調查爲主要的信息和資料收集方式。

3.6數據的處理：通過宿舍走訪調查，把獲取的數據輸入電腦，利用電腦進行數據處理，輸出相關的圖表統計等信息。

3.7分析總結：分析數據信息，發現問題，找出問題，解決問題。

二、調查資料的數據處理

1.統計各因素的情況（如下水管道，衛生間，窗戶等）

2.統計數據進行整理。

3.製作表格。分析比較。

三、調查結果的分析評述

從計算結果不難看出，整體而言，海濱學院公寓的學生對於宿舍管理的整體感覺還是可以接受的。作爲大學生在校居住最重要的生活環境，每個大學生要求都差不多，也不苛刻，而且，反映了真實情況，對於有住校經歷的學生來說呢，他們更容易接受學校宿舍，他們對於宿舍的要求比較簡單，而那些獨立性較弱而又沒住校經歷的學生，對於宿舍的要求就相對比較高，而且更需要一個文明的規章制度來約束他們，因此良好的宿舍生活環境，文明的規章制度和良好的宿舍文化就顯得更加有需要了，在校大學生對宿舍各項服務都具有更多的理解和親身體驗。

大學宿舍調查報告 篇七

我們都知道，從遠古時起，我們的祖先就知道利用能源來爲自己的生活服務，而到了今天，我們人類一代又一代子孫，依然還是像他們一樣，離不開能源。雖然我國地大物博，但是非再生能源終有耗盡之時。近幾年來，由於經濟建設的持續發展，能源用量越來越大，所以能源就成了緊缺的物資，越來越緊張。理所當然，節約能源成爲了時代的主題。

而作爲大學生的我們，首先應當從學校的節省能源和保護環境出發，從關上教室的燈管到維護我們美好的校園環境開始，從我做起，從現在做起，從一點一滴、每一小步做起，讓我們共同努力！爲了響應節約能源、保護環境等號召以及國家相關政策，我組就淮南師院大一、大二男生進行抽樣實踐調查，通過分析研究調查結果，號召並呼籲大學生認識資源的寶貴，從而節約資源併合理的利用資源。爲節約能源和保護環境，爲自然、人類和社會的可持續與和諧發展添磚加瓦！

本次調查問卷隨機發放到我院各男宿舍樓若干房間，共發出調查問卷150份，收回調查問卷95份，其中有效調查問卷80份。調查問卷回收率90%，有效調查問卷佔回收問卷的84%。本次調查採用分級別調查，主要調查大一年級與大二年級用電異同，根據調查結果顯示，總體上大二學生月用電量多於大一學生，在安全用電、節約用電意識也有較小的差別。

（1）根據我們調查得出的結論，大一的同學基本上感覺固定用電夠用。而且，大部分同學認爲沒有必要在增加電量基數。

（2）大二的同學基本上反應電不夠用。而且，大部分同學希望增加電量基數。

（3）對於電量是否夠用，以及是否有必要增加電量基數的問題。要求的同學幾乎佔到一半！

根據調查結果顯示，宿舍的用電器主要是電燈、電腦、電風扇、手機等小電器充電以及少數宿舍的（小功率）吹風機。這些都是用電的主要方向，消耗大量的電資源。在用電時長方面可能也有影響，大一學生能夠很早的休息，而且學校要求教室自習，所在寢室時間很少。而大二學生相對來講睡得較晚，又在寢室自習，用電時間較長。對於電腦擁有量也有大致的調查，大概佔全校學生的40%，對於這麼大的擁有量，電量的消耗可想而知。這些電腦的開機時間過長和用電增加有直接關係。而關於同學們的“安全用電、節約用電”知識概念得知方向，大一學生主要通過學校課堂知識、報刊雜誌，而大二學生主要是通過學校課堂知識、媒體及其他渠道如自己的認知。對於大學生這方面的教育還是很有必要的。而大學生最樂意接受安全用電、節約用電教育方式的選擇，同年級也有差異，大一學生認爲聽公開課等硬性教育很有效果，而大二學生則認爲親身參加公開活動、互動教育如：節約用電、安全用電知識競賽更能夠產生共鳴。就“地球一小時”是哪一天的問題，可以看出很多學生並不關心能源節約問題，而大二相對大一來講更了一些，可能是去年進行過此活動而有必要關注地球能源問題。大一學生也有必要加強這方面的知識。

通過主觀題的調查結果表明：大家的態度立場很堅定的認爲：電乃非再生能源，浪費可恥，我們應該節約用電，從自己，從每一個人做起。可是殊不知，以上調查數據結果與他們的言辭有出入。我們得出結論：大學生節約意識淡薄。對用電消耗不在意，有“我有用點的必要”，“用不用都一樣”的想法，這是用電消耗增加的主要原因。對於這一問題的解決需要我們呼籲大家節約用電，增強節約意識，形成節約習慣。

爲此我組提出以下建議：

1、大一的同學基本電量用不完，大二的同學基本電量基本不夠用。而其基本電量卻是一樣的！這是不合理的！因此，學校有必要採取相應切實可行的措施來解決這個問題。例如：對於大一的同學這個月沒有用完的電量推到下個月可以繼續用。因爲那是同學們的利益！對於大二的同學，學校應該就其實際情況，應該增加其用電基量，因爲大二的同學明顯電量不夠用！通過去續交電費的高價格電費是不合理的！也是有損廣大同學們的利益的。但是也應該考慮到爲什麼大二的同學極度不夠用呢？分析其原因，應該和同學們不合理的運用時間有明顯的關係！有必要加強同學們的時間觀念，不能浪費時間，虛度光陰！

2、校方應加大檢查力度，禁用大功率用電器，這不僅是用電的考慮，重要的是這樣的違禁物品對安全有很大的隱患，對於查到的學生嚴懲不貸，這樣可以有效遏制大功率用電的增加。樓道上的燈除了壞了的也是從晚上開到明天早上，而且學生還無法控制其開關。教學樓的燈只能一大排一大排的開，不能小範圍控制。

3、對於我們自己可以關掉無人教室的燈、離開宿舍時隨手關掉宿舍的燈和風扇、電風扇在高速檔啓動，達到額定轉速後再切換到中速檔或低速檔、將計算機設置屏幕保護狀態，短暫休息期間，將電腦切換到“睡眠”模式、長時間不使用電腦時關閉主機和顯示器並拔電源。

4、校方在這方面也要做到：在校園裏進行一次“拒絕浪費，構建和諧校園”的系列活動，加強對全體師生的勤儉節約教育；除了宣傳教育以外，學校領導部門也可以制定一些相關的制度，來確保大家在日常生活中時時刻刻做到節約；可採取晚上定時斷電、斷網的措施，以減少學生晚上用電腦的時間；學校相關組織嚴查大功率電器等。

此次社會實踐調查大學生寢室用電讓我們深知大學生節約意識淡薄，身爲大學生我們有義務，有責任去提高這種意識，節約能源從我做起，從身邊的小事做起。當今世界競爭激烈，能源是首要問題，我們要有危機感，這樣才能使我國日益強大，赫然聳於世界名族之林。當然此次社會實踐提高自己的實踐能力，團隊合作意識，爲我們以後的發展奠定了基礎。

大學宿舍調查報告 篇八

爲了響應形勢與政策課程老師的要求，同時完成該課程的結課作業，結合當前熱議的大學宿舍是否安裝空調問題，本人就中國民航大學學生宿舍是否應該安裝空調問題在女生宿舍做了問卷調查，並就其可行性做了分析，最後總結爲如下實踐調查報告。

一、調查民意——學生更有發言權

首先，學生宿舍安裝空調直接受益人和相關費用承受着是大學在校學生，因此該方案必須建立在民意調查基礎上，即是否大部分學生願意安裝空調。這個民意調查必須是充分真實的，能夠反映大部分學生的真實需求，調查必須做到公正透明。民意調查的意義不僅僅在於反映學生意見，更在於一項學生與學校的良性的對話機制，即保障學生意見能夠順利地達到學校的決策層。

爲此，本人就中國民航大學宿舍是否需安裝空調設計了相關調查問卷（見附頁），調查問卷主要涉及是否需安裝空調，學生每月生活費，相關用電費用承擔問題，以及空調維修費用等方面。並走訪中國民航大學南院南六公寓部分宿舍及對本班同學共50人發放了問卷調查表。調查結果顯示，約35%的同學認爲宿舍急需安裝空調，50%同學認爲沒必要，剩餘25%同學認爲有無皆可。

二、必要性分析——安裝需求並不大

隨着夏季氣溫不斷攀升，高校宿舍是否應該裝空調再次成爲微博、BBS論壇和社交網站上的熱門話題。有網友調侃：“那些985、211高校都是浮雲，宿舍有空調的大學纔是實實在在的好大學。”當然，作爲在南方求學的學子們發出這樣的感慨也是情有可原的，但是，就地理位置靠北的中國民航大學來說，安裝空調似乎沒那麼迫切。

中國民航大學位於天津市東麗區，地處我國北方地區，使得夏季較爲悶熱，尤其是學生宿舍，爲此，裝有空調的圖書館成了學校的避暑勝地。再加上酷暑時接近期末考試時間，大批同學涌入圖書館，一方面爲了準備期末考試複習，更重要的是圖書館裝有空調，與悶熱的宿舍和普通教室相比簡直是天堂。於是每天早上5點左右便起牀前往圖書館排隊佔座。更有甚者把涼蓆帶到圖書館席地而坐，還有同學中午在圖書館空地上鋪涼蓆午休。

但這畢竟還在可以忍受的範圍內，學校宿舍有獨立衛生間，夏天可以在宿舍充涼水澡，倍感清爽。同時，校方在夏季夜晚不斷電，學生可使用小型電風扇來降溫。況且，在夏季最爲炎熱的時間段也是暑假期間，學生都各自回家，無需空調。

冬季由於靠近渤海灣，空氣相對與同緯度內陸地區溼度較大，海水調節影響使得冬季氣溫也高於同緯度內陸地區，況且冬季宿舍內供暖設備較爲完善，更不需要安裝空調。

三、可行性分析——問題種種，實行困難

1、電路改造難題

首先，中國民航大學宿舍樓歷史頗爲悠久，樓內電路已是固定模式，切考慮到安全問題每間宿舍功率都有限制，平時插吹風機等大功率用電器會跳閘斷電，電路負荷能力及其有限。所以若在此基礎上安裝空調必使電路難以負載，需要重新排線，工程浩大並且極爲繁瑣。其次，重新排線期間電路不能正常運行，供電困難，在影響學生日常生活。同時，重新改造電路也會爲校方帶來沉重的經濟負擔。

2、安裝費誰出？

近幾年來看，學生裝空調的呼聲很高，但是衆口難調，裝與不裝都是個麻煩事情。更重要的是，安裝費用也是一個難題。

若是校方安裝，則必然是一筆巨大的開支，造成巨大的經濟負擔。同時，可能會漲住宿費，勢必會引起一部分同學的怨言。

若學生來出，則空調爲學生私有財產，待學生畢業後難道要將空調變賣或是帶走？況且該費用是有宿舍4人一起出的，空調最後該分給誰呢？

3、電費分攤問題

中國民航大學現有的宿舍一般是4個本科生居住。大學學生來自五湖四海，有大城市的，也有貧困山區的，我國經濟發張極不平衡，貧富差距較大，每個家庭經濟狀況都不同。提出裝空調的大學生多來自大城市，能夠支付使用空調的費用。但對於那些來自貧困農村和地區的學生來說，空調費是筆不小的開支，而且他們從小就沒有使用空調的習慣。宿舍裏裝了空調，那些貧困生怎麼辦？憑空又多了一項負擔。學校不能因學生有不同的住宿需求，將他們分開吧，這樣既傷害貧困學生自尊心，也不利學校的思想教育。

4、宿舍和諧

假如安裝了空調，有的人喜歡泡圖書館，而有些人整天貓在宿舍裏，但是電費是大家分攤的，有時候甚至爲開空調的事情發生口角，誰用得多，誰用得少，平日很難計算。這樣導致電費無法分攤，造成宿舍關係的不和諧，同學相處不愉快。造成同學間的矛盾。

5、環境污染

隨着社會發展，能源問題變得尤爲突出，而空調作爲能耗最大的電器設備，也越來越多的被人們使用，考慮到全球氣候變暖，在能源危機的今天，作爲大學生應不應該爲環保貢獻一份自己的力量嗎？

四、民航業需要吃苦耐勞的人才

作爲民航大學學生，我們每個人都有責任把他建成民航界高等學府二努力，民航業是屬於服務業，面向廣大乘客，需要每一個民航人有一份吃苦耐勞的精神。作爲航大學子，更應該嚴格要求自己，爲民航貢獻一份自己的力量。