大學生熬夜調查報告新版多篇

大學生熬夜調查報告 篇一

一、大學生熬夜的現狀

多數大學生看來，24:00之後睡覺纔是熬夜調查表明，當被問及什麼時間睡覺屬於熬夜時，36.96%的大學生認爲超過24:00屬於熬夜，22.73%的大學生認爲超過凌晨1:00屬於熬夜。由此看出，多數大學生贊同超過24:00屬於熬夜。

絕大多數大學生認爲，開始睡覺的理想時間是在23:00~24:00對於“開始睡覺的理想時間是什麼時候”這樣的問題，超過70%大學生認爲開始睡覺的理想時間在23:00~24:00，30%則認爲在23:00之前或者24:00之後纔是理想入睡時間。

超過一半大學生24:00以後纔開始睡覺當被問及“大概什麼時候開始睡覺”時，調查結果顯示，大部分大學生都選擇在23:00-凌晨1:00開始睡覺，其中23:00開始睡覺的佔了9.29%，23:30佔了20.16%，24:00的選項所佔的比例最高，達到38.34%，而凌晨1:00也佔了15.02%。

大學生上牀睡覺與進入睡眠的時間大致相當當被問及“大概在什麼時候可以入睡”時，調查結果表明，大學生中上牀睡覺與進入睡眠的時間並沒有多大差異。從數據中可以看到，超過50%大學生在24:00以睡和進入睡眠狀態的。

綜上所述，大學生普遍認爲超過24:00點（包括24:00）睡眠屬於熬夜。而超半數大學生能在自身認同的理想睡眠時間裏進入睡眠狀態。

超過1/5的大學生天天熬夜當問到一週有幾天是熬夜時，調查結果顯示，超過50%大學生一週熬夜超過4天，21.74%一週熬夜七天，9.29%一週熬夜六天，調查數據可謂驚人。

60%大學生主動熬夜在3天以下當被問及一週中有幾天是主動熬夜的，調查結果顯示:大學生中主動熬夜的天數爲1天的佔總數的24.36%，2天的佔21.58%，主動熬夜天數少於3天的接近60%。

超70%大學生主動熬夜時知道對其他舍友的影響當被問及主動熬夜時，是否想到了對其他舍友的影響時，調查結果表明，73.29%大學生熬夜時考慮到了熬夜對其他舍友的影響。

超過1/3大學生一週當中有3-5天被動熬夜對於一週中有幾天被動熬夜的問題，35%的大學生表示一週中有3~5天，37.07%有1天，20.79%有2天。

近30%大學生對影響自己睡覺的熬夜者很有意見對於“當你被動熬夜時，你是否會對影響你睡覺的熬夜者很有意見？”的問題，回答“是”的大學生佔29.89%，回答“否”的佔28.54%，選擇“說不清”的佔41.48%。

約有34%大學生因爲上網看電影、打遊戲熬夜當被問及熬夜的原因，38.61%大學生選擇了“利用夜間上網（包括PC互聯網和移動互聯網）瀏覽各類新聞、收集資料”；36.04%選擇了“每天有大量的作業需要完成”；34.65%選擇了“經常有學生社團裏的一些工作要放到夜間去做”；33.66%選擇了“利用夜間上網（包括PC互聯網和移動互聯網）看電影、打遊戲等消遣活動”；30.30%選擇了“利用夜間參與BBS、博客、微博、即時通信（QQ、MSN等）、微信等的寫作和互動” 。

熬夜令33%大學生“出現生物鐘紊亂的症狀”當被問及“你覺得熬夜後對你的影響有哪些”時，60%大學生選擇了“會在第二天上午上課時，因睏倦疲憊睡了起來”；57.03%選擇了“會在第二天出現精神不振的反應”；37.62%選擇了“會在第二天出現皮膚粗糙、臉色偏黃、黑斑、青春痘等問題”；33.47%選擇了“會導致出現生物鐘紊亂的症狀” 。

近30%大學生得知熬夜的利弊後仍然主動熬夜對於“當你得知熬夜的利弊後，你是否還會主動熬夜呢？”的問題，大學生選擇“是”的佔29.9%，“否”的佔28%，“說不清”的佔41.98 % 。

綜上所述，一方面，大學生社會實踐增多，學習負擔較重，熬夜更爲普遍；另一方面，網絡的快速發展，每天紛繁複雜的信息的涌入和各種娛樂的盛行，對大學生而言，誘惑增多，熬夜不可避免。多數人在明確熬夜的利弊之後還是會主動熬夜或對抑制熬夜現象持着不堅定的態度。

近20%大學生認爲熬夜純屬於個人行爲，外人不應干預調查當中，當請大學生對他們的熬夜這行爲進行評價時，高達78.26%大學生表示“熬夜對學習和健康都不利，但熬夜偶爾爲之屬於正常行爲，適當控制就可以了”；67.39%認爲“熬夜雖屬於個人行爲，但會影響到舍友的睡眠，舍友之間應協商好睡眠時間，大家遵照執行”；25.89%表示“因個別同學熬夜而影響到舍友睡眠很不應該，學校當局應出面干預”；25.3%認爲“熬夜對學習和健康都不利，應該杜絕熬夜”；也有19.57%認爲“熬夜純屬於個人行爲，外人不應干預” 。

近70%的大學生認爲解決熬夜問題，主要靠個人意識的覺醒當被問及“解決熬夜狀況的途徑有哪些”時，68.58%大學生選擇了“主要靠個人意識的覺醒，自覺拒絕熬夜的現象”；54.74%選擇了“學校向大學生大力宣傳熬夜對健康和學習的危害”；39.53%選擇了“學校當局在晚上規定的時間採取斷網的干預措施”；25.49%的人選擇了“學校當局在晚上規定的時間採取斷電的干預措施” 。這表明，抑制熬夜的途徑，主要在個人和學校方面。當前大學生熬夜並非無知行爲，對其自身，他們明確熬夜的危害，也認識到對他人造成不利影響。抑制熬夜現象，除了學校方面的措施制止外，最重要和最根本的是熬夜者本身對熬夜的抵制和拒絕。

二、大學生熬夜原因分析

從問卷調查、小組座談會和深度訪談的結果來看，大部分大學生認爲熬夜主要是個人行爲，屬於自己的選擇，跟個人的價值觀有關係。經過分析，我們總結出大學生熬夜的原因主要有以下幾個方面:

1、大學生熬夜的內部原因

（1）缺乏自控力，主動選擇熬夜

自控力不像慾望是源源不絕的，它需要個人自覺的維持。此次調查表明，大部分學生在高中時代並沒有熬夜的習慣，到了大學之後，一方面，擺脫父母、學校制度的約束，另一方面，舒適而寬鬆的學習氛圍和豐富的夜生活內容也容易削弱學生的自制力，使他們傾向於放縱自己的慾望，許多大學生因爲第二天早上沒課或者不是重要的課程，他們頭一天晚上就會熬夜進行各種消遣性活動，其中63.9%大學生選擇上網打遊戲、聊天、刷微博、看電影，然後第二天晚起或者逃課。此外，大學生聚會大部分在九點以後開始，這些放縱實際上是許多大學生自控力不成熟的表現。

（2）生物鐘難以恢復正常

人體生物鐘控制人體的作息信號，部分學生經過長時間的熬夜已經養成了熬夜的生活習慣，生物鐘的睡眠時間延遲，提前上牀反而感到不習慣。調查表明，30.8%大學生認爲除週六週日外，23:00是最理想的睡覺時間，但他們38.34%通常是在24:00纔開始睡覺。從深度訪談和小組座談會的個別案例中我們也瞭解到，一部分同學一旦已經習慣了在某個時間段上牀睡覺，提前上牀會出現輾轉反側，難以入眠的情形。調整生物鐘需要花一段時期，一些習慣熬夜的大學生不能堅持調整生物鐘，就主動選擇了熬夜生活。

（3）自認爲熬夜有利於靈感迸發

部分學生表示，需要進行文字創作的時候，熬夜有利於靈感迸發，深夜裏安靜的環境，會讓頭腦變得清晰，所以當需要進行文字寫作或者完成實驗報告的時候，他們就會選擇熬夜，以提高創作的質量。

（4）自認爲大學階段的熬夜行爲利大於弊

問卷調查結果表明，25.3%的學生認爲熬夜對學習和健康都不利，應該杜絕熬夜，78.26%的學生認爲熬夜對學習和健康都不利，但熬夜偶爾爲之屬於正常行爲，適當控制就可以了。這表明，絕大部分大學生都瞭解熬夜的危害，但另一方面，從深度訪談和小組座談會中瞭解到的現實情況是，雖然絕大部分大學生都知道熬夜有害健康，但他們依然會選擇在大學四年的時間裏熬夜，利用熬夜的時間開展各種活動，學習、工作、娛樂等，以充實自己的生活。他們認爲大學階段的自己正處於活力充沛的時期，身體機能允許自己透支活力去完成自己想要完成的內容，熬夜後稍作休息即可恢復原本的活力與健康。

在快速發展、時間就是金錢的觀念下的21世紀，社會競爭越來越激烈，對人才的要求也越來越高，由於客觀現實的導向，加之大學生渴望有所作爲的內在要求，在個人價值觀的支配之下，他們選擇利用熬夜增加自己的可利用時間，也就變成了一件合乎邏輯的事情了。

2、大學生熬夜的外部原因

（1）功課繁重，學業成負擔

調查數據告訴我們，約36%大學生熬夜的原因是需要完成大量的作業，這個現象在華南理工大學等理工科學校尤其明顯，大部分學生表示學業壓力比較大，大量的功課迫使學生不得不熬夜。另有8.7%大學生由於考研需要熬夜，還有部分同學表示因爲投簡歷熬夜，外界給予學生的壓力增大亦造成熬夜現象的增多。

（2）舍友原因，集體熬夜現象嚴重

調查顯示，17.8%大學生熬夜並非自願，而是受舍友影響造成的“被熬夜”，進而引發的集體熬夜現象越來越嚴重，這個趨勢越來越明顯且有擴大的趨向。

（3）社團壓力，熬夜成爲必經階段

大部分參加社團活動的學生基本上都有熬夜的經歷，並有着參加社團必經熬夜階段的說法，學生因爲參加社團活動，包括集體宵夜、集體娛樂、社團工作等在內的各種形式，1/3的學生都經歷熬夜。

（4）學校管理放鬆

大學生普遍在中國小階段受到嚴格規律性的管理，繁重的學業和緊湊的課程設置都不會提供學生熬夜的機會。而到了大學，忽然間放鬆的管理讓適應規律管理但實質自身缺乏自控力的大學生像脫繮的野馬般沉浸在各種消遣活動中。

三、改善大學生熬夜狀況的建議

1、改善熬夜的措施（客觀條件）:

（1）學校建立熄燈制度，到固定時間斷網、斷電，提醒同學們上牀休息；

（2）校方多開設一些養生課程，增加同學們的養生知識和樹立健康生活的意識；

（3）校內相關社團多搞一些“我要早睡，拒絕熬夜”的活動讓廣大同學參與，拒絕熬夜從意識開始；

（4）宿舍形成早睡的氛圍，此次調查表明，若舍友均早睡，會對熬夜的同學造成一定的心理觸動，進而也會早一些上牀睡覺，舍友間互相影響，潛移默化，是比較實際可行的改善熬夜習慣的方法。

2、改善熬夜的措施（主觀條件）:

（1）主動發揮主觀能動性

--增強自我修養、自我管理的能力，主動減少熬夜次數；

--提高時間利用效率。大學生熬夜主要是因爲社團工作或者學習任務，如果能提高工作或學習效率，那麼就可以讓自己有更多的時間去休息；

--理性分析和看待熬夜。今晚爲了完成社團工作或者學習任務熬夜，明天自然會因爲熬夜而精力不足，這樣工作和學習的效率便大大降低，這是一個惡性循環。因此，熬夜是非常不明智的，也不應該熬夜。

（2）被動發揮主觀能動性

--利用心理的反向推動力。如多瞭解與熬夜的危害有關的知識，使自己深刻了解到熬夜對身體健康的極大危害，迫使自己減少熬夜的次數以逐漸杜絕熬夜；

--向身邊的人求助。雖然知道熬夜的危害，但是自己一時間無法改變這一習慣，可以主動向親人、戀人、朋友和同學訴苦，並讓他們幫助自己、提醒自己、督促自己，藉助他們的力量使自己更容易地減少熬夜的次數，以逐漸達到不熬夜的目的。

大學生熬夜調查報告 篇二

商學院11物流管理

組員：朱燕秋2011104105王露斯2011104122郭敏儀2011104124郭婉儀2011104151賴海明2011104108黃土貴2011104120冼兆培2011104148彭圳凡2011104150

20xx年05月30日

摘要：作爲一名大學生，我們瞭解到熬夜在大學校園內是一種普遍現象，因此我們想更加深入地瞭解與大學生熬夜相關的一系列的問題，設法找到可行的解決方法，減少熬夜現象，保持身體健康。

調查方法：首先試行20份問卷，修改問卷後，以他記式的調查形式在湛師校園內隨機選取160位學生進行正式問卷調查。

結論：大多數大學生認爲熬夜是很普遍的現象，認爲熬夜不值得並且準備有所改變，同時對熬夜的危害也有一定的瞭解，但重視程度不夠。造成大學生熬夜現象的原因很多，主要和娛樂方式多樣化有關，而且隨着社會的進步，大學生熬夜現象有日趨嚴重的傾向。關鍵詞：大學生熬夜健康

引言

在大學校園裏，對於多數大學生來說熬夜已成爲一種生活常態。我們幾乎每天晚上都可以看到這樣的情景：學校的響鈴響了，宿舍的燈熄滅了，但桌子前電腦的屏幕還是亮着的，宿舍還是吵鬧着的。這樣的生活狀態使很多大學生的生活變得不規律，熬夜已是一種習慣，或者是習慣了晚睡晚起，早睡早起反而變得不正常了。因此，作爲一名大學生，身處於這樣的一種環境下，我們對大學生熬夜情況的調查更有實際意義。通過研究湛師大學生的熬夜情況，讓學生們瞭解到熬夜的危害，懂得自覺改正自身熬夜習慣，正確安排自己的作息時間，並關注自己的身體健康。

一、熬夜情況結果與分析

參與這次調查問卷的是來自湛師不同年級不同專業的160名大學生，根據湛師男女比例的情況和各年級在校學生的情況，得出男生69人，佔總人數的43%，女生91人，佔總人數的57%。各年級的人數分佈爲大一49人，大二84人，大三21人，大四6人。如圖一、圖二所示：

圖一

圖二

由於不同年級的大學生，學校的課程安排有較大的差異，通過計算可知，共有78。75%的學生一週的課程安排集中在20—40節課之間，課程安排上來看比較多課。如圖三所示：

圖三

大學生課程安排不一致，導致他們的睡眠時間會有較大的差異。根據調查問卷分析得，141名大學生睡覺時間集中在23時—凌晨01時，佔總人數的比例高達88。13%，10。63%的學生睡覺時間爲凌晨01時—02時，僅有0。63%的學生時間爲23時之前或者凌晨02時後。在不包括午睡時間裏，113名學生的睡眠時長爲6—8個小時，佔總人數的70。63%，24。38%的學生睡眠時長爲4—6個小時，5%的學生睡眠時長會高達8小時，可知大部分的同學睡眠時間和睡眠時長比較合理。睡眠時間和睡覺時長如圖四所示：

圖四

由調查結果分析我們知道大學生認爲的熬夜時間有較大的差別。由數據可得共有135名同學認爲熬夜時間是在凌晨00：00及以後，佔總人數的84。38%，甚至有11名大學生認爲熬夜時間在凌晨01：30後。由圖五可知，熬夜時間出現了兩個中心，原因是我們的調查者分爲男生和女生，而男女生認爲的熬夜時間有較大的差別，有40個女生和13個男生認爲熬夜時間爲凌晨00：00以後，佔總人數的33。13%，有13個女生和26個男生認爲熬夜時間爲凌晨01：00以後，佔總人數的24。28%。如圖五、圖六所示：

大學生熬夜調查報告 篇三

一、調查內容

1、被調查對象的基本情況

從被調查企業家的個人基本情況看，我國企業的高層管理者中，大部分人具有大專以上的學歷（其中大專學歷佔47.22%，大學本科學歷佔38.89% ），文化程度較高。從年齡上看，被調查者擔任企業高層領導時都比較年輕，平均不超過35歲。從工作經歷上看，這些人工作過的單位平均不超過3家，大約平均在5個不同的部門工作過，而且絕大多數的管理者都有過生產、技術管理或市場營銷方面的工作經驗。

這與澳大利亞的調查結果存在明顯的差異（如表1所示）。澳大利亞的公司高層經理的平均年齡要大於中國的企業家。從學歷上看，澳大利亞的公司領導大部分都有大學本科的學歷，還有近14%的人具有碩士學歷（中國的此項指標爲0%）。他們的工作經驗非常豐富，而且大部分的人曾在金融和財會部門工作過。

2、獲得成功的主要影響因素

作爲公司的高層領導，他們之所以取得了今天的成就，究竟是哪些因素在起作用？我們共列出了20項因素，並且讓被調查者對所列的項目進行打分。在表2中，我們按照得分多少對各因素進行排序，並比較了兩國企業家的調查結果。

結果表明:兩國的企業家們一致認爲“有強烈的成功慾望”是他們今天成功的首要影響因素，也就是說，領導者們做事追求結果，極度渴望成功。其次他們還認爲“有與各類人共事的能力”也是非常重要的，這表明作爲管理者要有很強的溝通能力和高超的人際關係處理技巧。兩國的管理者同時還認爲“35歲之前獲得豐富的工作經驗”和“渴望尋找新的機會”對於他們同樣重要。對於最不重要的影響因素，兩國的企業家都將“早期工作中的榜樣的作用”和“海外的管理經驗”以及“軍隊的領導經驗”排在了後面。

二者的差異在於，中國的企業家認爲“能根據環境的變化隨時調整自己的管理風格”，自身“有承擔風險的能力”對自己的發展起了非常重要的作用；澳大利亞的企業家普遍認爲“在不同部門或崗位的當負責人”的經歷對於他們今天的成功非常重要。這種看法的差異是由於各國的環境的不同造成的。從中國的實際情況看，由於我國的經濟運行機制正在逐漸轉變，這期間存在大量的不確定機會，誰能首先抓住商機，誰就有了獲勝的把握，但是不確定就意味着要承擔一定的風險，因此我國的企業家更重視勇於承擔風險的能力。另外，中國的企業家們大部分是在一家企業打拼多年才獲得今天的職位，工作經歷比較簡單，工作過的部門也比較少，因此他們對“多部門的負責人的經歷”並沒有給與較高的評價。

3、獲得目前這個職位的最直接原因

設計這部分調查問卷的目的主要是瞭解兩個企業家最終走向領導崗位直接原因是什麼？對此項內容調查結果顯示，兩國的企業家們存在很大的共性（見表3）

顯然，在這個問題上，兩國企業家看法有些相似，大部分人都認爲是“過硬的技術和豐富的工作經驗”和“努力工作，對公司做出了一定的貢獻”使他們在衆多的競爭對手中脫穎而出，獲得今天的位置。

但是，大家顯然對“運氣”的看法有所不同。在中國的企業家眼裏他們之所以會獲得今天的成績與“運氣”之間的關係並不是太大，這一項的得分在調查中也是排在了最後；而澳大利亞的企業管理者中14%的人認爲自己獲得今天的成就或地位是因爲他們的運氣好。此外，與澳大利亞的企業家比較，中國的企業家比較重視“對前景做出的合理預期和想象”，表現出了對“高瞻遠矚”這種能力的認可。

4、管理者應具有的素質

在問卷的第四部分，我們主要是瞭解了企業家自身對管理者素質的看法。對於這個問題，兩國的領導者的回答是這樣的（見表4）。

這部分調查結果顯示，兩國企業家對此問題的看法頗爲不同。中國的企業家認爲，“能夠準確的預測問題，並能及時的做出決策”是最重要的，其次是“要有領導才能”，即強調自己在企業中的影響力和別人對自己的尊重。對這兩項的選擇佔了整個回答比重的70%以上。而澳大利亞的企業家則把“能科學的管理員工、激勵他人、使人盡其才、鼓勵團隊工作”排在了首位，他們認爲合理的使用員工、鼓勵團隊合作是非常重要的，這一項佔了回答總數的24.26%，其次，他們把個人的民主作風，以及寬容和理解等能力放在了第二位，佔了16.2%。這說明，澳大利亞的管理者更重視人性化管理，強調團隊合作，充分發揮每個人的優勢，而不是更看中個人的權威。

5、建議他人應發展的領域

作爲企業的管理者當然希望能有更多的人爲自己的企業或公司提供服務。對於領導者而言，他們希望他們的接班人應該在哪些領域重點發展呢？

從調查的結果看:中國的管理者認爲他的下屬最應該培養勇於創新的能力和承擔風險的能力。這也表明，我國的企業家已經充分認識到創造力是領導者首先要具備的素質，因爲企業的發展離不開創新，這就對管理者提出了更高的要求。中國的企業家同時還認爲“加強專業知識的學習和掌握，培養分析問題和解決問題的能力”也是未來的企業家們要着重培養的領域。在這方面與澳大利亞的企業家們的看法相同。

與中國的企業家們看法不同的是，澳大利亞的管理者要求自己的下屬應該首先處理好人際關係，提高人際關係的處理技巧，強調管理者要培養溝通的能力（而我國的企業家們將這項因素僅排在了第四位，佔被調查的13.51%）。他們還認爲未來的管理者要儘量豐富自己的工作經驗，嘗試各種不同的工作角色，爲將來的發展打下基礎，而我國的企業家們顯然對此的重視程度不足。

6、中國企業家需要加強的領域

我們通過問卷調查還了解了目前我國的企業家們有哪些薄弱環節。大部分的企業領導者在回答“你最需要加強哪方面的學習”時，不約而同的寫道:需要進一步學習管理理論，包括戰略、財務、人力資源管理等方面。由此可見，中國的企業家們已經認識到了他們目前的弱點:缺少科學的、現代的管理理論來支持自己的企業經營管理。他們目前最需要的是迅速的掌握現代的管理方法，從一個全新的視角來審視和管理自己的企業，並在複雜的經濟環境中制定出可行的經營戰略，使自己經營的企業在競爭日益激烈的市場中生存發展下去，同時也實現自身價值。

二、結論

儘管不同國家間的環境、文化、教育、規章制度方面的差異會導致兩國企業領導者的職業成長經歷有所差異:如我國的企業領導者更多的是看中個人能力，強調主觀努力，敢於冒險，以靈活管理風格取勝；澳大利亞的企業家則強調豐富的工作經驗、協調、溝通的能力等，但是，作爲領導者本身而言他們之間也確實存在一些共性。

經過對調查問卷的總結，我們發現成功的企業家大都具有以下特徵，我們將其總結爲三方面內容:

首先，表現最明顯的是個人因素特徵。成爲企業高層管理者的人一般主觀上都有獲得成功的強烈願望，喜歡成就感，做事追求結果；他們具有很強的創造力和豐富的想象力，能夠接受新的思想、新的管理理念，同時願意承擔風險，喜歡迎接挑戰；他們有敏銳的洞察力，可以在市場的瞬息萬變的過程中抓住機會，隨着自己所處的環境和遊戲規則的不停變化，他們可以隨時調整自己的管理風格，這一點在中國的企業家身上表現的尤爲明顯；他們做事持之以恆，推崇誠信。和普通人相比，他們對自己的認識更爲深刻，目的更明確。

其次，企業家們大部分都有豐富的工作經驗。據統計，我國的企業管理者平均在4.8個不同的崗位工作過，澳大利亞的企業管理者在這項數據統計上還要高一些。早期的基層工作讓他們嘗試各種工作角色；豐富的工作經驗，使他們既懂技術，又懂管理，同時對市場有深刻的認識，尤其是中國的當代企業家大部分是隨着企業一起成長起來的，他們對企業的定位和對行業的瞭解比別人更有優勢。從年齡上看，企業家們大部分在30歲左右的時候就已經擔任一定的領導職位，這讓他們可以較早的掌握了管理的技巧，經過幾年的磨練，逐步成長爲優秀的企業家。

再次，他們強調協調能力，重視人際關係。企業的經營需要企業的管理者每天要與各類人打交道，企業的管理說到底是對人的管理，要協調好企業內部關係，就要很好地與你的上級、同事、下屬以及技術人員進行溝通，融洽的企業內部關係可以使企業獲得事半功倍的成效。因此，中外的企業家們對於良好的協調溝通能力和高超的人際關係處理技巧給予了很高的評價，而且他們在這方面也確實是具有強於他人的能力。

三、建議

從調查的結果看，我國的企業家們已經具備了領導者的基本素質，他們在過去的十幾年中確實做出了很大的成績。但是，我國的'計劃經濟向市場經濟轉變也不過是近10年左右的事，而對於企業家們而言，在短短的10年的時間裏完成從一名帶有行政色彩的企業管理者到適應市場經濟的真正意義的職業經理人的轉變，是有一定難度的，他們沒受過正規的經濟管理培訓，靠的是在實踐中摸索前進。隨着市場的開放和世界經濟一體化趨勢的逐漸明朗，原有的東西已經不能滿足需要，企業家們必須要隨時調整自己的觀念，轉變思維，不斷地充實自己，學習先進的經驗，以適應新形勢的要求。

經過比較分析，我們認爲我國企業的領導者在以下幾個方面需要改進:

首先，要加強對現代管理理論的學習。此次調查的結果表明，目前企業進一步發展的最大障礙是缺乏現代的經營管理知識，大部分的企業管理者普遍認爲他們現在急需學習現代管理理論來充實自己，這是保證他們在接下來的殘酷的競爭中得以繼續生存下去的一個重要條件。因爲雖然我國的企業家們大部分有大專或者是本科的文憑，但是，他們中大部分人沒有受過正規的管理培訓，而且專業比較窄，他們獲得目前的成就有一部分原因是我國宏觀經濟環境的發展給他們提供了非常好的機遇。但是隨着企業規模的不斷擴大和市場的逐漸完善，光憑經驗管理顯然已經不足以滿足企業持續經營發展的要求。這就對企業領導者提出了新的要求，他們必須學習先進、科學經營管理理論，爲企業的未來選擇正確的發展道路，同時在自己的職業道路上能有所作爲。

其次，要進一步豐富自己的工作經驗。調查結果顯示，我國的企業領導者大部分是搞技術出身，這是個優勢，使他們對行業和產品有深刻的認識，並有可能基於豐富的專業知識使自己的產品可以做到技術領先。但是，當社會發展到今天，尤其是大量外資企業的涌人，中國的企業家正面臨着巨大的競爭壓力，他們不得不在新的遊戲規則下與世界各國的企業家們展開全方位的較量，其中最重要的一個方面就是在資本運作和融資能力的較量，只有擁有現代化金融意識的企業家們才能在這場激烈的角逐中利於不敗之地。而我國的企業家們大多數缺乏這方面的工作經驗，他們對財務管理了解不夠透徹，或者在作決策的時候對財務方面考慮不足，甚至有部分企業因爲財務方面的原因無法繼續經營下去相反，澳大利亞的調查結果顯示，澳洲的企業家們的工作經驗非常豐富，他們中的大多數人都有豐富的金融或財務方面的工作經驗。

再次，要加強團隊合作精神。企業的發展靠大家，如果大家不能互相信任，即使才華出衆，也是孤掌難鳴，團隊精神則可以使企業的經營管理產生1+1>2的效果。從調查結果看，我國的企業領導者們對於團隊合作精神的重視程度不夠，他們還在按照慣例強調領導的權威，強調個人的作用，要求下屬對自己的命令絕對服從，這在很大程度上不利於企業的經營效率的提高。企業的領導者是企業的核心，他們的一言一行在組織中會起到表率的作用。因此，現代的企業家們如果要加強企業的凝聚力，激發出團隊裏每個成員的潛力，首先自己要先做到這一點。

最後，要加強人際關係管理，進一步培養民主作風。中國企業在管理方面一直實行從上至下的權威管理。但是隨着組織結構的變革，企業運作模式趨向於扁平化，管理者的地位也隨着發生了很大的變化。而且與以前相比，員工的素質有了很大的提高，他們更重韌醚且織對自己價值的認同，希望更大程度地參與組織的經營管理。因此現代管理更加強調人性化的管理，權威的效力已經大不如前。隨着形勢的變化，當代的企業更需要那些擁有溝通能力，重視人與人之間的關係和懂領導的高級管理人才。而以前人們對人際關係的認識僅僅停留在“認識很多人，有很多關係”這個層面上，這顯然是不夠的。管理者應下大力氣與各個層次的人進行良好的溝通，同時在組織內形成民主的工作作風，以求最大效用地發揮每個人的作用。

大學生熬夜調查報告 篇四

關於大學生熬夜情況的調查

李XX

13XXXXX

科文學院傳媒與藝術系XX電編

摘要：身爲一名大學生，我清楚地知道大學生熬夜已成爲一種普遍現象。近年來，高校大學生髮生猝死意外的新聞層出不窮。追溯大學生猝死的主要原因，熬夜是第一殺手，是罪魁禍首。血淋淋的案例不停警示年輕人熬夜的危害，爲何不少大學生還是對此樂此不疲？調查方法：以網上問卷的形式，對江蘇省主要是徐州市的110位同學隨機進行採訪。通過QQ、微信、微博等方式完成調查問卷。

結論：大多數大學生認爲熬夜是一種正常現象，且自己也是熬夜大軍中的一員，有些同學認爲熬夜值得並且準備有所改變，但卻不能下定決心。同時對熬夜的危害也有一定的瞭解，但重視程度不夠。造成大學生熬夜現象的原因很多，主要和娛樂方式多樣化和手機對我們的影響越來越大有關，而且隨着社會的進步，大學生熬夜現象有日趨嚴重的傾向。

關鍵詞：大學生熬夜健康

1

在大學校園裏，很多人都把熬夜當成了一種習慣。當宿舍熄燈後，還能聽到同學們或吵鬧或遊戲或看電視劇的聲音，並且經久不息。這樣的生活狀態使熬夜變成了一種生活常態，生活作息變得極不規律，晚睡晚起，然後上課遲到、曠課，早飯來不及吃成爲校園裏另類的風景線。這樣的生活周而復始，對大學生的身體健康產生了威脅，這也是爲什麼高校大學生經常發生猝死意外的主要原因。因此，作爲身處於這樣的一種環境下的大學生，我對大學生熬夜情況的調查更有實際意義。通過調查大學生熬夜情況，讓同學們瞭解到熬夜的危害，懂得自覺改正自身熬夜習慣，正確安排自己的作息時間，並關注自己的身體健康。

一、熬夜情況結果與分析

參與這次調查問卷的是來自江蘇師範大學、中國礦業大學、江蘇建築學院、天津師範大學、大連藝術學院、蘇州農業職業技術學院的不同年級不同專業的110名大學生，根據調查結果顯示，得出男生48人，佔總人數的43。64%，女生62人，佔總人數的56。36%。各年級的人數分佈爲大一32人，大二28人，大三36人，大四14人。如圖一、圖二所示：

2

圖一

圖二

由於不同年級的大學生，學校的課程安排有較大的差異，通過計算可知，共有65。45%的學生一週的課程安排集中在20節課以內，課程安排上來看大學生普遍課量都比較少。如圖三所示：

圖三

3

大學生課程安排不一致，導致他們的睡眠時間會有較大的差異。根據調查問卷分析得，97名大學生睡覺時間集中在23時—凌晨01時，佔總人數的比例高達88。19%，5。46%的學生睡覺時間爲凌晨01時—02時。在不包括午睡時間裏，86名學生的睡眠時長爲6—8個小時，佔總人數的78。18%，14。55%的學生睡眠時長爲4—6個小時，7。27%的學生睡眠時長會高達8小時，可知大部分的同學睡眠時間和睡眠時長比較合理。睡眠時間和睡覺時長如圖四、圖五所示：

圖四

圖五

大學生熬夜調查報告 篇五

調查對象：

大學生

調查學院：

海南工商職業學院

調查目的：

自己是一名大學生，經常熬夜。對大學生熬夜這種現象很熟悉並很感興趣。想探究其原因是大學生壓力太大還是其他因素造成的。我的觀點：可能是由於在高中階段大部分的學校開設了晚自習，導致很多學生的正常生活習慣被打亂。

調查方法：

通過調查不同學校和不同年級的大學生的熬夜情況並運用統計學的方法處理數據進而得出結論。結論：通過各方面的調查研究，我們認爲大學生熬夜情況是由多方面因素造成，部分是因爲在高中階段熬夜形成習慣，部分是因爲壓力過大等，但最終都是通過影響大學生的心理因素來影響其生理作息情況。

大學生熬夜的原因：

在大學，對於許多大學生來說，熬夜早已成爲一種生活的常態。每天的深夜和凌晨，常會看到這樣的情景：宿舍的燈熄滅了，但電腦屏幕還是亮着的；校園的街道是安靜的，宿舍的樓道卻是吵鬧的。這樣的情景使大部分同學生活變得很不規律或者是習慣於每天晚睡晚起。熬夜成爲了一種習慣，不熬夜反倒很少見。因此，作爲一名大學生，在自己處於這種情況下，對大學生熬夜現象很感興趣。研究大學生熬夜現象有助於幫助大學生正確合理的安排自己的作息時間並關注自己的健康。熬夜的原因有很多，總體來看可以分爲以下幾種情況：一、事務繁多。許多同學爲了準備考研和各種考試而熬夜，也有部分同學因爲處理社團事務熬夜，還有的同學因爲做兼職或實習而熬夜。二、心靈空虛、無聊、寂寞。許多同學覺得無事可做就選擇了玩網絡遊戲、上網聊天等方式排解寂寞。這樣的同學佔了大多數。三、爲和羣而熬夜。受舍友熬夜習慣的影響，許多同學不想因爲早睡而退出舍友的圈子。

（1）中國的學風

將學習拖拉進行到低在我國，相當一部分大學生有這樣的經歷。因爲中國學生往往很聰明，所以哪怕最後只剩很少的時間了，只要短期內突擊一下，往往也會做得不錯；此後經常採取這樣的工作學習方式，周而復始，反覆循環。有時便不可避免地會熬夜學習，養成不良的生活習慣。我們在調查中可以看到有23.23%的學生因爲拖拉或因其他原因將與學習拋到腦後，作業一拖再拖，最後只有臨時抱佛腳，通宵達旦，在“千鈞一髮”的時刻交上熬夜的“結晶”。可是隻有少數聰明的人可以拿到好成績，大多數人效果不佳！[圖片]

（2）如此熬夜只爲學習

很多同學從很小開始，便接受“囊螢映雪”、“鑿壁借光”、“焚膏繼晷”等故事及傳統觀念的薰陶，而社會亦將是否“勤奮苦讀”作爲衡量一個人品質的重要因素，因此導致了很多學生片面地將熬夜學習視爲學習努力的標誌，亦是未來成功的標誌。從而制定出超過自身實際能力範圍的計劃。而當每一階段的任務無法按時完成時，很多大學生便不自覺會向熬夜“求助。所以，有很大一部分同學熬夜是爲了學習，保持着中學時代的刻苦努力精神，有調查分析圖中可知有39.76%的同學選擇了其他，所佔比例較大，又訪問了身邊的一些同學，我們知道這個“其他”中熬夜學習的佔90%以上！

大學生熬夜的危害：

是不容忽視的。熬夜導致了一系列連鎖反應：由於睡眠不足，有一部分同學無法按時上課而出現遲到、早退，甚至逃課等現象。即便是坐在教室上課也常常是一臉的疲憊，課上走神、犯困，這直接影響了學習。由於熬夜，許多同學處於身心疲憊狀態，還有的同學因爲熬夜玩網絡遊戲或聊天而染上了“網癮”，更有甚者，強迫自己很晚才睡伴隨着新世紀的到來，網絡技術已迅速發展。互聯網作爲傳播信息的新媒體，越來越多成爲當代大學生獲取知識和信息的新途徑，對廣大大學生的學習、生活乃至思想觀念產生着廣泛而又深刻的影響。正如某大學生所言：仰天大笑出門去，我輩正是弄潮兒。這敏銳的一代，自信的一代，成長的一代，正是新生事物的支持者，正參與其中，喜樂其中，憂傷其中，沉溺其中，徘徊其中，回味其中，並將成爲明天中國互聯網事業的弄潮者、推進者。然而，從大學生如今在校的日常生活中可以看到，大多數同學都是沉溺陶醉其中，精彩的網絡世界讓他們在深夜依然生龍活虎。我們經調查的數據分析知道，參與問卷調查的同學中認爲科技產品和娛樂方式多的樣化加重了大學生熬夜狀況的佔了94.94%，僅僅1.17%的同學認爲沒有加重。而科技產品和娛樂方式當然主要是電腦和手機了，在熬夜原因調查中，可知有48.03%的大學生是因爲上網而熬夜，有54.78%的學生玩手機而熬夜，他們或沉浸於刺激的網絡遊戲，或戀上虛擬的qq聊天世界，或癡迷於精彩的電子小說，或神遊在眼花繚亂的電影天堂。夜裏，有了書桌上電腦的陪伴他們不再空虛無聊，有了牀頭手機的形影不離他們不再感嘆所謂青春時的孤獨寂寞。網絡裏的世界太精彩，熬夜，已然成爲大學生的一種生活習慣。

大多數的人每天熬夜是爲了什麼？在回收調查問卷及訪談記錄後，對結果進行詳細認真的分析。結合結果對大學生熬夜的現狀進行較爲專業的分析。

我們會結合結果對大學生熬夜的現狀進行較爲專業的分析，對大學生熬夜的原因進行探究並提出初步可行性解決方案。

改善大學生熬夜狀況的建議:

1、改善熬夜的措施（客觀條件）：

（1）學校建立熄燈制度，到固定時間斷網、斷電，提醒同學們上牀休息；

（2）校方多開設一些養生課程，增加同學們的養生知識和樹立健康生活的意識；

（3）校內相關社團多搞一些“我要早睡，拒絕熬夜”的活動讓廣大同學參與，拒絕熬夜從意識開始；

（4）宿舍形成早睡的氛圍，此次調查表明，若舍友均早睡，會對熬夜的同學造成一定的心理觸動，進而也會早一些上牀睡覺，舍友間互相影響，潛移默化，是比較實際可行的改善熬夜習慣的方法。