分配調查報告多篇

【第1篇】工人收入分配現狀調查報告範文

在本學期11周，我組對西鄉的部分工廠工作人員就個人收入分配作了問卷調查。問卷發出51份，收回51份，其中27份男性填寫，7份是已婚男性，20份是未婚男性，還有24份女性填寫，都是未婚。問卷分爲收入和分配兩大部分，旨在分析收入和分配是否真實、合理。問卷填寫都比較完整、真實和準確地反映了工廠工作人員的收入分配情況，基本上達到了調查的目的。現就將調查的情況做以下分析和報告。

從調查資料的統計數據上，反映了以下幾個方面：

一、收入大部分在1000元左右

(一)基本收入在900元以下

基本收入分爲基本工資、福利費用和獎金三項。調查數據顯示，基本工資在800元以下

的爲大多數，佔68.63%，800~1000元的佔19.6%，1000元以上的佔5.9%。至於福利費和獎金，有些工作人員是沒有這三項的，這說明有些工作人員的收入僅僅是基本工資，沒有其他的收入補助，就算有，也普遍偏低。福利費在120元以下的佔47.05%，在120~150元的佔31.37%，在150元以上的佔21.56%。顯然，所佔的百分比越來越小，福利費在150元以上的人可謂少之又少。獎金方面，有獎金的佔58.82%，而沒有獎金的佔41.17%，就算有獎金，高的爲100元，只有1人，其他都在30~50元。

(二)男性的基本收入略高於女性

被調查者有27名男性，24名女性。基本工資在800元以下的男性有17人，佔62.96%，女性有18人，佔75%，男性比女性小12.04個百分點。基本工資在800~1000元的男性有5人，佔18.52%，女性有5人，佔20.83%，在1000元以下的男性有6人，佔22.22%，女性僅有1人，佔4.17%，男性比女性高出18.05個百分點之多，這說明社會上還存在着性別歧視問題。

(三)其他收入佔總收入的一小部分

問卷設的其他收入有“是否投資”和“是否有兼職”兩種。但填寫的結果表明：工廠的工人也許沒有抗風險的能力去投資。在51份問卷中，有投資的人數爲11人，僅佔9.8%。投資的內容選項有股票、債券、彩票和其他，結果沒有一個是選擇對股票和債券進行投資的，對彩票投資的佔多數，有4人，佔投資人數的80%，對其他進行投資的有1人，佔投資人數的20%。這就反映出工廠的工作人員由於工資不高，沒有能力對真正的投資項目進行投資，也許是缺乏投資的知識，對股票、債券這類高額投資持不信任態度，認爲把自己的血汗錢向大海里扔一樣。而對於彩票，也許是報紙的炒作，也許是一種流行，而且彩票的投資相對低，即使沒有中，也不過花幾元錢，就算是碰運氣。正因爲這樣，彩票的投資成了工廠工作人員的主要投資項目。問到是否有做兼職，大部分工人都選擇沒有做兼職，有45人，佔88.23%，而有兼職工作的僅佔11.77%。但從兼職的收入來看，兼職的收入也是很可觀的，其中1名工人的兼職收入達到800元，這相當於1名普通工人的一個月基本工資，在某種意義上說，可謂是雙薪了。有兼職工作的11人中，大部分的兼職收入都處於100~500元，可見這收入對工廠工人來說，也許是可觀的，相當於工資上漲了37.5%。在工作之餘和有條件的情況下，做點兼職也是可以的，即可以賺到錢又可以充實自己。

(四)男性的投資和兼職熱情與女性相當

在投資和兼職這兩方面，男性和女性所佔的比例相當，男性投資者有3人，佔11.11%，女性有2人，佔8.33%。而投資的項目都是彩票，男性與女性一樣都存在一定的取巧心理，都希望大獎能落到自己的頭上，都情願爲彩票事業做貢獻。有兼職工作的男性有7人，佔25.93%，女性有5人，佔20.83%。可以看出，兩者的比例相差不大，工廠的工人都希望用業餘時間掙多點錢，兼職工資有800元的是一位男性。雖男女兼職者人數相當，但兼職工資收入男性略高於女性，男性的兼職收入在300~800元不等，而女性的兼職工資大多聚在200元左右。這大概和兼職的選擇有關，男性可做體力勞動，也可以做推銷、訪問等兼職，女性大多數是做推銷、訪問之類，女性的體力不如男性，兼職選擇的範圍較小，導致女性的兼職收入少於男性。

二、開支普通在500~600元

(一)伙食費中等偏下

問卷表明，多數人的伙食費都在300元以下，少部分人在300~500元，絕少部分在500元以上。在被調查的51人中，伙食費在300元以下的有37人，佔72.54%，已經超過半數，在300~500元的有11人，佔21.56%，在500元以上的僅有3人，佔5.9%。300元的伙食費是比較低的，以每月30天計算，一天只有10元錢作爲伙食費，而這10元錢要購買一日三餐，可以想象是多麼的拮据。一個普通的快餐也需5元，就算是飯堂的大鍋菜，也得需3~5元。工廠工人若每月的伙食費都在300元左右，那就幾乎沒有任何的加餐費，每餐都必須控制餐費。

(二)女性在伙食方面比男性節約

男性伙食費在300元以下的有18人，佔66.67%，女性有17人，佔70.83%，伙食費在300~500元的男性有6人，佔22.22%，女性有5人，佔20.83%，伙食費在500元以上的男性有3人，佔11.11%，女性沒有一個是超過500元。男性的伙食費大於女性。據我組分析有以下幾個因素：1、男性飯量大，菜太少，也吃不飽2、男性的收入較高3、男性多做體力勞動，消化快，有些需吃宵夜。但總的來說，男女的伙食開支還是比較平衡的。

(三)學習方面的花費在50元以下

對於工廠工人來說，學習也不過是看看抱，看看雜誌，瞭解一些時世新聞，豐富自己的業餘生活。在51份問卷中，每月學習花費在30元以下的有25人，佔49.01%，花費在30~50元的有7人，佔13.73%，花費在50元以上的有9人，佔17.64%。這說明工人工資較低，使學習花費不高，同時也說明素質較低的工人還沒有意識到知識競爭的重要性。在調查中，瞭解到很多工廠都沒有對員工進行培訓，也沒有開設什麼有關技術方面的知識講座。對一些不看報，不看書的工人而言，簡直沒有學習花費，這就使學習花費不高。在學習花費方面，男性與女性所佔的比例差不多，30元以下的男性佔44.44%，女性佔54.17%，在30~50元的男性佔33.33%，女性佔25%，在50元以上的男性佔22.22%，女性佔20.83%，從這些數據看，工人對於自身知識的提高缺乏警覺性，缺乏競爭意識。

(四)其他零星開支在100~150元

問卷的其他零星開支，包括房租、水電、服裝、消遣和娛樂費用，統計數據顯示在100~150元的工人居多。據被調查者反映，多數工廠老闆都爲員工們提供住房，員工們只須交水電費。這樣一來，工人們的開支負擔就減少了一大部分，大部分都在100元以下，有30人，佔60%，在100~150元的有13人，佔26%，在150元以上的有8人，都是男性，佔14%。工人每月的服裝花費都在50元以上，那也是，在工廠工作的幾乎都是年輕的男女孩，有誰是不愛漂亮的呢?發了工資，辛苦了一個月，買一兩件新衣服也是常有的事。每月在服裝上的花費在50元以上的有30人，佔59%，在30~50元的有17人，佔33.33%，在30元以下的僅有4人，佔8%。這個比例與學習費用相比，相對高了一點，不過也無可厚非，可以理解。在消遣、娛樂費上，大多數都在50~100元，娛樂方面花費在100元以上的有13人，佔25.5%，在50~100元的有20人，佔40%，在50元以下的有18人，佔35.3%。一般工廠工人娛樂也不會到很高級的娛樂場所，一般都是大家一起吃點什麼，喝點什麼，唱點什麼，花費都在50~100元，是正常現象。

(五)結餘都在200~500元

工廠工作人員每月的所有收入減所有支出，結餘大多數都在200~500元。每月結餘200~500元，那每年結餘就是2400~6000元，這幾千元錢就是每個工人一年的所有積蓄，但有些工廠工作人員也許還不到這個數字。每月積蓄在200元以下的有12人，佔23.5%，在200~400元的有19人，佔37.25%，在400元以上的有20人，佔39%。

三、男性結餘稍多於女性

男性結餘多數在400元以上，女性結餘多數在200~400元，可見男性的結餘稍多於女性。男性結餘在200元以下的有7人，佔25.93%，女性有5人，佔20.83%，結餘在200~400元的男性有7人，佔25.93%，女性有12人，佔50%，結餘在400元以上的男性有13人，佔48.15%，女性有7人，佔29.17%。對這樣的結果應該不會感到奇怪，前面各項收入和支出數據可以說明這點，男性結餘稍多於女性也在情理之中。

有關調查問卷的內容，所有的情況都已報告完畢。分析和對比調查統計表後，我組認爲：

(1)工廠工作人員應該在業餘時間多做點兼職，使自己在開支和結餘方面都能提高。

(2)工廠應對員工們進行獎懲，表現好的發獎金，以調動工人的積極性，不要一刀切。

(3)工廠工作人員應多學習各方面的知識，豐富自己的文化生活，提高競爭能力。

【第2篇】關於工人員收入分配現狀的調查報告

在本學期11周，我組對西鄉的部分工廠工作人員就個人收入分配作了問卷調查。問卷發出51份，收回51份，其中27份男性填寫，7份是已婚男性，20份是未婚男性，還有24份女性填寫，都是未婚。問卷分爲收入和分配兩大部分，旨在分析收入和分配是否真實、合理。問卷填寫都比較完整、真實和準確地反映了工廠工作人員的收入分配情況，基本上達到了調查的目的。現就將調查的情況做以下分析和報告。

從調查資料的統計數據上，反映了以下幾個方面：

一、 收入大部分在1000元左右

（一）基本收入在900元以下

基本收入分爲基本工資、福利費用和獎金三項。調查數據顯示，基本工資在800元以下

的爲大多數，佔68.63%，800~1000元的佔19.6%，1000元以上的佔5.9%。至於福利費和獎金，有些工作人員是沒有這三項的，這說明有些工作人員的收入僅僅是基本工資，沒有其他的收入補助，就算有，也普遍偏低。福利費在120元以下的佔47.05%，在120~150元的佔31.37%，在150元以上的佔21.56%。顯然，所佔的百分比越來越小，福利費在150元以上的人可謂少之又少。獎金方面，有獎金的佔58.82%，而沒有獎金的佔41.17%，就算有獎金，高的爲100元，只有1人，其他都在30~50元。

【第3篇】大學生課餘時間分配調查報告

大學生課餘時間分配調查報告

在經濟發展迅速的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有成文事後性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編爲大家整理的大學生課餘時間分配調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、調查目的

通過一定的調查研究，進一步瞭解在校大學生課餘時間分配情況，同時爲提高學生時間利用效率提供幾點建議。

二、調查方式及調查對象

以蘇職大大一到大二的學生爲主，採用問卷調查和口頭隨

即調查的方式，共調查了20同學，其中大一學生佔總體的60%，大二學生佔40%。

三、調查存在的問題

樣本容量偏小，不具有十分廣泛的代表性。調查對象中大一人數較多，大二，主要對大一，大二，進行分析，且調查結果不側重對年級的分析。

四、調查結果分析

調查表明，約有80%的學生認爲目前他們的業餘時間使用存在一些問題，只有20%的同學沒有發覺其中有問題或問題很少，可以忽略。最終發現這些問題主要有以下的幾個方面：

1、人生的目標不明確，茫然無所適從；從調查情況來看，現在的大學生不會象以前那樣每天都要在題海度過了，大學的課程沒有像高中那樣多，所以大學生的業餘生活也會變得豐富起來了。現如今的大學生業餘生活基本上是靠上網、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業餘生活稱不上是豐富多彩，但也不是枯燥乏味的。很多大學生對這種現狀持着一種模糊態度，他們對業餘生活並沒有明確的概念，因而也沒有明確的安排、計劃，不清楚自己的業餘生活到底是如何進行的，也不知道自己的業餘生活應該怎樣豐富。他們對生活和學習缺乏明確的目標，因此沒有學習的動力，也沒有實踐的激情。他們因爲習慣了高中的高壓生活，反而不適應大學的寬鬆環境，因此對一切都顯得茫然無措，無所適從。

2、不懂得珍惜時間，時間效率較低，大學生活自由，課餘時間較充足，但約束較少，選擇太多，致使大學生不懂得合理利用課餘時間，時間效率較低。一方面，很多閒置的時間，很多要做的事情，卻不知道怎麼開始，如何去做；很多的知識要去掌握，很多的技能需要學習，卻不知道怎麼獲得，如何習得。對學習對生活他們都顯得迷茫和不知所措。另一方面，尤其是當與高中生活對比的時候，大學生活相對自由，缺乏必要的約束，缺乏自制力，不善於安排生活，掌控時間的學生利用課餘時間效率變低。

3、學習的時間不足，過於沉迷娛樂

根據調查結果，60%的同學將課餘時間用於上網玩遊戲，只有10%的同學將主要的課餘時間用於看書和學習。另外，關於課餘學習時間，10%的學生學習時間小於等於2小時，55%的學生學習時間爲2至5個小時，32%的學生學習時間爲5至8個小時，只有3%學習時間超過八小時。關於電腦的使用，80%的學生主要用電腦來聊天和遊戲，只有12%的學生主要用電腦來學習查資料。根據以上的數據表明，大學生的課餘時間主要用於遊戲娛樂，而用於學習的時間卻明顯偏少。同時大家對電腦的使用也充分說明了網絡是一把雙刃劍，合理得使用它，它能成爲我們學習的好幫手，而使用不當，它也會成爲我們學習的絆腳石。然而現在的大學生過分沉迷於網絡，男生通常被戲稱是遊戲專業的，女生則被成爲是電影專業的。大學生活如果完全被遊戲和娛樂擠佔的`話，顯然就失去了它原本存在的意義

4、參加社會的實踐太少，社會的交際能力不足

調查結果顯示，只有不到10%的學生選擇在課餘時間參加兼職工作，30%的學生參加了社團活動。這說明了大多數的大學生的不願意參加社會實踐活動，缺少社會經歷，因此社會交際能力不足。大學生一直生活在象牙塔中，對社會充滿恐懼和畏懼，所以不願意走出學校，走進社會，這可能也是大學生不願參加社會實踐的原因。

五、我的建議

1、豎立明確的人生目標，制定符合自己特點的時間計劃安排

人生有了目標，生活纔有動力。只有豎立了明確的人生目標，人才能有目的去學習，有計劃的去生活，我們的生活纔不會茫然而無所適從。制定符合自己特點的時間計劃安排，我們可以監督自己的學習，也可以檢驗學習的成果。

2、合理規劃課餘的時間，提高時間的效率

課餘時間很充足，但是也需要合理分配。不僅要花時間娛樂放鬆，更應該花時間刻苦學習。學習纔是學生的主業，因此我們應該提高自制力，控制上網遊戲的時間。我們要學會既學得開心又玩得盡興，只有勞逸結合，才能達到學習和娛樂的最佳平衡。

3、加強社會的實踐，提高自身的素質

大學是我們邁進社會的起點，在大學我們就要爲將來的生活工作打好基礎。因此，我們不僅要學好專業知識，更要積極參加社會實踐活動，不僅要多參加校內的各種社團比賽，同時也要走出校園，參加各種兼職和實習活動。這不僅能增加我們的閱歷，同時也能提高自身的能力。