高中化學物質及其變化知識點總結【通用多篇】

.物理性質和化學性質 篇一

（1）物理性質：物質不需要發生化學變化就能表現出來的。性質。

①物理性質也並不是只有物質發生物理變化時才表現出來的性質；例如：木材具有密度的性質，並不要求其改變形狀時才表現出來。

②由感官感知的物理性質主要有：顏色、狀態、氣味等。

③需要藉助儀器測定的物理性質有：熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、導電性等。

（2）化學性質：物質只有在化學變化中才能表現出來的性質。

例如：物質的金屬性、非金屬性、氧化性、還原性、酸鹼性、熱穩定性等。

.物理變化和化學變化 篇二

（1）物理變化：沒有新物質生成的變化。

①宏觀上沒有新物質生成，微觀上沒有新分子生成。

②常指物質狀態的變化、形狀的改變、位置的移動等。

例如：水的三態變化、汽油揮發、乾冰的昇華、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。

（2）化學變化：有新物質生成的變化，也叫化學反應。

①宏觀上有新物質生成，微觀上有新分子生成。

②化學變化常常伴隨一些反應現象，例如：發光、發熱、產生氣體、改變顏色、生成沉澱等。

有時可通過反應現象來判斷是否發生了化學變化或者產物是什麼物質。

溶解性表的記憶口訣 篇三

鉀鈉銨鹽個個溶，硝酸鹽類也相同

鹼溶銨鉀鈉鋇鈣，硫酸鹽類除鋇鈣

氯化物除銀亞汞，碳磷酸鹽多不溶

化學的學習方法 篇四

重視基礎知識

化學的基礎是很重要的，特別是國中化學，很多學生都是剛開始接觸的，要把這些化學的基本常識學準了，學精了，才能爲以後的化學學習打好基礎。不要覺得基礎簡單沒意思，這是一種錯語的認識，簡單的基礎是以後學習高深的化學的第一步。

重視實驗的作用

化學是它是一門以實驗爲基礎的自然學科，因此同學們要認真、細緻地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須記熟悉，弄清楚。