雙減工作總結
爲了落實雙減政策以及市、縣教育局關於課後延時服務相關文件精神,曹家片各學校積極落實5+2課後服務,讓學生迴歸校園,爲家長減輕負擔。自課後服務開展以來,各校努力探索和實踐課後延時服務模式,以“課後作業輔導+社團素養提升”相結合的形式,努力提高課後延時服務質量,確保學生“作業、書包在校呆,我把快樂帶回家”。自課後服務實施以來,受到學生家長的一致好評。
針對每天2小時的課後服務,各校精心籌備,合理部署。在課後延時服務中,學科教師首先對學生作業中出現的共性問題進行集中指導,然後對於個別學生中的問題進行單獨輔導,這樣極大減輕了學生完成作業時的畏難情緒,提高了學生完成作業的時效。在課後服務中,教師對參與學生的學習習慣進行了培養和糾正,師大部分學生的學習習慣得到很大改善,學習效率也大大提高,孩子們在課後延時服務中收穫喜悅,成長的快樂。
社團活動是曹家片各學校課後服務的一大特色,各校開設了“音樂舞蹈”、“書法美術”、“兵乒球、籃球、跳繩”、“英語口語”、“主持人”等形式多樣的社團活動。每週星期五統一開展,孩子們在社團活動中盡情的玩、開心的笑,大膽的說,放鬆心情快樂加倍,孩子們用一雙雙小手創作出一幅幅五彩的畫卷,換髮出耀眼的光芒……活動的開展,激發了孩子的藝術氣息,磨練了他們的意志,更是爲農村孩子開拓了一片新的天地。
在“雙減”工作中,我們提倡學生減重,減輕書包的重量,在校完成作業,讓書包和作業呆在教室,每天放學回家只帶需要閱讀的相關書籍和學習用具,真正減輕書包的重量,把孩子身上的包袱卸下來,讓他們輕輕鬆鬆回家,高高興興上學。
曹家教育組
2023.5.25
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