高中生物知識點總結（精彩多篇）

高中生物基本知識總結大全 篇一

1、誘變育種的意義：提高變異的頻率，創造人類需要的變異類型，從中選擇、培育出優良的生物品種。

2、原核細胞與真核細胞相比最主要特點：沒有核膜包圍的典型細胞核。

3、細胞分裂間期最主要變化：DNA的複製和有關蛋白質的合成。

4、構成蛋白質的氨基酸的主要特點是：

（a-氨基酸）都至少含一個氨基和一個羧基，並且都有一氨基酸和一個羧基連在同一碳原子上。

5、核酸的主要功能：一切生物的遺傳物質，對生物的遺傳性，變異性及蛋白質的生物合成有重要意義。

6、細胞膜的主要成分是：蛋白質分子和磷脂分子。

7、選擇透過性膜主要特點是：

水分子可自由通過，被選擇吸收的小分子、離子可以通過，而其他小分子、離子、大分子卻不能通過。

8、線粒體功能：細胞進行有氧呼吸的主要場所。

9、葉綠體色素的功能：吸收、傳遞和轉化光能。

10、細胞核的主要功能：遺傳物質的儲存和複製場所，是細胞遺傳性和代謝活動的控制中心。

新陳代謝主要場所：細胞質基質。

11、細胞有絲分裂的意義：使親代和子代保持遺傳性狀的穩定性。

的功能：生物體生命活動所需能量的直接來源。

13、與分泌蛋白形成有關的細胞器：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體。

14、能產生ATP的細胞器（結構）：線粒體、葉綠體、（細胞質基質（結構））

能產生水的細胞器_（結構）：線粒體、葉綠體、核糖體、（細胞核（結構））

能鹼基互補配對的細胞器（結構）：線粒體、葉綠體、核糖體、（細胞核（結構））

14、確切地說，光合作用產物是：有機物（一般是葡萄糖，也可以是氨基酸等物質）和氧

15、滲透作用必備的條件是：一是半透膜；二是半透膜兩側要有濃度差。

16、礦質元素是指：除C、H、O外，主要由根系從土壤中吸收的元素。

17、內環境穩態的生理意義：機體進行正常生命活動的必要條件。

18、呼吸作用的意義是：(1)提供生命活動所需能量；(2)爲體內其他化合物的合成提供原料。

19、促進果實發育的生長素一般來自：發育着的種子。

20、利用無性繁殖繁殖果樹的優點是：週期短；能保持母體的優良性狀。

21、有性生殖的特性是：具有兩個親本的遺傳物質，具更大的生活力和變異性，對生物的進化有重要意義。

高中生物學習知識點總結 篇二

1、大量元素:含量佔生物體總重量的萬分之一以上的元素，叫做大量元素，如:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

2、微量元素:含量比較少，但又是生物體生命活動所必需的元素，叫做微量元素，如:Fe、Mn、Zn、Ca、B、Mo等。

3、組成細胞的化合物

（1）無機化合物:水、無機鹽

（2）有機化合物:蛋白質、核酸、糖類、脂質

4、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質的原理:某些化學試劑能夠使生物組織中的有關化合物產生特定的顏色反應。糖類中的還原糖與斐林試劑發生作用，生成磚紅色沉澱；脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色（或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色）；蛋白質與雙縮脲試劑發生作用，產生紫色反應；澱粉遇碘變藍色。

史上最全九年級化學知識點 篇三

史上最全九年級化學知識點

時間：2010-01-18作者：來源：網絡資源

1、化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的以實驗爲基礎自然科學。物理和化學的共同點：都是以實驗爲基礎的自然科學。2、化學變化和物理變化的根本區別是：有沒有新物質的生成。化學變化中伴隨發生一些如放熱、發光、變色、放出氣體、生成沉澱等現象。

3、物理性質——狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發性、導電性、吸附性等。

4、化學性質——氧化性、還原性、金屬活動性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性等。

5、綠色粉末鹼式碳酸銅加熱後，①綠色粉末變成黑色，②管口出現小水滴，③石灰水變渾濁。Cu2(OH)2CO3—

6、我國的某些化學工藝像造紙、制火藥、燒瓷器，發明很早，對世界文明作出過巨大貢獻。

（空氣）

1、空氣中氧氣含量的測定：實驗現象：①紅磷（不能用木炭、硫磺、鐵絲等代替）燃燒時有大量白煙生成，②同時鐘罩內水面逐漸上升，冷卻後，水面上升約1/5體積。

若測得水面上升小於1/5體積的原因可能是：①紅磷不足，氧氣沒有全部消耗完②裝置漏氣③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。

2、法國化學家拉瓦錫提出了空氣主要是由氧氣和氮氣組成的。舍勒和普利斯特里先後用不同的方法制得了氧氣。

3、空氣的成分按體積分數計算，大約是氮氣爲78%、氧氣爲21%（氮氣比氧氣約爲4∶

1）、稀有氣體（混合物）爲0.94%、二氧化碳爲0.03%、其它氣體和雜質爲0.03%。空氣的成分以氮氣和氧氣爲主，屬於混合物。

4、排放到大氣中的有害物質，大致可分爲粉塵和氣體兩類，氣體污染物較多是SO2、CO、NO2，這些氣體主要來自礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣。

（水）

1、水在地球上分佈很廣，江河、湖泊和海洋約佔地球表面積的3/4，人體含水約佔人體質量的2/3。淡水資源卻不充裕，地面淡水量還不到總水量的1%，而且分佈很不均勻。

2、水的污染來自於①工廠生產中的廢渣、廢水、廢氣，②生活污水的任意排放，③農業生產中施用的農藥、化肥隨雨水流入河中。

3、預防和消除對水源的污染，保護和改善水質，需採取的措施：①加強對水質的監測，②工業“三廢”要經過處理後再排放，③農業上要合理（不是禁止）使用化肥和農藥等。

4、電解水實驗可證明：水是由氫元素和氧元素組成的；在化學變化中，分子可以分成原子，而原子卻不能再分。

5、電解水中正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比（分子個數比）爲1∶2，質量比爲8∶1，在實驗中常加稀H2SO4和NaOH來增強水的導電性。通的是直流電。

（O2、H2、CO2、CO、C）

1、氧氣是無色無味，密度比空氣略大，不易溶於水，液氧是淡藍色的。

氫氣是無色無味，密度最小，難溶於水。

二氧化碳是無色無味，密度比空氣大，能溶於水。乾冰是CO2固體。（碳酸氣）

一氧化碳是無色無味，密度比空氣略小，難溶於水。

甲烷是無色無味，密度比空氣小，極難溶於水。俗名沼氣（天然氣的主要成分是CH4）

2、金剛石（C）是自然界中最硬的物質，石墨（C）是最軟的礦物之一，活性炭、木炭具有強烈的吸附性，焦炭用於冶鐵，炭黑加到橡膠裏能夠增加輪胎的耐磨性。

金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是：碳原子排列的不同。

CO和CO2的化學性質有很大差異的原因是：分子的構成不同。

生鐵和鋼主要成分都是鐵，但性質不同的原因是：含碳量不同。

3、反應物是固體，需加熱，制氣體時則用制O2的發生裝置。

反應物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時則用制H2的發生裝置。

密度比空氣大用向上排空氣法難或不溶於水用排水法收集

密度比空氣小用向下排空氣法

CO2、HCl、NH3只能用向上排空氣法CO、N2、（NO）只能用排水法

4、①實驗室制O2的方法是：加熱氯酸鉀或高錳酸鉀（方程式）

KClO3—KMnO4—

工業上制制O2的方法是：分離液態空氣（物理變化）

原理：利用N2、O2的沸點不同，N2先被蒸發，餘下的是液氧（貯存在天藍色鋼瓶中）。

②實驗室制H2的方法是：常用鋅和稀硫酸或稀鹽酸

（不能用濃硫酸和硝酸，原因：氧化性太強與金屬反應不生成H2而生成H2O）（也不能用鎂：反應速度太快了；也不能用鐵：反應速度太慢了；也不能用銅，因爲不反應）Zn+H2SO4—

Zn+HCl—

工業上制H2的原料：水、水煤氣（H2、CO）、天然氣（主要成分CH4）

③實驗室制CO2的方法是：大理石或石灰石和稀鹽酸。不能用濃鹽酸（產生的氣體不純含有HCl），不能用稀硫酸（生成的CaSO4微溶於水，覆蓋在大理石的表面阻止了反應的進行）。CaCO3+HCl—工業上制CO2的方法是：煅燒石灰石CaCO3—

5、氧氣是一種比較活潑的氣體，具有氧化性、助燃性，是一種常用的氧化劑。

①（黑色）C和O2反應的現象是：在氧氣中比在空氣中更旺，發出白光。

②（黃色）S和O2反應的現象是：在空氣中淡藍色火焰，在氧氣中藍紫色的火焰，生成刺激性氣味的氣體SO2。

③（紅色或白色）P和O2反應的現象是：冒白煙，生成白色固體P2O5。（用於發令槍）

④（銀白色）Mg和O2反應的現象是：放出大量的熱，同時發出耀眼的白光，生成一種白色固體氧化鎂。（用於照明彈等）

⑤（銀白色）Fe和O2反應的現象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體Fe3O4，注意點：預先放入少量水或一層沙，防止生成的熔化物炸裂瓶底。

⑥H2和O2的現象是：發出淡藍色的火焰。

⑦CO和O2的現象是：發出藍色的火焰。

⑧CH4和O2的現象是：發出明亮的藍色火焰。

酒精燃燒C2H5OH+O2—

甲醇燃燒CH3OH+O2—

6、H2、CO、C具有相似的化學性質：①可燃性②還原性

①可燃性H2+O2—可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度

CO+O2—H2的爆炸極限爲4——74.2%

C+O2—（氧氣充足）C+O2—（氧氣不足）

②還原性H2+CuO—黑色變成紅色，同時有水珠出現

C+CuO—黑色變成紅色，同時產生使石灰水變渾濁的氣體

CO+CuO—黑色粉末變成紅色，產生使石灰水變渾濁的氣體

7、CO2①與水反應：CO2+H2O—（紫色石蕊變紅色）

②與鹼反應：CO2+Ca(OH)2—（檢驗CO2的方程式）

③與灼熱的碳反應：CO2+C—（吸熱反應，既是化合反應又是氧化還原反應，CO2是氧化劑）

①除雜：CO[CO2]通入石灰水CO2+Ca(OH)2—

CO2[CO]通過灼熱的氧化銅CO+CuO—

CaO[CaCO3]只能煅燒CaCO3—

②檢驗：CaO[CaCO3]加鹽酸CaCO3+HCl—

③鑑別：H2、CO、CH4可燃性的氣體：看燃燒產物

H2、O2、CO2：用燃着的木條

[（H2、CO2），（O2、CO2），（CO、CO2）]用石灰水

8、酒精C2H5OH，又名乙醇，工業酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，醋酸又名乙酸，CH3COOH，同碳酸一樣，能使紫色石蕊變紅色。

無水醋酸又稱冰醋酸。

當今世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、天然氣；煤是工業的糧食，石油是工

業的血液。其中氣體礦物燃料是：天然氣，固體礦物燃料是煤，氫氣是理想燃料（來源廣，放熱多，無污染）。

高中生物知識點總結 篇四

1.基因重組只發生在減數分裂過程和基因工程中。(三倍體、病毒、細菌等不能基因重組)

2.細胞生物的遺傳物質就是DNA，有DNA就有RNA，有5種鹼基，8種核苷酸。

3.雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性，因爲蛋白酶本身也是蛋白質。

4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能驗血，不能用本尼迪特試劑檢驗。因血液是紅色。

5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂，必須是連續分裂的細胞纔有細胞週期。

6.細胞克隆就是細胞培養，利用細胞增殖的原理。

7.細胞板≠赤道板。細胞板是植物細胞分裂後期由高爾基體形成，赤道板不是細胞結構。

8.激素調節是體液調節的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬於體液調節。

9.注射血清治療患者不屬於二次免疫(抗原+記憶細胞纔是)，血清中的抗體是多種抗體的混合物。

10.刺激肌肉會收縮，不屬於反射，反射必須經過完整的反射弧，判斷興奮傳導方向有突觸或神經節。

11.遞質分興奮性遞質和抑制性遞質，抑制性遞質能引起下一個神經元電位變化，但電性不變，所以不會引起效應器反應。

是主要的遺傳物質中“主要”如何理解？每種生物只有一種遺傳物質，細胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遺傳物質，而是針對“整個”生物界而言的。只有少數RNA病毒的遺傳物質是RNA。

13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達？

①單倍體，

②純合子(如bb或XbY)，

③位於Y染色體上。

14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區別。染色體組是一組非同源染色體，如人類爲2個染色體組，爲二倍體生物。基因組爲22+X+Y，而染色體組型爲44+XX或XY。

15.病毒不具細胞結構，無獨立新陳代謝，只能過寄生生活，用普通培養基無法培養，只能用活細胞培養，如活雞胚。

16.病毒在生物學中的應用舉例：

①基因工程中作載體，

②細胞工程中作誘融合劑，

③在免疫學上可作疫苗用於免疫預防。

17.遺傳中注意事項：

(1)基因型頻率≠基因型概率。

(2)顯性突變、隱性突變。

(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa，其中aa致死，則1/3AA+2/3Aa=1)

(4)自交≠自由交 配，自由交 配用基因頻率去解，特別提示：豌豆的自由交 配就是自交。

(5)基因型的書寫格式要正確，如常染色體上基因寫前面XY一定要大寫。要用題中所給的字母表示。

(6)一次雜交實驗，通常選同型用隱性，異型用顯性。

(7)遺傳圖解的書寫一定要寫基因型，表現型，×，↓，P,F等符號，遺傳圖解區別遺傳系譜圖，需文字說明的一定要寫，特別注意括號中的說明。

(8)F2出現3：1(Aa自交)出現1：1(測交Aa×aa)，出現9：3：3：1(AaBb自交)出現1：1：1：1(AaBb×aabb測交或Aabb×aaBb雜交)。

(9)驗證基因位於一對同源染色體上滿足基因分離定律(或位於兩對同源染色體上滿足基因自由組合定律)方法可以用自交或測交。(植物一般用自交，動物一般用測交)

(10)子代中雌雄比例不同，則基因通常位於X染色體上；出現2：1或6：3：2：1則通常考慮純合致死效應；子代中雌雄性狀比例相同，基因位於常染色體上。

(11)F2出現1：2：1不完全顯性)，9：7、15：1、12：3：1、9：6;1(總和爲16)都是9：3：3：1的變形(AaBb的自交或互交)。

(12)育種方法：快速繁殖(單倍體育種，植物組織培養)、最簡單育種方法(自交)。

(13)秋水仙素作用於萌發的種子或幼苗(未作用的部位，如根部仍爲二倍體);秋水仙素的作用原理：有絲分裂前期抑制紡錘體的形成；秋水仙素能抑制植物細胞紡錘體的形成，對動物細胞無效。秋水仙素是生物鹼，不是植物激素。

(14)遺傳病不一定含有致病基因，如21-三體綜合症。

18.平常考試用常見錯別字歸納：液(葉)泡、神經(精)、類(內)囊體、必需(須)、測(側)定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(氧)型。

19.細胞膜上的蛋白質有糖蛋白(識別功能，如受體、MHC等)，載體蛋白，水通道蛋白等。

20.減數分裂與有絲分裂比較：減數第一次分裂同源染色體分離，減數第二次分裂和有絲分裂着絲粒斷裂，減數分裂有基因重組，有絲分裂中無基因重組，有絲分裂整個過程中都有同源染色體，減數分裂過程中有聯會、四分體時期。(識別圖象：三看法針對的是二倍體生物)。

21.沒有紡錘絲的牽拉着絲粒也會斷裂，紡錘絲的作用是使姐妹染色單體均分到兩極。

22.精子、卵細胞屬於高度分化的細胞，但全能性較大、無細胞週期。

23.表觀光合速率判斷的方法：座標圖中有“負值”，文字中有“實驗測得”。

24.哺乳動物無氧呼吸產生乳酸，不產生二氧化碳，酵母菌兼性厭氧型能進行有氧呼吸和無氧呼吸。植物無氧呼吸一般產生酒精、二氧化碳(特例：馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根)。

25.植物細胞具有全能性，動物細胞(受精卵、2~8細胞球期、生殖細胞)也有全能性；通常講動物細胞核具有全能性(實例：克隆羊)，胚胎幹細胞具有發育全能性。

26.基因探針可以是DNA雙鏈、單鏈或RNA單鏈，但探針的核苷酸序列是已知的(如測某人是否患鐮刀型貧血症)，則探針是放射性同位素標記或熒光標記的鐮刀型貧血症患者的DNA作爲探針。

27.病毒作爲抗原，表面有多種蛋白質。所以由某病毒引起的抗體有多種。即一種抗原(含有多個抗原分子)引起產生的特異性抗體有多種(一種抗原分子對應一種特異性抗體)。

28.每一個漿細胞只能產生一種特異性抗體，所以人體內的B淋巴細胞表面的抗原-MHC受體是有許多種的，而血清中的抗體是多種抗體的混合物。

29.抗生素(如青黴素、四環素)只對細菌起作用(抑制細菌細胞壁形成)，不能對病毒起作用。

30.轉基因作物與原物種仍是同一物種，而不是新物種。基因工程實質是基因重組，基因工程爲定向變異。

31.標記基因(通常選抗性基因)的作用是：用於檢測重組質粒是否被導入受體細胞(不含抗性)而選擇性培養基(加抗生素的培養基)的作用是：篩選是否導入目的基因的受體細胞。抗生素針對的不是目的基因，而是淘汰不具有抗性的沒有導入目的基因的受體細胞。

32.產生新物種判斷的依據是有沒有達到生殖隔離；判斷是否爲同一物種的依據是能否交 配成功併產生可育後代。

33.動物細胞融合技術的最重要用途是製備單克隆抗體，而不是培養出動物。

34.微生物包括病毒、細菌、支原體、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。

35.漿細胞是唯一不能識別抗原的免疫細胞。吞噬細胞能識別抗原、但不能特異性識別抗原。

36.0℃時，散熱增加，產熱也增加，兩者相等。但生病發熱時，是由於體溫調節能力減弱，產熱增加、散熱不暢造成的。

37.免疫異常有三種：過敏反應、自身免疫病、免疫缺陷病。

38.所有細胞器中，核糖體分佈最廣(在覈外膜、內質網膜上、線粒體、葉綠體內都有分佈)。

39.生長素≠生長激素。

40.線粒體、葉綠體內的DNA也能轉錄、翻譯產生蛋白質。

41.細胞分化的實質是基因的選擇性表達，指都是由受精卵分裂過來的細胞，結構、功能不同的細胞中，DNA相同，而轉錄出的RNA不同，所翻譯的蛋白質不同。

42.精原細胞(特殊的體細胞)通過複製後形成初級精母細胞，通過有絲分裂形成更多的精原細胞。

上有3個暴露在外面的鹼基，而不是隻有3個鹼基，是由多個鹼基構成的單鏈RNA。

44.觀察質壁分離實驗時，細胞無色透明，如何調節光線？縮小光圈或用平面反光鏡。

5.抗體指免疫球蛋白，還有抗毒素、凝集素。但干擾素不是抗體，干擾素是病毒侵入細胞後產生的糖蛋白，具有抗病毒、抗細胞分裂和免疫調節等多種生物學功能。

46.基因工程中切割目的基因和質粒的限制酶可以不同。

47.基因工程中導入的目的基因通常考慮整合到核DNA，形成的生物可看作雜合子(Aa),產生配子時，可能含有目的基因。

48.寒冷刺激時，僅甲狀腺激素調節而言，垂體細胞表面受體2種，下丘腦細胞表面受體有1種。

49.建立生態農業(桑基魚塘)，能提高能量的利用率，而不是提高能量傳遞效率。人工生態系統(農田、城市)中人的作用非常關鍵。

50.免疫活性物質有：淋巴因子(白細胞介素、干擾素)、抗體、溶菌酶。

51.外植體：由活植物體上切取下來以進行培養的那部分組織或器官叫做外植體。

52.去分化=脫分化。

53.消毒與滅菌的區別：滅菌，是指殺滅或者去處物體上所有微生物，包括抵抗力極強的`細菌芽孢在內。注意，是微生物，不僅包括細菌，還有病毒，真菌，支原體，衣原體等。消毒，是指殺死物體上的病原微生物，也就是可能致病的微生物啦，細菌芽孢和非病原微生物可能還是存活的。

54.隨機(自由)交 配與自交區別：隨機交 配中，交 配個體的基因型可能不同，而自交的基因型一定是相同的。隨機交 配的種羣，基因頻率和基因型頻率均不變(前提無基因的遷移、突變、選擇、遺傳漂變、非隨機交 配)符合遺傳平衡定律；自交多代，基因型頻率是變化的，變化趨勢是純合子個體增加，雜合個體減少，而基因頻率不變。 55.血紅蛋白不屬於內環境成分，存在於紅細胞內部，血漿蛋白屬於內環境成分。 56.血友病女患者基因治療痊癒後，血友病性狀會傳給她兒子嗎？能，因爲產生生殖細胞在卵巢，基因不變，仍爲XbXb，治癒的僅是造血細胞。 57.葉綠素提取用95%酒精，分離用層析液。 58.重組質粒在細胞外形成，而不是在細胞內。

59.基因工程中CaCl2能增大細菌細胞壁通透性，對植物細胞壁無效。

指紋分析需要限制酶嗎？需要。先剪下，再解旋，再用DNA探針檢測。

61.外分泌性蛋白通過生物膜系統運送出細胞外，穿過的生物膜層數爲零。

61.葉表皮細胞是無色透明的，不含葉綠體。葉肉細胞爲綠色，含葉綠體。保衛細胞含葉綠體。

62.呼吸作用與光合作用均有水生成，均有水參與反應。

中所含的糖爲核糖。

64.並非所有的植物都是自養型生物(如菟絲子是寄生);並非所有的動物都是需氧型生物(蛔蟲);蚯蚓、螃蟹、屎殼郎爲分解者。

65.語言中樞位於大腦皮層，小腦有協調運動的作用，呼吸中樞位於腦幹。下丘腦爲血糖，體溫，滲透壓調節中樞。下丘既是神經器官，又是內分泌器官。

66.胰島細胞分泌活動不受垂體控制，而由下丘腦通過有關神經控制，也可受血糖濃度直接調節。

67.淋巴循環可調節血漿與組織液的平衡，將少量蛋白質運輸回血液。毛細淋巴管阻塞會引起組織水腫。

68.有少量抗體分佈在組織液和外分泌液中，主要存在於血清中。

69.真核生物的同一個基因片段可以轉錄爲兩種或兩種以上的mRNA。原因：外顯子與內含子的相對性。

70.質粒不是細菌的細胞器，而是某些基因的載體，質粒存在於細菌和酵母菌細胞內。

71.動物、植物細胞均可傳代大量培養。動物細胞通常用液體培養基，植物細胞通常用固體培養基，擴大培養時，都是用液體培養基。

72.細菌進行有氧呼吸的酶類分佈在細胞膜內表面，有氧呼吸也在也在細胞膜上進行(如：硝化細菌)。光合細菌，光合作用的酶類也結合在細胞膜上，主要在細胞膜上進行(如：藍藻)。

73.細胞遺傳信息的表達過程既可發生在細胞核中，也可發生在線粒體和葉綠體中。

74.在生態系統中初級消費者糞便中的能量不屬於初級消費者，仍屬於生產者的能量。

75.用植物莖尖和根尖培養不含病毒的植株。是因爲病毒來不及感染。

76.植物組織培養中所加的糖是蔗糖，細菌及動物細胞培養，一般用葡萄糖培養。

77.需要熟悉的一些細菌：金黃色葡萄球菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌、乳酸菌。

78.需要熟悉的真菌：酵母菌、黴菌(青黴菌、根黴、麴黴)。

79.需要熟悉的病毒：噬菌體、艾滋病病毒(HIV)、SARS病毒、禽流感病毒、流感病毒、菸草花葉病毒。

80.需要熟悉的植物：玉米、甘蔗、高粱、莧菜、水稻、小麥、豌豆。

81.需要熟悉的動物：草履蟲、水螅、蠑螈、蚯蚓、蜣螂、果蠅。

82.還有例外的生物：朊病毒、類病毒。

83.需要熟悉的細胞：人成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞血細胞、胰島B細胞、胰島A細胞、造血幹細胞、B淋巴細胞、T淋巴細胞、漿細胞、效應T細胞、記憶細胞吞噬細胞、白細胞、靶細胞、汗腺細胞、腸腺細胞、肝細胞、骨骼肌細胞、神經細胞、神經元、分生區細胞、成熟區細胞、根毛細胞、洋蔥表皮細胞、葉肉細胞。

84.需要熟悉的酶：ATP水解酶、ATP合成酶、唾液澱粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、DNA解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、限制酶、RNA聚合酶、轉氨酶、纖維素酶、果膠酶。

85.需要熟悉的蛋白質：生長激素、抗體、凝集素、抗毒素、干擾素、白細胞介素、血紅蛋白、糖被、受體、單克隆抗體、單細胞蛋白、各種消化酶、部分激素。