學校教學工作總結2020

工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最爲常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，並分析成績的不足，從而得出引以爲戒的經驗。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

學校教學工作總結篇一

爲貫徹落實中央《公民道德建設實施綱要》精神，全面提高素質教育質量，充分發揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發揮家長在新世紀提高人口素質中的積極作用，爲學生創造良好的學習、教育和生活環境，我校多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構建家長學校的新模式，健全家長學校的網絡建設，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。

一、組織機構健全

我校有固定的組織機構及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務人員、教師代表、家長代表、社區或村委代表等構建成家庭教育的網絡結構。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學期都舉行“家長會”，商量、討論學校有關事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，教務處負責教學業務，負責建檔、歸檔工作。學校積極構建"三結合"教育網絡，形成教育合力。(1)定期進行"家長學校"授課。在開學的工作計劃中定好講授內容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網絡。(2)學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作爲班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，並要求家訪率每學期達到100%。(3)請司法所平建明所長擔任法制副校長，對學生進行法律講座，加強學生法制觀念，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。

二、各項制度紮實

在家長委員會領導下，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽取意見、認真考覈、年終認真評選好“優秀家長”並收集優秀的家教經驗論文。學校能注意資料積累。“家長學校學期工作計劃”、“學期工作總結”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳“家長教育行爲規範”、“比爾.蓋茨與父母”、“愛的表達”、“教教孩子花錢五法”“成功教育點滴”等中外先進的科學育兒經驗論文。

三、教學活動正常

家長學校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學期活動不少於2次，出席對象穩定，出勤率達90%以上，受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀，全面發展的高素質的人才觀。2、根據不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質，具有不可估量的作用。3、平時及時與家長聯繫：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯繫、電話聯繫及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。4、邀請家長來校參加活動。家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養。5、學校設立心理諮詢機構，有心理諮詢室、心理諮詢輔導員，針對獨生子女中出現的心理障礙，及時進行疏導，使其健康、快樂、活潑地成長，並且做好家長育兒諮詢。6、學校在校園網特設“示範家長學校”欄目，把學校教育、家庭教育、社區教育結合起來，與綜

合治理工作結合起來，使家長學校的工作有聲有色，受到良好的效果。

四、教育效果顯著

1、我校廣泛開展《公民道德建設實施綱要》的宣傳、教育活動，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規模家長會，通過電視講話，對家長們進行教育孩子方面的培訓，再讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯繫，更有利於搞好孩子的教育工作。

2、樹立典型，以點帶面。

家長學校認真組織進行了“優秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優秀事蹟的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經驗論文。在這批優秀家長的帶領下，收到了很好的效果。學校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康。現在孩子懂得在家幫着做家務活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。”

3、學校關心愛護弱勢羣體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發動廣大師生爲他們獻愛心，使這羣孩子能夠享受到大集體的關心和溫暖。

新世紀，隨着教育體制改革的深入開展，我們學校也面臨着新的機遇和挑戰，我們決心在上級領導的正確領導下，在社會各界人士的支持下，充分發揮潛力，把人才培養的奠基工程，把家長學校辦得越來越好!

學校教學工作總結篇二

時間過的真快，轉眼之間，__年年秋季的教學工作又已結束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學期裏，我校堅持以教學工作爲中心，以重實際，抓實事，求實效爲教學工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實施爲契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，努力提高教學質量，取得了一定的成績：

一、創建書香校園，注重教師素養的提高。

本學期我們在上一學年的基礎上，進一步加強了書香校園的建設，採取多種途徑和方式，引領教師多讀書，讀有用的書，讀有助於專業成長的書，以豐贍自身的內涵，提升業務素養。一是利用每週例會的時間，引領教師學習，重點學習一些有關影響教師精神層面的講話、文章。我們先後學習了《胡總書記在全國優秀教師代表大會上的講話》、《教師與學習》、《轉變思想》、《教師必備的素質》等內容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關照每一個學生;二是利用週一的課外活動時間，組織文、理兩組的教師進行業務方面的學習，主要學習課程教學改革理念，教學的心得體會，觀摩優秀教師課堂教學實錄等，以此來提高教師的業務水平和能力;三是注重信息技術的學習。我們要求每位教師每週必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節課，鼓勵教師學習自制多媒體課件。本學期，教師學習的熱情高漲，呈現出搶着到遠程教室上課的局面，學校的兩臺辦公電腦遠遠滿足不了教師教學的使用，學校想方設法，壓縮了其他方面的開支，購買了兩臺電腦，接入了寬帶網，安裝在遠程機房中，供教師教學工作使用。目前，我校全體上崗教師均會下載使用、播放遠程教育資源進行教學，年輕老師都能製作精美的演示文稿，少數教師在網上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學習教育教學經驗、體會，發表自己對教育、對教學、對人生的感悟、體驗等。

二、認真落實教學常規活動的管理。本學期，我們對《教學常規管理規定》進一步進行了修訂、完善，使其更具合理性，實用性，指導性。在落實教學常規管理的過程中，我們堅決從實際出發，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴從實，從細節入手落實過程的管理。我們的具體做法：一是認真落實教學常規的月查工作，本學期我們採用以隨時抽查爲主，集中檢查爲輔的方式。對教師的備課、輔導、批改等環節進行量化。採用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。下課後再查看教師的備課本，學生的作業批改、輔導等常規教學內容。對在抽查中發現好的現象，好的做法，工作做的紮實、認真的教師，我們在教師例會上進行表揚，對在抽查中發現的問題我們是毫不保留地進行批評、教育，並按學校的管理規定予以經濟處罰，堅決杜絕了以往少數教師課前不備課，課後補教案的現象發生;二是重視學生對各科任教師的評價。在學期中和學期末，我們通過調查問卷和深入教室找學生座談的方式瞭解學生對各科任教師的評價，平時是如何教學，輔導的，是否有隨意換課、擠佔、挪用短線學科的現象，是否有早退遲到的現象。對學生普遍反映工作責任感不強的教師，我們進行了個別交流談話，促使教師規範自身的行爲，增強其責任意識;三是重視所有學科的考試、考覈工作。在學期末我們與永豐國小進行了聯考，實行統一操作要求，

統一安排監考，統一組織閱卷，統一登分統計的“四統一”要求，嚴格程序，嚴肅考紀，端正考風，確保了考試的公正公平，成績客觀真實。以真實瞭解我校語、數兩門學課的教學質量。考試結果按學校制定的教學獎懲規定進行計算並予以落實，充分體現了多勞多得、優質優酬。對於沒有進行統考的學科我們進行了考覈，各教師按課程標準擬訂了考覈標準和考覈程序，並把考覈結果一併上交到教務處存檔;四是建立學生成長記錄袋。本學期我們改變以往學生放假時只發給學生成績冊讓學生帶回家的方式，導致學生家長不能真實全面瞭解學生在學校一學期來的學習生活情況，爲此我們建立了學生成長記錄袋，將學生一學期來各科的作業、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統一裝入學生成長記錄冊中，在學生成績冊上，我們要求語、數兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學生家長能更全面的瞭解了學生在校的學習情況，另一方面能更好地促進我們老師瞭解學生、教育學生。

三、紮實進行教本教研活動，提升教師的業務能力。提高教育質量的關鍵在於教師，在於教師駕馭課堂教學的能力和技巧。本學期我們針對中心學校的教學教研工作計劃，結合我校的實際，擬訂出切實可行的校本教研計劃，並按計劃實施：一是充分發揮市、區兩級骨幹教師的作用。張學斌、王斌鵬、向以波、王祥玲等四名骨幹教師帶頭主講了一節示範課。特別是校長張學斌同志，工作任務繁重，但本學期主動提出擔任三年級一個班的語文課。備課、批改作業經常是到晚上11點左右。其主講的一節示範課《信任》，倡導了當今語文課堂教學中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學理念，較好的起到了示範作用;二是鼓勵年輕教師勇於探究，大膽嘗試，搭建教師專業成長的平臺。青年教師王斌鵬、王祥玲、羅輝彬、徐桂芝、任紅仙、李波、金紅勳、龔桂建、張永東等積極主講課改研討課或參加理科組的優質課競賽活動。他們有朝氣、有活力，善於接受新事物、新知識，在教學中能把新的課改理念與現代教育信息技術有機地整合，課堂教學生動、活潑，富有激情和感染力，教學效果良好，深受學生的歡迎，他們已逐步成爲我校課堂教學的中堅力量。在本學期理科組的優質課競賽中，謝照瞞、龔桂建、王斌鵬三位教師以精彩的課堂教學展示，良好的教學效果被評爲理科組優質課教師;三是注重教學的專題研究。本學期針對我校語文教學中作文教學的這一薄弱環節，專門從隨州請來對作文教學有豐富經驗的袁平修老師，來我校主講了兩節作文教學示範課，並同我校的教師進行了專題座談、互動交流，解開了老師普遍存在怕教作文，學生怕寫作文的情結，找到了打開作文之門的鑰匙。在期末複習時，副校長謝照瞞同志主講了如何引導學生複習，提高複習效益的示範課，其課中複習的知識點合理，學生的訓練量適當，較好地達到了複習鞏固、提高的目的，讓學生從繁重的題海中，從沉甸甸的書包中走了出來。

四、凸顯以教學爲中心的理念，努力提高教學質量。教學質量的高低決定一所學校的生命力，在當前生源萎縮，學生家長對子女教育質量期望值日益漸漲的時期，學校的教學質量更顯重要。本學期，我們在中心學校下發上學期六年級統考成績結果後，深深地意識到我校教學質量的日漸下滑，這與我校曾經的輝煌相距甚遠。爲此，我們痛定思痛，進行了深刻的反思，找出我校教學質量下滑的原因，併爲提高教學質量拿出一系列的舉措，從提高認識，經費投入，時間保證，激發熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學年的努力，切實扭轉我校教學質量下滑的局面，向轄區內老百姓交一份滿意的答卷。

過去的一學期，學校的教學工作取得了一定的成績，我們深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學校黨政領導的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強教師們工作的責任感更要成爲新學年的首要任務，教學常規檢查還要進一步落到實處，教師利用接收資源應用於課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其修遠兮，本教導處還需不斷求索!在新的學年中，我們定將團結全校廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發展學生素質，推進教師隊伍建設，與時俱進，加強學習，爭取使我校的教學工作邁上新的臺階。

學校教學工作總結篇三

一年來，我們__中心校和學校教育教學工作目標，充分發揮教研組的作用，按照“正確領會，整體把握，分步實施、提高實效”的工作思路，以“一箇中心，兩個基本點”(以課程改革爲中心，以課堂教學研究，教師隊伍建設爲基本點)爲主要工作目標，切實增強改革意識、質量意識、服務意識，全面實施素質教育，加強年級組管理，爲全面提高教育教學質量，確保學校工作有序、高效地向前發展，我們作出了努力，現將一年來的工作作簡要總結。

一、加強學習，增強改革意識

本學期我們在學校的指導下，準確領會學校工作的指示意圖，整體把握工作的側重點和切入口，統籌兼顧，使各項工作的組織和開展，既體現時代特徵和教改潮流，又凸顯學校的辦學特色，還研究到師生素質的共同發展。所以在本學期內除了抓好師生常規教育工作外，繼續着手抓了以下幾項工作的改革。

1、改革業務學習理念是先導，學習是保證。

爲進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們改革了業務學習的方式，改變了過去一人讀多人聽的局面，加強《新課標》的理論學習和研討;《用好新教材，努力實現課程目標的多元化》、《教學後記，教學反思》等;《課堂教學研究》等活動;每位教師都寫教後反思，讓先進的教育思想牢牢紮根於每位教師心中，從而更有的放矢地指導自我的教學實踐，更好地爲教育教學服務。重視教育教學理論學習。“終身學習”，“大衆教育”是新課程理念倡導下的教學思想。中心校還組織教師到外地聽課、聽講座;要求每位青年教師必須自學一本教育理論書籍;每位教師寫教學反思。經過備、上、評、議等學習活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到提升，理論得到昇華，真正做到學以致用，學有所長。一份耕耘一份收穫，主要開展了以下具體工作：①李應華教師參加全市中青年教師優質課競賽中，獲市一等獎;②劉俊教師參加資中縣“十佳”教師決賽，獲十佳教師稱號;③還開展了送課下鄉活動，林瓊英教師送課到蘇家灣鎮，受到師生好評;④還組織教師開展自制教具活動，(畫平行線教學儀;)⑤組織一、三年級教師上“合格課”;新教師在校內上展示課

，加強教師相互聽課;⑥組織教師參加科研課題立項申報工作;⑦還組織教師撰寫教學經驗論文等活動。⑧召開畢業班教師、家長會，狠抓畢業班工作。聽取畢業班教師意見，進一步加強教學研討工作。⑨堅持每月更換黑板報。⑩組織數學教師參加新課標培訓會。

2、加強年級組管理

(1)學校設立了年級組長，修訂年級組職責，放大年級組長管理權限，凡是年級組內重大決策由年級組長牽頭，加強年級教學研究活動。

(2)其次，以往原本由教研組組織進行的某些活動現下放年級組內自行開展，如團體備課、每月的月查、六認真的常規檢查等;既發揮了年級組的管理功能，又拓展了他們自主活動的空間，更豐富了教師和學生的學習生活。

(3)另外，我們健全年級組制度，虛心聽年級組教師的反映，收集來自一線教師的提議和批評，每月商議工作的重點和查找工作中出現的問題，並有針對性地提出整改措施。

經過一學期來的具體實施，我們感到，這樣不僅僅有利於下階段工作的順利開展，更能使學校的各項工作沿着科學化、規範化的軌道穩步推進。

二、增強質量意識，狠抓教育教學質量的提高

教育教學質量是學校的生命，更是衡量一所學校辦學水平高低的標準，本學期如何提高畢業班教學質量和學校的整體教學質量，我們着重從以下幾方面開展工作：

1、加強理論學習，瞭解目前本地區教育教學的動態，進一步認識素質教育的真正內涵，對教師進行質量意識的教育。

2、加強聽課力度。

年級組長、教研組經常深入課堂聽課。每人一學期聽課15節以上，教師之間相互聽課，每人一學期聽課5節以上。一方面是加強對教師的指導，另一方應對課堂教學進行質量檢測，實施了“即時性課堂教學質量檢測制度”，同時加強了對薄弱班級聽推門課的力度。

3、加強教學質量監控

(1)強化管理，落實措施，提高實效。我們按照中心校的要求，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。本學期初，我們要求各教研組針對本學期熱點問題確立研究專題，每月圍繞專題開展研究活動，鼓勵教師談自我的思想和見解。經過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘鍊。

(2)對教師每月進行了教學常規“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施，要求以學科組爲單位進行對照執行、糾正。

(3)進取開展學科教研活動。本學期爲紮實穩步推進我校新課程改革步伐，教研活動累計十餘次(包括年級組研究活動)。爲進一步提高課堂教學質量，每次教研活動前先由教研組深入研究，試上聽課，並當面提出修改意見。我們開展了市級、縣、鎮級研究課6節，起到了輻射作用，均收到良好的教學效果，給全體教師很大的啓發，大家一致認爲這幾位教師的課充分體現了新課程的教學理念，教學目標由原先的單一轉變爲師生進取的交往互動，共同發展的過程，課堂真正成爲學生的課堂，教師真正做到了創造性地使用教材，用活教材，學生的情感態度和價值觀得到應有的發展。

(4)各年級均要打好基礎，把好質量關。學科組加強了平時的單元調研和分析，及時掌握教育教學動態。

(5)加強學生課外輔導。爲全面提高學科質量，着手做好培優補差工作。一方面提高後進學生的成績，首先幫忙其樹立學習信心，其次有針對性地補上知識缺陷，真正提高補差效率;另一方面加強培優工作，拓展優等生的知識面，這樣，做到雙管齊下，促使大面積提高了教學質量。

三、增強服務意識，讓人民滿意

教研組作爲學校的重要部門，始終確立一種服務意識，爲學校教育服務，爲教師、學生服務的功能。

(一)爲教師的發展服務

1、加強做好教材培訓工作，組織好教師進行網訓。

例如：市教科所在我校舉行的新教材培訓會，我校所有的數學教師都參加培訓會。

2、做好業務培訓工作

加強校本培訓，提高教師的業務素質。本學期我們採取走出去、請進來的學習的形式，進行培訓，教師們切實走近了名師、靠近了專家，與他們的零距離接觸。讓教師開闊眼界，領略新課程帶給課堂教學的新氣象和新特色，使我們的青年教師迅速成長。同時利用現有資源，讓省、市、縣的名師在校進行專題講座等培訓形式，進一步提升教師素質。

(二)爲學生的成長服務

1.加強常規管理，培養良好的行爲習慣。

我們重點加強學生的養成教育，規範學生言行。一方面組織學習規範和各項常規，另一方面在行爲上加以引導和培養。異常就如何加強學生的養成教育，進行了探討。爲1—3年級每位學生都建立了成長記錄袋。

2、開展各類活動，培養學生敢於競爭，勇於進取的精神。

開展了特長培訓活動。

3、爲了尊重學生，瞭解學生，我們對一至三年級學生進行了問卷調查。

四、重抓科研課題的研究，進行成果的推廣。

1、對本期要結題的課題進行校內驗收準備，

2、迎接縣、鎮科研課題驗收，效果很。

六個課題經過合格驗收。

3、學校對已結題的科研進行總結，並加強工作，成果推廣。

並組織教師申報了新的科研立項課題。

回顧一年教學教研工作，在各級的領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，相信在學校黨支部和行政的正確領導下，定會努力提高。

忙忙碌碌一年，過得十分充實，我們在摸索、在探究，不管收效如何，畢竟付出了許多，我們衷心地期望能更多地得到領導、教師的指點和幫忙，多一些鼓勁，少一份責備;多一點溝通，少一些距離;多一些理解，少一點埋怨，因爲我們畢竟工作閱歷還很淺薄。可是我們究竟做得如何，該由領導、教師評價。可是我們也時常反思自我的不足，排查工作中的疏漏之處，檢點工作中的過急行爲，尋找工作中的失誤原因，這些都是爲了以後更好地工作，但我們能夠自豪地說：我們教研具有整體戰鬥力的團體，我們有較強的凝聚力，有相互合作、齊心協力做好工作的團隊精神，任何工作我們都有信心把它做出成績。爲了明天的工作做得更好，更出色，我們將一如既往，秉承“求真務實、開拓創新”的準則，進取進取，爲開創紅小教育新局面不懈努力。

學校教學工作總結篇四

學校教學工作總結怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

我校數控專業，在上級領導的之持下，在全校師生共同努力下，順利完成了一學期的教學任務。

一、教學工作規範有序：

我校按市場的需求，開展專業教學改革，逐步修訂教學計劃，初步建立以職業能力培養爲目標的課程體系和模式。開展課程改革的理論與研究，努力改革好學習內容，是專業發展適應經濟發展和市場的需求，數控專業並增加了實習實訓課的安排，強化技能實操的掌握。

教書育人，育人同等重要，教師在課堂上針對學生入學個人素質參差不齊，接受能力差的原因，在教法上所有課程均採用“任務驅動式”等，新科學的教學方法，使學生更直觀的去學習。懂得探究是求得真知的唯一途徑，變被動式學習爲主動式學習。

二、課堂豐富多彩

要爲他們構建起健康的人生，價值關、德育教育十分重要，自本學期開學起專門組織了德育專題講座，每週一次班會，對學生進行正確的宣導，有老師對學生進行德育性質的輔導，同時，特開設每週一次的電教課，展映的教育片有【小孩不笨】【小孩不笨2】【網絡媽媽】等極具教育意義的影片，這些影片讓孩子在感動中渡過，讓學生了解了家長、老師的不易，淨化了心靈、陶冶了情操。同時，在九月十日全體教職工竟誠合作、互相配合演出了大型的文藝節目------慶祝第二十三個教師節。這也充分正明瞭我們技工學校的教師隊伍是一支團結的隊伍，也是一支可信賴的隊伍，是我們學校發展的堅強保障。

三、加強教學研究，強化過程管理

加強了實訓教學、實訓規範管理、強化了教程中的四查、三防、兩看、一分析。四查：查備課、查批改作業、查輔導、查教學教師與實訓指導規範。三防：防止私自調課、防止提前下課。兩看：看課堂教學效果、看學生評教的反饋意見。一分析：考試及實訓成績的質量分析。其中我們繼續開展了‘’培優技尖‘’的技能(興趣小組)輔導活動，爲做好下一屆招生宣傳打下良好的基矗

以教科研爲引領，創建了學習型教研組，落實了‘’師徒結對‘’制度，同時，我校還聘請了有教學經驗和實訓經驗豐富的大學老師。擔任主講課程。我們實現了以‘’課堂變車間‘’、‘’老師變師傅‘’、‘’學生變徒弟‘’、的教學理念。

德育工作穩中求實

重視學生幹部隊伍建設，調整了學生會幹部隊伍，改進了他們的學習方式，提高了他們的積極性和主動性，實現了學生自我管理、自我約束、自我發展和自我提高。

家長聯繫日益密切

行爲規範常抓不懈，着重抓學生的儀表，儀態，發現學生有不良行爲和習慣及時進行說服教育，最大限度地把學生的不良行爲習慣扼殺在盟牙之中。發現問題及時和家長溝通。殷海燕老師並多次走訪學生家長，讓家長了解我們辦學的理念，對學校的`一些工作表示肯定，增進了他們於學校的交流和溝通。

後勤工作保障有序

後勤服務工作是學校發展的堅強後盾，是學校發展的基礎與保障，學校的各項工作在陸續不斷完善，學校食堂從新裝修，並安裝了白鋼玻璃隔斷，學生的飲食也大大提高，每週伙食改善，本着讓學生少花錢吃飽飯的原責，讓學生在校體會到家庭的溫暖。

明年工作打算

面對技工學校發展中所遇到的招生困難，市場競爭激烈的嚴峻形勢，我們多次召開會議研究招生工作，不斷調整思路，增添錯失，因此，元旦前我們印刷了大量宣傳資料，【年年曆】，全體師生不問嚴寒，走村串巷，進行宣傳充分體現國辦學校的優勢。做好春季招生的宣傳接待工作，確保完成學校下達的招生任務。

校企合作，認真做好校企聯繫工作

組織學生參觀大型企業，接受企業文化教育。在今年十月份我有準備此項的活動，在運作的過程中，由於個別學生家長的偏見思想，和學校領導的極力反對造成此項活動在運作過程中途流產。我認爲通過學生到企業去，接受企業文化教育，通過現場察看，聽取講解、讓學生有一次與企業親密接觸、並豐富了知識、開闊了視野、通過了解企業生產線經營和對員工的職業素質要求、使學生受到了一次很好的企業文化教育、從而讓他們認識到了自身的價值和學習的目的。

目前雖然技工學校市場招生混亂、無序、惡性競爭使市場失去了優勝劣汰的屬性，儘管招生工作舉步艱難，只要大家團結一致、竟誠合桌作、就一定能克服困難，贏取美好的明天。

學校教學工作總結篇五

一、黨務工作

1、制定了黨支部工作計劃，並按照計劃開展活動。

2、按照新黨費的計算方法，及時統計、收繳、上報，做到了準確無誤。

3、完善了科學發展觀的相關材料，並及時按要求的上交材料。

4、創建了黨員之家的博客，考慮到學校人員很緊，我便自己承擔了這個任務，自己寫或轉文章，上傳文章、圖片、視頻，學習製作相冊，辦公室的電腦慢就回家利用家裏的電腦上傳圖片等。

5、爲了做好工作，自己利用休息的時間，在家裏學習，不會的就上網查，問同行，自己也學會了很多東西，感覺工作很充實。

6、完成了黨務風采的網頁相關製作工作。

7、深入開展創先爭優活動，制定實施方案、召開動員大會、召開專題組織生活會等，按照要求開展活動，並及時的進行總結，材料歸檔。

二、其他的迎檢工作

1、迎接了師訓檢查中對師德的檢查工作。

2、迎接了教育局人事對師德工作的檢查。

3、迎接了九年一貫制小青學校的黨務檢查工作。

4、迎接了素質教育評估的督學檢查工作。

5、參與領導校園安全值周工作一週。

6、完成了對各校的互檢工作。

7、參與教師的年度考覈工作。

三、取得成績

1、在《__信息》刊物上發表了一篇文章，赴__學習《弟子規》的體會。

2、信息員採風活動結束後，自己寫了一篇文章《採風歸來話收穫》被張主任加爲精華博文，給學校信息考覈加分。

3、參與__省教育科學___規劃課題《個性化閱讀對國小生表達能力影響的研究》，並獲科研課題結題證書。

4、我主持研究的《淺談個性化閱讀》課題成果獲“__省教育科研協會頒發的__省__年教育科學優秀成果一等獎。

”

5、《愛是一個圓》獲__年全國優質教育成果教育教學案例與教育敘事二等獎。

6、__年黨務工作考覈獲全市第三名。

四、工作設想

黨務工作：1、要儘快的熟悉黨務工作，創造性的開展，要有自己的特色。

其他工作：1、提高工作的質量，儘量全面及時的報道宣傳學校工作。