國小健康教育教案

度過國小階段最美好的時光

教學目的：

（1）情感目標：培養學生自信心，提高學生的自我認識。

（2）知識目標：清楚地同學生一起認識六年級學生的身份與地位，正確對待學習，處理好師生、同學等之間的關係。

能力目標：正確處理所有事情，培養獨立自主的性格。

課前準備：材料收集。

教學過程 ：

一、導入新課

同學們，在國小後期和國中階段你們進入了青春期，你覺得自己和以前有什麼不同？

學生討論、交流。

教師小結。

二、學習新課

遇到以下問題你們會怎麼做？

（互相交流，通過介紹與觀察，瞭解身邊的你我他，互相討論，得出正確判斷。）

同學之間：

1.與低年級學生： 俯視、傲視

2．男女同學之間： 躲躲閃閃，竊竊私語，獨立性很強。

（安排小組內自由討論）

3．父母、師長之間：

不屑於停留在父母面前，對於父母不贊成的事反而會去嘗試。關心集體，勇於面對事情，充滿自信。

4．社會之間：

通過了解、收集到的事情，請同學描述。

學生交流回答。

小結：易於激動、衝動。很容易做出過激的事情。

三、總結：

同學們，你們一定能夠發揚自己的長處，克服自身的缺點與不足，在學校、社會和家庭的關愛下茁壯成長。祝你們在六年級度過國小階段最美好的時光！

作業設計：

1.個性宣言 2.談談自身的優缺點學生互相討論。

板書設計：

1.度過國小階段最美好的時光

俯視

竊竊私語

眼界寬廣、標尺更高

集體榮譽感強、充滿自信

青春初期人體的變化

教學目的：

（1）使學生知道人的一生要經過兩個生長高峯期，第二個生長高峯期就是青春發育期，以及男女進入青春發育期各自的年齡。

（2）使學生了解男女進入青春發育期各自的主要變化和不同，男女進入青春發育期各自應該注意些什麼。

教學重點難點：學生知道進入青春期的主要變化是：身體外部的改變、性的成熟和內臟機能的健全，並能正確的認識和對待。

課前準備：圖片

教學過程：

一、導入新課

談話：你們現在幾歲了？知道現在處在一個什麼階段嗎？

學生自由回答。

講：人的一生要經過兩個生長高峯，一個是我們剛出生一個月的時候，另一個就是現在，目前我們正處在第二個生長高峯期——青春期。那怎樣過好青春期，照顧好自己呢？今天，我們就來學習《青春初期人體的變化》。

二、學習新課

講：要過好青春期，首先要了解青春期人體的變化情況和特點，然後要知道青春期要注意的問題。我們先來了解一下男女生進入青春期的年齡差異。

學生看課文後回答。

問：這一時期我們的身體還有三大主要的變化，是什麼？

講：首先，我們來看看身體外形的變化。大家可能聽說過“躥高個”的說法，

學校健康教育備課記載

具體備課記錄

比較一下，我們班有哪些同學已經明顯的“躥高個”了？(學生比較、回答。)

講：這個時期，女生平均要長高5-10釐米，男生平均要長高7-12釐米，因此，經過這個時期，男生的個子普遍要比女生高。

講：除了個子長高外，我們的體重也發生着明顯的增加，每年增加5-6千克。剛纔我們說了身體外形身高和體重的變化，身體外形還有一個重要的變化，是什麼呢？

講：對照一下，自己有這些變化嗎？這些都是人體正常的生理變化，只要是人都必須經歷這一生理階段，沒有什麼神祕的。

講：除了以上變化外，這時期的第二方面的變化又是什麼呢？

講：我們先來看看內臟方面的第一個變化---心肺功能的增強。

講：內臟方面的第二個變化是---造血功能的變化。（看圖—血液成分圖）

講：在我們的血液裏有這幾種血細胞。在這時期裏，人的血紅蛋白和紅血球數在明顯增加。所以這時期，我們就要注意補充鐵和蛋白質，特別是女生，由於生理現象，要特別注意。

學生看課文有關內容，說說男女在運動方面有何不同。

講：最後，我們來看一下內臟方面的第三個變化---運動功能的變化。

學生讀課文有關內容。

小結：剛纔我們學習了整個青春期人體的變化，在這個時期特別要注意講究健康科學，提高身體素質，也是爲了國家，爲了未來。在這個時期要注意更多的問題，但基本的是課文中講到的注意營養，注意鍛鍊。

板書設計：

2、青春初期人體的變化

第二個生長高峯期----青春期的變化

身體外形---身高、體重、性別特徵

內臟功能---心肺、造血、運動差異

注意營養 加強鍛鍊