學校彙報材料總結多篇

【第1篇】2022年秋季學校開學工作總結範文彙報材料

學校2022年秋季開學工作總結匯報材料

根據縣教育局開學檢查通知要求，我校認真梳理開學各項工作落實情況，現就開學工作彙報如下：

一、開學準備情況

爲了充分做好開學準備工作，我校領導班子成員於8月20日召開新學期部門工作交流會，各位中層領導、村校負責人結合自己的分工，從教學、德育、後勤管理等方面暢談了新學期工作思路和具體工作舉措，爲新學期工作做好謀劃。8月25日召開全體教師會議，教導處、德育處、幼兒園等部門負責人就新學期開學工作做了詳細的佈置， 8月26、27日組織教師業務學習，並把備課筆記、教本及教學用書發放到教師手中，8月20—29日幼兒園幼兒報名，1—6年級學生28、29日報名，9月1日正式按課表上課，利用例會貫徹縣教育局秋季開學工作會議精神。

上學期國小部x人，幼兒園x人，本學期國小部x人，幼兒園x人，國小部轉入、轉出兩比減少44人，(其中一年級上學期127人，本學期88人，減少39人，二年級上學期136人，本學期137人，增加1人，三年級上學期166人，本學期136人，減少30人，四年級上學期161人，本學期166人，增加16人，五年級上學期137人，本學期x人，增加14人，六年級上學期128人，本學期137人，增加9人)，無掇學現象，轉入45人，轉出89人，幼兒園減少x人，學校總體學生數減少74人，本學期學生總數x人。

中心校62名教師有61位教師到崗，(1人請生育假)教導處根據每位教師的專長爲各年級配齊各科教師，9月2日正式按課表上課，併發放作業本做課堂作業，8月31分管校長及班班通管理對各班班通設備進行調試、檢修。

xx鎮中心幼兒園於2022年9月投入使用，xx市二類園幼兒園設有大、中班各2個、小班1個，200名幼兒，進行分班教學，實行小班制。依據教育部《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》，堅持保教合一，對孩子進行規範、系統的學前教育，促進幼兒身心全面健康發展。根據幼兒特點，以興趣引導，開設語言、社會、藝術、健康、科學等課程。

本學期撤併青春教學點，教師調整到xx國小，學生整合到中心校。9月2日(星期二)9:00組織各班學生利用班班通在教室觀看2022年《開學第一課》。9月1日，利用廣播系統舉行開學典禮。

學校制訂一系列規章制度，如：考勤、績效、工作、交接班級制、財務、安全保衛、各功能室管理制度，並嚴格貫徹落實。

暑期組織領導班子義務爲校園除草，經過幾天的連續奮戰，校園面貌煥然一新，開學總務處把衛生責任區重新劃分，安排各班把衛生區徹底打掃，辦公室、總務處配齊辦公、清潔用品，在經費非常緊張的情況下，退還小店承包人所有承包費，取締學校商店。

二、安全工作

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全第一的意識，要求班主任於9月1日統一召開安全教育主題班會，學校加強對門衛工作的管理，制定門衛制度，每天安排兩位行政領導和門衛教師值日，對外來人員來校實行登記制度。

開學初，校長劉德俊帶領相關領導對學校門口兩旁的流動攤點、家長接送學生車輛等進行了專項整治，確保了校園周邊道路安全、暢通、有序，總務處對校舍進行安全排查，修理損壞門窗及桌椅。

校車管理實行校長親自抓，分管副校長直接抓，落實專人具體抓，每車配備一名照管教師對校車路線、行車時間、裝載人數等進行監管，同時要求每天做好詳細記錄，新學期收繳校車費用時與家長簽訂安全協議書，8月29日，組織召開了校車駕駛員及隨車照管教師安全培訓會，並簽訂安全責任書，學期中還將定期召開校車專項會議，每學期結束對乘坐校車學生進行優秀路隊長評選，對照管教師進行優秀照管教師評選。

三、規範辦學行爲

嚴格執行教育局收費標準，在學校公示欄中公示收費標準，對教輔材料本着自願原則讓學生徵訂併發放《致家長一封信》(評議內)(評議外)，履行家長簽字手續，校長室以短信形式告之教師嚴禁向學生推銷教輔資料。

嚴格按省教育廳教基x號《關於調整安徽省義務教育實驗課程安排表的通知》文件精神，開足開齊所有課程，嚴格按課表上課(每天安排行政領導查班)，一、二年級每週4節體育課另加一節體育活動課，三至六年級每週安排3節體育課另加一節體育活動課，同時抓好兩操，保證學生每天體育鍛煉一小時，制定《大課間活動方案》並組織評比，本學期縣教育局還爲我校新分配一名音樂教師，現在我校有專業音樂教師2名、專業、業餘體育教師各1名，專業、業餘美術教師各1名，不僅可以開展全校性冬季運動會、“六一”校園文化藝術節，還可以組織學生進行繪畫展，“體藝2+1”工作將得到更好的落實。

爲了更好地使用好循環教科書，教導處按照各班的學生數及時分發到各班，並要求他們規範使用，在學期末必須交回學校保管。

爲保證每個學生能按時入學，做好控輟工作，我校對於需要辦理轉學、休學、復學手續的學生嚴格按教育局規定審查。同時配備一名兼職學籍管理員協助教導處進行學籍的錄入。下週，教導處將組織人員開展對一至六年級學生進行學籍錄入和審查覈對工作。

組織三、四、五、六數學教師各一名參加2022年秋季國小數學新教材培訓，並安排彙報，達到“一人學習，多人受益”的效果，圍繞2022-2022學年度中國小教師全員培訓主題“有效教學模式”，制定方案並與教研活動有機地結合起來。

利用新學期第一次例會帶領全體教師學習《xx縣教育系統教職工請假和考勤管理暫行規定》，規範做好考勤和各類請銷假的登記工作。

四、民生工程

我校嚴格執行對義保經費的管理和使用，進行合理預算，對留守兒童之家建設和管理實行校長任組長親自抓，兼職留守兒童管理員具體抓，把留守兒童造冊建檔，分校分班管理，開展一系列活動，用集體的關愛溫暖留守兒童，本學期準備組織留守兒童開展自理生活能力比賽、進行體育健身活動比賽、談“國慶節”假期生活等活動，通過徵文、寫書信、作文競賽、與父母視頻或通話對留守兒童進行感恩教育，本學期留守兒童之家“一校一特色”申報的是開展“今天是你的生日”活動，通過學期初登記的留守兒童出生信息，在每週一升旗儀式後宣讀本週過生日的留守兒童，讓全校師生祝他們生日快樂。

爲切實幫助家庭因突發事件造成生活特別困難的學生，保障困難家庭學生順利完成學業，上學期積極聯繫交通銀行安徽省分行捐助了五位貧困學生每生1千元人民幣及學習用品。同時協助上級做好2022年受資助幼兒助款發放工作以及縣關工委特困國小生申請工作，本學期還將多渠道籌措資金幫助困難學生。

在縣教育局的領導下，標準化建設已達到省級義務教育階段學校標準化建設達標單位標準，配齊圖書、音樂、體育、美術、科學、數學教學儀器，16個教學班全部配備了“班班通”。

學校附屬幼兒園認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，着力踐行《3—6歲兒童學習與發展指南》，明確學前三年保教目標，以遊戲爲基本活動，寓教於樂，保教結合，滿足學前兒童多方面發展的需要，防止和糾正“國小化”傾向。

五、項目建設

新建鎮中心幼兒園建成並投入使用，配備專業、非專業教師共12人，開設6個班，現擁有幼兒數222人，中心校及村校所有土地都已辦理土地使用證，本學期將建學生食堂一所，並準備積極爲教師申請建設教師週轉房。

六、班子建設

學校內設工會、教導處(教科研室)、政教處(少先隊)、總務處、會計室，各部門幹部配備齊全，結構合理：現有中層幹部13名，本科學歷5人，專科學歷6名，中師學歷2名。

六、問題和建議

1、缺少一標準化操場，教學樓前的籃球場容納不下上體育課的班級，體育課及活動沒有辦法正常開展;

2、缺少幼教專職老師，新建的鎮中心幼兒園已投入使用，但只有兩名在編幼教專職老師;

3、缺少教師週轉房，家住定城的教師中午無藏身之所。

彙報完畢，懇請領導指正。

學校2022年秋季開學工作總結匯報材料

2022年秋季我校已經正式開學，開學初我校按照縣教育局2022年秋季開學工作統一部署，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地進行。學校各項工作一開學就步入健康的軌道，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。現將學校開學情況彙報如下：

一、規範辦學行爲情況

學校貫徹落實規範辦學行爲暨2022年秋季開學工作會議精神，召開行政會和完小校長會來部署開學工作。嚴格按照教育局的要求，按照“劃片免試就近”原則招生，確保招生範圍區內所有適齡兒童就近入學。嚴格規範教學行爲，執行國家規定的課程方案開齊開足課程。嚴格規範辦班行爲，教師無亂辦班、亂補課的現象，沒有教師從事有償家教的活動。規範教材管理，合理安排學生的課業負擔，使學生在快樂中求知，在成長中進步。

二、收費管理情況

我校嚴格執行收費項目和標準情況，並公開、公示，接受社會及羣衆監督，無違規收費現象。在學校醒目處張貼了收費公示，學校只收作業本費：10元，每生一據。開具了財政部門統一印製的專用票據，陽光操作。嚴格執行學校財務管理制度，嚴格按預算辦理各項支出，食堂財務管理規範。上學期期末無亂收費，學生的試卷費從學校公用經費中列支。

三、校舍安全工程實施情況

加強校舍安全工程管理，學校成立了三人小組，每天對校安工程質量進行監督，對安全進行管理。我校四個單體加固項目已竣工驗收，重建項目有九姑鄉中心國小食堂宿舍樓和杜溪國小教學樓也通過竣工驗收，新安國小的重建項目即將招投標，已鑑定爲d級危房的全部拆除。學校組織人員檢查校舍，生活設備等安全隱患，對存在的問題提出整改意見，並限期整改到位。

四、學校安全穩定工作情況

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重於泰山。學校召開了安全工作管理會議，提高安全防範意識。學校認真組織學生上好“開學第一課”，並對學生進行防溺水、交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。學校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍牆、宿舍、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環節的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。在建項目工程安全管理到位，加強施工過程中質量安全的協調管理和監督，督促施工單位建立完善施工質量和安全生產保證體系，健全組織管理系統，逐級落實工程質量安全終身責任制。全面加強工程建設的質量安全管理工作。學校成立校舍安全工程項目管理組，各盡其責，加強管理，堅決杜絕出現重大安全事故和工程質量問題，保質保量地按時完成工程項目建設任務。

五、新聘教師和特崗教師到崗情況

新聘教師四人，三人到崗，一名音樂專業的教師目前還沒有到崗，特崗教師一人到崗。

在新的一學期裏，在各級領導的關心和支持下，我校堅持科學發展觀，強化管理手段，切實提升教育質量，調動一切積極因素，以求真務實的工作精神開展工作，立足新起點，力爭學校各項工作再上一個新臺階。

【第2篇】法治進學校校園工作總結匯報材料

法治進學校校園工作總結匯報材料

**鎮**學校成立於1958 年，是一所民漢合的九年一貫制學校。現有12個教學班，教職工42名，334名學生，由漢、維、哈、柯、蒙等民族組成，其中漢族教師19名，民族教師23名。學歷達標率爲100%，學校佔地24000平方米。現把我校法治進學校工作開展情況，向各位領導簡要彙報如下，敬請各位領導批評指正，並提出寶貴意見。

一、提高認識，加強領導推進“法治進學校”工作深入發展。

我校在開展“法治進校園”活動中，始終堅持“四個落實”，做到“三個到位”。

堅持“四個落實”。一是機構落實：學校成立校長爲組長，書記及分管德育工作的副校長和法治副校長爲副組長，相關處室負責同志和班主任爲成員的“法治進學校”領導小組，形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。二是人員落實：配齊配強三支工作人員隊伍，即以校長、法制副校長爲組長的領導隊伍；以法治教育兼職教師、範文內容地圖家長委員會代表等組成的輔導人員隊伍；以德育處、團隊和班主任以及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各工作隊人員分工明確，職責健全。三是責任落實：學校將法治教育納入目標責任制實施範圍，和學校其他工作一起佈置、一起檢查、一起落實、一起總結，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實：學校制定《師德師風承諾書》並與全體老師簽訂，強化全體教師的責任意識，法制意識，提高教師依法執教能力。

做到“三個到位”。首先是認識到位：將法治教育與教師政治學習有機結合，並納入教師繼續教育和年度考覈範圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、佈置自學任務、開展經驗交流等形式，以《五五普法教師讀本》和教育相關的法律法規爲主要學習內容，提高教師依法治校的認識和依法執教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法治教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃，保證法治教育工作的有序運行；加強監督檢查，保證各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵機制。第三是資料管理到位：我們將建立學校法治教育專項資料，收集包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，心得體會實施規範化管理，對問題學生專門建立個人檔案，實行追蹤管理，努力做到分類科學、記載詳實、裝訂規範。建立教師法治教育檔案，加強對教師學法用法的指導管理。

二、分層次，有重點地開展依法治校活動。

我校結合自身特點，分別從領導、教師、學生和家長等多個層面開展法治教育工作。

加強對學校領導、教職工的法治教育。學校領導帶頭學法，努力提高自己的法律意識和法律素養，參加普法學習不少於規定學時。重點學習和掌握《憲法》和《教育法》重要法律法規，提高學校行政執法透明度，進一步完善民主評議和校務公開制度，並嚴格執行。利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，提高依法治教、依法治校的自覺性。

【第3篇】關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作總結匯報材料(學校)

第：關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的彙報材料

面對近期武漢市等多個地區發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據中央領導同志重要指示批示精神，根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作彙報如下：

一、領導高試重視，落實責任

1、爲有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學、規範地做好衛生應急處理工作，我校結合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，並將我校傳染病防控工作責任落實到相關部門。

2、**校長作爲學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,高度重視學校衛生工作,統一思想。定期進行預防控制工作的研討,把學校疾病預防控制工作作爲當前學校重中之中工作。

3、學校建立各項工作責任制,完善考覈制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告” 制度,保證學校預防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發現感染病毒攜帶者。

4、嚴格控制進校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風，不炒作，不在朋友圈等隨意轉發消息或發佈不實言論。

二、做好宣傳動員, 落實疫情防控措施

1、我校發放《關於防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導家長及學生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公衆號、家長羣、學生羣等網絡渠道盡快發放假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發現、早報告、早治療。

2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規範帶好口罩，做好自我防護。

三、推進校園環境整治

春季學期開學前，學校全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內空氣流通，爲廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

四、強化師生健康教育

春季學期開學後，各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防範意識、瞭解防治知識，引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。 五、做好假期值班值守。當前，春節臨近，學校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發期。學校強化責任意識，嚴格落實24小時值班和領導帶班制度，確保信息聯絡暢通，學校主要領導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通。

六、做好開學學生入學防控工作

1.原則上不予學生提前返校。如有提前返校學生，各學院應及時向校附屬醫院報告，進行體溫監測。開學報到期間，校附屬醫院、保衛處組織人員在南北區大門口進行入校學生體溫監測。

2.所有學生做好居家體溫監測，體溫異常者，及時就診，向學工處申請延遲返校。對於武漢籍學生或其它疫情嚴重的學生，凡因當地疫情控制要求無法按時返校的，可視情況辦理延遲返校。

3.開學報到期間，保衛處，學校統一安排車輛將體溫異常的師生轉送至指定隔離場所。

4.學校每天安排醫務人員前往隔離場所對隔離學生進行體溫監測及相關檢查和治療，必要時轉診到定點醫療機構。

5.一旦發現疑似病人，第一時間隔離觀察，並立即轉診至定點醫療機構，並報告領導小組辦公室。 七、加強確診病例學生的休學、復學管理 對確診病例，要嚴格執行休學、復學管理制度，並密切跟蹤其治療情況。按照相關規定，根據傳染病定點醫療機構開具的疾病證明和校附屬醫院簽署的同意休學的意見，爲確診病例辦理休學手續。根據傳染病定點醫療機構開具的復學診斷證明，爲符合復學條件的學生辦理復學手續。要開展全校師生，尤其是確診病例學生及其家長，隔離觀察學生及其家長的心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。 以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作彙報材料。

第：關於新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作總結匯報材料

爲進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，爲廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求爲目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衛生習慣,預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現將我校開展的工作總結如下：

一、領導重視，提高認識、落實責任。

1、**校長作爲學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作爲當前學校重點工作之一。

2、作爲學校主管領導，副校長**是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衛生資源及設施。

3、學校建立各項衛生工作責任制，完善考覈制度，明確各人工作職責，並指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。

二、做好宣傳動員，實行聯防聯控

1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。

2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行爲，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大衆生命健康》，並做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀。一旦發現流感樣症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時瞭解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

5、嚴格抓好學校食品衛生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。

三、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄與彙報

進入2月以來，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻，根據上級文件精神，紮實抓好防控工作，我校採取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經、症狀體徵以及預防方法。嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯繫明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時瞭解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發生。

四、搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境

1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從瞭解病狀、預防措施到宣傳。

2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。

3、家長一旦發現孩子發燒，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)

4、每日對學生個人衛生進行檢查。

5、每週進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。

7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。

8、告戒家長儘量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應儘早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生的治療。

9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況,做到信息暢通。

10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛鍊時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。

11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著 目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱鉅，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，爲學校全面發展作出貢獻!

五、下階段建議

1、繼續做好學生防控甲流宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。

2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高羣衆防控意識。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學院應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，爲創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

【第4篇】創建標準化學校彙報材料工作總結

創建標準化學校彙報材料工作總結

根據《關於在全市國小開展“雙百示範校”創建活動的實施方案》要求，在上級教育主管部門的具體指導下，我校積極開展創建工作，現將工作情況彙報如下：

一、明確辦學方向，改善辦學條件。

我校對創建“雙百示範校”工作非常重視，克服重重困難，在資金短缺的情況下，加大投資力度，投資 24萬元新建成140平方米水衝式廁所，整修了操場2400平方，新建2間門衛值班室，硬化了近600平方米路面。加強了校園文化建設，本着“讓每一堵牆說話，每一寸土地育人”的校園文化理念，加強了校園物質文化和精神文化建設。先後粉刷了教學樓、院牆350平方，手繪5塊50平方米古詩配畫，有學習篇、勵志篇、感恩篇、安全篇、禮儀篇、愛國篇等。校園內四季有綠，三季有花，整個校園面貌煥然一新。實現了硬化、綠化、美化、淨化、人文化。

學校專用教室配備齊全，各類教學用房均達到義務教育辦學標準。學校新購進圖書3000冊，建有適合學生活動鍛鍊的籃球場，體育器材配備齊全，基本滿足體育課程教學需求。

我校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育，建立健全了各種規章制度，以“辦學管理規範化，教學手段現代化、科研興校特色化，教師隊伍優質化，培養學生個性化”爲辦學目標，踐行“以人爲本，以德立校，依法治校，科研興校”的辦學理念，建立了“教、學、研”一體的校本研修制度。我們堅持以教學爲中心，質量爲生命線，辦學特色爲突破口。

二、加強隊伍建設，促進教師發展。

學校領導班子配備齊全，管理機構設置合理。班子成員團結協作、奮發向上、具有凝聚力和戰鬥力，有較高的政治、業務素質和管理能力。

我校現有專任教師12人，從學歷結構看，大學本科學歷5人，大專學歷4人，中師學歷3人。學歷達標率100%。從教師的專業技術結構看，高級教師2名，國小高級教師5人，國小一級教師5人。教師全部參加繼續教育培訓，教師普通話合格率100%。全校教師數量按編制配齊，學歷達標，結構合理，崗位明確，教師業務素質好，學歷層次高，是學校發展的堅實力量。

在學校管理上，我校一直秉承民主科學的管理理念。重視聽取各方面意見，尊重教師，發揮教代會在學校民主管理中的作用。堅持校務公開，強化民主監督。公開內容涉及學校發展規劃、職稱評聘、評先評優、大宗購買、收費標準、財務收支、教學常規檢查等。

我校建立健全了教師業務考覈制度，完善了教師激勵機制。學校每年開展形式多樣，富有實效的師德教育主題活動。教師積極參加政治業務學習，以法執教，爲人師表。學校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業務培訓，每年從經費撥出3000餘元讓教師外出參加各級學習培訓。

三、創新德育工作，提高育人功效。

我校始終把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設，少先隊輔導員抓具體工作落實，班主任爲德育教育的骨幹隊伍，職責明確，齊抓共管，優化育人。通過開展主題班會、隊會、紅領巾廣播站、國旗下的講話、“快樂讀書”徵文等活動提高了德育教育的實效性。引導學生做到了自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情共同做好，形成團結友愛、互幫互助、快樂和諧、健康向上。

我們提出了“校內無小事，事事都育人”的口號，根據《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，規範學生的行爲。做到了工作有計劃、有總結；活動、檢查有記錄。逐步實現了學生思想上自律、生活上自理、學習上自主、管理上自治，讓學生自主規範主導自己的言行。

我們結合學生年齡特點，採取各種形式開展生動、形象的法制教育活動。並聘請派出所董瑞學同志爲我校法制副校長，對學生進行法制教育，強化法制意識。

四、狠抓教學教研，全面提高質量。

我校嚴格執行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好地方課程、校本課程（校本課程一：美麗的家鄉成長的搖籃、校本課程二：關注生命健康平安）及音、體、美、勞、思品、綜合實踐等課。學期初，學校各年級、各學科依據新課程標準制定教學計劃、進度，做到先周備課。對教師備課、作業、作業批改、單元達標、試卷分析、輔導各個環節進行量化評估。要求教師備課必須按照學案導學六步教學模式要求來備課。鼓勵教師大膽創新，深挖教材，重教學過程的反思與教學經驗的積累。認真抓好課堂教學，依照課堂教學評價表，指導評價教師課堂教學。能讓學生觀察的先讓學生觀察，能讓學生體驗的先讓學生體驗，能讓學生思考的先讓學生思考，能讓學生表述的先讓學生表述，能讓學生小結的先讓學生小結，確立學生在課堂上的'主體地位。教師的責任不在於傳授知識，而在於教給學生學習方法。作業內容有針對性、典型性和層次性，注重能力培養。每學期領導聽課不少於30節，教師聽課不少於20節。學校每月對教師的備課、學生的作業等常規進行檢查並把檢查結果公示後存入檔案。

爲了充分發揮校本教研對教學的促進作用，促使教師的專業化發展，進一步提高教育教學質量，我校制定了《校本教研製度》《聽課評課制度》等。通過校本教研，教師之間互相學習、共同切磋，合作研究，分享經驗，提高了教研活動的實效。教學研究聚焦課堂，通過教案評選、教學反思，教學案例分析、聽評課等活動，改進和提高了課堂教學質量。

五、實現“雙高”工程，促進均衡發展。

我校根據《關於在全市中國小開展素質教育質量效益雙高工程的意見》（泰教發〔20**〕2號）指示精神，結合《國小素質教育質量效益雙高工程方案》細則具體要求，學校制定了“雙高”工程建設方案，帶領全體教師吃透了文件精神，統一了思想認識。對照各級指標和評估要點逐項進行了梳理、歸檔，實行專人負責、全體參與、集中整理的方法。改正不規範的教學行爲，糾正不適合學生的教學方法、杜絕違反規定的一切教學言行。鼓勵教師創新教學理念，創新教學手段，創新教學方法，全面提高教師自身素質，提高教育教學能力，努力向課堂要質量，素質教育質量效益初見成效。

【第5篇】實驗學校國小部創建“xx省紅領巾示範校”活動彙報材料-學校工作總結

實驗學校國小部創建“xx省紅領巾示範校”活動彙報材料-學校工作總結

成爲“xx省紅領巾示範校”的創建單位以來，我少先隊大隊部把握機遇，以爭創xx省“紅領巾示範校”爲動力，以“星級評比”系列活動爲主線，以多元管理爲手段，創新開展“雛鷹爭章”活動。

一、建立學習型的隊組織

1、加強培訓，組織輔導員晨讀，以“請進來”、“走出去”的方式拓寬學習渠道。

2、定期開展中隊活動研討課，舉行輔導員經驗交流懇談會、年級研討會。

3、加強對幹部自主管理，隊幹部競爭上崗，定期召開隊幹部民主生活會。

4、發揮“一人一機”優勢，以順利通過xx省“現代教育技術實驗學校“爲契機，構建班級網頁及成立輔導員、隊員個人博客。

二、開展創新型的“雛鷹爭章”活動

（一）校內活動

1、在建隊日期間舉行隆重的`“紅領巾伴我成長”新隊員入隊儀式，隊員就“我驕傲，我是少先隊員”發言並討論。

2、輪中隊主持升國旗儀式，結合實際撰寫升旗手自我介紹、國旗下講話稿；成立中隊值周服務隊，實現自主管理。

3、開設多達四十八項的興趣活動項目，建立完善的測試、考級制度。

4、隊員畢業時考評頒發“游泳”、“英語口語”、“計算機操作”、“普通話”及“藝術”等級證書。

5、開展讀書節活動，以年級爲單位組織“讀書指導會”、要求隊員進行自評、他評並撰寫心得、參加各級徵文比賽及刊物發表，以評選讀書“小博士”。

6、組織一年一度的體育節、文藝節、科技節、敬老節。

7、開展 “溫馨家園”之“生活自理我能行”系列活動，邀請生活輔導老師進入課堂；開展“溫馨宿舍我的家”佈置評比活動。

8、開展各類“推優評星”活動。

（二）社區活動

1、積極開展“手拉手”活動。組織隊員參與各類的募捐、敬老慰問等社會公益活動。

2、開展“三感”——感動、感恩、感化系列教育活動，進行每日三省：“我的言行是否得體？”、“我的行爲是否規範？”、“我今天進步了嗎？”；結合各類節日推行“實踐感恩”活動。

3、充實假期生活，舉辦主題性的夏令營、開展“實踐感恩，共享新春”及“新年傳統食物知多少”等綜合實踐活動。

4、組織春遊，做到活動前上網搜索資料，活動中詳細記錄，活動後書寫心得。

5、邀請駐校民警和法制輔導員開展法律知識和交通知識安全講座。

6、家校聯繫，加強環保教育。

7、服務社區，鼓號隊在街道中國小生運動會和街道送軍儀式上大放異彩。

一直以來，我大隊部充分發揮學校先進的設施設備和師資力量等優勢，取得了驕人的成績：順利通過xx省“現代教育技術實驗學校”評審，與英國北倫敦郡克勞蘭德國小簽訂協議，建立合作伙伴關係；成爲xx市“書香校園”、“香港青少兒視覺藝術研究學會”教育基地、xx區版畫培訓基地；是xx區游泳網點學校。大隊部獲xx市“紅旗大隊”稱號，多次被評爲xx區先進大隊，連年被評爲街道先進大隊。多名老師被評爲省、市、區、街道優秀少先隊輔導員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山裏小歌手》獲xx省首屆民辦學校文藝比賽金獎、樑韻玲同學獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區中國小生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區中國小生籃球賽亞軍、航模組獲區水上足球比賽第二名、游泳隊獲區中國小生游泳比賽團體總分第五名；文學社獲區優秀少兒文學社稱號，連續兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續兩年獲xx市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎並發表；廖穎彤獲xx區首屆民辦學校“碧桂園杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網站獲“第二屆全國中國小教育特色主題網站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設計比賽以絕對優勢脫穎而出，代表街道參加區比賽屢獲佳績、獲區中國小生信息技術應用與創新知識搶答賽國小組季軍、電腦作品獲xx區第九屆中國小電腦製作（電腦繪畫）三等獎；手工製作組、美術組獲“錦華杯”中國小生環保工藝製作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術比賽和種植比賽一等獎、隊員順利通過美術、書法各級等級考覈、每年春節即席揮毫大賽碩果累累；多人被評爲市、區、街道“優秀少先隊員”、“三好學生”、“優秀學生幹部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。

“xx省紅領巾示範校”的創建活動，爲我少先隊大隊的學習搭建了繽紛的舞臺，更爲我校今後少先隊事業的發展指明瞭方向。我們將以此爲動力，爭取更大的成績，開創育賢少先隊大隊更輝煌的明天！

【第6篇】學校行風評議彙報材料總結

學校行風評議彙報材料總結

一、廣泛發動、提高認識

爲使民主評議學校工作深入人心，家喻戶曉，在宣傳發動階段我們先後召開支委會、行政會、教職工會和學生大會，學習市教體局關於民主評議學校工作的有關文件，使大家明確民主評議的意義主要內容及評議工作的具體步驟，並在學校網站上專門開闢了民主評議學校專欄、公佈了投訴電話（xxxxxxx）、投訴信箱和校長電子信箱,先後辦板報、展板5 期、佈置有關標語、橫幅十多條，編輯工作簡報4期，營造了濃厚的評議氛圍。

二、廣開言路 、查找問題

爲了開展好民主評議工作，確保評議工作取信於民，不走過場。我們圍繞辦學行爲、學校收費、師德師風、民主管理、安全管理等熱點問題。通過 “一信一訪”（即下發致《家長的一封信》，走訪學生家長）。“三查三評”（即校領導班子、中層幹部、全體教職工自查和學生評教師、教師評領導、家長評學校）。“三會座談”（即學生座談會、家長座談會和社會代表座談會）等不同形式，廣泛徵求大家對學校工作的意見和建議。先後收集整理各種意見和建議1300多條，經梳理歸爲四大類24條即爲師德師風10條，辦學思想和辦學行爲6條，衛生和安全情況6條、徵訂使用教輔資料情況2條。通過反饋,比較真實地反映了學校工作中存在的問題。

三、突出重點、認真整改

1、明確整改要求、制定整改方案。

以學生、家長、社會滿意爲整改工作的出發點，堅持標本兼治、糾建並舉原則，紮實有序地開展整改工作。根據梳理的問題，校長負總責，分類明確整改責任人及整改目標。教學方面的.問題由副校長xx負責，教導室、教科室具體整改；師德師風方面的問題由副校長xx負責，政教室具體整改；衛生、安全方面的問題由副校長xx負責，總務室、體衛藝室具體整改。

2、突出整改重點，切實解決熱點問題。

在整改過程中，我們抓住師德師風中存在的問題，落實整改環節，突出整改效果。針對學生家長反映的個別教師強制學生搞有償家教、向學生推銷教輔資料並向書店索取回扣等問題，學校成立了工作專班，加大明查暗訪力度，增加不定時檢查次數，擴大調查範圍，在調查覈實的基礎上對少數違規教師進行了嚴肅的處理，並給有關責任人相應的經濟處罰。並明確規定凡違紀違規向學生變相推銷或大面積使用及亂訂亂髮有關資料者，一經查實實行一票否決，與評先表模、職稱晉升、工資晉級掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風的漫延。