高校學校工作總結匯報材料

2018年**堅持黨的十九大精神和習近平總書記系列講話精神爲指導，繼續貫徹全國高校思想政治工作會議精神，緊緊圍繞學校中心工作，以加強大學生思想政治教育爲切入點，着重做好學風建設、理想信念教育、德育教育；以**專業化、職業化建設爲重點，努爲建設一支專家型、職業型的**隊伍；以團隊建設爲核心，打造一支團結協作、積極向上的學生工作隊伍。現將主要工作總結如下：

一、以“兩學一做”爲主線，以貫徹學習十九大精神爲核心，強化思想引領、黨團建設。

**將“兩學一做”工作與十九大精神學習相融合，積極發揮黨支部自我提高主動性、模範帶頭的示範性，切實把理論學習抓在日常、嚴在經常，開展“兩學一做”學習心得分享會，全國“兩會”精神學習活動，組織進行青年大學習網上答題15次，開展黨章知識答題活動5次；集中學習習近平在北京大學師生座談會上的講話、習近平總書記在東北三省考察重要講話精神和省委書記張慶偉同志給哈爾濱師範大學二〇一八年選調生的回信。**在****黨委、團委的領導下，在**老師的指導下，不斷強化組織建設、制度建設，支部成員信念堅定，思想先進，積極開展“兩學一做”學習教育，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，將黨的十九大精神貫穿於學習生活中，不斷夯實理論基礎，提高政治素質，牢固樹立“四個自信”，堅持牢築職業夢想，提升專業素養，勇擔青春重任，在學習與實踐中傳承發展**文化，最終榮獲2017年度“**”榮譽稱號。

堅持輿論導向，加大宣傳力度，利用**微信公衆平臺，設立“黨員幫扶一對一”項目，開設黨員溝通專線，進行“黨員有話說”心得分享，推送新聞時事文章**篇；以建國**週年、改革開放**年、五四青年節等紀念日爲節點，開展“**”主題班歌大賽、“**”主題演講比賽、“**”主題徵文比賽等系列愛國主義教育活動；堅持開展舉辦紀念“一二·九”文藝匯演、歡送畢業生文藝匯演等大型品牌活動；以**爲風尚導向，以**爲內涵引領。紮實做好**隊伍建設與能量傳遞。

二、以班級、支部、學生會爲依託，堅持開展底蘊深厚、健康向上、格調高雅、形式多樣的校園文化活動。

一年來舉行各種大型校園文化活動**餘次，舉辦各類講座**餘場，參與學生**餘人次。成功舉辦了**宣傳教育進校園活動、**主題黨團知識競賽、**辯論賽、**新生趣味運動會、**寢室文化節、**大合唱比賽、**主題演講比賽等豐富多元的學生活動，不斷濃厚家國情懷、夯實思想根基、牢固理想信念、促進全面發展；開展愛心助力**、**愛心活動、**等志願服務活動50餘次；暑期**成立了社會實踐重點團隊3支和返鄉社會實踐小分隊80餘支，參與學生**餘人次。在社會實踐中，深入村民中積極宣傳**，弘揚奉獻精神，強化責任擔當。**學生積極參加志願服務活動和豐富多彩的學生活動，涌現出傑出的優秀學生，**獲**獎。

三、以全面發展、適應發展爲出發點和落腳點，竭力營造勤學向上的良好學風。

以學風建設爲重點，竭力提升學生學習動力與學習能力,組織各個專業教研室主任對大一新生進行專業思想教育，開展專業思想教育，激發新生學習興趣、明確學習方向、形成良好習慣；建立嚴格查課和查寢制度，“**監察小組”協助**堅持定期檢查和不定期抽查相結合的方式對上課的班級和學生寢室進行檢查；關注關心貧困學生學習生活狀況，完善《**學業預警管工作實施辦法》，**建立嚴格的考勤制度，進一步督促、幫扶學業預警學生完成學業，並在**營造“比、學、趕、超、幫”的良好氛圍;舉辦考研輔導講座、學習經驗交流會等學風建設活動。

四、以制度建設爲基礎，以過程育人爲重點，形成了管理有依據、管理有方法、管理有實效的學生日常管理模式。

制定了《**學生談心談話記錄本》、《****查寢記錄本》，繼續更新《**新疆籍少數民族學生基本情況》、《**學生工作大事記》、《**學生基本信息手冊》，將全院學生的基本信息、重點關注對象、重大事件情況等記錄在冊，分類記錄，有據可依，重點管理；爲更好、更公平的評選國家助學金，**逐步完善《**國家助學金評選辦法》；熱烈歡迎**級新同學，紮實開展新生入學教育，新生趣味運動會、新生安全教育講座、新生家長會等活動，幫助學生更快更好地融入獨立自主的大學生活，儘快實現自主化學習方式的轉換、確立好成長成才的階段目標；在畢業生離校期間，精心設計《**實施方案》，**畢業生文藝匯演、召開**大會，強化**畢業生奉獻社會、情繫母校的感恩情懷。

五、以成長成才、健康生活爲導向，以關注關心、關愛關照爲行動，塑造學生良好心態、健康人格。

不斷加強心理健康教育與諮詢工作，定期開展心理普查，對學生心理問題進行初步排查和疏導，建立健全心理檔案；開展《大學生常見心理障礙及調節方法》心理委員培訓講座，提高心理委員工作效能；開展**等知識普及宣傳活動**餘次；利用**心理諮詢室爲**餘名存在心理困惑、心理問題的學生進行心理疏導，培育了學生理性平和、樂觀向上的健康心態。

六、以網絡時代、網絡媒介爲背景，推進網絡思想政治教育陣地建設，大力傳播先進文化。

爲進一步加強校園網絡輿情管理，掌握校園輿論主動權，營造積極健康的網絡環境，建立維護學校及**的良好形象，**制定了《**辦法（試行）》。適應網絡時代特點，遵循學生成長規律，推動思想政治工作傳統優勢與信息技術高度融合，不斷加強與學生的網上互動交流，**運用qq、微信等網絡新媒體對學生開展網上班會、生活輔導、服務諮詢、黨員教育等工作；鼓勵學生積極參加**，代表學校參賽作品2份；以微信公衆平臺爲主陣營，加強學生網絡素養教育，積極培養校園好網民，壯大主流思想輿論，弘揚傳統文化，傳播正能量，2018年**開展等網絡文化活動**餘次，在推送文章**篇，目前平臺關注量爲**。

七、以培養學生創新精神、創業意識和創造能力培養爲重點，大力支持學生創新創業訓練實踐活動。

以創新創業大賽爲平臺，激發學生參與熱情，**年參加“**”第四屆**省“互聯網＋”大學生創新創業大賽獲得三等獎2項，第十一屆“挑戰杯”**省大學生創業大賽銀獎3項、銅獎1項，在**省大學生創新創業訓練計劃項共立項23項，在學生中營造了積極向上的良好氛圍；以加強團隊建設爲發展途徑，以全方位、全過程服務指導爲發展助推力。

八、以觀念樹立與職業規劃爲基石，以高水平就業指導與就業服務爲保障，逐步實現充分就業、高質量就業。

舉辦第九屆職業生涯與創業規劃大賽、**之模擬招聘會、“**職場模擬情景劇、**等職業規劃和就業指導類賽事16次；《**本科生導師制實施辦法》《**本科生畢業實習管理規定》，進行分階段實施、分類別指導、精細化管理，畢業生實習採取“雙導師制”，真正做到實習效果、畢業論文質量雙提升；重視實習就業基地建設，**在與**人才服務中心共建畢業生就業服務平臺合作，堅持完善**微信就業平臺發佈就業信息、就業指導，不斷完善對畢業生的就業服務工作；大力宣傳、細緻解讀，全面落實“三支一扶”“西部計劃”“省委選調生”“應徵入伍”等基層就業項目，**屆畢業初次就業率爲**%，實質就業率爲**%。

九、以職業化、專業化爲導向，以人生導師、知心朋友爲目標，不斷加強**隊伍建設。

不斷鼓勵**發掘自身優勢、補足自身短板，努力學習思想政治教育的基本理論和相關學科知識，積極參加相關學科領域學術交流活動，參與校內外思想政治教育課題或項目研究。參加國家級培訓2人次，參加省級培訓4人次，主持指導**年**省大學生創新創業訓練計劃項目**項。