經濟學院學生工作

第一篇：經濟學院學生工作

取得成績一覽

學生工作總思路

黨建工作

學風建設

分團委工作

本科特色工作獎

研究生特色工作

成績一覽

校本科學生工作考評 四項全優

校研究生工作考評 第一名（99分）

第八屆全國大學生“挑戰杯”決賽 一等獎

（衛平老師爲指導老師，兩名學生爲核心成員）

xx級胡吉偉班 “全國優秀班集體標兵”

（全國獲此殊榮的班僅十個，湖北省僅此一個）

省先進班集體 兩個

省優秀博士論文 一篇

校優良學風班 六個

成績一覽（續）

新生軍訓工作 閱兵式全師第一、內務全師第二（全團第一）、會操全團第一

校科技節英語聽說大賽 第二名

校科技節武漢高校案例分析大賽 成功組織並獲第一名、第二名

校科技節校英語模仿賽 第一名

“小靈通杯”武漢三校wto知識競賽 第二名

校科技節新生數學競賽 第二名、“優秀個人獎”

校足球聯賽 第六名

校大學生科技創新基地 一個

成績一覽（續）

校研究生籃球賽 冠軍

校文化節主持人大賽 “最佳創意獎”

校“秋田杯”拔河比賽 第二名

“華工杯”籃球賽女子組 第五名、“精神文明獎”

校田徑運動會 甲組第七名

校科技節思維挑戰賽 “優秀組織獎”

校優秀團支部 三個

院學術年會 成功組織一次

成績一覽（續）

校“航天海鷹杯”即興英語演講比賽

一等獎、二等獎各一項

校“新生杯”書畫大賽書法類 一等獎

校“迎新杯”書法大賽硬筆類 三等獎

院分團委組織部 校優秀組織部

校優秀學生黨員 一名（全校xx級僅評一人）

校“十佳新生” 一名

校三好學生標兵 兩名

論文一覽

1、大學生就業能力培養初探.高等工程教育研究，xx（6），朱若霞爲第一作者

2、借鑑員工績效考評的原理及方法，對高校學生工作人員進行考覈.亞洲教育[港],xx（5）：114-115，朱若霞爲唯一作者

3、中國古代權術與現代人力資源管理.經濟師，xx（1）：275-276，朱若霞爲第二作者

4、楊東. 齊心協力抓黨建　再造輝煌創佳績（提交校黨委組織部）

5、馮昊. 學習實踐"三個代表"重要思想 推進青少年思想政治工作的創新與發展（提交校黨委宣傳部）

6、劉雅然等.放飛希望——“胡吉偉班”先進事蹟學習材料（提交校黨委宣傳部）

7、朱若霞. “三個代表”與我校跨越式發展（提交校黨委宣傳部）

學生工作總思路

一箇中心:圍繞學生成人、成才爲中心

兩支隊伍：

1. 輔導員隊伍，要建立一支高素質，高學歷，懂專業，有協調能力，年輕有爲的輔導員隊伍，我院基本按要求配齊了輔導員隊伍：

本科生專職輔導員4名，研究生兼職輔導員1名，助理2名。

2. 培養一批自我教育，自我服務，自我管理，能夠組織廣大同學 開展各種有益活動的學生幹部隊伍。

每年開學初我院對這兩支隊伍要進行2~3單元培訓。對他們即嚴格要求又充分發揮他們主觀能動性和聰明才智，這是抓好學生工作最根本的保障。

學生工作總思路

三個結合：學生的思想問題與實際問題相結合，教育與管理相結合，思想與情感相結合

四個重點：

1. 對優秀學生重點培養，我院從xx級學生中，每班前五名中挑選三名學生，指派一名副教授教師專門進行跟蹤與輔導；

2. 家庭困難學生重點關懷；

3. 心理有障礙學生重點幫助；

4. 學習困難和女生的教育重點關注和重點投入。

黨建工作

本科生共829人，其中633人遞交了入黨申請書，佔非黨員學生總數的86%，296年參加了黨校培訓並結業，發展了132名黨員，佔學生總數16%，其中畢業班黨員比例爲40%。

博士生133人，設三個黨支部，碩士生210人，設七個黨支部。黨員比例均達50%以上，畢業班爲60~65%。

組織建設、思想建設

工作模式 ：四個字，二條主線，三個一

四個字

對入黨積極分子，重在“引導”二字；對入黨後的預備黨員，重在“監督”二字。

二條主線

始終沿着加強黨員及入黨積極分子的政治思想素質和班級工作來開展工作，以班級工作和集體活動爲舞臺，評價和考覈黨員的先鋒模範帶頭作用，考察入黨積極分子在其中的表現。

三個一

讀一本好書（要求寫出不少於3000字讀書心得）

過一次高質量的民主生活會

組織一次特色黨日活動

制度建設

規範行爲——學生黨建手冊

交換思想——組織生活制度

提升覺悟——定期學習制度

擴大宣傳——適時反饋制度

密封保存——黨建存檔制度

加強領導——支部書記培訓制度

日常考察——“三簿二冊”制度

學風建設

從嚴格管理入手 ，切實加強學生在校行爲的管理

以二課活動爲依託，切實理順機制，促進教與學交流、對話、融合

加強學生在校行爲的管理

1、以端正考風爲突破口，對全院各年級學生，尤其是新生，進行考風考紀教育；

2、以加強課堂秩序管理爲依託，確保課堂教學效果。所有輔導員和新生班主任必須隨堂聽課。

3、隨時跟蹤無故曠課的學生，及時進行批評教育，確保學生課堂到課率。

4、加強輔導員和任課老師之間的聯繫。

5、全面實行班主任制。今年，我院爲xx級新生7個班均配備了班主任，並制定了嚴格的班主任工作條例，以切實加強對新生的教育和管理。

理順機制，促進教與學交流

1、舉辦了五次經濟論壇，五次師生經濟沙龍。

2、舉辦了一次模擬證券交易活動，既鞏固了學生所學的專業知識，也爲其他院系愛好經濟學的學生提供一個瞭解經濟學的機會。

3、與任課老師配合，在多個課堂上實現了模擬商務談判、模擬招聘等教學實踐環節，受到學生的廣泛歡迎與好評。

第二篇：經濟學院學生工作總結

取得成績一覽

學生工作總思路

黨建工作

學風建設

分團委工作

本科特色工作獎

研究生特色工作

成績一覽

校本科學生工作考評四項全優

校研究生工作考評第一名（99分）

第八屆全國大學生“挑戰杯”決賽一等獎

（衛平老師爲指導老師，兩名學生爲核心成員）

2014級胡吉偉班“全國優秀班集體標兵”

（全國獲此殊榮的班僅十個，湖北省僅此一個）

省先進班集體兩個

省優秀博士論文一篇

校優良學風班六個

成績一覽（續）

新生軍訓工作閱兵式全師第一、內務全師第二（全團第一）、會操全團第一

校科技節英語聽說大賽第二名

校科技節武漢高校案例分析大賽成功組織並獲第一名、第二名

校科技節校英語模仿賽第一名

“小靈通杯”武漢三校wto知識競賽第二名

校科技節新生數學競賽第二名、“優秀個人獎”

校足球聯賽第六名

校大學生科技創新基地一個

成績一覽（續）

校研究生籃球賽冠軍

校文化節主持人大賽“最佳創意獎”

校“秋田杯”拔河比賽第二名

“華工杯”籃球賽女子組第五名、“精神文明獎”

校田徑運動會甲組第七名

校科技節思維挑戰賽“優秀組織獎”

校優秀團支部三個

院學術年會成功組織一次

成績一覽（續）

校“航天海鷹杯”即興英語演講比賽

一等獎、二等獎各一項

校“新生杯”書畫大賽書法類一等獎

校“迎新杯”書法大賽硬筆類三等獎

院分團委組織部校優秀組織部

校優秀學生黨員一名（全校2014級僅評一人）

校“十佳新生”一名

校三好學生標兵兩名

論文一覽

1、大學生就業能力培養初探.高等工程教育研究，2014（6），朱若霞爲第一作者

2、借鑑員工績效考評的原理及方法，對高校學生工作人員進行考覈.亞洲教育[港],2014（5）：114-115，朱若霞爲唯一作者

3、中國古代權術與現代人力資源管理.經濟師，2014（1）：275-276，朱若霞爲第二作者

4、楊東.齊心協力抓黨建

再造輝煌創佳績（提交校黨委組織部）

5、馮昊.學習實踐三個代表重要思想推進青少年思想政治工作的創新與發展（提交校黨委宣傳部）

6、劉雅然等.放飛希望——“胡吉偉班”先進事蹟學習材料（提交校黨委宣傳部）

7、朱若霞.“三個代表”與我校跨越式發展（提交校黨委宣傳部）

學生工作總思路

一箇中心:圍繞學生成人、成才爲中心

兩支隊伍：

1.輔導員隊伍，要建立一支高素質，高學歷，懂專業，有協調能力，年輕有爲的輔導員隊伍，我院基本按要求配齊了輔導員隊伍：

本科生專職輔導員4名，研究生兼職輔導員1名，助理2名。

2.培養一批自我教育，自我服務，自我管理，能夠組織廣大同學開展各種有益活動的學生幹部隊伍。

每年開學初我院對這兩支隊伍要進行2~3單元培訓。對他們即嚴格要求又充分發揮他們主觀能動性和聰明才智，這是抓好學生工作最根本的保障。

學生工作總思路

三個結合：學生的思想問題與實際問題相結合，教育與管理相結合，思想與情感相結合

四個重點：

1.對優秀學生重點培養，我院從2014級學生中，每班前五名中挑選三名學生，指派一名副教授教師專門進行跟蹤與輔導；

2.家庭困難學生重點關懷；

3.心理有障礙學生重點幫助；

4.學習困難和女生的教育重點關注和重點投入。

黨建工作

本科生共829人，其中633人遞交了入黨申請書，佔非黨員學生總數的86%，296年參加了黨校培訓並結業，發展了132名黨員，佔學生總數16%，其中畢業班黨員比例爲40%。

博士生133人，設三個黨支部，碩士生210人，設七個黨支部。黨員比例均達50%以上，畢業班爲60~65%。

組織建設、思想建設

工作模式：四個字，二條主線，三個一

四個字

對入黨積極分子，重在“引導”二字；對入黨後的預備黨員，重在“監督”二字。

二條主線

始終沿着加強黨員及入黨積極分子的政治思想素質和班級工作來開展工作，以班級工作和集體活動爲舞臺，評價和考覈黨員的先鋒模範帶頭作用，考察入黨積極分子在其中的表現。

三個一

讀一本好書（要求寫出不少於3000字讀書心得）

過一次高質量的民主生活會

組織一次特色黨日活動

制度建設

規範行爲——學生黨建手冊

交換思想——組織生活制度

提升覺悟——定期學習制度

擴大宣傳——適時反饋制度

密封保存——黨建存檔制度

加強領導——支部書記培訓制度

日常考察——“三簿二冊”制度

學風建設

從嚴格管理入手，切實加強學生在校行爲的管理

以二課活動爲依託，切實理順機制，促進教與學交流、對話、融合

加強學生在校行爲的管理

1、以端正考風爲突破口，對全院各年級學生，尤其是新生，進行考風考紀教育；

2、以加強課堂秩序管理爲依託，確保課堂教學效果。所有輔導員和新生班主任必須隨堂聽課。

3、隨時跟蹤無故曠課的學生，及時進行批評教育，確保學生課堂到課率。

4、加強輔導員和任課老師之間的聯繫。

5、全面實行班主任制。今年，我院爲2014級新生7個班均配備了班主任，並制定了嚴格的班主任工作條例，以切實加強對新生的教育和管理。

理順機制，促進教與學交流

1、舉辦了五次經濟論壇，五次師生經濟沙龍。

2、舉辦了一次模擬證券交易活動，既鞏固了學生所學的專業知識，也爲其他院系愛好經濟學的學生提供一個瞭解經濟學的機會。

3、與任課老師配合，在多個課堂上實現了模擬商務談判、模擬招聘等教學實踐環節，受到學生的廣泛歡迎與好評。

4、爲學生學術刊物《先鋒》提供足夠得人力與物資保障，本學年出刊兩期，給學生提供了一個施展才華的舞臺。

分團委工作

總體思路：四“化”、三“加強”、三“敢於”

制度化、精品化、效率化、網絡化

加強與外院系以及其它學校的交流，

加強分團委內部以及與各年級、各班的相互交流

加強包裝宣傳我們學院

敢於承擔責任，敢於接受挑戰，敢於創新

進一步完善組織建設，重視幹部培訓工作

“精神文明建設”和“學風建設”兩手抓

聯合兄弟學校和院系，開展精品活動

完善組織建設

1、在原《經濟學院分團委章程》的基礎上，根據實際工作的需要制定了新的《經濟學院分團委章程》，並增補了《經濟學院學生幹部工作條例》和《經濟學院學生幹部考覈評估條例》兩項新的規章制度。

2、始終圍繞班團基層組織建設開展工作，大力倡導爭先創優，搞好特色團日，抓好精品團會，開好主題班會。

3、每兩週召開一次經濟學院分團委主席團、部長以及經濟學院班長、團支書例會。

1、清明節在青年園爲英雄胡吉偉掃墓，校領導、院領導、校學生會主席、“小紅帽”和“吳天祥小組”都參與了掃墓活動。

2、開展了我院第一屆“優秀團支部”的建設和評比工作。

3、配合學院組織策劃並舉行了隆重的“麥克法登——林少宮獎學金”頒獎儀式。

4、青年志願者活動開展得有聲有色。

5、組織學院精兵強將參與了第一屆“共青團華中科技大學第一次代表大會”和“華中科技大學學生第一次代表大會”。

6、組建了我院大學生科技創新基地——社會經濟調查基地。

開展特色、精品活動

1、與武大商學院、華師經濟學院聯合舉辦了武漢三校首屆“慶校慶”大型活動。

2、組織了面向全校同學的案例分析大賽和“走近企業，走向社會”模擬招聘會。

3、組織我院女生參加了武大商學院學生會舉辦的全武漢高校“女性職業論壇”。通過這次論壇，展現了我院女生的風采。

4、聯合新聞學院、光電子系、數學系，爲新生舉辦了大型的迎新晚會。

開展特色、精品活動

5、積極穩健又富有創見性的組織院內的各種精品活動：

1）院讀書活動

2）院趣味運動會

3）院師生籃球賽

4）院迎新晚會，03級新年晚會

6、積極有效的組織院內各方面精英參加校內外各大型活動，展示我院學生風采。

本科特色工作獎

全校僅有三個院系獲全部四項特色工作獎

學風建設（有四項爲滿分）

科技文化活動（有三項爲滿分）

學生工作創新（有六項爲滿分）

學生黨建工作（有四項爲滿分）

學風建設（有四項爲滿分）

優良學風班6個，達到班級總數(一年級除外)的35％；

全院系四級通過率爲94.7%；（一年級除外）；

1???§éúòò?§?°?-òòí??§￡????§éú×üè?êyμ?±è?ê?a0.12%￡?

無考試舞弊、論文剽竊等違反學術道德現象。

科技文化活動（有三項爲滿分）

在校級科技文化體育競賽中獲獎人次與學生總人數的比例達10％以上

在學術刊物上發表各種學術論文和在重大學術會議中宣讀學術論文的學生人次達9人次，佔院系總人數的1.1％

精心組織校級科技文化活動或競賽2次：分別爲：武漢高校案例分析大賽以及“走近企業，走向社會”模擬招聘會。

學生工作創新（有六項爲滿分）

我院“胡吉偉班”獲得“全國優秀班集體標兵”榮譽稱號，其班級工作方法和工作思路值得在全校學生班中推廣

學生工作組當年在國內外學術刊物上發表有關學生工作的論文2篇，其中權威刊物1篇

積極參加學校組織的培訓，爲學生舉辦相關專題講座或訓練8學時

推出兩項具有開創性、系統性、實效性的創新工作，分別爲：1）開展了武漢三校（華中大、武大、華師）大學生黨支部交流及聯誼系列活動；2）在全院學生班開展了爭創“胡吉偉班”現場答辯會暨授旗儀式大型活動

引導學生關心社會、關注世界，舉辦有關人類生存與發展重大問題的研究、探索、宣傳等活動

與專業教師配合，嘗試着將實踐環節引入專業課堂

學生黨建工作（有四項爲滿分）

嚴格按照成熟一個、發展一個的原則，畢業班黨員比例達到40％，無黨員違紀現象，無學生正當投訴現象

在班級黨支部的領導下，我院“胡吉偉班”今年獲得“全國優秀班集體標兵”稱號

學生黨建工作有新思路、新辦法，成效顯著

一名輔導員（朱若霞）參與分黨校授課工作，受到學生好評

研究生特色工作

每月出一期黨支部活動簡報

堅持開展“三個一”活動

成功組織一次特色黨日活動

成功組織師生聯誼文藝晚會

堅持黨員導師談話制度

第三篇：2014年經濟學院學生工作計劃

2014年經濟學院學生工作計劃

根據學校上級主管部門有關學生工作的指導思想及工作重點，經濟學院的學生工作首先是要竭盡全力配合學院完成好迎評的各項工作，這是下學期學生工作的重中之重。

下面是具體的工作安排：

（一)加強思想教育工作

通過進一步貫徹落實中央16號文件精神，我們深刻地認識到：思想道德教育始終是基礎，是靈魂，是方向。立足於這一認識，經濟學院學生工作辦公室將堅持不懈地抓思想建設不放鬆，抓學生思想素質的提高。以各種形式在學生的日常教育中做到時刻不放鬆對學生進行人生觀、價值觀的教育，根據形勢的發展變化和國家大政方針的出臺情況，通過多種形式，適時對學生開展形勢與政策教育等，立足把社會的政治原則、思想體系、道德規範轉化爲學生的精神財富。結合特定的紀念日，去烈士陵園、革命紀念館等地，對學生進行愛國主義、集體主義和國情教育。並繼續大力支持學生社會實踐活動，組織青年志願者到貧困地區去支教扶貧，瞭解基本國情併爲之做出貢獻。下學期我們將開展以“珍惜、感恩”爲主題系列教育活動，引導學生感恩社會、感恩國家、感恩父母、感恩師長、感恩朋友，進而要以努力學習的成果來回報國家、回報社會、回報父母，希望能通過此項活動，使學生常懷感恩之心，去善待身邊的所有人和所有事，能夠以平常心去面對學習和生活中的各種挫折。

（二）加強學生心理輔導

大學生獨生子女居多，大學的集體生活，意味着離開父母的羽翼，獨自面對陌生的生活和學習。一些學生難以適應，當面臨感情問題、學業壓力時就會出現如懷疑多慮、易於衝動、幻想，脫離現實、輕則出現心理障礙、重則精神崩潰。這不僅對學生家庭是傷害，也造成對學校學生工作的被動。爲此，下學期經濟學院將配合學校心理諮詢部門加大心理輔導工作的力度和強度。首先要加強班主任老師、學生幹部與學生的交流，及時幫助學生解決學習及生活各方面出現的問題，逐步培養學生自我教育、自我管理的能力，還可以以心理教育信箱、網絡信箱作爲補充形式加強與學生心靈的溝通，以期將問題及時解決，避免鬱悶積攢在學生

心中，以形成心理問題，有必要格外關注性格內向的學生，因爲他們不願與人交流，鬱悶存在心中，日積月累就成爲心理障礙的隱患，對於這些學生管理者應做到心中有數。希望通過以上工作，以幫助學生克服心理上的障礙，提高學生的心理素質，加強對大學生人格的塑造與培養。

（三）加強就業指導

經濟學院就畢業生面對較大的就業壓力的情況，07年將積極引導學生調整就業心態，轉變就業觀念，同時積極爲學生拓寬就業渠道，經濟學院成立了一把手負責的“就業領導小組”並號召教師及校友積極參與，藉助校友會這個平臺，發揮各種資源爲畢業生就業作貢獻。在信息渠道方面，繼續指派專門學生做成小組，負責蒐集畢業生的就業信息，掛在經濟學院網站上並每日更新，同時利用短信平臺將最新招聘信息發給每位學生，以保證信息的暢通。另外從下學期起應 轉變以往到了大四才進行就業指導的一貫做法，這項指導應貫穿學生的整個大學生涯，可以交流會、報告會、個別輔導、參觀實習等形式指導學生就業，使學生樹立正確、合理的擇業觀，養成良好的就業心態，掌握合適的求職方法和技巧，更進一步規劃自己的整個職業生涯。針對大一學生，主要進行專業教育，可以通過邀請優秀畢業生返校作報告，組織參觀等，讓學生對將(轉載需註明來源：)來要從事的職業領域有基本的瞭解。大二、大三主要通過系列實踐及專業實習活動，瞭解企業需要，瞭解社會需要，鍛鍊實際能力，通過彌補自身知識的不足，以增強就業競爭力。

（四）抓班風學風的建設

針對部分學生違紀現象時有發生，而班上同學是非不清這種現象，各班將積極開展“樹立正風正氣、爭創優秀班集體”主題活動，堅決剎住打架、罵人、作弊等不文明行爲的發生。經濟學院將組織上學年的優秀班集體的經驗報告會，以促進全體班級增強集體榮譽感，積極參與爭創優秀班集體，從而形成優良班風學風。班風的建設中，學風是關鍵，各班要狠剎逃課、不愛學習的歪風，要樹立起勤奮向上的優良學風，在班級開展幫帶活動，以先進促後勁，以帶動班級整體學習成績的提高。

（五）抓校園文化的建設

經濟學院將開展豐富多彩的學生活動以提高學生的綜合素質，陶冶情操。 07年將繼續舉辦“經濟文化月”：通過舉辦經濟學知識大賽、股票證券模擬

大賽、國貿實務模擬大賽及博士講壇，拓寬學生知識視野、培養學習的興趣，營造濃郁的學術氛圍，從而帶動優良學風建設。另外還將通過其它的文體活動豐富學生的業餘生活，並通過活動培養學生如何與人合作及如何在集體中去追求個人的發展。

以上就是經濟學院下學期學生工作的基本思路，我們將在學校主管領導及上級主管部門的指導下，竭盡全力完成迎評的各項工作，並圍繞這個中心開展上述各項活動，將經濟學院的學生工作揭開新的篇章。

經濟學院學生工作辦公室2014.3

第四篇：經濟學院學生工作辦公室2014年工作總結

經濟學院學生工作辦公室2014年工作總結

2014年是“十一五”規劃的開元之年，學校呈現了上下同心、萬象更新的良好局面。隨着我校迎接教學評估工作的逐步展開，本年度經濟學院學生工作方面取得了一定成績，同時也存在着一些問題。現將有關工作總結如下。

一、學生思想建設工作

（一)思想教育工作

通過進一步貫徹落實中央16號文件精神，我們深刻地認識到：思想道德教育始終是基礎，是靈魂，是方向。立足於這一認識，經濟學院學生工作辦公室堅持不懈地抓思想建設不放鬆。2014年，在學校以及經濟學院黨總支部的部署下，學生工作辦公室分別以“學習八榮八恥，共建和諧校園”、“長征精神，永放光芒”和“教育思想觀念大討論”爲主題，進行了全院範圍內的集中學習和討論，並組織指導了多種形式的思想教育活動：如組織學生參觀以“偉大壯舉 光輝歷程”爲主題的紀念中國工農紅軍長征勝利70週年展覽；舉辦第五屆經濟學院黨團知識競賽等。一系列的愛國主義和集體主義教育保證了經濟學院的學生在學校開展的各項工作中表現優異。3月進行的學生思想動態調查結果顯示：我們的大學生們都具備很高的思想水平，積極支持國家的各項政治經濟決策，他們對國內、外時事政治及發展前景都表現出了樂觀、積極的態度，關心國家政治經濟和學院發展前景。在兩次的人大代表選舉中，經濟學院學生以較高的出勤率爲保證學校選舉工作的順利完成提供了大力支持；在無償獻血活動中，經濟學院同學獻全血者11人，獻成分血者3人，另外有數位大一新生自發地於近期進行了無償獻血；在本年度的徵兵工作中我院學生一如繼往地積極踊躍，共有19名同學報名應徵，並且05940133班的朱燾同學最終光榮入伍；在奧運會志願者報名活動中，目前爲止已有近90名同學填表報名。

（二）學生黨建工作

我們在推優過程中實施了嚴格的考覈制度，注重優秀團員、入黨積極分子的綜合素質的培養，我們做到了條件公開、程序公開、結果公示。爲確保質量，適當控制了發展速度，全年共發展黨員56名。

二、學風建設工作

在“迎評”工作的整體部署下，經濟學院學生工作辦公室深刻地認識到：學風建設是學生工作的中心。在這一認識的指導下，經濟學院學生工作辦公室積極開拓工作思路，加強學風建設。

（一）以學生活動爲載體，培養優良學風

2014年上半年圍繞“經濟文化節”爲軸心展開的系列學生活動以“學習交流”和“學習實踐”爲主題，通過四場學術講座、三輪經濟學知識大賽、二次深入企業進行參觀實習以及專場考研經驗交流會提高了同學們的學習興趣，拓寬了同學們的學術視野同時讓學生了解到了企業對人才的要求以增加學習的針對性及自覺性。下半年，經濟學院學生辦公室重點支持了北京物資學院第十八屆辯論賽和北京市第二屆高校“學會杯”商務談判大賽，以此來引導學生加強專業學習，提高專業素養。在12月11日舉行的年度優秀班集體答辯中，班級平均成績、不及格科目數和四、六級通過率被作爲最重要的衡量指標，這一衡量標準的確定及違紀現象的一票否決制引起廣大同學的反響和認同，也爲優良班風學風的建設起到了積極的引導作用。

（二）明確要求，直接管理

學生辦公室堅持貫徹學校“主抓大一”的工作要求，新生一入學即人手一本《經濟學刊·迎新專刊》，對新生重點進行了和諧集體（和諧班級、和諧團支部以及和諧宿舍）及樹立優良學風的教育；在新生入校後不久即組織召開了“我如何度過四年的大學生活”主題教育會並安排各教研室進行了有針對性地的專業教育，保證了各專業新生在第一時間對自己的專業有充分的瞭解和正確的把握；同時從9月份起實行早自習制度，從學習時間、學習內容和大學的學習方法各方面予以指導和引導。第十三週起要求新生利用早自習時間針對本學期的學習內容開始集中期末複習，並指導各班建立詳細的複習進度表，由學生辦公室老師不定期地檢查其執行情況，爭取通過此項措施能夠轉變第一學期的大面積不及格現象；第14周，爲了督促新生的大學第一次期末考試複習以及大學四年學習規劃的制定，學生辦公室還以學風考紀爲重點組織了學生手冊考試。

三、學生活動及成績

在新時期的大學校園中，學生活動是鍛鍊學生綜合能力、培養學生團隊合作

意識的必要甚至最佳形式。2014年，經濟學院學生工作辦公室繼續大力支持學生活動，並取得了優異的成績，提升了經濟學院學生的集體意識和榮譽感。3月舉行經濟學院院內籃球聯賽； 4-5月舉行經濟文化節；5月獲得學校“臥虎”杯足球比賽第三名和以“在校園中弘揚與貫徹社會主義榮辱觀”爲主題的北京物資學院第五屆英文小品比賽第四名；9月暑期社會實踐院級立項團隊——赴寧夏回族自治區靈武市白土崗鄉新立村團隊取得第四名，榮獲學校二等獎。10月獲得學校年度田徑運動會團體總分第二、女子團體第一名級男子團體第二名；舉辦新生風采大賽；獲得學校新生足球賽女子冠軍和男子亞軍；11月獲得學校第十八屆辯論賽冠軍，獲得學校“飛鳳杯”女籃比賽冠軍；12月參加學校“一二·九”大合唱並獲得二等獎。

2014到2014學年經濟學院學生獲國家獎學金同學3名，市級三好學生特等獎學金的同學3名,校級三好學生一等獎學金的同學54名，院級三好學生二等獎學金101名, 院級三好學生三等獎學金86名，優秀學生幹部72名，其中：04940132班被評爲“市級優秀班集體” ；03930132班李波、03340132班劉琨和03940121班遲玉芳被評爲“市級三好生”； 03340131班董文文、許潁、03340132趙茜被評爲“北京市優秀畢業生”；03930132班李波和04940111班趙雲川被評爲學校“十佳學生黨員”。

四、就業指導工作

經濟學院就畢業生面對較大的就業壓力的情況，06年針對畢業生召開了以“介紹嚴峻形勢，積極引導學生調整就業心態，轉變就業觀念“爲主題的就業指導工作會議，同時積極爲學生拓寬就業渠道，經濟學院成立了一把手負責的“就業領導小組”並號召教師及校友積極參與，發揮各種資源爲畢業生就業作貢獻。在信息渠道方面，繼續指派專門學生做成小組，負責蒐集畢業生的就業信息，掛在經濟學院網站上並每日更新，同時利用短信平臺將最新招聘信息發給每位學生，保證信息的暢通，得到畢業班同學的一致好評。今後將會進一步加大就業指導工作的力度。

五、存在的問題

在取得成績的同時仍有一些問題：學生學習風氣不濃，動力不足，一些學生做不到“誠實守信”,考試作弊現象時有發生。

由於經濟學院全體師生同學的共同努力，這一年裏我們順利地完成了各項工作，開展了一項又一項豐富多彩、積極向上的活動，在學院開展的各項競賽中也都取得了可喜的成績，讓經濟學院的師生們充滿信心，更加團結一心地去迎接未來的每一份挑戰。2014年，經濟學院全體師生必將竭盡全力，爲我校能順利通過教學評估貢獻出自己的力量。

在此感謝學校領導、學生處、校團委各位領導及同仁、學校各有關部門的全體同仁、經濟學院的各位領導、全體教職員工、全體班主任及全體學生對經濟學院學生工作的大力支持。

經濟學院學生工作辦公室

2014.12.31

第五篇：經濟學院學生工作2014工作總結

取得成績一覽學生工作總思路黨建工作學風建設分團委工作本科特色工作獎研究生特色工作成績一覽校本科學生工作考評四項全優校研究生工作考評第一名（99分）第八屆全國大學生“挑戰杯”決賽一等獎（衛平老師爲指導老師，兩名學生爲核心成員）2014級胡吉偉班“全國優秀班集體標兵”（全國獲此殊榮的班僅十個，湖北省僅此一個）省先進班集體兩個省優秀博士

論文一篇校優良學風班六個成績一覽（續）新生軍訓工作閱兵式全師第一、內務全師第二（全團第一）、會操全團第一校科技節英語聽說大賽第二名校科技節武漢高校案例分析大賽成功組織並獲第一名、第二名校科技節校英語模仿賽第一名“小靈通杯”武漢三校wto知識競賽第二名校科技節新生數學競賽第二名、“優秀個人獎”校足球聯賽第六名校大學生科技創新基地一個成績一覽（續）校研究生籃球賽冠軍校文化節主持人大賽“最佳創意獎”校“秋田杯”拔河比賽第二名“華工杯”籃球賽女子組第五名、“精神文明獎”校田徑運動會甲組第七名校科技節思維挑戰賽“優秀組織獎”校優秀團支部三個院學術年會成功組織一次成績一覽（續）校“航天海鷹杯”即興英語演講比賽一等獎、二等獎各一項校“新生杯”書畫大賽書法類一等獎校“迎新杯”書法大賽硬筆類三等獎院分團委組織部校優秀組織部校優秀學生黨員一名（全校2014級僅評一人）校“十佳新生”一名校三好學生標兵兩名論文一覽1、大學生就業能力培養初探.高等工程教育研究，2014（6），朱若霞爲第一作者2、借鑑員工績效考評的原理及方法，對高校學生工作人員進行考覈.亞洲教育[港],2014（5）：114-115，朱若霞爲唯一作者3、中國古代權術與現代人力資源管理.經濟師，2014（1）：275-276，朱若霞爲第二作者4、楊東.齊心協力抓黨建　再造輝煌創佳績（提交校黨委組織部）5、馮昊.學習實踐三個代表重要思想推進青少年思想政治工作的創新與發展（提交校黨委宣傳部）6、劉雅然等.放飛希望——“胡吉偉班”先進事蹟學習材料（提交校黨委宣傳部）7、朱若霞.“三個代表”與我校跨越式發展（提交校黨委宣傳部）學生工作總思路一箇中心:圍繞學生成人、成才爲中心兩支隊伍：1.輔導員隊伍，要建立一支高素質，高學歷，懂專業，有協調能力，年輕有爲的輔導員隊伍，我院基本按要求配齊了輔導員隊伍：本科生專職輔導員4名，研究生兼職輔導員1名，助理2名。2.培養一批自我教育，自我服務，自我管理，能夠組織廣大同學開展各種有益活動的學生幹部隊伍。每年開學初我院對這兩支隊伍要進行2~3單元培訓。對他們即嚴格要求又充分發揮他們主觀能動性和聰明才智，這是抓好學生工作最根本的保障。學生工作總思路三個結合：學生的思想問題與實際問題相結合，教育與管理相結合，思想與情感相結合四個重點：1.對優秀學生重點培養，我院從2014級學生中，每班前五名中挑選三名學生，指派一名副教授教師專門進行跟蹤與輔導；2.家庭困難學生重點關懷；3.心理有障礙學生重點幫助；4.學習困難和女生的教育重點關注和重點投入。黨建工作本科生共829人，其中633人遞交了入黨申請書，佔非黨員學生總數的86，296年參加了黨校培訓並結業，發展了132名黨員，佔學生總數16，其中畢業班黨員比例爲40。博士生133人，設三個黨支部，碩士生210人，設七個黨支部。黨員比例均達50以上，畢業班爲60~65。組織建設、思想建設工作模式：四個字，二條主線，三個一四個字對入黨積極分子，重在“引導”二字；對入黨後的預備黨員，重在“監督”二字。二條主線始終沿着加強黨員及入黨積極分子的政治思想素質和班級工作來開展工作，以班級工作和集體活動爲舞臺，評價和考覈黨員的先鋒模範帶頭作用，考察入黨積極分子在其中的表現。三個一讀一本好書（要求寫出不少於3000字讀書心得）過一次高質量的民主生活會組織一次特色黨日活動制度建設規範行爲——學生黨建手冊交換思想——組織生活制度提升覺悟——定期學習制度擴大宣傳——適時反饋制度密封保存——黨建存檔制度加強領導——支部書記培訓制度日常考察——“三簿二冊”制度學風建設從嚴格管理入手，切實加強學生在校行爲的管理以二課活動爲依託，切實理順機制，促進教與學交流、對話、融合加強學生在校行爲的管理1、以端正考風爲突破口，對全院各年級學生，尤其是新生，進行考風考紀教育；2、以加強課堂秩序管理爲依託，確保課堂教學效果。所有輔導員和新生班主任必須隨堂聽課。3、隨時跟蹤無故曠課的學生，及時進行批評教育，確保學生課堂到課率。4、加強輔導員和任課老師之間的聯繫。5、全面實行班主任制。今年，我院爲2014級新生7個班均配備了班主任，並制定了嚴格的班主任工作條例，以切實加強對新生的教育和管理。理順機制，促進教與學交流1、舉辦了五次經濟論壇，五次師生經濟沙龍。2、舉辦了一次模擬證券交易活動，既鞏固了學生所學的專業知識，也爲其他院系愛好經濟學的學生提供一個了