學校周工作計劃總結新版多篇

學校周工作計劃總結篇1

_-_學年度即將結束，回顧這一學年，本人能夠做到努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、教學方面：

1、備課

開學初，根據學校要求，我一個人單獨承擔起來了高一整個年段8個班的信息教學任務，加上選修課的任務，一週課時量達到了17節。並且兼顧學校電腦室3的管理員職務，負責好電腦房的日常管理工作，維護設備的正常使用及其良好的衛生。

每一節課我都能認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《高中信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

爲了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。爲了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟件，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。

2、上課

要做到上好每一節課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無不可用機器。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。

3、筆記

根據每節課的特點，爲學生設計最合理的筆記內容，既便於學生理解和掌握當堂課的重難點知識。

二、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網絡知識，學習製作網站，幫助其它老師製作多媒體課件。

三、主要成績：

本期中，無論是在教育工作，還是在教學工作中，我從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，並取得了一定的成績。

四、思想方面：

在本期，我能夠認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規章制度，作風紮實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業，有無私奉獻精神。

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀。

學校周工作計劃總結篇2

班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而，在體會着班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?有人說，一個好班主任就是一個好班集體。如果把每個孩子比作一顆小星星，我願用真誠、熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!爲此，特制定本學期班隊工作計劃如下：

一、指導思想：

認真貫徹黨的教育方針，在學校和少先大隊部的指導下，樹立“以人爲本，德育爲先”的觀念，以建立良好的班風、學風爲主線，以狠抓學生的良好習慣爲重點，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優秀班集體氛圍。一切從學生的實際出發，通過一系列活動，在行動中求發展，從細微之處抓實效，深化班級特色，講究教育藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。

二、學生現狀分析：

本班共有34名學生，15名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知慾強，但是由於剛踏入國小，年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作;衛生也不能很好地保持，很多行爲習慣有待進一步培養，常規教育任務艱鉅。

三、工作思路：

1. 樹立一種意識：以人爲本，以學生爲主體，讓德育因行動而精彩。

2. 抓住兩條主線：學生良好行爲習慣的養成教育;培養良好的班集體。

3. 突出兩個重點：通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力。

四、工作目標

第一：建立完善的班級管理制度。

班級裏實行班幹部責任制。挑選和培養積極分子，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理。

第二：狠抓學生良好習慣的養成教育。

好習慣成就大未來，好習慣的養成是學生成才的關鍵。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神，形成集體凝聚力。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，開好主題班會。

第四：養成良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結，進行獎懲;個人衛生實行監督。

五、具體措施

(一)常規教育方面

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。爲了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。因此，我決定從以下幾點入手：

1.充分利用班隊會時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，並在日常學習過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行爲，並在下週班隊會時間進行總結。通過監督崗的彙報，學期末評出 “最佳拇指獎”;對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2.合理利用升旗儀式、重大節日加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作，學會生活。

3.充分發揮各項活動的教育陣地作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:可以充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採用“自理小屋” “衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的行爲習慣。對於學生書寫讀書的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

1.課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣，學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2.課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、做遊戲等活動,使學生既健體又受教育，還能增進同學之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到安全第一。

3.路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

(三)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還有利於創設一個良好的學習環境。

1.個人衛生：要求衣着整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

2.班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時，利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

(四)班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

(五)家教結合

經常保持與學生家長的聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

(六)安全教育

重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

(七)其他方面

班級管理中還應注重個體的發展。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級內開展各種活動，如：文明小標兵評選、數學小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

六、具體工作安排

八月份

1. 入學常規教育。

2. 做好新學期打算。

3. 制定班隊工作計劃。

4. 學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》。

5. 組建班委會，提出新要求。

6. 進行安全教育。

九月份

1. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

2. 強化習慣養成教育，形成良好行爲習慣。

3. 佈置教室，美化環境，辦好“文明禮儀”主題黑板報。

4.向學生進行尊師教育。

十月份

1.進行愛國教育，召開“祖國在我心中”主題隊會。

2. “我愛我的祖國”演講比賽。

3.開展慶祝建隊節活動。

十一月份：

1.召開家長會。

2.加強禮儀規範教育。

3.講故事大賽。

4.讀書標兵評選。

十二月份：

1.加強安全教育。

2.迎元旦校園詩歌朗誦比賽。

3.跳繩、跳皮筋比賽。

4.校園集體舞評比驗收。

5.普法、禁毒、綜合治安教育工作。

元月份

1.總結班隊工作。

2.總複習，期末考試。

3.安排放假事宜，強調假期安全。

學校周工作計劃總結篇3

新學年、新氣象，在新學期的開始，團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度;要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好，順利開展社團各項活動，將我校的學生團體工作再上一個新臺階。

一、工作思想

以“十八大”精神爲準，本着更好的爲同學服務的態度，將常規工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰，不斷提高部門的工作效率，優化部門的工作形式，豐富部門的工作內容，鍛鍊部門幹部與幹事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發揮社團的作用，協助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。

二、工作宗旨

主席團以“培養銷售精英，打造管理干將”爲工作理念，積極引導、服務、協調、監督和考覈各部門，組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

三、工作主題

在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展爲核心，以滿足廣大會員愛好爲目標，以保證廣大會員權益爲目的，以開展社團會員爲手段，以社團穩定發展爲基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強學生社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團

成員的合法權益，爲評估做出最大努力。

四、重點工作

(一)營銷策劃大賽

具體計劃：

1時間：四月初

2地點：安徽新華學院

3比賽流程：三月中旬向團委遞交活動申請書，活動申請後，安排具體人員對比賽進行前期宣傳，對報名選手進行分組並對比賽規則進行簡單的培訓

4比賽規則：分組(4-6人爲一組)由我社進行商家聯繫提供比賽產品，在規定的時間內對產品進行銷售，比賽結果以銷售額爲準

5比賽獎勵：設一、二、三等獎

6活動預案：具體活動時間、地點以宣傳單通知爲準，(由於天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團指導老師及主席團組成後勤保障及處理突發事件

(二)百元創業大賽

具體計劃：

1時間：四月底

2地點：安徽新華學院

3比賽流程：三月中旬向團委遞交活動申請書，活動申請後，安排具體人員對比賽進行前期宣傳，對報名選手進行分組並對比賽規則進行簡單的培訓

4比賽規則：分組(4-6人爲一組)由我社提供一百元創業資金由組員自行發揮創造最大利潤，比賽流程有我社成員全程監督，比賽結果以利潤額爲準

5比賽獎勵：設一、二、三等獎

6活動預案：具體活動時間、地點以宣傳單通知爲準，(由於天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團指導老師及主席團組成後勤保障及處理突發事件。

以上就是我們這學期的工作重點，期間我社還會舉行一些小活動以豐富社員的校園生活。我們社團是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，爲本科評估做出我們最大的努力。

學校周工作計劃總結篇4

上學期我校全面踐行科學發展觀，認真貫徹執行縣委、縣政府及教育局指示精神，取得了一系列可喜的成績，被評爲“教育系統辦學先進校”、“市紅十字示範校”及市級先進單位。20--年是新課程改革全面實施的一年，是有效課堂管理模式大膽探索和總體實踐的一年。爲保障課改順利進行，特制定如下工作計劃：

一、指導思想：

堅持以科學發展觀爲指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞新課改和有效課堂管理模式，建設和諧校園、推進素質教育的中心，大力推進有效課堂，爲促進教師、學生和學校和諧發展，實現學生自主學習、教師奉獻工作、學校全面發展和教育現代化作出新的貢獻。

二、主要目標：

(一)、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，在學習友好三中基礎上，結合實際形成我校特色的有效課堂管理與教學模式。

(二)、規範學校管理，創新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監督學校管理的積極性、主動性。

(三)、認真抓好校本教研，以校新成立的教研室爲先導，帶動全體教師廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高。

三、堅持以教學爲中心，視質量爲生命，努力營造有效課堂教學的良好氛圍，培養學生自主學習的能力，以“導學案”爲研究重點，不斷增強教師的教學底蘊。

以“發展”爲目標，以“改革”爲依託，落實素質教育，規範辦學行爲，更新教學觀念，轉變教學方式，努力構建高效課堂。充分發揮教務處“指導、服務、督查”的功能，爲穩步提升我校的教學質量作不懈的努力。積極引領，進一步加強教師的培訓、考覈，增強責任意識和業務能力。精細過程管理，向管理要質量，打造高效課堂，增強效益意識。倡導團結協作、互幫互學、嚴謹紮實的工作作風，培養合作意識。積極研究在素質教育下，促進教師成長，提高教學質量的辦法。重點服務高三，確保20--年大學聯考取得圓滿成功。

工作措施：

(一)、搞好校本教研和校本培訓。

校本教研及培訓的主要內容：

1、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。結合開學初的課改實際，較系統地進行“導學案寫法”和“教師在導學案課堂模式下的角色及其職責”的培訓。

2、年級組內集體備課培訓，各備課組長參照教研室下發的《集體備課制度》組織組員學習並上交《備課組集體備課計劃》。

3、開展形式多樣的學科教研活動，諸如板書大賽、教師基本功大賽等，同時加強對《新課標》、《考試大綱》和《課程計劃》的學習。

4、建立教師成長檔案

5、學校微機教師繼續對教師進行信息技術教育培訓，繼續對教師進行簡單的幻燈片的製作、課件的製作、網頁的製作及有效課堂模式教學等培訓，創新教師的教學手段，提高課堂教學效果。

(二)、立足規範，狠抓教學常規管理

1、課程管理

(1)嚴格執行國家新課程計劃，開足開齊規定課程，開發校本課程和地方課程，開展研究性學習活動。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵。嚴格按照學校要求，制定作息時間表，並認真執行;抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定，各階段教學活動有計劃、有措施、有總結;維護課程表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調課。

2、教研組、備課組管理

(1)繼續加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質量意識，以身作則。肯吃苦、肯學習、肯鑽研。以教學現場爲載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發現問題及時解決。備課組長要根據學生實際，抓好集體備課環節，認真指導編寫好高質量的教學案，依據大綱、考綱，精選習題。

3、學生成長記錄袋及學籍管理

每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作，督促班主任如實填寫學生所修各科學分，充分發揮基礎素養評價對學生的促進作用，準確地用a、b、c、d等級反映學生的在校情況。按時填寫學生髮展報告，並妥善地專人保管好。嚴格執行學籍管理的有關規定，抓好學生檔案、轉學、退學、休學、畢業的相關資料，並妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，規範化。

4、圖書室、實驗室等的管理

加強圖書室、實驗室的管理，相關人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立爲教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。

5、考試管理

認真組織好期中、期末階段測試、高三模擬考試、與大學聯考相關的考試加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排佈置考場，編印監考表，做到每次考試都有專人負責，檢查學校廣播系統，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行爲。做好各年級的質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開家長座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

(三)、強化過程管理，提高教學效率

加強和優化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要根據導學式教學的要求，對教學過程的各個環節，進行分析研究，做到精細化管理。

(四)、加強師資隊伍建設，構築青年教師成長的平臺

青年教師的迅速成長，是增強學校發展後勁的關鍵。本學期教務處將繼續爲教師成長搭建發展平臺，結合遜克一中五年發展規劃，以校本培訓爲主，採用走出去請進來的方法，提高教師業務理論素質，努力建設一支高素質的教師隊伍，會同教研處具體做好以下幾個方面的工作：

1、在導學案教學模式運用基本成熟時，大約在期中試前後推出不同學科的成熟課型

2、開展青年教師課堂達標活動，各教研組、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束後再進行集體評議，對教案、學案進行修改。

3、開展好聽課活動，名師上示範課，組織青年教師全部聽課。行政領導及年級主任經常聽課，加強指導。教師每週聽課不少於2節，取長補短，提高自己。繼續完善師徒結對活動，師傅每週聽徒弟1節課，青年教師要做到聽2節。以老帶新，共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氛圍。教務處將繼續有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，並及時與授課教師溝通，努力促使其業務水平的提高。

(五)、樹立服務意識，加強交流合作

1、加強與兄弟學校之間的校際交流，做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究大學聯考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，爲高三一線服務。

2、及時完成教職工量化統計工作，按時發放月津貼。

3、認真搞好教學、教輔用書的徵定和發放工作，保證教育教學的正常進行。

4、努力做好專項督導工作。

(六)、大學聯考工作

分解學校大學聯考指標到各個班級，文科上線指標42人，重本6人;理科上線63人，重本14人;特長生美術11人(重本4人)，音樂特長生5人(重本2人)體育特長生5人，美術編導1人。

備考工作：

1、充分發揮備課組的作用。備課組除完成學校佈置的集體備課、檢查備課筆記等任務外，還根據高三的實際要做好不同階段試卷的審題工作，在命題前備課組要對試卷的知識點覆蓋範圍、題型種類、能力要求、難點設置等進行認真研究，明確每次考試命題目的、考查知識點、能力要求等。避免同一類型題、相同知識點重複訓練現象的發生，儘量杜絕試卷的知識性錯誤，增強訓練的科學性、針對性和前瞻性。

2、做好模擬考試及考試分析工作。本學期共進行五次模擬考試，三月份的“全省適應性訓練”;及師大附中和西北片模擬考試。年級組主要負責考試的組織工作，嚴格按照大學聯考的要求設置考場。監考老師應認真負責，按照大學聯考的要求進行監考，杜絕監考時閱卷、備課等不負責任的現象出現。巡視教師要多次在考場檢查、督促。考試結束後，各備課組要組織教師及時進行閱卷、完成試卷分析，找出複習中存在的問題，及時調整後一階段的複習方法。各任課教師要針對考試中反映出來的問題及時在班上加以講解並加強個別輔導。年級組在完成考試成績統計分析工作後，要及時和兄弟學校進行交流、比較，明確差距，及時採取補救措施。

3、做好學生的心理疏導工作。越是臨近大學聯考，學生的心理壓力越大。一些學生由於一次訓練沒有做好，或是由於過度疲勞，大腦注意力不集中，都容易產生巨大的心理壓力。面對這種現象，班主任、任課教師要及時發現苗頭，安排適當的時間與學生進行談話，進行心理疏導。必要的時候要與家長取得聯繫，要求家長來學校共同做好學生的心理減壓工作。年級組擬在適當的時候安排兩至三次心理輔導講座，力爭讓學生甩下包袱，輕鬆走進考場，發揮自己最好的水平。

4、落實藝體班的教學工作。藝體生文化課拉下許多，特別是本學期的前一個半月，學生輾轉各地參加各藝術院校的專業課考試，文化課幾乎完全停止。針對這種情況，在三月初，年級組要對藝體生的教學做出調整，根據文科的特點，適當增加政治、歷史、地理等學科輔導。力爭在最短的時間內，最大限度的提高學生的大學聯考成績。

5、及時收集複習及考試的信息。本學期各地都要舉行一些大學聯考研討會，對於外地的比較著名的研討會，在不影響日常教學的情況下，徵得學校的同意，派出部分教師參加，帶回會議的信息向全體高三教師傳達。同時，各任課教師平時也要充分利用網絡或同學等關係，瞭解其他學校在複習迎考方面好的做法，結合我校學生的實際運用到自己的日常教學中去。

6、抓好日常管理工作。班主任是班級管理的核心，學校的各項工作，要依靠班主任去貫徹實施，建立每週班主任例會制度。主要是小結前一週的班級管理工作，議論共性問題和重大情況，商量佈置下一週工作。同時抓好學生幹部的工作，及時掌握學生的各種動向和複習迎考中存在的問題。

四、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，不斷加強學生自主管理能力的培養，深入開展中華傳統美德教育，以終身難忘的教育培養和諧的人。

(一)、本學期政教處將結合當前的學校實際，在校領導的統一部署下，以《關於加強和改進中國小德育工作的意見》爲指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》爲依據，以學校工作計劃爲指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，爲我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

(二)、主要工作措施

i、加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，把德育工作落到實處。

2、加強年級主抓政教的年級組長及班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用。

(1)佈置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任儘快成長爲獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對後進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

(2)繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處負責，一日一落實，一月一評比，考評結果存檔，年終作爲優秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。

(3)對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事蹟，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是，在學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采;二是，利用學校校園網站展示優秀班主任、優秀班級的風采。

(4)加強與年級主抓政教的副組長合作，及時發現問題，妥善處理問題。

(5)明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。

(6)重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用本校網站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務、創新、建設”四大理念爲指導，宣傳政策，反映動態，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養交流的平臺。

ii、加強學生德育系列教育，全面提高學生行爲習慣的文明程度

1、本學期重點對樓內課間學生滯留、打鬧、喧譁等不良行爲進行徹底整治，督促學生養成良好的文明習慣，樹立良好的形象。

2、堅持升國旗教育。

組織學生參加每週一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行爲規範教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求：

(1)、集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間裏，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。

(2)、從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。

(3)、學生會的學生負責檢查人數。

3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，並做好記錄和根據班主任工作考評條例進行量化考評。

4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，並對特殊生進行跟蹤教育。

(1)政教處、年級組長、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，給予紀律處分，處分分爲警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處、拿出處理意見確定處分等級後報校委會研究決定審批將處分決定存政教處。(對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公佈，並記入學生檔案)

(2)對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家後將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的'仍要經領導組審批後複印，存政教處，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續保留。如果直至學生畢業仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，並確定是否緩發其畢業證。

5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開闢法制教育專欄(板報)等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來。

6、利用校園網和黑板報，開展德育教育。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內外的好人好事，尋找師生們的閃光點，以表揚爲主，充分調動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值。

iii、淨化、美化校園環境，用優美的環境陶治人，努力提高學生的環境意識，培養學生良好的衛生行爲習慣。

1、加強學生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學生的衛生意識。開學兩週內各班要開好一次衛生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創造賞心悅目環境的認識。

2、將衛生責任區落實到班級，組織好大掃除。

3、完善並嚴格執行檢查與考覈制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每週及時總結，考評結果作爲衛生紅旗發放依據並存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考覈時可加倍扣分。

4、認真落實學校關於徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定。

iv、建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。

1、結合“3·5”學雷鋒開展文明、助人活動;結合清明祭掃烈士墓，開展愛國主義教育，讓特殊的日子學生都受到良好的教育薰陶。

2、認真開展重大紀念日主題教育。

3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行爲規範教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規章制度進行內化，規範學生的行爲。

v、注重科學管理，確保校園平安

1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防範意識，提高自我防範能力。

2、嚴格控制外宿證和外餐證的發放。申請人必須持戶口本、交費收據、經班主任批准的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。

3、發揮門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態，作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有班主任簽字的請假條。

4、根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。

5、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。

6、校醫室要做好學生的防病治病工作，做好學生衛生防疫等工作。

五、其他工作

(一)、管理體制的改革

1、領導班子成員更新，實施幹部競聘制度。

改變領導終身制，實施幹部競聘制，“有能者上，無能者止”。股級幹部根據能力和敬業程度競聘後分配到合適的崗位，不能很好的完成相應的工作者，一年調換。校級幹部如不能謀其政，閒置不用，保留職務。

2、領導班子觀念更新，加強終身學習意識。

實施新課程的關鍵是更新教育觀念。建立全面質量管理體系和制度，作爲校領導要視教育爲一種服務，將學生、家長和社會視爲“消費者”和“顧客”。要從服務的角度思考學校的一切工作，並持續有效地提高教育質量。要努力創造一個適合每個學生生動活潑、主動發展的教育氛圍，引導老師優化課堂教學，向40分鐘要質量，突出課堂教學中學生的主體地位。

3、成立教研部，研究一中發展新思路;成立保衛處，加強校園及學生

安全保障;成立技術處，加強一中對外宣傳片的製作。

(二)、繼續健全以校長爲第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作列爲學校工作的重要日程，後勤抓好安全保衛、防火、防盜、防震工作與突發事件的處理，定期對消防設施的管理與安全進行檢查，營造一個安全、和諧、健康的育人氛圍。

(三)、加強校園文化建設，做好校園綠化、美化、淨化工作，爲師生營造一個安靜、和諧、健康的學習和工作環境，充分利用櫥窗，展示教育教學改革成果，爲有效課堂教學模式的實施和課改的成功營造氛圍。

學校周工作計劃總結篇5

一、班級現狀分析（優勢與不足）：

我班共有學生51人。其中男生27人，女生24人。絕大多數學生行爲習慣和自我管理意識較差，有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常 不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、本學期班級目標和口號：

在任何演唱會中，大脘總最後出場。七（12）在個方面力做七年級的“大脘”！

班級口號：我能學好！細節決定成敗。態度決定一切。想取得超人的成績，就得付出超人的努力。

三、每月教育主題：

月份 月度教育主題 班會主題

9月 常規教育 入學教育，建立建全班委會

制定班級公約、慶祝教師節班主任

學生學習習慣培養和養成教育

體育大會動員

10月 科技教育 長假

“我的目標”

生活、衛生習慣的養成

我愛科學

11月 期中總結 複習方法交流

期會考試

期會考試總結（前半學期學習總結）

制定後半學期學習計劃

12月 我愛祖國 冬季安全教育（交通，衛生）

談我的學習習慣

常規教育

慶元旦

元月 盤點一學期 檢查自我的得與失

學習經驗大家談

四、班級文化牆及板報系列構想：

月份 文化牆主題 板報主題

9月 新學期，新計劃 新學期巧打算

老師，節日快樂

10月 我愛我家 “我的目標”

好的生活、衛生習慣的養成

11月 我愛學習複習方法交流

學習經驗大家談

12月 又過年啦！ 談我的學習習慣

迎新年

元月 我的得與失

五、班級主動發展特色申報：

在班級裏處處營造“jing”（靜淨竟進）的氛圍，在乾淨的教室裏靜心學習，積極公平競爭，爭取全班同學共同進步！

學校周工作計劃總結篇6

一.指導思想

緊緊圍繞學校工作的總體要求，以運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位爲目標，遵照上級部門的指示、決定，以爲學校、爲教師、爲學生服務爲己任，加強學習，注重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發揮辦公室的職能，在校領導的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，爲學校迎來百年華誕做好本職工作，更爲學校的發展作出應有的貢獻。

二.主要任務與目標

(一)增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作。

1.協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到及時，全面，準確，高效。協助校長做好學校有關創建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，爲領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

3.做好雙週工作安排撰寫工作，及時將工作安排發佈到學校網站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。

(二)加強辦公室建設，做好協調與服務。

1.爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。

2.根據學校的實際情況，做好《實驗國小制度彙編》，做到格式統一，行文規範。按月整理學校《大事記》並上報區教育局宣傳辦，做到實事求是。完整無缺。

3.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，爲領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

4.組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。

(三)高質量地完成辦公室常規工作。

1.爲學校迎來百年華誕做好工作。

在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息採集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優質、高效。

與學校各部門一起，做好完美教室、十佳優秀班主任、讀書節、體育節、藝術節等各項活動的宣傳和報道工作，做好百年校慶的各項準備工作。全力打造文明校園、書香校園、完美校園。

2.繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示實小的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校園網站、電子顯示屏、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續做好向大衆新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件。充分發揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息爲載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。按月填寫《學校新聞報道統計表》，力爭學校宣傳報道成績在全局繼續名列前茅。

辦公室將全力以赴繼續完善學校網站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成爲溝通學校與家長之間聯繫的橋樑，成爲爲教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。並逐步建立班級網站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網站製作個人網頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作爲辦公室xx年的重點工作來抓。

3.繼續做好精神文明創建工作，鞏固文明創建成果。

以創建省級文明單位爲目標，繼續堅持不懈地抓好文明創建工作，不斷創新精神文明創建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發展。

4.做好檔案管理工作。

做好學校檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規範檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料並歸檔，使檔案管理更科學、規範。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地爲教育教學及各項工作服務。

學校周工作計劃總結篇7

爲了提高自己的思想政治素質，職業道德水平，提高師德素質，提高自己教書育人的水平，本學期，制定自己的個人計劃如下：

1、深入學習學校《師德工作計劃》，明確目標，加強責任感和使命感。

2、學習並落實《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師十不準》、《教師法》和《義務教育法》等法律，提高自己的職業道德素質，樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。

3、讀好書，提高自己的理論水平和業務認識。不斷充實和完善自我。充分利用網絡平臺，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積澱，使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇於創新，做創新型、科研型教師。

4、工作中，盡職盡責，忠於職守，不遲到，不早退，遵守學校的規章制度，認真完成學校交給我的各項工作。

5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行爲。

6、團結協作，爲人師表。注意自己形象，衣着、舉止、行爲都做到爲人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現團結協作精神。注重提高教育教學效果。

7、規範收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物。

8、認真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯繫，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網，達到教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學生的思想工作。

在工作中，要認真落實，爭取早日成爲一個學校滿意，家長和學生都歡迎的教師。

學校周工作計劃總結篇8

轉眼新的一學期就將結束，這一學期來，我校的教學教研工作在學校的直接領導下，在全體老師的大力支持和幫助下，以教學教研工作計劃和學校工作思路爲指導，認真落實學校教學教研工作計劃。緊緊圍繞學校教研工作重點開展教研活動，加強管理，強化過程，嚴格要求，積極實施素質教育，充分發揮教導處教學研究，教學指導，教學管理和教學服務的職能作用，積極探索課改的新經驗，新方法，以教學質量建設爲中心開展工作。在此把本學期的各方面情況總結如下：

一、關注學生的發展，對學生負責

在新課程背景下我校努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我校的學生，無論成績好壞，老師們都一視同仁。學生形成良好的學習習慣以後，他們的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，教師們都堅持反覆鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我們相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。

二、爲教師的發展作想，對教師負責

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人爲本的校本教研計劃，通過備課—上課—聽課—評課，讓全體教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個展示的機會，學習的機會，積累資料的機會並服務於教育教學，讓教師受益，學生受益。

三、加強服務意識，對學校負責

作爲教導處，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教師之間的關係，做好以下幾方面的工作：

1、在校長的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，作好記錄，存檔留作日後參考用。

2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考覈制度，負責好教學工作的常規檢查，期中檢測和期末檢測工作，期末做好教學工作總結。做好考勤登記工作，爲學校考評教師提供依據。

3、組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，及質量分析，領導和指導教研組工作。比如，這學期我們就進行了兩次課堂教學研究和兩次經驗交流活動，分別提聽了丁學萍和張龍英兩位老師的研究課，還組織了以蔡興麗和仲菊芳兩位老師爲主講教師的班級管理和教育教學方面的經驗交流活動。爲我校年輕教師的學習成長提供了機會。

4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的運動會競賽活動。在元旦運動會上，學校組織了以班級爲單位的小組賽和班與班之間的友誼賽，還有教師之間和師生之間的各種球賽，種類多，形式靈活。學生的參與面廣，積極性高。通過比賽增強了學生的競爭意識，促進了師生之間的感情交流。可謂是一舉多得。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各教研組工作，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。

6、教導主任是校長領導學校教育、教學的參謀和助導，在校長的指導下，加強和改革對學校教育、教學工作的領導，具體制訂、實施學校各項教育、教學計劃，主持日常教學工作。

7、協助校長做好教師的思想工作。有計劃的組織教師學習黨和國家的教育方針、政策，學習教育科學理論和教學、教改理論，安排好教師的理論、文化進修培訓。

8、配合學校少先隊做好學生的思想政治工作，協助生產勞動的組織安排及學生的體育、衛生工作等等。

9、負責教學行政工作。包括：編排課程表、作息時間表、行政歷；組織期中、期末考試；綜合統計各班學生的出勤情況和考試成績；處理學生的生留級、借讀、休學、轉學等事宜；建立教師業務檔案；指導有關教師搞好實驗室、電教室和圖書室的建設，加強教學設備、器材、圖書等資料的添置和管理，更好地發揮其作用。

四、反思存在不足，對工作負責

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。一分耕耘一分收穫，十分汗水十分碩果。我校的教研工作雖取得了一定的成績，但與上級的要求，與先進的兄弟學校相比，還有一定的差距。主要表現在：

1、教師的整體素質還較低，教學能力、教學水平、教學質量還有待進一步提高。

2、教育經費不足，城郊國小的教學設備、設施尚不足，影響和制約了全鎮教育的均衡發展。

3、學校的規範化管理還有待進一步完善。

4、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。

5、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。

總之，一學年來，我校教師盡職恪守，在工作崗位中儘量克服缺點，完善自我，努力向前。當然尚未發現的缺點定然不少，有望在來年的工作中，在全校教師的共同努力下，克服不足，發揚優點把我校的工作做得更加出色。