如山若水 不辱使命——學校工作先進事蹟材料

如山若水 不辱使命

雁門國中是江油最北邊的一所農村國中，坐落於雲羅山下，面臨清江水。學校以山水文化爲特徵，着力打造厚重如山，靈秀若水的校園文化和師生隊伍。目前在這支隊伍中，有教職工26人（其中援彝1人，開年即將退休1人）， 6個教學班， 200名學生。雁門國中地勢雖偏，風氣卻正；條件雖苦，心志不枯。學校始終秉持“厚德如山，治學若水”的辦學理念，始終堅守“爲學生未來發展奠定基礎”的辦學宗旨，近年來，我校雖面臨生源流失、規模縮減、教師隊伍老化等重重困難，但雁中人沒有懈怠與放任，而是像山一樣執着，牢記初心，矢志不移；像水一樣靈活，在逆境中敢於面對困難，想辦法、找對策，奮力前行。

一、德育爲首，教養並重，培養學生的良好習慣。

學校落實立德樹人的原則和目標，把德育放在首位，因爲只有做好了德育工作，才能保證學生的全面發展和學校辦學質量的提升。俗話說：“習慣決定品質，品質決定人生”，“ 欲成才先成人”。對此，我們把德育落實到學生的具體的日常行爲規範中，將訓導和養成結合，力求知行一致，思想和行爲相得益彰。開學初期，就制定落實了每個月的德育主題：九月“光盤行動”，十月隊列隊形訓練，十一月穿着髮飾規範，十二月守時自律，每個月一個重點，並做到全員、全程、全面。學校全體行政帶頭，班主任全力出擊，科任教師共同配合；政教處、團支部、學生會積極號召和督促檢查；從早上起牀到晚上就寢，全程考覈。

每月初，政教處發出本月的主題要求，行政值周、班主任、值周教師、學生會和團委會每天督促學生訓練、檢查考覈，並及時公佈，以便於班級及時整改，學校的德育工作成效明顯，例如，自從實行“光盤行動”後，每個班就餐的剩飯剩菜有了明顯減少，這樣基本杜絕了就餐浪費的現象，也讓學生養成了愛惜和節約糧食的好習慣。學生在這種立德樹人的目標和理念具體化、常規化的訓導和養成中，逐步養成良好的行爲習慣。

二、廣搭平臺，培賽結合，促進教師專業成長。

我們在派遣、鼓勵老師們積極參加上級部門組織的各種學科技能培訓與競賽的同時，也結合我校教師的實際情況，在校內組織實施各種競賽活動，以通過各種形式的競賽活動來促進老師們的專業成長，提高課堂效率。去年秋，我們組織全體教師實施了課堂教學展示活動；今年春，我們組織教師分三個學科組，觀看了一些名師課和自己課堂教學的錄像，並撰寫了反思材料。在本學期，我們還組織全體教師進行了教育教學隨筆的展評活動，由老師和學生共同參與打分、評獎。

三、規範管理，落實考覈，追求過程和結果的優化。

在教育教學的管理中，結果固然重要，但沒有規範而良好的過程，結果也很難達成。爲此，我們注重過程的優化，管理的規範和細化，以得到優化過程和結果的優化，提升學校的教育教學效果和辦學質量。

首先，完善制度，落實考覈。我們根據市發展中心新出的“常規考覈細則”，進一步完善和優化了“六認真”細則，每週、每月按照細則落實檢查與考覈，並及時公佈。其次，定期分析，責任到位。每次考試後，以年級組進行師生的總結分析與表彰，先後召開教師總結分析會、學生分析表彰會、希望生鼓勵會，對受表彰的學生進行紅榜公示於全校。同時，對踩線生實行“導師制”，平時跟蹤調查，及時流談心，分析得失，落實改進措施，反饋效果。最後，分層教學，學有所得。面對我校學生實際情況，我們進行分層教學，分層輔導，分類作業。做到因人而異，因材施教，力求讓所有的學生都學有目標，學有所得。

四、豐富載體，活動輔導，助力學生成長。

目前，農村學生存在一個普遍現象：心中缺乏理想、信念與目標，學習沒有動力與方向。究其原因，我認爲有三：第一，根本的原因在於學生缺乏自信與成就感；第二，打工熱，人工工資高漲，學生的人生觀與價值觀偏離；第三，學生受讀書“無用論”的現實影響。對此，我們爲了幫助學健康成長，激發他們的學習熱情與興趣，找回自信，獲得校園生活的成就感，我們以課外活動爲突破口和抓手，爲學生搭建了更多的發展平臺，豐富了學生活動的載體。例如，我們利用每週星期二、三、四下午的活動課時間開展豐富多彩的興趣小組活動，學校有田徑隊、籃球隊、排球隊、乒乓球隊、合唱隊、計算機小組、美術小組、象棋小組、書法班等。我們在課外活動的基礎上組織全校性的比賽，及時表彰，讓學生獲得自信與成就感，助推他們的心理健康和技能、愛好的發展。

五、珍惜契機，落實共建，爲學校發展添活力。

今年根據上級安排，我校很幸運與江油實驗學校成爲“結對共建學校”，我們很重視結對共建活動，充分發揮這種機制的作用，在徘徊與迷茫中有了更加堅定的信念與決心。首先，我校制定了具體可行的實施方案，爲後續工作鋪平道路；接着，我們雙方領導班子一起交流座談，針對我校的實際問題，商討了幫扶指導的細節與措施；而後，江油實驗學校從教育教學管理理念、方法、措施，教研培訓，課堂教學，學科技能，物質提供等各個方面進行了幫扶、指導、交流，對我校的管理，教師的專業成長，教學質量的提升有着極大的作用。在這學期，馬仕才校長親自帶領團隊，深入我校幫扶、指導、交流工作，併爲我校師生鼓勁加油，並捐贈了近1000套由他們自編自制的學習資料，還爲我校捐贈了兩張乒乓球桌和發球機。他們的精心指導和慷慨捐助爲雁門國中的發展注入了新的活力，定會讓讓雁中越走越好！

面對清江水，雁中人會不忘初心，向着既定的教育理想和辦學目標追求不息，奮鬥不止；倚靠雲羅山，雁中人將發揚厚德載物的精神，爲辦人民滿意的教育，竭盡所能，不辱使命！