文明教師先進事蹟材料——桃李不言，下自成蹊

文明教師先進事蹟材料——桃李不言，下自成蹊

老師出生於xx年x月，本科學歷。自xx年x月工作至今, 一直擔任學校中學和國小段的信息技術教師。作爲一名青年教師，他服從領導分配，嚴格要求自己在規定的時間裏完成規定的工作任務，在有限的時間內做有效的事情。張老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鑽研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。具體表現如下： 　

一、努力學習政治知識，加強思想道德修養。

    在五年的工作中，他一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。他忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業精神和奉獻精神。他嚴格遵守學校的各項規章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，並用自己的品德言行來教育影響學生。他在實際工作中，講敬業，比奉獻，絕對聽服從領導和學校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。在工作和生活中他本着學校的利益高於個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念。

二、認真鑽研業務、愛崗敬業。

    不斷向教學經驗豐富的老教師學習；與年輕教師反覆探究鑽研。每次學校新課程展示活動，他都積極參加:課前精心準備，課後認真反思。在一次又一次的“實戰”中成長一起，幾年來獲得優質課及輔導獎證書達到80項。

張老師工作之餘也酷愛學習，他深知“學習是永無止境的”。每年他都購買、訂閱與教學有關的各種資料，仔細閱讀、認真摘錄、不斷鑽研。他開設個人教學博客，教案、教學反思、案例分析、教學心得，不知不覺已經有78篇文章了。他還積極撰寫的論文，其中《淺談現代遠程教育資源在中學語文教學中的運用》榮獲省秀教育教學論文評比二等獎。

三、熱愛學生，關心學生成長。

    熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。四年來，張琨老師對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。他經常利用課餘時間與學生親切交談，多方面瞭解每一位同學的生活和學習狀況。。    

他平等地對待每一位同學，無論學習成績如何，他一樣尊重他們人格權利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。他經常與學生交換意見，耐心細緻的做好學生思想工作。。

 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。他知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鑽研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作。