內涵發展 彰顯特色——教育系統先進學校集體事蹟材料

內涵發展  彰顯特色

多年來，學校始終以“辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師”爲宗旨，以“精細化管理，內涵式發展”爲抓手，堅持德育爲首、教學爲主、育人爲本、質量立校、教研興校、藝術惠校，持續深化教育改革，全面實施素質教育，積極開展課改實驗，進一步優化學校管理，辦學水平逐步提高。

學校先後被評爲全國目標教學先進集體、慶陽市綠色學校、慶陽市語言文字規範化示範校、正寧縣六星級學校、正寧縣教育系統先進集體，校長連續六年被評爲市、縣模範校長， 4名教師先後被評爲“甘肅省骨幹教師”、“青年教學能手”，10名教師被市、縣教育局評爲教壇新秀、教學能手、教改能手和學科帶頭人，24名教師受到市、縣政府的獎勵， 40多篇論文發表於國家省市縣刊物，150多名學生在縣級以上各類競賽中獲獎。

科學人文的精細管理

加強過程性管理，全力落實教學常規管理工作“十字”方針和教師備課“五備四精”、學生作業“四精四必”的要求，堅持班子成員包級包組制度，不斷完善各種崗位職責和管理制度，結合工作量、工作業績及師德規範對績效工資合理分配，力促教育教學管理規範化、制度化、科學化、人文化。

追求卓越的高效課堂

學校始終堅持以新課程改革爲統攬，以教學研究與實踐爲途徑，以高效課堂爲切入點，注重在“新”字上求突破，在“研”字上下功夫，在“用”字上做文章，在“廣”字上顯成效。結合各年級課標體系和學生認知規律，努力探討新課改下的課堂教學模式，整理編纂了《西關國小新課改下的高效課堂教學模式資料彙編》，經常性地開展青年教師彙報課、骨幹教師示範課、電子白板共享課、“同課異構”、學科帶頭人評選等活動，以教促研，以研助教，做到了備課有模板、上課定模式、課堂多方法、學習高效率。

豐富多彩的學生活動 

學校把大課間、社團活動、主題活動等納入課程體系，以5套校園集體舞爲依託，積極開展大課間活動。以培養興趣、提高能力爲目的，組建了“七彩橋”社團，形成了舞蹈隊、花樣跳繩隊、創意呼啦圈隊等25個各具特色的活動項目，學生自願報名，全員參與，定期活動，階段展演，促進了學生的全面發展、個性發展、特長髮展。組織好每週的班會、隊會、科技小組活動、年級組活動和每期的書畫展、主題演講賽、文藝匯演、英語故事會和運動會等，給學生提供了發展的空間和展示的舞臺。以班級爲單位，評選“月度小明星”，報送學校統一表彰獎勵，充分發揮了學生在各個方面的典型示範和激勵引導作用，促進了學生的健康成長。

彰顯特色的校園文化

以養成教育、愛國教育、感恩教育、傳統教育、安全教育等爲主題，對樓層進行了統一佈置，以板報、紅領巾廣播爲陣地，對學生進行傳統文化、法律法規、紀律衛生、學習方法和安全常識方面的宣傳教育。堅持晨誦經典、午讀名著、暮談心得活動，發放讀書目錄，制定讀書計劃，分享讀書心得，定期評出“小書迷、讀書標兵、讀書之星”，激發學生的閱讀興趣，促使學生養成好讀書、讀好書的習慣，奏響了文明和諧、積極向上的校園主旋律。

風勁潮涌自當揚帆破浪，任重道遠更需策馬加鞭。西關國小將努力創建“管理一流，質量一流，師資一流，服務一流，環境一流”的全縣品牌國小，堅持“爲學生終身發展奠基、爲教師專業成長服務”，實施“以人爲本、文化引領”的管理模式，爲創建“和睦相處的家園、刻苦求知的學園、健康成長的樂園、環境怡人的綠園”而努力奮鬥。