教師演講稿——迎接世紀的挑戰
第一篇:教師演講稿——迎接世紀的挑戰
各位評委、朋友們:
我們每個人都經歷過無數的挑戰:升學的、工作的、家庭的、事業的……,從古到今,挑戰無處不在,無時不在。昨天,我們的國家還面臨着沉重歷史負擔的挑戰,面臨着各種體制改革的挑戰;今天,在世紀之交,我們又面臨着知識經濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……
面對這許多挑戰,國人沒有退縮,尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態坦然地迎接挑戰:在洪峯肆虐的嚴重關頭迎接挑戰,在國企改革的浪潮中迎接挑戰,在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰,在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進取的江蘇人,正是在無休止的挑戰中,創造了一個又一個的輝煌,一步步邁向嶄新的世紀。
作爲一名普通的教育工作者,我就經歷並直面過許許多多的挑戰。八年前,我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學,但很快就遇到一個教育思想上的挑戰:在教學中,是讓學生做主人,還是教師做主人?我不頎領導和老教師的擔心,硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。爲此,我不得不向校長立下軍令狀,並起早貪黑,鑽研理論,分析學生,精心設計每一個方案,耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了,我終於迎來了第一道曙光:我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首,我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告,紛紛要把孩子送到我的班上。
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通過這件事,我明白了一個道理:挑戰就是機遇,要想贏得更多的機遇,就不能滿足現狀,於是,我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革:我向學習習慣發出了挑戰,和學生一起提出“習慣成性格,性格定命運”的響亮口號,摸索出一整套培養良好習慣的方法;我向教育科研的傳統局面發出了挑戰,堅持以科研爲先導,推動教學改革,每年發表數十篇文章,有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評爲教科研先進學校。更多的時候,我是向自身的知識結構發起了挑戰:工作之餘,我用三年時間完成了中文系本科的函授學習,併成爲一名優秀畢業生;我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習,也成爲一名優秀學員;我用四年時間完成了法律本科的自學,實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標!八年來,我幾乎沒看過一場電影,所有的節假日,幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚,就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,還有那常常在村頭盼兒回家的白髮老孃!
但是,正是無休止的挑戰,使我牢牢地抓住了一些機遇。我先後成爲市縣先進教育工作者、優秀班主任,市 教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者,以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年,回望身後一串串堅實的腳印,我也深深懂得:處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶涌澎湃的時代裏個人的成就是微不足道的,世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神纔是永恆持久的,前面還有更多的挑戰在等着我……
說到這裏,或許有人要問:你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明:江蘇的職工是開拓進取的職工,是敢於發出挑戰並迎接挑戰的職工,是永遠的挑戰者!
第二篇:教師演講稿--迎接世紀的挑戰
作爲一名普通的教育工作者,我就經歷並直面過許許多多的挑戰。八年前,我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學,但很快就遇到一個教育思想上的挑戰:在教學中,是讓學生做主人,還是教師做主人?我不頎領導和老教師的擔心,硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。爲此,我不得不向校長立下軍令狀,並起早貪黑,鑽研理論,分析學生,精心設計每一個方案,耐心走訪每一個家庭&hellihelli一千多個日日夜夜過去了,我終於迎來了第一道曙光:我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首,我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告,紛紛要把孩子送到我的班上。通過這件事,我明白了一個道理:挑戰就是機遇,要想贏得更多的機遇,就不能滿足現狀,於是,我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革:我向學習習慣發出了挑戰,和學生一起提出“習慣成性格,性格定命運”的響亮口號,摸索出一整套培養良好習慣的方法;我向教育科研的傳統局面發出了挑戰,堅持以科研爲先導,推動教學改革,每年發表數十篇文章,有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評爲教科研先進學校。更多的時候,我是向自身的知識結構發起了挑戰:工作之餘,我用三年時間完成了中文系本科的函授學習,併成爲一名優秀畢業生;我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習,也成爲一名優秀學員;我用四年時間完成了法律本科的自學,實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域&hellihelli我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標!八年來,我幾乎沒看過一場電影,所有的節假日,幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚,就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,還有那常常在村頭盼兒回家的白髮老孃!
但是,正是無休止的挑戰,使我牢牢地抓住了一些機遇。我先後成爲市縣先進教育工作者、優秀班主任,市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者,以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者&hellihelli世紀之交。正是我的而立之年,回望身後一串串堅實的腳印,我也深深懂得:處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶涌澎湃的時代裏個人的成就是微不足道的,世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神纔是永恆持久的,前面還有更多的挑戰在等着我&hellihelli
說到這裏,或許有人要問:你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明:江蘇的職工是開拓進取的職工,是敢於發出挑戰並迎接挑戰的職工,是永遠的挑戰者!
在新世紀到來之際,讓我們用全部的赤誠和智慧,去迎接改革路上方方面面的挑戰,去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰,讓我們江蘇在挑戰中去擁抱新世紀的輝煌!
第三篇:迎接世紀挑戰的演講稿
各位評委、朋友們:
我們每個人都經歷過無數的挑戰:升學的、工作的、家庭的、事業的……,從古到今,挑戰無處不在,無時不在。昨天,我們的國家還面臨着沉重歷史負擔的挑戰,面臨着各種體制改革的挑戰;今天,在世紀之交,我們又面臨着知識經濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……
面對這許多挑戰,國人沒有退縮,尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態坦然地迎接挑戰:在洪峯肆虐的嚴重關頭迎接挑戰,在國企改革的浪潮中迎接挑戰,在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰,在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進取的江蘇人,正是在無休止的挑戰中,創造了一個又一個的輝煌,一步步邁向嶄新的世紀。
作爲一名普通的教育工作者,我就經歷並直面過許許多多的挑戰。八年前,我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學,但很快就遇到一個教育思想上的挑戰:在教學中,是讓學生做主人,還是教師做主人?我不頎領導和老教師的擔心,硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。爲此,我不得不向校長立下軍令狀,並起早貪黑,鑽研理論,分析學生,精心設計每一個方案,耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了,我終於迎來了第一道曙光:我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首,我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告,紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事,我明白了一個道理:挑戰就是機遇,要想贏得更多的機遇,就不能滿足現狀,於是,我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革:我向學習習慣發出了挑戰,和學生一起提出“習慣成性格,性格定命運”的響亮口號,摸索出一整套培養良好習慣的方法;我向教育科研的傳統局面發出了挑戰,堅持以科研爲先導,推動教學改革,每年發表數十篇文章,有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評爲教科研先進學校。更多的時候,我是向自身的知識結構發起了挑戰:工作之餘,我用三年時間完成了中文系本科的函授學習,併成爲一名優秀畢業生;我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習,也成爲一名優秀學員;我用四年時間完成了法律本科的自學,實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標!八年來,我幾乎沒看過一場電影,所有的節假日,幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚,就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,還有那常常在村頭盼兒回家的白髮老孃!
但是,正是無休止的挑戰,使我牢牢地抓住了一些機遇。我先後成爲市縣先進教育工作者、優秀班主任,市 教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者,以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年,回望身後一串串堅實的腳印,我也深深懂得:處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶涌澎湃的時代裏個人的成就是微不足道的,世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神纔是永恆持久的,前面還有更多的挑戰在等着我……
說到這裏,或許有人要問:你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明:江蘇的職工是開拓進取的職工,是敢於發出挑戰並迎接挑戰的職工,是永遠的挑戰者!
在新世紀到來之際,讓我們用全部的赤誠和智慧,去迎接改革路上方方面面的挑戰,去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰,讓我們江蘇在挑戰中去擁抱新世紀的輝煌!
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文章導讀:作爲一名普通的教育工作者,我就經歷並直面過許許多多的挑戰。八年前,我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學,但很快就遇到一個教育思想上的挑戰:在教學中,是讓學生做主人,還是教師做主人?我不頎領導和老教師....
各位領導、朋友們:
大家好!
我們每個人都經歷過無數的挑戰:升學的、工作的、家庭的、事業的等,從古到今,挑戰無處不在,無時不在。昨天,我們的國家還面臨着沉重歷史負擔的挑戰,面臨着各種體制改革的挑戰;今天,在世紀之交,我們又面臨着知識經濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……
面對這許多挑戰,國人沒有退縮,尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態坦然地迎接挑戰:在洪峯肆虐的嚴重關頭迎接挑戰,在國企改革的浪潮中迎接挑戰,在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰,在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進取的江蘇人,正是在無休止的挑戰中,創造了一個又一個的輝煌,一步步邁向嶄新的世紀。
作爲一名普通的教育工作者,我就經歷並直面過許許多多的挑戰。八年前,我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學,但很快就遇到一個教育思想上的挑戰:在教學中,是讓學生做主人,還是教師做主人?我不頎領導和老教師的擔心,硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。爲此,我不得不向校長立下軍令狀,並起早貪黑,鑽研理論,分析學生,精心設計每一個方案,耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了,我終於迎來了第一道曙光:我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首,我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告,紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事,我明白了一個道理:挑戰就是機遇,要想贏得更多的機遇,就不能滿足現狀,於是,我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革:我向學習習慣發出了挑戰,和學生一起提出“習慣成性格,性格定命運”的響亮口號,摸索出一整套培養良好習慣的方法;我向教育科研的傳統局面發出了挑戰,堅持以科研爲先導,推動教學改革,每年發表數十篇文章,有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評爲教科研先進學校。更多的時候,我是向自身的知識結構發起了挑戰:工作之餘,我用三年時間完成了中文系本科的函授學習,併成爲一名優秀畢業生;我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習,也成爲一名優秀學員;我用四年時間完成了法律本科的自學,實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標!八年來,我幾乎沒看過一場電影,所有的節假日,幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚,就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,還有那常常在村頭盼兒回家的白髮老孃!
但是,正是無休止的挑戰,使我牢牢地抓住了一些機遇。我先後成爲市縣先進教育工作者、優秀班主任,市 教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者,以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年,回望身後一串串堅實的腳印,我也深深懂得:處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶涌澎湃的時代裏個人的成就是微不足道的,世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神纔是永恆持久的,前面還有更多的挑戰在等着我……
說到這裏,或許有人要問:你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明:江蘇的職工是開拓進取的職工,是敢(轉載請註明來源:)於發出挑戰並迎接挑戰的職工,是永遠的挑戰者!
第五篇:演講稿)迎接挑戰 超越自己
迎接挑戰 超越自己
光陰荏苒,歲末臨近,期末考試也離我們越來越近了。無疑,這
是對我們整個學期學習成果;對我們知識、能力和心態的一次綜合檢
驗。對我們每一個人都是一次巨大的挑戰。是挑戰就總有機遇的,期
末考試正是一次證明自己實力,實現自己的目標,超越自己的最好機
會!
面對挑戰,只有勇往直前、義無反顧者才能超越自己。迎接挑戰,
是一次勇敢的嘗試,是對成功的宣言,對理想的追求,對自我的考驗。
迎接挑戰,要有戰勝它的信念,相信“會當凌絕頂,一覽衆山小”;相
信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;相信匯入大海,就應該掀起
波浪,掘起泥土,就應該壘成高山,展翅飛翔,就應該搏擊風雨,傲
視雲霄,翱翔於天地之間!
面對挑戰,只有準備充分、胸有成竹者才能超越自己。考場如戰
場,成功者總是準備充分,胸有成竹,在考試中輕輕鬆鬆拿高分,而
失敗者往往是畏畏縮縮,戰戰兢兢,倉皇應對考試,結果可想而知。
所以,我們大家,不能心存僥倖,要根據自己的情況做好了最充分的
準備,才能從容自信走入考場,瀟灑地揮筆,微笑着離考場而去。
面對挑戰,有耕耘才能收穫,有付出總有回報。每個人內心裏總
有那麼一股強烈慾望,期盼收穫,渴望成功,我們不需要好高騖遠,只需要踏踏實實複習,勤勤懇懇努力,只需要多一點投入,少一點觀望,多一點實幹,少一點浮躁。滴水能穿石,聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不捨,鑽之不懈,把空虛變爲充實,把遺憾變爲慰藉,把流逝的光陰變爲天生我材,把有限的時間便爲無限的力量!“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮鬥的艱辛與成功的喜悅,只有拼搏才能激起內心裏那份無窮的力量,只有拼搏才能在自我挑戰中實現生命意義的昇華,只有拼搏才能在自我超越中展現人生那華彩的篇章!
迎接挑戰吧!機遇只青睞那些有準備的人。直面大考,希望我們每一個人都能做好最充分的準備——把握機會,超越自己!
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