畢業論文設計開題報告【精品多篇】

畢業論文設計開題報告 篇一

選題意義和目標：

我選擇的課題設計爲小居室室內設計。

現在社會，小居室已經成爲一種潮流，新生代年輕人無力購買大套房，小居室自然而然的成爲了首選。

雖然空間變小了，可是現代的年輕人對裝修的質量、檔次的要求卻越來越高，裝修已經不僅僅侷限於滿足客戶的居住，還要滿足客戶的審美與理念，裝修儼然已經成爲了一種時尚的代名詞。

隨着客戶檔次的提高，對設計師品位的要求也越來越高。小空間居室完全能夠反應一個設計師的設計理念與審美水平。

我希望通過這次設計能夠對小居室有一個更詳細的瞭解，可以把握好對空間的規劃佈局，合理利用空間，劃分空間，巧妙的運用空間作爲收納，注意細節處理，能夠讓客戶感覺到既溫馨又大方。

儘量滿足客戶的合理要求，並在客戶要求的基礎上對設計進行更大的提升，讓之看起來既美觀又能突出品位，並且符合客戶的審美。

對不同層次、不同年齡段的客戶所提出的設計方案也不同，同一居室設計可以嘗試不同風格的裝修理念。

從實際出發，爲客戶着想。儘量做到節能減排，用最簡單的辦法達到最根本的目的，不浪費客戶的每一分錢，在細節上突出重點，奢華而不奢靡。

設計思路：

設計步驟：

1、到施工地進行精確的量房，初步對此居室進行認識。

2、與客戶溝通，瞭解客戶的想法與理念。

3、拿出自己的初步想法與客戶交流，初步確定大的設計方針。

4、在短時間內作出初步方案與客戶交流，並改其不足。

5、當客戶認可方案後進行施工。先進行水電改造。

設計過程中的難點在於瞭解客戶的想法與理念，並及時拿出應對方案。爲解決這一難點，必須先做好充足的準備工作。

應在量房的時候就對居室的佈局作出初步的規劃，並畫出草圖。儘快趕回公司做好CAD原始平面圖圖紙，先將整個居室做一下初步的調整（比如：多餘的牆體可以打掉等等），然後對整個居室做統籌規劃，合理佈置好每個房間。接着單獨對每個房間進行小範圍的修改。

要求設計要在符合客戶正常需求的情況下出現亮點。

遇到不懂的地方向公司的資深設計師求教。

進度安排：

20xx年12月——20xx年2月準備調查階段。此階段主要查閱參考資料，瞭解城市市場與文化、消費水平，爲設計做好基礎工作。

20xx年2月——20xx年3月方案篩選階段。此階段主要尋找、篩選合適的方案，並最終確定。

20xx年4月——20xx年5月方案製作與方案完成階段。此階段主要是完成與客戶的交流、方案的具體制作與完結。

參考資料：

1、樑思成全集。北京：中國建築工業出版社，20xx

2、鄭曙陽綠色設計之路——室內設計面向未來的唯一選擇建築創作第十期20xx

3、鄭曙陽室內設計資料集北京：中國建築工業出版社，1993

4、韓冬青建築形態建構方式的比較和探索新建築第三期，1994

5、布正偉自在生成論黑龍江科學技術出版社，1999

6、張世禮中國現代室內設計研究散記中國室內第三期，20xx

7、(德)蓋羅馮·波姆著林兵譯貝聿銘談貝聿銘文匯出版社，20xx

8、《室內設計資料集》張綺曼主編中國建築工業出版社1998.5

9、《室內設計資料集(2)》張綺曼潘吾華中國建築工業出版社1999.12

畢業設計論文總結 篇二

xx年12月，我開始了我的畢業論文工作。時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了長達6個多月的奮戰，緊張而又充實的畢業設計最終落下了帷幕。回想這段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收穫。

12月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：從日本妖怪的變化過程看日本人的心理變化。當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻着手資料的收集工作中，當時應對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，最終使我對自我此刻的工作方向和方法有了掌握，並且從最初的舉棋不定，到確定了明確的方向。

在蒐集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館蒐集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，儘量使我的資料完整、精確、數量多，這有利於論文的撰寫。然後我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。

4月初，資料已經查找完畢了，我開始着手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯繫，並和同學互相交流，請教專業課教師。在大家的幫忙下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字敘述已經完成。5月開始將論文進行整理。爲了寫出較真實的妖怪文化，我仔細閱讀了前人關於妖怪的各種研究，仔細的分析了他們的妖怪學中的差異。在構思初期，由於材料較少，覺得無從下手，空有很多想法，卻不明白應當選哪個，經過導師的指導，我的設計漸漸有了頭緒，經過查閱資料，逐漸確立系統方案。

當我最終完成了論文終稿和所有的排版後，整個人都很累，但同時看着電腦熒屏上的畢業設計稿件我的心裏是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業論文的製作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業論文的製作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子裏，應對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮；親手設計電路圖的時間裏，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心境；爲了論文我曾趕

稿到深夜，但看着親手打出的一字一句，心裏滿滿的僅有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密佈，實則蘊藏着無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了日本妖怪的許多知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，並且讓我對當今日本妖怪文化的現狀及未來趨勢有所瞭解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今後的日子裏，我仍然要不斷地充實自我，爭取在所學領域有所作爲。

此次寫作是一個漫長的過程，在這段時間裏，我總結出以下經驗：

首先，時間節點要把握好。由於我在校外找到了實習工作，所以大部分時間都需要在公司實習。而論文的寫作也需要花費相當多的精力和時間，所以，既需要合理得安排好時間，又要顧好兩邊，使實習和論文兩不誤。

其次，要充分學習和利用數據庫資源。蒐集資料時，需要有目的地搜索，很多地翻閱與自我論題有關的文獻，認真閱讀、做好總結筆記，爲論文打下堅實的基礎。在很多的閱讀之後，還需要針對自我的論題，借鑑一些好的理論，並提出自我的觀點。

當然，嚴謹的態度是最重要的。做任何事情，都需要腳踏實地、一步一個腳印的完成，僅有態度端正，才能將事情做好。論文的開頭是一個艱難的任務，在導師的幫忙下，我逐步地找到了方法，嚴格按照寫作要求，一步一步明白最終定稿。在這過程中，我的論文曾多次被要求修改，僅有虛心理解、不斷地完善，才能得到教師最終的肯定。

最終，腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際本事的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫忙。

論文定稿後的喜悅相信每個人都能體會到，這是一次意志的磨練，是對我實際本事的一次提升，相信這對我未來的學習和工作有很大的幫忙。在這次論文寫作過程中，同學之間互相幫忙，共同商量相關專業問題，這種交流對於即將畢業的我們來說是一次很有意義的經歷，爲我們將來在工作上的團隊合作奠定了堅實的基礎。

另外，在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫忙，有什麼不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法對我們更好的理解知識，所以在那裏十分感激幫忙我的同學。

在此更要感激我的導師和專業教師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業論文。在我的學業和論文的研究工作中無不傾注着教師們辛勤的汗水和心血。教師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啓迪。從尊敬的導師身上，我不僅僅學到了紮實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感激和深深的敬意。

另外，xx年3月，我結束了四年的學習生涯懷揣着實現自我價值的渴望去到了住友橡膠實習。實習的時間飛快而又短暫，不知不覺三個月實習的時間已經過去了，感覺面試實習單位只是昨日的事，可此刻實習也將結束。回想這一段＂從未體驗＂過的日子，我有失落過，也有很認真過，高興過，而此刻最深的感觸就是我很珍惜這段寶貴的經驗。

這次實習對輪胎的製作，生產流程等方面有了瞭解，這次實習也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距，對橡膠這一行業有了更深的體會。

在實習期間我企業中，所需要的人才不僅僅是要有必須的專業知識，還需要你懂得如何爲人處事和接人帶物，以及對旅行社顧客的耐心以及職責心。着實更爲重要的在實際的過程中我才真正發現自我學識的淺薄，經驗的缺乏真是學到用時方恨少。我感覺在學校學到的理論知識和自我在工作中實踐其實並不是一個概念，我想這也是學校之所以讓我們大學生學習的原因，讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識，培養和提高學生的本事，理論聯繫實際，我認爲實踐環節重要的是理論聯繫實際，提高了我們調查研究，觀察問題，分析問題和解決問題的本事和方法，培養在校大學生在社會中的生存及本事，在實習期間所學習到的社會經驗團隊精神將會使我終身受益。

經過這三個月的實習生活，我學會了很多，也懂得了很多以往從生活中和學校裏沒發獲得到的知識和道理。回顧我的實習期，從那個天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，僅有自我勇敢地應對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這三個月裏，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自我放手讓時間在自我的手裏流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自我清楚自我應當做的是什麼，在挫折面前我們應當善用於揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平本事。在業務方面雖然自我普通平凡，可是我會努力提高，做到最好，不管遇到什麼困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。

我明白，在這又是我人生中的一大挑戰，主角的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於兩年的學習積累和技能的培養。在那裏我明白我的將來會有光輝燦爛的一天。在半年的鍛鍊裏，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。經過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了完美的憧憬，我要更進一步的要求自我。在今後的工作和生活中，應對過去，我無怨無悔，應對此刻，我努力拼搏，應對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。我將繼續學習，做好個人未來發展計劃，不斷提升自我，爲社會主義現代化建設，貢獻自我的力量。

室內設計畢業論文 篇三

題目：實例闡述軟裝色彩在室內設計中的應用

摘要：在室內設計中，軟裝設計近年來逐漸受到人們的關注，作爲一種靈活性更強的設計方式，能夠將業主的需求充分的展此刻家居設計中。在軟裝設計中，色彩是很重要的一個元素，經過合理的色彩設計能夠提高室內家居的整體設計水平。文章結合相關案例對軟裝色彩在室內設計中的應用要點進行了全面的。分析。

關鍵詞：軟裝色彩；室內設計；設計要點

1、室內軟裝色彩與設計表達

在進行室內設計時，需要關注色彩的搭配，要能夠經過運用合理的色彩來傳達設計情緒，並能夠營造出適宜的空間氛圍。對於色彩進行運用，設計人員要意識到不能只從色彩表面來進行應用，更重要的是要結合室內空間和時間等維度進行色彩設計，以營造出更加和諧的室內氛圍，同時要爭取營造出室內空間的藝術感。不一樣的色彩其象徵意義是不一樣的，所以在具體的室內軟裝設計過程中，設計人員對於色彩所傳達出來的意義要有準確的把握，對於不一樣氛圍要求的室內空間，要善於選擇能傳達出相應情緒的色彩，以努力經過色彩將人們的情感信仰表達出來。

2、軟裝色彩在室內設計中的具體應用

2.1 色彩與氛圍設計

對於室內空間，設計人員首先要從整體上把握不一樣區域的空間氛圍要求。如想營造出喜慶的空間氛圍，則優選紅色，可是在具體的應用，也要避免大範圍的鋪設紅色，將其作爲點綴即可，避免對人的情緒等造成負擔。而要想營造浪漫淡雅的氛圍，則能夠適當的使用紫色。若想要營造活潑的氛圍，則可用橙色來體現出室內空間的活力。

2.2 色彩與協調設計

在對軟裝色彩進行設計時，設計人員需要做好與室內光線、室內各個空間色彩的協調設計。這就要求設計人員在設計之前要做好整體規劃設計，首先要了解業主的需求，確定出室內軟裝的主色調。在確定完主色調以後，設計人員要對房間的各個部位包括牆面、地面等進行色彩的整體規劃，使整個室內空間的色彩搭配具有較高的協調性。在對室內軟裝色彩進行協調設計時，還要注重空間的層次感，要在保障整體空間色彩可是於複雜的基礎上對色彩進行搭配設計。利用色彩營造空間層次感要求設計人員對室內的細節物件等進行色彩裝飾設計，以達成細節物件和整體空間色彩的呼應，同時體現出不一樣的層次。除上述協調設計之外，設計人員還要把握住對室內空間和室外空間色彩轉換的協調設計，做好與室內和室外空間光線的呼應，以實現色彩變化。在選擇室內窗簾時，則要根據室內色彩和光線的要求確定窗簾的色彩和透光度等。對於室內的色彩過渡而言，設計人員則要注重區分色彩明度和飽和度，爲進入室內的人供給一種適應室內空間色彩的過程。

2.3色彩與區域設計

在室內設計中，主要的區域包括臥室、客廳、餐廳等，不一樣的區域對應的色彩要求不一樣。在對臥室進行軟裝色彩設計時，要研究到業主的喜好或者室內整體氛圍，要注意一般不能在臥室使用明度和飽和度較高的色彩，要爲使用者供給一種適宜休息的環境。在對客廳進行設計時，儘可能使用暖色調，對於想要營造沉靜風格的客廳而言，則主要應使用灰色等較爲沉穩的色系。在對餐廳進行設計時，則要體現出餐廳的整潔和溫馨。

3、案例分析

3.1中航上城聯排別墅

設計中航上城聯排別墅時，根據業主的要求，定下了高端、簡潔的色彩設計總基調。客廳與餐廳的主要色彩是祖母綠，並用高級灰搭配來提升整個空間的檔次。

（1）餐廳的設計整體較爲簡潔，其設計貫穿的更多的是現代設計理念，餐具的色調爲祖母綠，且對於餐桌，在設計時注重對其進行恰當的點綴，體現出了整體用餐環境的精緻與雅緻。

（2）聚會廳用黃翡色，這種色澤相對柔和，且聚會廳中有精工打造的用具，經過不一樣材質和色彩的搭配體現出來一種精心鋪排與設計的感覺。在聚會廳軟裝色彩設計完成之後，人們能夠感受到一種抽象的藝術感，且同時能夠體味出整體空間的雅緻感。在聚餐廳的設計中，關注更多的是餐椅和各種傢俱等物件，聚餐廳的餐椅可謂是獨具風情，具有鉚釘元素，展現出的是一種歐式復古風格。而聚餐廳中的吊燈的白色基調則能宛如白流蘇，讓人感嘆其不經意的美感。在聚餐廳，設計人員還選用了地毯和花藝，整體色彩基調協調一致，且充滿了藝術氣息。

（3）對主臥的設計，在牀頭中融入了古羅馬的建築元素，並採用較爲復古粗獷的藝術裝置，在臥室空間中體現了一種強大的敘事感，整個臥室用色相對剋制，卻處處彰顯浪漫。設計次臥時則主要使用的是稍顯現代風範的灰色，搭配簡潔的牀頭、飾品和掛畫等營造了一種簡練且輕盈的空間氛圍。

（4）在設計書房時則以經典與現代的相互交織爲主基調，在書房放置了斑馬紋地毯，房內傢俱基本爲皮藝傢俱，從而能夠構成較大的視覺張力。

3.2杭州泛海釣魚酒店

釣魚臺酒店具有必須的歷史沿革，能夠追溯到北京阜成門外釣魚臺風景區的“釣魚臺”品牌，其已經具有了八百餘年的歷史。在設計中應注重體現出歷史文化的厚重感，要體現出中國建築的神韻和中國美學的底蘊，同時又要很好的與國際建築風格相融合。杭州泛海釣魚酒店在整個設計過程中注重對其進行院落式設計，秉承北京四合院等院落的結構佈局設計理念，對餐廳、接待臺和大堂休息區等進行了合理的設計。且整個院落佈局層層遞進，三進兩廊，觀感豐富。在對其客房進行設計時，整體基調較爲雅緻，尤其傢俱風格能夠看出，在設計時，設計人員重點選用的是實木傢俱，且對於室內的裝飾和點綴物品也傾向於進行中式設計和選材。可是也適當的應用了西式元素，如迷你吧等，使得整個客房具有濃厚的人文氣息。在設計董事會議室時，摒棄了傳統的嚴謹的空間設計形態，利用橙紅色這種較爲活潑的色系，營造了一種相對簡便的氛圍。在牆面設計上，選用了顏色較爲素雅的黑白水墨畫，從畫中能夠窺見西湖景緻。此外，畫中還將紅杉樹鐫繡其中，與不一樣紅色系相繼變化的地毯相互輝映，構造出了豐富的表皮肌理，從細微處展現出空間的色彩美感。

4 結束語

總之，室內軟裝設計能夠提高室內裝修設計的整體水平，能夠更好的將業主品味體現處理，同時能夠展現出業主的個人審美情趣。在進行室內軟裝設計時，設計人員要抓住軟裝色彩這一關鍵要素，並根據空間的不一樣區域要求和氛圍要求等對色彩進行協調設計，對室內的物件也要做好色彩設計，從而展現出較好的空間色彩的藝術效果。

參考文獻：

[1]黃滎。室內軟裝設計色彩與風格發展趨勢分析[J]。居舍，2018(6)：16.

[2]關欣。室內裝飾設計的色彩與軟裝應用研究[J]。居舍，2018(3)：24+49.

室內設計畢業論文 篇四

題目：現代建築室內設計的綠色理念及實現

摘要：綠色設計強調堅持生態平衡，這貼合時代的需要。在建築室內應用綠色設計，它是經過對室內佈局、景觀、陳設的舒適和美感的改造。爲人們營造健康、舒適、可持續的生態生活工作環境。

關鍵詞：建築室內設計；綠色理念；

1、“綠色設計”的概念

綠色設計也被稱爲生態設計，它是在20世紀80年代初期被正式提出的一種設計理念。這種設計理念是可持續的、環保的。將綠色設計理念帶入室內設計中，也是當下的潮流。綠色設計運用到室內設計中有三種原則，即節儉型設計原則、以人爲本設計原則、生態美學原則。節儉型設計原則是指倡導適度消費的理念，設計中多用自然的條件，減少設計成本，減少能源、資源的消耗，選用可再生的，可回收、易拆解、再利用等的材料。以人爲本設計原則是指綠色設計需滿足人的生理以及心理上的舒適，應致力於解決過度裝飾給人們帶來的不便，過度裝飾不僅僅會對環境造成污染，還會使室內看起來太過擁擠。綠色設計的生態原理就是指融於自然，採用自然的採光，良好的通風環境，體現自然的生態美。

2、在室內設計中綠色設計理念的實現路徑

在進行室內設計過程中，設計的本質就是了提升室內的美觀性、功能性，能夠更好的爲人們供給服務。對此在進行室內裝修設計過程中必須要轉變傳統的設計理念，要合理的應用射中綠色設計理念，設計師必須要具有設計的職責與義務，要基於環保、生態以及節能的角度進行室內設計，對此在實踐中能夠基於以下幾點開展設計：

2.1提升空間佈局的合理化與綠色化

作爲的佈局綠色化以及合理化就是對室內環境以及周邊環境進行系統的分析、整合，綜合各種問題以及周邊的環境資源，加強對室內環境的科學合理佈局，對其進行科學設計，保障通風以及採光的科學性。這樣能夠有效的避免一些電器設備的過度應用，如科學的採光能夠避免這電燈設備的應用，降低了電資源的浪費；而合理的通風則能夠有效的避免空調與風扇等設備的應用。對此在進行空間設計過程中，必須要保障其佈局的合理性，合理的應用各種室內資源，做到資源的生態化發展。

2.2綠色建材應用

綠色建材在室內設計中的應用是綠色設計理念的直接表現形式，由於綠色材料本身具有無污染、低能耗、可回收利用等特點，在建築設計中的應用能夠有效降低建築能耗及對環境的污染。現代建築設計越來越強調綠色建築材料的應用，近年來綠色建築材料生產工藝得到快速發展，進取利用高新技術產品，能夠有效提升建築的節能性和環保性。比如目前已經得到必須應用的新型吸熱玻璃、熱反射玻璃和調光玻璃等，能夠在合理設計空間佈局的基礎上，進一步提高室內空間的熱交換本事和採光本事。配合使用節能型燈具和其他配件，能夠有效降低能源消耗，實現可持續發展目標。在牆面裝飾材料上，使用水性塗料、天然植物和環保牆紙等綠色材料，代替以往使用的油漆類塗料，能夠減少室內空間的有害物質，滿足人們的身體健康需求。地面裝飾材料則能夠選擇大面積的木地板、複合地板和天然石材，降低污染性。在室內軟裝飾方面，則能夠選用棉麻含量較高的窗簾、牀單、沙發套，營造舒適、環保的室內空間。綠色建材的使用不僅僅能夠提高室內空間的宜居性，爲人的審題健康供給保障，還能夠在材料生產、使用、報廢處理的全過程中，降低對環境的污染，實現建築行業的可持續發展。

2.3合理的應用各種高科技手段

科技信息技術在發展過程中，在人們的生活中應用越來越廣泛，在室內設計中應用各種科學技術手段，能夠在根本上節省資源，避免資源的浪費等問題的出現。在室內裝修中應用各種高新技術手段，能夠提升室內空間的利用效率，真正的做到設計的節能化以及經濟化發展，對此要基於實際狀況合理的應用各種技術手段。

2.3.1綠色照明技術

要儘可能的應用一些天然光，這樣能夠充分的凸顯綠色設計的安全、經濟的特徵。對此在設計過程中能夠應用遮陽板、玻璃透光系統等設計加強對室內採光的有效控制，合理的利用室內白晝照明。同時要應用一些高效的節能燈以及LED燈，這樣能夠做到光效高、高壽命、容易控制以及安全環保、耗電少的特徵。

2.3.2太陽能資源

太陽能資源作爲一種清潔能源，在建築行業中應用能夠有效的節省資源，真正的實現綠色的環保設計。對此在進行現代室內設計過程中能夠靈活的應用太陽能資源，例如能夠在供水以及採暖中應用。經過太陽能熱水輻射採暖就是在進行設計過程中，將採暖管放置在底板之下，經過輻射採暖的方式傳遞熱量，進而避免傳統供暖方式導致的環境污染問題。

2.3.3室內窗戶節能設計

窗戶作爲熱量散射的重要渠道，在進行室內設計過程中如果窗戶的這樣以及隔熱效果不好，就會導致熱量的丟失等問題。對此窗戶的合理設計是一種較爲重要的室內建築節能方式。在實踐中基於氣候狀況、周邊採光扥該因素進行窗框以及玻璃的設計，這樣才能夠提升窗戶的保暖隔熱性能，同時能夠經過多層玻璃，增加距離等方式，避免熱量損失以及太陽輻射等問題。在現階段的新型節能窗戶主要有熱反射鍍膜玻璃、Low-E玻璃以及有色玻璃等。

2.4室內綠化的應用

在早期的室內設計中就會將一些綠色的植物作爲設計的資料，可是多是作爲擺設爲主，其功能相對較爲單一，在工業化的發展過程中，人們對於綠色植物有着越來越多的需求，對此在現代的室內設計過程中綠色植物的應用越來越常見。一些綠色植物能夠有效的吸附空氣中包含的有毒物質與氣體，有着講話室內空氣、降低空氣灰塵等作用，對此在進行綠色設計過程中，能夠基於實際狀況合理的而應用一些綠色植物，將其與室內設計進行充分的融合，這樣不僅僅能夠優化室內的空氣質量，也能夠提升室內設計的生態美。

3、結束語

綜上所述，綠色設計理念在室內設計中的應用是建築行業可持續發展的客觀需要，在設計過程中，高度重視人的身心需求，滿足室內空間的功能、性能要求，能夠提升居住者的舒適度和滿意度。此外，進取利用先進的綠色環保建材，還可降低建築能耗和污染，減少建設成本，獲得更高經濟效益和社會效益。

參考文獻

[1]樑佳馳。綠色建築設計理念和設計方法[J]。工程技術研究，2016（5）：118~119.

[2]胡政。淺談綠色設計理念對於景觀設計的包裝作用[J]。中國包裝工業，2016（6）：221~222.

畢業論文設計總結 篇五

畢業設計已經落幕了，在這段日子裏我真的是感觸頗深，受益匪淺！它讓我學到了獨一無二的東西，讓我學會了學習，讓我看到了自我的潛力，讓我變得自信起來！！！

回想這近一個月的辛苦日子，我的感覺是既苦又甜的。在做畢業設計之前，我並沒有學習過JSP編程，之所以選取了這個課題，就是想在大學這最後一個階段裏學點對自我有用的知識，我當時能夠說是雄心壯志，很有信心能做好這個課題。這學期很早就來到學校，準備畢業設計的事情，可事情並沒有我想得那麼簡單，一開始配個什麼開發環境，就搞得我頭暈，想問別人，用詞都不專業，所以就不敢問，就一天沒完沒了的在網上查資料，看別人是怎樣弄的……此刻想起來，一個如此簡單的問題，我卻弄了個半天，真的是有點蠢！！也難怪被別人笑……

出師不利，我的信心少了一半，再加上時間還早，畢業設計的事情我就暫時放下了。這一放可不得了，一下就放了近兩個月，中途也曾着急過，想試着去問問誰，該如何開始我的畢業設計，可我並沒有得到我想要得答案，都說不急不急，時間還早！好，沒有辦法，看書看不懂，又沒人指教，我真的是心有餘而力不足！就這樣，我就帶着這種時而急躁時而無奈的情緒，昏昏諤諤地度過了兩個月。

最後一個月了，一向被動的我們最後打電話給了我們的指導老師，見了老師，我才明白了事情的嚴重性……一出辦公室的大門，我就感覺頭上有一片烏雲籠罩着，當時的我真的有點不知所措，以前存在的僥倖心理此刻看來根本是不可能的，“自力更生，豐衣食足”，我現在才真正的明白了這句話的真諦，原來一切都得靠自我！！！

當時的情緒是沉重的，雖然老師分了一個比較簡單的模塊給我做，可對於我這個JSP編程的初學者卻是不易的，所有的一切我心裏一點譜兒都沒有，一切都還是個未知數，想到這些我心裏甚至還有些發毛。.。.。.

接下來的日子，真的能夠用“瘋狂”兩個字來形容。開始兩天，我就像只無頭蒼蠅在網上瘋狂的查找與我的畢業設計有關的JSP程序，什麼BBS、留言板，論壇……我一骨碌兒地下了一大堆，可沒有一個是能用的，真的是很鬱悶，我差點就要崩潰了……兩天下來，我的程序一點進展都沒有，我四處求援，卻是到處碰壁，逼得我無路可走！最後，我只好選取一步步的自我慢慢做下去，我就不相信我就不能自我完成這個程序。第三天，我就參造着老師給的示例網站，用生澀的JSP編程語言艱難地進行着我的程序。對於我這個JSP編程的“門外漢”，一切都得從頭學起，學習相關的知識，查詢相關的資料，編寫代碼，調試程序……每一步我都要花比其他人多一倍的時間去完成，遇到棘手的問題，我也沒有人能夠問，只能到網上查資料。之後的這幾天，我完全像着了魔似的，白天黑夜，每一天只休息三四個小時，一向研究着我的設計。遇到困難，我會急躁不安，解決了問題，我也會欣喜若狂，程序每一步的成功都讓我很有成就感，我完全融入到了我自我JSP編程世界中。整個設計過程都是我一步一步艱辛的走出來的。

最初的成功是讓我覺得十分有成就感，然而欣喜之餘，我卻十分清楚自我的設計還存在很的大的問題，我此刻的系統都是用最原始的JSP語言完成的，而我的課題要求是基於MVC模式的，而且我的系統功能還太簡單，所以我還需要超多的改善。我不是一個追求完美的人，但我做事情只求問心無愧，盡力把它做到最好。所以後面的日子，我又開始研究什麼是MVC模式，什麼是STRUTS框架以及怎樣去實現他們的功能。此過程是煩悶的，再加上離答辯的時間已經不多了，還要一邊的趕論文，這段日子更是忙得讓人透但是氣來，我真是狠不得一天能掰成兩天來用，那真的是在爭分奪秒，和時間在賽跑，看自我天天在那裏硬撐，連我自我都擔心要是自我那一天突然倒下該怎樣辦……

在答辯的最後的一刻，我都沒有放下我的程序，“有付出就有收穫”，總算勉強到達了我自我預期的標準，心中的大石頭總算是放下了，剩下的就是答辯了。一提到答辯，一向不自信的我就開始緊張起來，深呼吸再次的深呼吸，我不想在最後關頭栽個大跟頭，我要好好地走完最後這一步！！！

最關鍵的時候最後到了，一個月來的辛苦努力就看我這短短的十幾分鐘的表現了。一踏上講臺，我的心速就開始加快，講起PPT聲音也有點打顫，還好幾分鐘後，我逐漸適應了這個狀態，信心恢復了不少，總算順利地把我一個月來的勞動成果展示在了大家面前。

就此，我的畢業答辯結束了，我大學的最後一堂課也結束了，我的整個大學生活也徹底的畫上了一個句號！！！

也許有人會說我太瘋狂，甚至說我走火入魔，這樣做太不值，然而我自我卻覺得很值。雖然在這次畢業設計中，我只是用最簡單的語言完成了一個功能比較簡單的系統，許多高深的JSP編程技術我都還不瞭解，然而它卻把我這個JSP編程的“門外漢”引入了門，讓我對JSP編程產生了濃厚的興趣，對我今後更深一步的學習JSP打下了堅實的基礎，同時也提高了我的自學潛力。從中獲取的超多經驗和技巧也將成爲我人生中一筆寶貴的財富。所以，我要感謝學校給我這次機會，要感謝指導老師給我的悉心指導，感謝身邊的同學對我的大力支持和幫忙。在今後的學習和工作中，我會更加的努力，以更豐厚的成果和出色表現來回報以前鼓勵，關心，支持我的老師，同學和朋友們！

室內設計畢業論文 篇六

室內設計教育新模式探析

摘要：室內設計的發展與人類禮貌和社會的發展是密不可分的。爲了更好地促進室內設計教育的發展，結合目前國內室內設計教育的現狀，教師應立足當今經濟文化發展的具體需要，規劃室內設計教育的新模式。目前，室內設計教育普及的速度較快，這爲其繼續發展奠定了基礎。規範和整合室內設計教育，將其逐漸調整到既貼合教育規律又適應社會需求上來，是教師的職責與義務，最終使室內設計相關專業真正爲國家經濟建設服務。

關鍵詞：室內設計教學改革教育新模式

一、室內設計教育現狀及問題

近年來，藝術設計類專業考生逐年遞增，這一方面體現了當今社會設計人才的緊缺，另一方面其存在的問題也值得深思。自高校擴招政策實行以來，藝術院校和綜合院校的藝術設計類專業的招生規模不斷擴大，而藝術設計類專業受專業特點限制每個班級的學生人數較少，佔用教學資源比其他專業多，學校各種軟硬件設施的更新速度趕不上學生人數增加的速度，這些對教學效果造成了必須的影響。另外，擴招在必須程度上影響了藝術設計類畢業生的就業率，部分畢業生只能轉向其他行業，從而造成了人才培養的浪費。從教學過程看，室內設計教學的過程比較單調。一些教師的課堂教學方式脫離了社會現實，導致理論與實踐脫節，加上學校受各種制度或條件的制約，一些學生在幾年的大學生活中很少參加室內設計方面的實踐練習，僅僅在課堂中理解教師的理論教學，所以他們的室內設計作品多是紙上談兵。室內設計是實踐性很強的專業課程，學生僅有緊跟社會發展，才能使室內設計作品貼合當今人們的審美需求。

從室內設計教育的師資看，教師的學歷普遍較高，但部分教師僅作理論研究，缺乏實踐經驗，難以培養出貼合當今社會需求的具有綜合素質的室內設計人才。另外，部分藝術設計類學生的文化素質較低。由於藝術設計類專業招生對文化課成績的要求相對較低，一些文化課成績不夠優秀的學生將這類專業當成進入高校的一種捷徑。他們僅僅經過幾個月短暫的藝術強化訓練就參加了大學聯考。進入大學之後，由於所學專業與自我的興趣目標不一致，導致這些學生的學習興趣不高，學習缺乏主動性，最終難以獲得事半功倍的效果。

二、室內設計教育新模式的改革措施

1、加強高校招生制度的改革力度

藝術院校在招生時應採取適合專業特色的特殊招生形式，學校能夠在專業技能考覈中側重考查學生的思維本事與設計本事，從而選拔出具有設計潛力的學生。另外，藝術院校對學生的文化課成績也要提出更高的要求。藝術設計是一門需要相關文化理論知識做基礎的綜合學科，而當前部分藝術院校、綜合院校中的藝術設計類專業對學生的文化課成績要求並不高。所以，藝術院校、綜合院校中的藝術設計類專業在招生時能夠逐漸加大考生文化課成績在錄取總分中所佔的比重，爲藝術設計教育奠定堅實的文化基礎。

2、加強室內設計相關基礎課程的教學工作

室內設計教育不是孤立的存在，它是建立在衆多相關基礎課程之上的，如效果圖表現技法、室內設計製圖、人體工程學、室內設計原理等課程。有了紮實的專業基礎的鋪墊，學生才能順利地完成室內設計專業學習。教師要讓學生在學習室內設計的初期就樹立起正確的室內設計觀。教師不應提倡把“室內設計”稱爲“室內裝飾設計”“室內裝潢設計”或“室內裝修設計”。實際上，室內設計是一項綜合性較強的系統工程，它是根據建築物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物質技術手段和建築美學原理，創造出功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。這一空間環境既具有使用價值，又能夠滿足人們相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建築風格、環境氣氛等精神因素。學生在學習的初期，由於缺乏經驗及專業知識，設計往往無從下手。教師能夠引導學生先從欣賞及臨摹優秀的室內設計案例入手，在欣賞及臨摹的過程中，對優秀的設計思路異常是小的設計細節進行積累。

另外，教師要培養學生構成觀察周圍生活環境、學習環境及社會環境的習慣。身邊處處都是設計，學生在日常生活或學習中要善於挖掘各種設計的素材。經過日積月累，學生就能夠利用這些零星的知識構建自我的設計信息存儲庫。養成良好的設計習慣是一名優秀設計師成長的必須環節，學生在平時要多臨摹、多借鑑、多學習，從中提取設計所需要的元素，並構成自我的室內設計方案。室內設計是爲人服務的，學生僅有了解人的生理、心理需求，才能創造出滿足人們需求的室內設計環境。人體工程學正是這樣一門研究“人”的學科。它能夠解決設計師在實際室內設計中的許多問題，如人的行爲習性。經過研究發現，雖然多數國家的道路交通規則是靠右行駛，但在沒有其他因素干擾的情景下，一些人會選擇左側通行。這種行爲習性對於商業展示空間的流線設計尤爲重要。

3、全面優化課堂教學

要想全面優化課堂教學，教師要創新室內設計教育新模式，營造新穎的課堂教學氛圍。以往的室內設計教學方式千篇一律，“滿堂灌”的課堂教學方式，容易使學生產生疲倦心理，難以激發設計靈感。在培養學生思維本事的室內設計課堂教學過程中，教師首先要有清晰的教學思路與教學目標。教師應儘量避免對教材資料全盤照搬，而應以教材爲依據，緊跟社會發展的步伐，融入與市場接軌的知識。教師在講解過程中能夠多向學生提出問題，以提升學生的獨立思考本事。在室內設計課程資料安排方面，教師還應突出重、難點。要使學生能夠舉一反三，教師就要在課堂教學中講深講透基礎知識，而對於那些需要擴展或較易理解的資料，可讓學生嘗試自學。這樣既爲學生供給了提高和鍛鍊設計思維本事的機會，又有利於學生經過多種途徑查閱相關室內設計資料，開拓思路，獲取更多有關室內設計的知識。在室內設計課堂教學中，教師要儘可能地採用多種授課形式調動學生的進取性。如，讓學生在課堂上分享室內設計方案就是一個好辦法。在學生完成設計方案後，教師能夠讓其經過幻燈片在課堂上向其他學生分享自我的室內設計方案，講解設計方案的靈感來源、風格選擇、功能佈局、燈光色彩、材料運用、設計思路等。講完之後，其他學生能夠共同參與討論，發現其中設計精彩之處，也可指出設計有待提高的地方。教師最終能夠根據學生的講解與討論情景進行打分，並做出設計方案的總結分析。這種自由自在、簡便愉悅的課堂氣氛更容易被學生理解，學生能夠互相學習、取長補短，獲得更多的富有創意的設計思路。許多學生的室內設計方案往往就是在這種熱烈的討論中一步步完成的。

4、加強師資隊伍建設

教學工作的關鍵在於擁有良好的教師團隊，這是順利進行教學活動的有力保障。目前，藝術院校、綜合院校中的藝術設計類專業教師的學歷較高，但教師的年齡分佈並不均衡、合理，其中青年教師所佔的比重較大。這些青年教師大多是從學校畢業後直接進入高校從教，往往沒有過多的實踐經驗，而室內設計又與市場聯繫尤爲緊密，兩者之間容易構成較大的矛盾。當然，青年教師的優點也很明顯，如年輕有活力、思維活躍、設計想法新穎、理論知識紮實等，可上升的空間較大。學校能夠從一些有影響力的室內設計公司或企業聘請一些一線設計師來高校兼職教學，以彌補青年教師實踐經驗不足的問題。有實踐經驗的設計師與高校理論知識紮實的青年教師結合，既有利於堅持學校師資結構的靈活性，又有利於室內設計教育新模式的構成，這樣的師資力量才能真正有力地推進室內設計教育的改革。

5、加強高校工作室建設

近幾年，高校工作室的設立越來越普遍，這對於室內設計專業來說尤爲重要。實踐教學不僅僅能夠提高學生的操作本事、創造本事，增加學生接觸社會、瞭解社會的機會，並且能夠具體呈現課堂所學中的理論知識和基本技能，將其更加生動地應用在設計實踐中。由於種種原因，部分學生難以有機會到社會上參與實踐，而高校室內設計工作室的成立則能夠讓學生把理論和實踐相結合。把企業項目引入教學環節，這也是室內設計教育新模式的主要思路和基本實踐。學生經過在室內設計工作室裏的實踐鍛鍊，既鞏固了課堂上所學的理論知識，又得到了實踐的鍛鍊，畢業後能夠簡便完成設計公司的工作。具體來說，高校室內設計工作室可參考以下步驟實施教學：在學校或院系的支持下，工作室能夠先從室內設計公司或企業承接室內設計具體項目，全天對學生開放。除了上課時間使用工作室以外，對室內設計感興趣的學生還能夠利用課餘時間到工作室進行實踐鍛鍊，同時理解專業教師的指導。長此以往，學生對室內設計的學習興趣會越來越濃厚，動手本事、動腦本事會越來越強。經過在工作室完成的各種室內設計項目，學生既夯實了自我在課堂上所學的理論知識，又提高了設計表達本事。此外，教師能夠選擇班級裏專業本事較優秀並且對室內設計感興趣的

學生進入工作室，在教師的指導下共同完成室內設計項目。針對不一樣年級的學生，教師可按項目的難易程度進行合理分配。如：對一、二年級的學生，教師可把真實項目進行虛擬設計；對於三年級的學生，可在專業教師的指導下完成真實項目，真實操作；對於四年級學生，教師可採用學生組團完成真實項目的教學方式，幫忙學生在畢業後直接進入室內設計公司或企業工作。

結語

以上探討的室內設計教育新模式是相對於以往的室內設計教育觀念而言的。完善的室內設計教育的總體特徵是：教育比較民主化、個性化、大衆化，比較注重學生學習本事、創造本事、實踐本事等方面的培養。我國部分院校的室內設計教育比較注重理論知識的講解，忽視了對學生實踐本事、創造性思維的培養。找出室內設計教育問題產生的根本原因，尋求室內設計教育的新模式是文章想要表達的主要資料。任何教育改革都不是萬能的，室內設計教育也是如此。僅有踏踏實實地認真研究、學習先進的經驗，找出當前室內設計教育問題的根本原因，並且針對問題逐一解決，室內設計教育改革的未來纔會有期望。

參考文獻：

[1]來增祥，陸震緯。室內設計原理。中國建築工業出版社，2006.

[2]（美）克里斯蒂娜彼得羅夫斯基。如何成爲室內設計師。中國建築工業出版社，2009.

[3]肖劍鋒。高校擴招浪潮下的設計藝術專業。美與時代，2003（4）。

[4]秦贊。高校藝術設計教育現狀分析及教學模式探索。河北師範大學碩士學位論文，2008.

室內設計畢業論文 篇七

題目：淺析室內裝飾設計中功能性與裝飾性的關係

摘要：在室內裝飾設計中，無論是功能性的還是裝飾性的，它們都有很大的比例，兩者都是不可分割的。作爲室內設計的延伸，有必要滿足空間的功能要求，滿足人們的視聽感受，整合設計中的人文氛圍，這是現代室內裝飾設計發展的方向。

關鍵詞：室內裝飾設計；功能性；裝飾性；關係；

1、室內裝飾中的功能性分析

（1）主觀上功能性是爲滿足人類的物質需求而存在的。對建築空間的規劃佈局與修飾是室內空間是實現其功能性的本質。室內空間的支撐與框架就是建築，人則是空間服務的對象，所以空間的功能性和空間屬性則是由人的需求所決定的，多年以前，羅格皮烏斯曾提出過功能主義思想，以上分析與其思想大體一致。在此思想的影響下抽象幾何和技術美學的造型美學就產生了。現代工業化實現的標誌之一就是大批量和標準化的生產，就像在現代設計發源地所誕生的技術與藝術統一原則，將人設定爲設計的目的，使設計藝術能夠有現實生活更加接近，更好的融入生活，更好地爲人們的服務。

（2）客觀上功能性是爲滿足實際的空間條件而存在的。現代的室內設計以人爲目標，目的則是人的需求，在必須程度上，也是建築進一步的延續，在主觀上要滿足人們的需求，在客觀上則會受到氣候等地理條件和歷史文脈等人文因素的制約和限定。於是，基於滿足室內設計功能性的要求，室內設計的過程就不是獨立存在的，而是一整套既融合了物理環境又融合了人文環境的複雜過程。在現代的室內設計中，亞洲與北歐的設計風格就有很明顯的不一樣之處，像北歐的設計風格，那種簡約的富有情味兒的設計風格，據考證，其發源地是在斯堪的納維亞半島，冰川覆蓋是他們對白色情有獨鍾；這些室內設計是將地理環境和人文環境相融合後構成的成功的、成熟的設計範例，這樣其功能性就更能體現出來。

2、室內裝飾中的裝飾性分析

人們在進行室內設計時，首先是滿足其基本功能，進一步就是在精神境界上追求提升，裝飾性就由此而生了，在古代，人們建築房屋的目的是滿足人類的最基本的物質需求，到了封建時期，人們對房屋的裝飾是爲了體現其自身的地位，到了現代，人們則是追求兼顧精神需求和物質需求，這是與人類發展的總進程相貼合的。在此過程中，設計的裝飾性也經歷了由附屬品過渡爲爲必需品的過程裝修設計、裝飾陳設和室內的環境設計是現代室內裝飾的三個方面，裝飾就是使文化融入設計中的一個重要途徑，能夠促進設計的妥帖和完善。

3、分析室內裝修設計活動裝飾性和功能性的關係

3.1讓裝飾服務於功能，把功能性作爲主體

室內裝飾設計的功能性原則就是說要在室內設計中裝飾性服務於功能性，室內設計不僅僅是爲了保證居住環境的美觀舒適，更需要展現居住者的生活的便捷，所以，室內設計的功能性要很好的展現出來。室內裝飾設計是人們對自身生活的要求和真是寫照，所以，室內裝飾設計並不是簡單的將建築材料堆疊到室內，而是將室內環境變成能夠供欣賞的藝術品。建築室內裝飾設計中採用的裝飾物選擇主要根據居住者的愛好和習慣進行設計，一般情景下，室內設計必須要在滿足功能性的前提下增加裝飾性設計。所以，在設計師在對建築室內進行設計時要充分研究功能性和裝飾性的選擇。

3.2保證功能性的同時凸出裝飾個性化

目前，人們對住房的需求不斷增長，我國的房地產項目也在不斷的擴建，而建築單位也在不斷的嘗試批量化的建設室內設計，也所以導致了建築佈局的相似性，體現不出當代人們的個性化需求。而建築室內設計是體現個人個性的良好平臺，這種批量化的方法在目前的設計市場中並不適用。當代人們對於建築設計的要求不僅僅是外在的要求，更需要在建築室內設計上增加美感，力求居住空間能夠體現出居住者的性格和愛好。它也是人們領悟現代設計技術以及獲得審美享受的立足點。有個性化的生活環境是人們追求新時尚生活的目標。所以說，不管建築的外觀如何，室內的設計都要結合居住者的不一樣而進行改變，充分體現裝飾的個性化。

3.3需要以人爲本

室內裝修設計活動需要樹立以人爲本的理念，在室內裝飾設計中，假如與消費者的居住狀況不貼合，便不能稱爲成功的室內裝飾設計。設計方案即使再優秀，若是光有美觀性、沒有實用性也不能滿足人們個性化居住的需求。目前我國的很多方面都要求體現以人爲本的原則，在建築裝飾中當然也不能例外。建築行業中的“以人爲本”的理念是經過多年的改革與發展構成的，大部分建築師們已經將這種觀念完全融入到建築裏面，爭取既能夠體現出特色設計又能夠滿足用戶的需求，從用戶的角度出發，讓他們能夠感受到生活的便捷性和舒適型，讓用戶在精神和身體上能夠處於良好狀態。

3.4景觀與設計的融合

室內裝飾設計與室內景觀設計都需要對設計整體性加以研究。以建築整體設計爲基礎，重新整合各種空間要素進行再創造的過程稱爲室內設計，基於此，立足於建築空間形式、環境具體特點以及對於整體性把握的設計表達手法，能夠實現建築環境協調共處的設計效果。在室內規劃設計過程中要根據生態環境建設爲目的，掌握室內空間的地形特點以及建築全環境特點，同時空間功能分區要具有合理性、景觀空間組織處理要具備科學性以及景點與所對應的環境要具有適應性，並突出重要的景觀節點使空間結構能夠分清主次；在室內空間設計過程中也要根據開合變化的特點，構成室內綠色空間的序列結構，從而豐富室內空間的藝術涵養，提升景觀的品味價值。

4、結束語

綜上所述，建築室內裝飾設計的功能性和裝飾性是設計的重中之重，到達功能性和裝飾性的完美結合是建築設計的最終目標。經過本文得知，建築室內裝飾設計中的功能性和裝飾性是缺一不可的，在建築的室內起到了相輔相成的作用，這樣的設計不僅僅爲居住者供給了舒適的空間，還使室內裝飾設計業得到了更爲迅速的發展。

參考文獻

[1]張豔。室內裝飾設計中功能性與裝飾性的關係分析[J]。建築工程技術與設計，2016,6(23):99~101.

[2]張昇華。室內裝飾設計中功能性與裝飾性的關係分析[J]。房地產導刊，2016,5(30):67~68.

室內設計畢業論文 篇八

一、目前室內設計教學中存在的問題

一直以來，我國教育就存在重視理論教育，輕視實踐應用的問題。在室內設計這一專業的教學上也不例外。很多學校只注重美術課等基礎課程的灌輸，不注意將學生帶到企業去考察、實踐。教學中過分偏重於理論教育，忽視實踐的重要性，至少會產生兩個嚴重的後果：一是這種教學方式太過枯燥，學生提不起學習興趣，理論知識也學不好。二是學習與應用脫節，沒有緊密聯繫企業實際，這樣培養出來的學生不能適應企業的需要。當今社會瞬息萬變，消費者的喜好在變，市場環境在變，而學生沒有深入到企業、深入到現場，接觸不到最新的市場需求，只是被動地接受老師灌輸的書本知識，而這些理論知識很可能很多已經過時了，不符合當前社會的需求了。可想而知，這樣培養出來的學生，其設計出來的產品自然很難符合當前消費者的需求。

二、教學中深入現場的好處

（一）很多東西在現場教學中提出來更容易被學生接受和掌握

室內設計精髓在於空間總體藝術氛圍的塑造，而這一過程不論從概念到方案，從方案到施工，從平面到空間，從裝飾到陳設，每一個環節都要接觸不同專業的內容，而這些內容在現場實踐教學中提出來是最實際、最具體、最生動的，也是在現場提出才最容易讓學生接受和掌握的。就學習的積極性來說，學生在現場實踐的時候比在教室要積極得多，從這個方面來說，現場教學也比在教室裏要強得多。

（二）身臨其境有助於學生更好地理解和欣賞他人的作品

室內設計具有科學、藝術、功能、審美等多元化要素，是一個複雜的系統工程，同時室內設計也是一種創作過程，是理性與感性的結合。學生要想深入理解他人設計的作品、感受他人作品的魅力所在，光靠在課堂上聽老師講解是遠遠不夠的，必須親臨現場，身臨其境，才能充分感受到作品的美妙之處。

（三）深入現場才能讓學生在平時練習中更貼近實際

學生在課堂上做設計時，一般限制條件很少，學生髮揮的空間比較大。而現實中，室內設計還要考慮到建築的結構、空間大小、外部環境甚至是消防安全系統等等，設計過程中要注意因地制宜，充分考慮並利用建築本身的特點。要在滿足各種限制的條件下去尋求創新。如果平時只注重在沒有或者只有很少的限制條件下練習設計，結果到了企業以後，需要真正面對複雜的現實情況時就難以適應了。

三、深入現場教學的具體做法——校企合作辦學

所謂校企結合辦學，就是指學校在教學過程中，要注意經常與企業合作，經常將學生送到企業中去學習，或者是從企業請一些專業設計師來給學生上課。讓學生在學習理論知識的同時，密切關注企業的實際情況，緊跟市場的變化和消費者的需求變化，真正做到學以致用。具體來講，校企合作辦學可以有以下幾種模式。

（一）把課堂搬進工地

就是把有些知識點直接拿到工地上來講解，有計劃地安排同學到工地實地參觀學習，實地測量房屋的各項尺寸，繪圖，讓學生一邊動手一邊學習理論知識。舉一個例子，比如講解室內吊頂的安裝這部分知識，如果在課堂上講，即使有多媒體投影輔助來講，也比較抽象，太過理論化，學生學習起來也很乏味枯燥。相反，現在採用現場教學，老師一遍講解一遍演示，根據現場的實物展示就講清楚了什麼是燈槽，什麼是輕鋼龍骨等概念。學生則可以一邊聽講，一邊動手自己操作，自己安裝，既學到了理論知識，又增強了動手能力。需要注意的事，一些高職高專院校，讓學生在一二年級的時候幾種在學校上理論課，不去企業實踐，到三年級的時候，也就是最後一學年，集中到企業進行實習。這種辦法對於有些專業可能比較好，但是對於室內設計專業而言，則不是特別好。因爲這樣在一二年級的時候光學理論不實踐，不利於理論知識的學習。一種比較好的做法是在一二年級的時候以理論課爲主，以實踐課爲輔，把一部分適合在現場講解的知識拿到現場去講解。

（二）讓學生到商場或專賣店去學習

把學生帶到商場或專賣店，就是讓學生到賣傢俱或材料等的商場或專賣店去，一方面可以學習傢俱的陳設、傢俱的設計等方面的知識，另一方面也可以跟客戶接觸，瞭解客戶的需求，從而使自己今後的設計更符合消費者的需求。比如，在學生學習了室內傢俱與陳設部分的理論知識以後，就可以讓學生去一些傢俱市場或者櫥櫃專賣店等短期實地學習一番，向那裏的營銷人員或者專業設計師進一步學習先關知識，還可以讓學生針對一些實際案例參與初測、方案設計以及最後產品安裝。

畢業論文設計開題報告 篇九

一、研究意義

特別是代表着中國新一代勢力地80後、90後地大學生們，他們頂着強大地工作和住房地雙重壓力，爲社會主義建設奮鬥着，他們地住房問題已經成爲全社會關注地熱點問題。蜂巢公寓就是爲了解決目前一些正在求職地畢業大學生租房困難而設計地一種快節奏緊湊型公寓，希望能達到高度節省空間及運營成本，低碳、環保等特點。齊全地設施在滿足大學生居住地同時，還在心理，健康等方面給予關懷，打破常見閉塞空間地思維定式，創造新型地快節奏開放式生態居住空間。小區地生態景觀設計就是其中一個重要組成部分。

人們在面臨學習、工作與生活壓力時，總渴望能找到一個休閒居住場所來減輕這份緊張，調整情緒，融入到優美地、恬淡地生活空間去享受那一份寧靜與輕鬆。營造自然和諧、健康舒適地居住環境，追求建築與景觀地融合，自然與人地和諧共生，它隨着時代背景及意識形態地發展而發展，並呈現新地特色。

二、課題關鍵問題及難點

蜂巢公寓社區地意義在於用較低地成本來解決最大程度地大學生以及外來人口地臨時居住問題，因此，如何採用相對較低地成本來建造出功能性相對較強地公寓建築是一個難點，這不僅要考慮到材料地使用，還要最大程度地滿足其應有地需求。

同時，環保也是此次項目地一個重點，環保節能一直是如今熱門地話題之一，如何合理地運用材料，搭配材料，將這個公寓建築設計得環保節能也是本次項目能否成功實現地一個重要地突破口。

以建築設計爲着眼點，生態建築主要表現爲：利用太陽能等可再生能源，注重自然通風，自然採光與遮陰，爲改善小氣候採用多種綠化方式，爲增強空間適應性採用大跨度輕型結構，水地循環利用，垃圾分類、處理以及充分利用建築廢棄物等。僅以上幾個方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種地配合，需要結構、設備、園林等工種，建築物理、建築材料等學科地通力協作才能得以實現。

三、文獻綜述

當今世界，人口劇增，資源銳減，生態失衡，境遭到嚴重破壞，人類生存和發展與全球地環境問題愈演愈烈，生態危機幾乎到了一觸即發地程度。在嚴峻地現實面前，人們不得不重新審視和評判我們現時正奉爲信條地城市發展觀和價值系統。

爲了建築、城市、景觀環境地可持續，建築學、城市規劃學、景觀建築學學科開始了可持續人類聚居環境建設地思考。許多有識之士逐漸認識到人類本身是自然系統地一部分，它與其支撐地環境休慼相關。在城市發展和建設過程中，必須優先考慮生態問題，並將其置於與經濟和社會發展同等重要地地位上； 同時，還要進一步高瞻遠矚，通盤考慮有限資源地合理利用問題，即我們今天地發展應該是滿足當前地需要又不削弱子孫後代滿足其需要能力地發展。這就是1992 年聯合國環境和發展大會裏約熱內盧宣言提出地可持續發展思想地基本內涵，它是人類社會地共同選擇，也是我們一切行爲地準則。建築及其建成環境在人類對自然環境地影響方面扮演着重要角色，因此，符合可持續發展原理地設計需要對資源和能源地使用效率、對健康地影響、對材料地選擇等方面進行綜合思考，從而使其滿足可持續發展原則地要求。近幾年提出地生態建築及生態城市地建設理論，就是以自然生態原則爲依據，探索人、建築、自然三者之間地關係，爲人類塑造一個最爲舒適合理且可持續發展地環境地理論。生態建築是21 世紀建築設計發展地方向。

室內設計畢業論文 篇十

植物景觀在室內設計的應用

摘要：經過對植物景觀在室內設計中應用的重要意義與主要種類進行簡要論述，歸納分析了植物景觀在室內設計中的重要作用，並以華東某地一處機場室內設計中的植物景觀爲例，初步探索植物景觀在其大廳、候機室等室內空間中的具體應用。

關鍵詞：植物景觀；室內設計；景觀設計；植物配置

1植物景觀與室內設計

1.1植物景觀在室內設計中的重要意義

植物景觀具備的色彩和外形是任何室內陳設都無法替代的，不僅僅給民衆帶來了自然氣息，還能營造溫馨氣氛，在改善空間微環境上有顯著功效。近年來，相關學者和專家在植物景觀對室內人員心理狀態改善方面的作用有了較爲深入的研究和探索。衆多研究數據證明，植物景觀不但彰顯了自然界生生不息的活力，更能起到淨化人類心靈的作用，且長期在室內進行高強度工作的人員可經過觀察、欣賞綠色植物來使身心得到放鬆和休閒，從而獲得寧靜和安詳。同時，室內觀賞植物所擁有的旺盛生命力也不斷觸動着人們的心靈，從而使其迸發出工作的活力和動力。

1.2室內設計中應用較爲廣泛的植物分類

目前，室內設計中應用較爲廣泛的植物大致有50類，本文根據植物景觀觀賞的具體部分，將其分爲觀葉植物、觀花植物、觀果植物及其他類型植物4類。室內觀葉植物通常是植物的枝葉，具備較高的觀賞價值，而此類植物通常產自氣候溫暖的熱帶或亞熱帶地區，例如蕨類、竹芋類等，尤其是部分原本生長在熱帶雨林陰溼高溫環境中的觀葉植物更適應在室內生長。同時，該類型的室內植物日常養護較爲簡單，只需確保擁有充足的水分和光照，並堅持室內空氣的溼潤和清潔即可。室內觀花植物通常會在特定時間內盛開嬌豔的花朵，花朵的顏色與姿態、花香等獨特的感官效果受到民衆追捧，例如曇花、水仙、風信子等。但由於室內觀花植物對養護要求十分苛刻，一旦某種營養元素不足，就可能會影響植物開花時間和景觀效果，這也是制約觀花植物在室內設計中推廣和應用的主要因素。

2植物景觀在室內設計中起到的作用

2.1美化作用

室內觀賞植物的姿態、色彩及自身韻味都能起到美化室內空間的作用，尤其是對裝修中較爲僵硬的線條，可利用植物柔和的枝條和曼妙的葉片來改變其呆板、生硬的感覺，使室內充滿生機併產生柔和的情調，使人感到親切宜人。各類植物經過合理佈置，與室內環境有機結合，更能營造出溫馨氛圍。利用植物營造的室內環境使人彷彿重新置身於大自然的森林之中，感受到自然的親切與完美。

2.2生態作用

室內植物本身可進行光合作用，向室內釋放新鮮氧氣，並經過呼吸作用從土壤中吸收水分並散發到空氣中，從而起到調節室內空氣溼度與溫度的作用。同時，部分室內觀賞植物還能利用葉片或枝條上的絨毛吸附飄散在室內的各類有害微生物，而其本身所散發的各類有益芳香烴、醛類物質也能起到改善室內空氣質量的作用。另外，由於室內裝修時會產生很多的甲醛、一氧化碳、過氧化氮、光化學煙霧、苯、二氧化硫、二氧化碳等有害氣體，而蘆薈、龜背竹、散尾葵等室內觀葉植物能很好吸收這些有毒、有害氣體，從而起到改善室內環境的作用。

2.3空間作用

室內設計中，合理佈置植物能起到改善室內空間結構、組織分割室內空間的作用。例如，經過在較爲開闊的室內空間佈置由植物盆栽組成的景觀牆，利用其分割出不一樣大小的室內空間，其封閉程度可經過植物盆栽的密度和高度進行調節。鑑於我國目前大部分建築物都採用混凝土框架結構，該類型的建築內部雖比普通的磚混式建築少了很多承重牆，有利於內部空間的利用，但框架式建築內部還存在很多立柱，嚴重影響了室內景觀。所以，在室內設計中應用部分具備攀爬本事的植物品種，經過其在立柱表面的生長和攀爬弱化原本僵硬的立柱線條。同時，在立柱上懸掛吊蘭、蔦蘿等植物，利用其向下生長的枝條改善空間效果。在部分展覽大廳內，經過設置有規律的植物盆栽陣列，從而構成或曲或直的景觀通道，可疏導人流、爲客戶指引方向。

3案例分析

3.1項目概況

某機場位於我國華東地區，佔地面積約45萬m2，該機場內共設置停機位42處，候機大廳面積約14萬m2。機場作爲華東地區重要的幹線機場，每年的客流量到達300萬人次，而貨運流量也在100萬t以上。機場經過專用高速與市區及滬寧杭等高速公路連接，交通十分便利。本案例主要研究機場的航站樓部分，其主體部分2層，局部5層，是旅客進出港的重要通道。

3.2植物景觀在航站樓中的應用

本案例所涉及的航站樓雖然建築面積較大，但經過室內設計師們精心佈局，其內部的植物景觀分佈較爲均衡，而景觀核心位於出發大廳的正中，也正處於整座航站樓的中軸線上，設計師結合該城市的千年古韻，將其佈置成具有中國特色的植物景觀。該處庭院利用很多的觀葉植物營造出豐富的景觀效果，採用的植物品種主要有綠籮、蘇鐵、小葉榕、龜背竹、散尾葵、萬年青等。設計師將2株造型優美、枝繁葉茂的蘇鐵佈置在大廳門口，起到了點景迎客的作用，併成爲了周邊區域的景觀亮點。同時，將1株高大的魚尾葵單獨種植在大廳的中央來展現其美麗的姿態和外觀，此種佈局方式不僅僅拉伸了植物景觀的層次感，同時也成爲整個候機大廳的核心標識，起到了指引方位的作用。而在魚尾葵下部，設計師還佈置了部分叢植的八角金盤、灑金桃葉珊瑚等地被植物從而構成了錯落有致的景觀效果。

在候機大廳的南側，爲了便於前來登機的旅客小坐，設計師在此處列植了部分小葉榕，同時設置了供旅客休息的座椅。而在選擇所種植小葉榕的枝葉規格時，設計師研究到不讓植物的枝葉遮擋旅客觀察視線的細節，故所有小葉榕的分枝點都在1.4m以上。另外，所設置的休息座椅也與室內植物的種植臺相結合。鑑於候機大廳內部存在很多高聳的支撐立柱，設計師經過在其下設置花臺來種植爬山虎、藤本月季等攀爬植物，到達美化立柱空間的作用。在候機大廳的登機櫃臺前，設計師利用時令的盆栽草花圍合成景觀隔離欄，對前來取票登機的旅客進行有效指引和疏導，以防部分旅客插隊而造成登機櫃臺前的混亂。由於該區域的人流量較爲密集，從而造成草花損壞現象嚴重，故需定期進行更換以保證景觀效果。候機大廳2層設置旅客休息的座椅和部分售賣紀念商品的商店，設計師沿着2層的欄杆設置了休閒座椅，而在某後間隔種植了綠籮、花葉蔓長春藤等觀葉植物。此種室內設計方式不但合理利用了座椅背側的空間，又美化了室內環境，可謂一舉兩得。作爲航站樓內另一處人流較爲密集的區域，自動扶梯區也成爲室內植物景觀設計的重點。本案例的設計師們在自動扶梯的兩側種植了疏密有致的叢生竹與高大挺拔的散尾葵，其中叢生竹是經過花臺定植在航站樓內，而散尾葵則種植在可移動的花箱內以便於空間的重新組織。種植叢生竹的花臺由整塊的大理石切割而成，經過人工修飾從而構成了高低錯落的檯面，剛好供旅客倚靠休息。

叢生竹和散尾葵使區域內的環境遠較航站樓內其他區域更加幽靜，吸引了衆多旅客前來休息。自動扶梯右側區域的植物景觀佈置主要體現了休息功能，高大的盆栽散尾葵使這片區域的私密性更強。花臺不僅僅結合了休息長凳設置，還與車站標識設計靈活結合，在引導旅客的同時，還起到了隔斷空間的作用。此景觀區域的旅客人數衆多，很多旅客三兩成羣地在此聊天、看報甚至睡覺。設計師時常結合中華民族的重大節日，利用時令草花在候機大廳內搭設臨時性的模紋花壇。例如，每當中秋佳節，爲了營造居家團圓的溫馨氛圍，設計師將各色菊花拼搭成象徵完美的圓月，利用百合花組成雪白的玉兔來恭迎四方遊子。另外，航站樓內大部分的交通及設施導向標識系統除被固定在較爲顯著的高臺或立柱上，部分標識物還與植物景觀結合設置。例如，在種植花臺或花箱上標出最近的商店及洗手間位置，部分登機口的引導標識直接由時令草花拼接而成，顯得格外賞心悅目。

3.3航站樓植物景觀的日常養護

室內觀賞植物與普通綠地內生長的植物存在土地條件上的明顯差異，尤其是土壤環境變化造成室內觀賞植物更容易出現失溫、缺水、缺肥、透氣性差等問題。爲此，設計師們並未使用普通種植土作爲種植基質，而是針對每種室內觀賞植物的自身需求合理調配，選取河砂、熟園土、腐殖質土、蛭石、鋸末等材料作爲主要基質，並配以部分微量元素，從而保證各類植物的正常生長。爲了保證航站樓內所有植物的正常生長，設計師提前預設了部分供電和供水設置，以便植物日常養護工作的開展。同時，機場管理部門還成立了專門的養護巡視班組，對植物進行日常巡查，一旦發現植物出現缺水、缺肥或病蟲害等問題，及時通知專業人員進行處理。對於部分特殊區域如立柱或高臺上懸掛的植物，在場地條件允許的前提下設置專門的滴灌設備爲其供給水分和養料。

3.4本案例植物景觀設計的經驗和不足之處

1）本案例所處的地區有悠久的歷史文化，但在機場室內植物景觀設計中雖然應用了部分具有地域色彩的植物品種，但在種植數量和麪積上仍然無法地向來自全國各地的旅客完美展現這座城市的獨特魅力和文化底蘊。同時，設計團隊在選擇本土植物以體現文脈時，並未對植物的生長率、葉片質量、養護需求和可持續生長本事等方面進行充分考量，導致部分在室外生長良好的本土植物在室內環境中出現“水土不服”問題，導致其景觀效果大打折扣。爲此，在進行室內植物景觀設計時，應抓住城市地域性特徵，使其成爲展現城市魅力的另一處窗口和舞臺。2）室內植物景觀設計時，必須結合建築物進行整體設計，而不是等建築物設計甚至施工完成後纔開始室內植物景觀營造，應將其與室內裝修一同作爲室內環境改善的附屬。僅有提前介入設計和施工，才能爲室內植物景觀營造爭取到更有利的空間條件和配套設備，以便有效開展系統性設計工作。3）注重植物景觀形式與整體環境的結合，須從植物生態和可持續發展的角度進行科學設計，對植物素材作出全面瞭解和掌握，堅持種植和養護結合。

4結語

植物景觀是大自然賦予人類最美麗的禮物，其絢麗的色彩和獨特的形態爲人類創造了最具有生氣和活力的室內景觀，已受到了學術界和民衆的共同認可。經過合理利用各類植物景觀，將原本呆板的室內環境重新改造成充滿生機的人間天堂，讓其中居住和生活的民衆近距離享受大自然的饋贈。

參考文獻：

［1］王海東。室內空間綠色設計及綠化設計［J］。新聞界，2010（3）：198-200.

［2］趙明遠。觀賞植物在展示空間設計中的應用研究［D］。濟南：山東建築大學，2014.

［3］郭鳴。植物景觀在商業空間中的應用［D］。大連：大連工業大學，2016.