論文答辯經典開場白【新版多篇】
畢業答辯結束語 篇一
結合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計,再交指導老師審查審查通過後,利用autocad和pkpm繪圖,利用excel、word等完成設計任務及其他內容的編寫。
最後,我想談談這篇論文及自己存在的不足。由於自己學識淺薄,認識能力不做,對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由於理論-功底的薄弱,存在有不少邏輯不暢和詞不達意的地方,許多問題還有待於進一步思考和探討。藉此答辯機會懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本設計的錯誤和不足指出,我講虛心接受,從而進一步深入學習研究使該設計得到完善和提高。
以上是我的答辯自述,敬請各位評委老師提出寶貴的意見,謝謝!
畢業答辯開場白 篇二
各位老師,上午好!
我叫趙曉琦,是土木工程0801班的學生,我的論文題目爲西安市八十八中學辦公樓的設計。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的,在這裏我向我的老師表示深深的謝意,也向在坐各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝,並對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報,懇請各位老師批評指導。
首先我想簡單介紹本設計。
本工程爲西安市八十八中學辦公樓採用多層框架結構,主體結構爲6層,內外裝修均爲一般裝修,爲永久性建築。該樓總建築面積爲3981﹐,擬建位置另行給定,抗震設防烈度爲8度。
其次我想談談這篇論文的結構和主要內容。
畢業答辯開場白範文 篇三
各位老師,你們好!我叫……來自對外漢語071班,我的論文題目是《小王子》的象徵意義。論文是在霍繼超老師的指點下完成的,在這裏我向霍老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝,並對四年來的授課老師表示由衷的敬意。
下面是我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師做一個彙報,請各位老師批評指導。
首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
寫《小王子》的象徵意義,是基於以下幾種目的,一是讓人們在看到小王子後,能夠反思自己的精神處境,二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層,去尋找使這二元世界銜接的中間道路:即既要發展物質文明,又不忽視精神文明的建設,像《小王子》的作者聖埃克絮佩裏一樣期盼着“小王子”的順利迴歸。“小王子”的迴歸有助於現代經濟社會真正又好又快的和-諧發展。
《小王子》是聖埃克絮佩裏在二十世紀喊出的口號,更是現代社會所需求的治療精神的良藥。
其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本設計共分四章。
第一章詳細闡述象徵的概念、起源及其意義,同時介紹整篇論文以象徵爲理論基點的意圖。
第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進行系統梳理,並對種種表現進行理論分析。
第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產生二元對立衝突的深層原因,探討了現代人的“迷失”與“尋找”主題,並闡述了分析“二元世界”象徵意義的價值所在,以期在失去象徵化的現代社會裏能尋找一條人類精神迴歸的和-諧之路。
最後,我談談這篇論文存在的不足。
一,論文的主題思想比較陳舊,沒有寫出創造性的見解,這篇童話不是一時半會能研究透徹的`,隨着人閱歷的增長,看法應該會明顯的不同,思想也會深邃的多。文學是有關人生的學問,所以平時的學習和生活的積累很重要。
二,語言表達不夠規範,對與文體的學習是很有必要的。
三,每篇論文都體現了每個人的個性特點,在老師的指點下,我們都可以從中找到自己內在的不足。
對於這篇論文,我就說到這兒。
謝謝!
畢業論文答辯開場白模板2016-06-15 18:41 | #2樓
老師下午好!
我是來自會計1班的***,我的論文題目是《中小企業直接融資風險研究》。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來爲我們完成論文答辯。下面我來介紹一下我所寫論文的大概內容。
在我國,中小企業在吸收勞動力就業、新產品開發和促進國民經濟發展等方面發揮了及其重要的作用。已經成爲推動我國國民經濟發展中一支不可缺少重要力量,但對於佔我國企業數99%以上、創造的產品和服務的價值佔gdp(國內生產總值)的50%以上、提供就業機會70%以上的中小企業來說,其資金的供給遠遠不能滿足企業發展的需要,資金缺口仍然很大。對於小企業來說,光有投資熱情是遠遠不夠的,要找到有價值的融資規律,才能夠規避風險。因此中小企業的融資風險問題探究已迫在眉睫
在寫這篇論文時,我翻閱了大量的資料,首先從融資及融資風險的概念入手,來認識中小企業遇到的融資風險問題,然後闡述我國中小企業融資現狀並提出重視其融資風險的重要性,再到分析原因,介紹我國中小企業融資風險的類型,最後研究防範措施來解決中小企業的融資風險問題,從而爲我國中小企業的發展儘自己一點微薄之力。
經過本次論文寫作,我學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但是,由於本人能力有限,在許多內容表述上存在着不當之處,與老師的期望相差甚遠,許多問題還有待於進一步思考和探索,藉此答辯機會,希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,我將虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。
謝謝!
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