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國小議論文多篇(精品多篇)

國小議論文多篇(精品多篇)

議論文 篇一

我要樂觀,我要自信,我要超越,我要感恩,我要分享,我要寬容,我要溝通,我要關愛,我要讚美,我要努力,我要奉獻——這是20xx年9月1日《開學第一課》的幸福宣言,其中我體會最深的是“我要自信”。

成龍叔叔告訴我們,只要相信自己,肯吃苦,沒有事情做不到。

是的,從小媽媽就告訴我,做任何事情一定要有自信,有了自信就成功了一半。爲了鍛鍊我的自信,從三歲半起媽媽就不辭辛苦地帶我學習舞蹈和模特,每次一學就是三個半小時。媽媽說我剛開始學的時候,動作是全班裏最不協調的一個,走模特甚至同手同腳,踩不準節奏,簡直象醜小鴨。但是媽媽沒有放棄,她從網上找來了好多孩子們跳舞走模特的視頻給我模仿,一遍又一遍耐心地糾正我的錯誤。“沒關係,別的孩子能做到的,咱們一定也能做到!”媽媽經常這樣說。在我們每天的努力下,在媽媽的鼓勵下,我的舞蹈模特慢慢地有感覺了,到了後來我成了班裏最好的一個,我找到了自信,我征服了自己。後來在一次大型模特比賽中,我憑藉自己的自信和大氣脫穎而出獲得了冠軍。

正如鄧亞萍阿姨所說,要有信心,相信自己一定能成功,任何事情從現在做都不晚!在那接下來的日子裏,我和媽媽決定學習朗誦,我們同樣是投入了比別的同學多好幾倍的時間和精力,我們又成功了,我的朗誦受到了許多專家老師的讚許。

李娜姐姐說得好——相信自己是最好的,只要今天比昨天有進步,你就是第一。每天超越自己,有了自信,我們敢說,未來中國因爲有我,國家將更加富強,未來中國因爲有我,親人將更加幸福!我自信,我幸福!

議論文 篇二

前方有一段看似平坦的道路,一位探險家毫不猶豫地走了上去,卻不知,腳下是死亡的沼澤。

雙眼可以讓我們看到所有的事物,但有時卻使我們無法看清事物的本質,雙眼看到的並不都是真的,有時它也會欺騙我們,可是雙眼的迷失卻是來源於我們的內心,準確的說,是我們自己在欺騙自己。

我們往往離成功只有一步之遙,可我們總會被事物的表面現象所迷惑,可只要我們認清現實,堅持自我,雙眼就一定會從迷失中走出來,走向成功。

李時珍在編寫《本草綱目》時,發現其它書籍中有關大青蛇的內容與事實不太符合,於<>是,他放棄了書中的內容,自此他周遊四方,四處收集與大青蛇有關的信息,終於他的苦心沒有白費,終於收集了有關大青蛇的確實信息,也最終留下了流傳千古的《本草綱目》。

伽利略不隨世俗的腳步,他不相信哲學家的話,只相信真理,他極力反對亞里士多德的結論,始終堅持着自我,而對那些迷失雙眼的人們,伽利略在比薩斜塔上終究驗證了自己的堅持,創造了“自由落體學說”,讓那些人無言以對。

天文學家哥白尼生活在一個腐敗而又黑暗的社會,面對天主教會的“地心說”,哥白尼始終沒有後退,他提出了與它相違背的“日心說”,可是人羣的雙眼已經迷失,他們迫害了提出真理的哥白尼,哥白尼雖然遭到迫害,但他的真理最終還是被人們所接受。

沒錯,迷失的雙眼給不了我們什麼,但只要我們堅持自我,就一定會認清事物的本質,正如材料中的那三個孩子,他們不跟隨他人的腳步,認清了事實,才使“蠟蘋果”的祕密揭開,才知道了事情的真相。

事實勝於雄辯,無謂的迷失終究只是紙老虎,既然我們想要看清事物的本質,那就先讓我們的雙眼從迷失中走出來吧!

議論文 篇三

歷史是一面鏡子,見證中華上下五千年的漫漫文學長路,古文是路程的起源,無論我們走多遠,古文是鏡子中最亮的一點。

春秋戰國,百家爭鳴。儒家主張“王道”,孟子成爲繼孔子之後的又一代儒家“掌門人”。“天時不如地利,地利不如人和”道出了團隊的重要性,人民是所有戰役的最大後盾。“得道者多助,失道者寡助”賦予了仁政以具體的詮釋。“捨生取義”是他對人生價值的堅持,高潔品德的操守。

未出茅廬便知天下三分,一番隆中應對使劉備“百聞不如一見”,五體投地。諸葛孔明,三國中的傳奇人物。草船借箭,“萬事俱備,只欠東風”;赤壁之戰,以弱勝強;臨危受命,一心輔佐後主。“受任於敗軍之際,奉命於危難之間”是他對劉備的忠心,“鞠躬盡瘁,死而後已”是他給自己的結局。

九十老翁,對着太行、王屋兩座大山活了大半輩子,在行將就木時卻狠下“移山”決定。東去春來,愚公帶領一家老小日出而作,日落而息,挖山填海,只爲後代子孫免受這大山的阻隔之苦。愚公的堅持,令天神震撼;愚公的決心,令世人欽佩;愚公的質樸,令我讚歎!

史鏡也沒有遺忘女子的身影。沉魚落雁,是悲壯的美。西施犧牲一生的幸福,孤身進入勾心鬥角的吳王后宮,一個弱女子揹負着復國的重任,才成就了楚王勾踐的“三千越甲可吞吳”。王昭君被送往遠離故鄉的荒涼大漠中,連大雁也爲她哀愁的美銷魂。正有她的挺身而出,將自己獻給大漠,才換來了祖國的和平。

是古文,記載了孔孟之仁;是古文,記載了孔明才智;是古文,記載了愚公恆心與弱女壯志。品味史鏡中的亮點——古文,與古人暢談!