個人述職報告綱要

說明：個人述職報告共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：個人述職報告

猜你正在找個人述職報告的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

本學年在中心校的領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝着既定工作目標，在幼兒園原有發展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收穫有思考也有不足，現將本學年工作彙報如下：

一、努力學習，提高個人修養

我堅持深入教學第一線，堅持聽課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情均廣泛徵求教師們的建議，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推進，起到了良好的社會反響。我和業務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規章制度，並積極創造條件組織教師到市幼兒園學習，不斷開拓視野，極大地調動了教師工作的積極性。

二、辦園方向和管理機制

根據我園發展規劃和本學期工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和幼教法規，堅持保教並重的原則，依法辦園、依法治教，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、紮實高效，並對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發揮其潛能。此外，我們全面推行園務公開，嚴格執行財務制度，按規定項目和標準收費，財產登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監督。

三、隊伍建設與管理

（一）加強班子自身建設和隊伍建設，調動教師積極性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的“三講精神”，並始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作爲重，以個人感情爲次。”在工作中儘量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍。

（二）建立激勵機制，分層培養，促進教師羣體成長。

教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。爲此，我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育。其次，我們從優化教師個體素質入手，採用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。第三，我們注重進一步優化教師羣體素質，在園內定期開展形式多樣的業務觀摩、教育研討等教科研活動。通過努力，教師的教育教學常規工作規範、到位、優質高效，全體教師以踏實的工作作風，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。

四、環境創設

辦園至今，我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年，我們根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，向教育局爭取到改造資金30萬元，進行幼兒園的改造，我們對四個幼兒教室進行了改造，從新鋪設線路，安裝節能燈、電扇，每個教室更換鋁合金門窗，安裝水管，牆壁貼磚，安裝班班通設備，每個教室去除原來的講臺和黑板，增設移動黑板，配備手提電腦。更換舊鍋爐，重新安裝暖氣管道，使今冬的取暖條件大大改善。今年我們還增添了大型玩教具，圖書，使幼兒的一日活動進一步豐富。我們從孩子年齡出發，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，讓幼兒園真正成爲孩子心中的樂園。另外，加強安保工作，更換攝像頭、刻錄機等設備，使全園及大門口能做到無縫隙覆蓋。

五、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯繫

我們倡導教師要建立新型的家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。切時做好家長工作，充分發揮家長的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。今年我園組織的消防逃生演習、防震逃生演練、幼兒玩具製作等活動都受到很好的社會效益，贏得了家長的稱讚。

2、保健方面

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀察工作，並做好記錄。通過校訊通等多種方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

3、教育工作與幼兒發展

《3—6歲兒童學習與發展指南》的頒佈爲我們指明瞭新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習《指南》的基礎上，我們將《指南》的精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力爲核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

4、教科研工作

一直以來，我園堅持將教科研工作作爲一個重點來抓。爲了讓教師真正成爲研究型教師，在教育教學管理上，我園遵循“教研合一，教中有研、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術，積累教育智慧，充分發揮團隊的互助力量，使工作深入紮實地開展。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中，我們通過講座、研討、交流、反思等形式，開展研究活動，使家園共育真正達到和諧統一。在“全園性教學研究月”活動中，全體教師悉心鑽研教學藝術，提高教育技能，完善課堂教學質量。

在過去的一段時間裏，我們即取得了成績，也嘗試了教訓。“一年之即在於春，一日之即在於晨”，新的一年新的開始，我們一定會把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收穫的一年。

第2篇：個人述職報告

給你一篇個人述職報告的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

我於20xx年自南昌大學決策系會計專業畢業以後，分配在樟樹分公司工作。六年的基層工作經驗，使得我從當七年級名剛剛從大學畢業的大學生，成爲現在一名合格的財務工作人員。今年年初，我又被榮幸的從樟樹分公司調到宜春公司財務部。20xx年已過一半，回顧來宜春這近半年的工作，有很多感慨，有很多工作上的感悟，讓我一步步成長。

我現在的崗位是：收入覈算，其主要的職責是爲及時準確覈算和反映公司運營收入，在上級的指導下，按照相關會計制度和公司內部財務管理制度，對運營收入進行覈算、稽覈和分析。近一年的工作中，深切感受到在公司各位領導的幫助下、在同事們的支持下，自己所取得進步的喜悅，感受到在工作中與各位同事共同努力取得成效的自信，感受到在工作中因面對衆多事務不能面面俱到而留下的遺憾，感受到因能力有限面對財務工作如何更好的創新思路而留下的思索。回顧工作，有成績，也有不足。下面我主要從以下五個方面進行述職報告，請公司領導及各位同事給予指正。

一、準確及時，誠心實意做好自己的本職工作：

根據公司及整個財務部的整體安排，確定思路，確定方法，明確目標，按時按質按量完成自己的本職工作。在不斷的工作過程中，我主要做好了自己的以下工作：

1、完整準確及時的制訂年度收入計劃，確保科學性和合理性，稽覈營業收入和核算運營收入，及時反映企業各項收入情況。2、及時準確符合文章版權歸.作者所有!公司規定的計提各種稅金以及各項稅金，保證計提數據的準確無誤。3、準確及時統計覈算有關財務報表和相關統計資料的分析工作，確保數據提供的完整性和有效性。4、全力協助部門經理做好公司財務報賬工作，提高報賬工作效率，編制、複覈相關憑證，且MIS系統已列出本人部分的工作職責範圍。5、配合內外審計、檢查工作，以提高相關財務工作的規範性和公允性。6、協助費用會計對縣市費用報賬進行帳務處理。7、做好欠費帳務覈算與稽覈工作，爲企業經營分析和收欠工作提供可靠依據；8、審覈收入賬戶的未達帳項及銀行餘額調節表。9、完成領導交辦的其它工作10、每月整理相關收入、應付及總賬憑證，並裝訂成冊。11、每月與計費覈對會計差異（欠費及預存款），分析差異原因，進行差異調整。

二、發揮部門整體優勢，發揚團隊精神，認真對待每一項工作。

財務部是一個相當團結的部門，我一直堅定的認爲，個人的力量是有限的，一個人自己的工作做得再好，但是一個集體，一個團隊，把整個部門的優勢淋漓盡致的發揮出來，就可以把公司交給我們的任務勝利完成。只有大家心往一處想，勁往一處使，工作的效率就可以顯現。

三、提升業務素質，提高業務水平，努力使自己成爲學習型工作人員。

財務工作繁瑣、事務性工作較多，作爲財務工作人員，有時容易陷入事務堆裏而得不到提升，而部門整體水平的高低取決於部門每位員工的工作水平，提高個人工作能力尤爲重要。本人在平時工作中，比較注重業務學習，結合專業，考取了初級會計職稱，被公司聘爲助理會計師，同時也報名參加了中級會計職稱、中級經濟職稱的考試，以會計從業資格的繼續教育爲契機，對自己所學內容在工作之餘與大家共同討論，學習其他財務工作人員的工作經驗，通過學習，通過一次次的提高，找到自己在工作中的差距和不足。

四、提高工作創新意識，提升工作熱情。

我個人認爲，工作創新並不是執意的一種創造，更重要的是體現的一種工作激情，一種激發自我潛能、提高工作價值的熱情，在今年的工作中，我在此方面做了一些小小的努力，對自己的工作有一些幫助，也希望對以後的財務工作中能有一些新的突破。

五、自我評價：

優點：

1、具有嚴謹細緻的工作作風，吃苦耐勞的奉獻精神，爭做移動的合格員工，爭做宜春移動的優秀員工；2、心胸開闊，待人真誠，不在工作中患得患失，而在工作中不斷努力，不斷進取，不斷練習自己，成長自己，提升自己；3、在工作中有創新意識在工作中沒有畏難情緒，注重在工作中有所創新。我覺得，任何人不論幹什麼，必須要找到一個支點、找到一個你願意爲之付出、和奉獻的理由。這樣，你纔會有更多的激情，才能更認真的投入。

我一直喜歡這樣一句格言，在知識的山峯上攀登地越高，你領略的風景也越壯觀，有時，我想，我可能還在半山腰或者更低，有時候感覺自己被上面拉着，被人在後面推着自己在努力的前行，我希望自己能更強壯一點，更穩健些，能看清目標，走的很遠，做的更好。

以上是我近段時間的工作述職，我也特別想借助這樣一個機會，衷心感謝公司領導給我一個施展自己才能的平臺和給我的每一個工作的機會，感謝同事們在工作中對我的支持和幫助，也希望在以後的工作中，一如既往的得到公司領導對我的關心與厚愛，一如既往的得到同事們對我的支持和幫助。

第3篇：個人述職報告

個人述職報告的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

各位領導,各位同事：

大家好

我是xxx，我的工作職責是銷售內勤，下半年的工作主要是銷售內勤，下面我就半年來的工作向各位領導做一下彙報，不足之處，請各位領導批評指正。

一、下半年的職責履行情況

1、合同的落實

針對合同，詳細落實技術參數，保證以最快的速度下發訂單，以便能保證在合同這一環節不影響生產週期。跟蹤生產過程，及時與銷售溝通。

2、出庫、合同統計

及時統計出庫、合同，隨時掌握出庫的完成情況，合同履行情況，以便使領導能夠更好的決策。

3、做好一系列銷售服務工作

根據業務實際需要做好業務員的支持工作，包括整理資質、出庫、發票、借款登記及報銷單處理工作。

4、各種售後服務報表的整理歸檔

注重及時收集客戶狀況的各種表格(售後反庫信息、驗收報告、顧客滿意度調查表及下即客戶評估表)，並注重採取各種方式瞭解服務具體過程。

5、做好產品退換貨的跟蹤落實

退換貨的產品根據實際情況，製作產品客訴處理單，對退換貨產品的數量、日期、客訴原因和發回日期都做了詳細記錄。

6、做好內勤的交接工作

根據自身工作積累經驗及與老內勤的學習，逐步對內勤的工作有了新的理解，在交接的時候把平時的積累寫下來，同時對工作要達到的程度有了目標和方向。但是今後還要繼續團結協作、互相幫助，才能把銷售服務工作做好。

二、認清不足，加以改進，提高工作效率

雖然取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

第一、行業知識缺乏，對工作效率有一定影響;有些工作還不夠細，貫徹的不是十分到位;

文字水平還需要很大提高。在今後的工作中，首先不但要自己努力學習相關行業知識。

第二、瞭解行業，瞭解市場，加強對市場發展脈絡、走向的瞭解，提高市場的敏感度;更好的協助銷售人員工作。

第三、本着實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手。第四、發揮服務職能，爲各部門做好配合工作。

未來的日子裏，我會嚴格按照“誠信、務實、創新、卓越”的精神要求自己，提高自己，爲企業的發展儘自己的一份微薄之力。

各位領導，我的彙報完畢。

第4篇：個人述職報告

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時光似箭，歲月如梭，轉眼進入公司已經有將近半年的時間，在公司領導的強有力的領導以及關心支持下，個人在xx年度取得了不小的進步。

一、年度工作情況

1、熟悉瞭解公司各項規章制度。

我於xx年8月進入公司，爲了更快更好地融入公司這個團隊，爲以後的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規章制度進行了解，熟悉公司的企業文化。通過了解和熟悉，我爲能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以後的工作中，我將以公司的各項規章制度爲準則，嚴格要求自己，更快更好地完成工作任務。

2、熟悉瞭解工作流程

作爲設計師助理，我的職責是幫助設計師完成談單過程中的各種圖紙及文檔，爲設計師簽單做好充分準備。經過一段時期的磨合，我逐漸知道自己該如何去做並做好手頭工作，在設計師的指導帶領下，不僅懂得了許多專業方面的知識，也懂得了許多做人處事的'道理。

二、存在的不足以及改進措施

xx年已經隨風逝去，回想自己在公司將近半年的工作，工作量並不是很大，閃光點幾乎是不存在，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：

1、缺乏溝通，不能充分利用資源

在工作的過程中，由於專業知識不夠紮實，又存在一定惰性，遇事考慮不夠周全、不夠細緻，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現錯誤，不能達到優勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我師”，在以後的工作中，我要主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的工作效能。

2、缺乏計劃性

在工作過程中，由於缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果，領導不滿意不說，自己還一肚子委屈。在以後的工作過程中，我要認真制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果

3、專業面狹窄

作爲一個現代化人才，他應該是一專多能的，這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業面狹窄，對其它專業的基本認識都沒有，這都限制了自身的發展。在以後的工作過程中，我將加強其他專業的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成爲一專多能的複合型人才。

三、xx年目標計劃

1.加強自身學習，結合實際，多從細節考慮，認真做好本職工作，積極配合同事工作項目。繼續加強對公司各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解公司的各種制度和業務。用公司的各項制度作爲自己考勤工作的理論依據，結合實際更好的開展考勤工作。

2、積極向同事學習，虛心請教，並以實踐帶動學習，全方位提高自己的工作能力。

3、克服自己本身存在的諸多缺點，加強學習，爲公司的發展壯大貢獻自己的綿薄之力。

年末，要感謝所有的同事，謝謝你們半年來的相伴，讓獨闖異鄉的我倍感溫暖和親切。要感謝公司，感謝公司能給剛畢業且什麼也不懂的我一個這麼好的學習近平臺，讓我在這些日子裏學到了太多不曾有過的東西。真誠的感謝。也真摯的希望我們在18年越走越好。

第5篇：個人述職報告

下面由本站的作者爲你提供個人述職報告的寫法。

鄉下的空氣那麼清新，鄉下的天空那麼湛藍，鄉下的校園是一幅畫，鄉下的孩子是一首歌，鄉下五月的美景讓人們更加流連忘返。我們小語送教隊，選擇這清香嫋嫋的黃金季節，兵分多路，把一幅幅《鄉下人家》的田園美景，相繼獻給了全縣九所二類鄉鎮學校和一所三類鄉鎮學校的師生們，給一個個原本美麗的校園錦上添花，讓一朵朵開得正豔的鮮花再綻笑顏。我縣小語教壇上這又一道靚麗的風景，再一次的閃亮顯身，讓我們再一次的靜心回味，潛心反思。

在自我行動中成長

一、修煉內功，走向專業化

縣國小語文送教隊，自20xx年4月成立以來，圓滿完成了全縣四類、三類、二類鄉鎮中心校的送教任務。其間，活動逐步得到了縣教委相關領導的關注和認同。這個團隊也一直受到教科所所長王朝武的高度重視，他除了平時予以關注之外，每次活動之前，都給予隊員們極大的鼓勵並提出具體的要求。教科所副所長冉建容更是自始至終參與其中，和隊友們共同踐行着同伴互助。至於這個團隊的發起人、組織者肖素碧老師，則傾注了更多的心血與汗水。48名隊員，都一直保持着積極向上的良好心態，本着“提升自我、服務同伴”的宗旨，努力學習，不斷充實自我，完善自我，大家一直認爲：小語送教隊發展的希望，在於每一名隊員的專業成長質量，而質量只有在深度學習中不斷修煉內功，才能得到提高，才能真正走向專業化。所以，隊員們通過不同的途徑修煉着內功：

1.自主學習。隊員們在平時的工作中，除了努力完成好自己的教育教學任務外，還時時通過讀書、上網、寫博客、寫讀書筆記、互動交流等形式獲取專業知識。同時，通過爭取外援贊助，優化學習資源，《國小生拼音報》報社和《學語文之友》雜誌社給每位隊員贈送了《讓孩子踏上閱讀快車道》、《如何讓孩子愛上作業》等實用型前沿資料，有力地促進了隊員們更快地走向專業化。

2.集中培訓。在每次送教之前，全體成員都要接受一次專業培訓，如：20xx年12月9日，教科所特別邀請了渝中區教師進修學院的小語專家王小毅老師來以《踏上語文教師專業成長之路》爲題做了講座，讓全體隊員接受了一次專業的洗禮，激發了隊員們的工作熱情，增強了隊員們的成長意識，堅定了隊員們的職業信念。20xx年4月1日，又請時任縣教委組織人事科科長的陳雄書記作了題爲《教師教育與教師專業發展》的報告，讓隊員們進一步瞭解了國內外教師教育發展現狀，更加明確了教師教育與教師專業發展的目的、意義、重要性以及發展思路。

3.競賽推進。20xx年4月1日，送教隊組織全體隊員參加了以1——3年級小語教材的生字爲內容的硬筆書法競賽和以60篇“普通話水平測試作品”爲內容的普通話比賽活動，由縣內相關專家組建的評委分別評選出了一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名。這次活動從語文教師基本功入手，既展示了每位隊員的個體才能，又體現了送教隊的整體水平。既是對隊員們過去實力的充分肯定，又是對隊員們進一步提高語文素養的有力鞭策。

二、精心準備，活動精細化

爲了讓送教活動得以順利進行，能獲取最大限度的成功，我們從準備階段開始就力求做到精細化。活動前做到了“四個明確”：一是送教對象明確，即全縣九個二類鄉鎮中心校和因爲縣城學生分流到實驗二小而變成三類學校的巷口鎮中心校，共十所學校。二是時間、任務明確，即20xx年4月26日（個別特殊情況作適當調整）上午：1.看學校隨堂課1節；2.上課：四年級下冊第21課《鄉下人家》2節；3.與觀摩教師互動議課。下午：1.做《審視職業理想提升職業熱情》講座；2.組織參會的語文教師填寫調查問卷。三是分工明確，從內容上分主持、上課、講座、調研總結四個大組，並分組研討落實送教任務及注意事項。從送教地點又分爲10個送教小組，在同一時間分別奔赴不同學校展開同一內容的送教活動。四是要求明確：第一，團結協作，努力打造“提升自我服務同伴”的團隊精神。第二，注重禮儀，從細節做起，爲送教隊樹立良好形象，身體力行，學有所獲，載譽而歸。第三，各組組長負責合理安排本組具體的往返時間、乘車地點、就餐、與送教學校銜接等具體事宜，保證二類學校全鎮語文教師全員按時到中心校參加活動。第四，送教活動結束以後，各小組主持人抓緊寫出高質量的通訊報道稿，並及時上交主持組組長鄒勝發老師審覈發表。第五，總結組於送教活動完畢之後一個月內寫出全面具體的書面總結報告交教科所。第六，各送教小組自備相機拍攝送教活動精彩情景，並在通訊報道稿中有所選用。同時，不管是哪一個環節，要求隊員們都得精心準備，反覆練習，認真琢磨其中的每一個細節後方可出場。

三、關注過程，強化自我反思

送教活動的過程，也正是隊員們自我學習和提升的過程，所以大家在活動過程中隨時做到自我反思，認真總結，從而提煉出對我縣國小語文教學甚至國小教育發展有意義的東西。

本次送教活動中，送教隊員們在學校老師沒有任何準備的前提下，相繼聆聽了各校共計40餘節隨堂語文課，走進真實的課堂、常態的課堂，瞭解到了真實的教學現狀：

課堂常規管理——課前學生準備好上課所需物品，課中能夠進行合理擺放，老師普遍關注學生規範的坐姿、準確的握筆動作、大方的口語表達……良好的課堂秩序、和諧的課堂氛圍使課堂教學的效果較好。

課堂學生活動——“課堂活動是學生活動的課堂”，這是白馬國小一位老師發出的感慨。在這些常態課中，多數教師都有意識的將課堂還給學生，學生是課堂的主體。的確，評價一節課，我們應該從課堂活動中關注學生是否是本節課的主人，學生是否真正參與其中，各個層次學生知識的掌握情況，教師在活動中扮演了什麼樣的角色等。可是“以教師爲主體”、“不放心學生”、“把學生當成接受知識的容器”等現象在一部分教師身上依然存在。許多教師雖然寫出了具有創新理念的教案，甚至連每一個活動的具體內容、細節都備在上面，但是上課卻按部就班，教師問什麼學生就答什麼，枯燥地執行教案的全過程，師生的互動成了空話，一堂課從表面上看確實完成了任務，上課者滿意聽課者高興，實際上卻失敗了，這樣的課堂缺乏激情和創新，學生全部掉進教師事先設置的圈套中，哪裏還有創造潛力？也就是說教師仍然在課堂起主宰作用，依然是“紅花”，而學生仍然是“綠葉”。我們應該清楚，課堂互動是不可預知的，要參照教案又不能忠實於教案，教師要靈活處理預設與生成的關係，才能真正優化課堂教學效益。

學生合作學習——幾乎所有的課堂上，我們都可以看到小組討論式的合作學習。老師一宣佈小組討論，整個教室就沸騰起來。但仔細觀察，就可以發現這樣幾種現象：有些學習小組的學生搶着各說各的發現，人人都急於表述自己的思想，結果導致誰都沒有注意傾聽；有些學習小組中，發表意見者往往只是一些優秀的學生，他們常常會爲某個觀點爭得面紅耳赤，而其他學生則端端正正的坐着，一言不發，冷眼觀戰，還有的甚至做起與課堂無關的事。可見，教師儘管重視並提供了孩子合作與交流的時空，但對孩子合作與交流的學習方式顯然重視不夠，研究不夠，指導不夠，落實不夠。

教師知識教學——很多教師在教學中，重視了知識的傳授，卻忽略了方法的指導。“教是爲了不教”，教師要重點關注學生語言組織表達能力的培養、思維能力的培養，教給學生多種學習方法，起到舉一反三的作用，從而提高學生的語文素養。

第6篇：個人述職報告

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時間如白駒過隙般飛快流逝，轉眼就到了XX年年底，作爲急診科的一名普通護士，回首過去的一年，實在收穫頗多、感慨頗多。

作爲新時代的急診科護士，我努力順應時代的要求，積極參加醫院組織的業務培訓及相關知識的學習，不斷提高自己的業務水平，爲能更好地服務於病人打下堅實的基礎。

做爲急診科護士，我們肩負着“120”院前急救、“”轉運、院內急救的任務，以快捷、高效、優質的急救醫療服務，充分保障了轄區內“120”院前急救及院內急診急救工作的順利開展，確保“120”急救站 “綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，爲醫院各病區及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫務人員的工作積極性。

一、思想政治教育上

認真學習各種醫療法律法規，自覺遵守醫院和科室的各項規章制度，牢固樹立“以病人爲中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養，力爭文明行醫，優質服務，做到小事講風格，大事講原則。工作中與同事互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處，順利圓滿的完成了醫院的各項工作任務。

二、專業技術上

以“質量管理年標準”、“全國醫療萬里行”檢查標準爲準繩，加強急診科的醫療護理質量建設，以醫療護理核心制度爲重點，認真執行了各項操作規程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫患糾紛等醫療護理不良事件的發生。按照醫院及科室制度的培訓和考覈計劃，定期參加業務學習及急救技術的培訓，認真鑽研業務，與同事互相交流、互相促進，從而熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，如心肺復甦術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監護等操作技術，進一步提高了急診急救能力。

三、 服務病患上

“三分治療，七分護理”，老師曾這樣對我們講到：同學們，“從這句話你們應該看出護理工作在整個醫療工作中的重要性了吧，拉開人生帷幕的人是你們，拉上人生帷幕的人也是你們，病人需要你們細緻關心和悉心照顧，不要吝嗇你們的微笑，用你們的愛心，耐心，細心和責任心去護理病人，用你們的熱情去溫暖病人”。本人牢記老師的教誨，用一顆真誠熱情的心投身於衛生事業，用笑容讓病患感受到醫者對他們的關心，感受到尊重，用願意工作的雙手爲他們解除病痛，用無私的奉獻托起他們生命的太陽，讓他們重新揚起生命的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現歡聲笑語。

作爲一名急診科護士，本人以自己的工作爲榮，深深感受到作爲一名急診科護士，我們的優質服務對一名面臨生死的病患有多麼重要。今後，本人一定會發揮成績，克服不足，以對黨和人民負責的態度，在維護醫院大的利益前提下，進一步解放思想，保持高昂的鬥志，旺盛的工作熱情，努力拼搏，爲發展壯大盡心盡力，做出更大貢獻，團結同志，尊重患者，不爲名，不爲利，當一個默默無聞的好配角，我爲自己是一名急診科護士而自豪。

第7篇：個人述職報告

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以下是由提供的關於述職報告的文章，希望對大家一定的幫助。更多關於述職報告的文章內容盡在. 篇1：

尊敬的領導、同志們：

大家好! 我是20xx年x月被評聘爲中學二級教師的，至今已有6年時間了。現在將我自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一、思想品德。

我一直以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習並擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業,注意加強師德修養,處處爲人師表，事事做學生的表率,有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂於爲山區教育事業分紅險自己全部的光和熱。 特別推薦

二、業務能力。

我於2000年7月畢業於邯鄲師範專科學校，同年9月參加教學工作。一直在磁山中學任教英語並擔任班主任到04年。從2004年下學期開始，爲了響應領導號召，服從領導安排，勇挑重擔開始跨年級教學至09年上學期。並連續多年送畢業班，成績優秀。且擔任國中部英語教研組長。2010年3月隨學校併入武安市第六中學任教。爲了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應於當前教育形式飛速發展的要求, 2002年7月報考河北大學外語專業並與2005年7月本科畢業。同時還積極參加各級各類的繼續教育,如“計算機考試”、“創新考試”、等並取得優異成績。

三、上班出勤。

我自參加工作以來至今一直都嚴於律己，以工作爲重，能夠以校爲家，從不遲到和早退，也沒有曠班現象，積極參加上級和學校組織的各種學習活動以求全面提高自己。

四、所取成績。

自擔任中學英語二級教師職務以來,我積極進取，勤奮工作，爲教書育人所付出的心血和汗水也得到了領導、學生和家長的認可。連續多年在磁山鎮統考中成績名列前茅。2008年所擔任的班級八年級英語獲全鎮排名第二，九年級英語在會考中獲全市鄉鎮系列第一名;在該年度武安市英語教研會上代表磁山鎮介紹教學經驗並獲一致好評。09年八年級英語成績獲全鎮第四，九年級英語在會考中獲全市鄉鎮系列前十名。並獲磁山鎮政府頒發的“優秀教師”證書。作爲教研組長，能夠組織我校全體英語教師有序的開展聽評課等教研活動且能夠協調全體英語教師積極合作，互幫互助，共同進步，使我校英語成績穩步上升。2009年被評爲優秀等級並獲嘉獎。同時我發表了兩篇邯鄲市級論文，一篇國家級論文。 特別推薦

展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,我認爲完全符合申請中學英語一級教師職務的條件和資格,請領導給予評審。 篇2：

尊敬的領導、同志們：

大家好! 20xx年上半年已經過去了，這半年的工作崗位主要是在設備處檢修室，在設備處領導的指導和相關同事的幫助下，在自己所在職的崗位能勉強完成了自己的工作任務，這期間更多的是一個學習的過程。現將有關情況簡要的彙報如下：

一、主要工作完成情況

爲提高設備管理水平，使設備綜合效能最大化，降低設備維修成本，規範設備管理考覈內容、標準和流程，減少考覈的隨意性，提大學聯考覈的可操作性，達到專業分工管理，統一歸口考覈的目的： 特別推薦

(1)庫房備件聯查 每週我都要和設備處專業備件管理人員一起定期到分廠庫房進行備件聯查，備件聯查的目的就是要保證備件個個都有賬，現場備件保護良好。而且近段時間主要還配合設備處工程師做公司的ERP系統上線中的物料管理系統的前期協調工作。 (2)全廠設備聯查 期間主要和設備工程師一起對全廠的重點設備進行專業性的聯查，達到防止設備事故發生的作用，保證整個生產廠的設備正常運行。天車是整個冶金系統中不可少的設備，每個月也和天車工程師一起對天車的運行狀態進行聯查，並接受了相關天車聯查的培訓。

(3)參加全廠的定修會議 這期間可以熟悉在檢修期間的主要的檢修項目，在檢修的時候可以到現場進行檢查和了解，把握最終的檢修效果，確保生產能夠按照檢修計劃正常運作。

(4)參加一些大的設備事故的事故分析會 通過這樣的會議學習到了事故發生的主要原因，可以有效的在點檢中加強這方面原因的點檢力度，有效的杜絕下次類似事故的發生。

(5)設備招投標會議 期間主要是熟悉了整套的設備招投標的流程，這在以後的工作中是會有很大的幫助的。 (6)4月12日—6月14日利用每週六時間，以視頻方式，參加了控股公司工程管理部組織的工程項目管理培訓，培訓共計64課時，瞭解了項目管理的基本知識、全球發展及與企業發展的關係，瞭解了企業項目管理水平提升的途徑、措施及方法，通過這樣的學習，使自己在項目管理知識平臺上得到了一定的提升，也熟悉了一些項目管理的基本流程。

二、崗位職責履行情況

在工作中能積極主動的完成領導交給的工作任務，按時到生產現場熟悉自己的工作。在專業工程師以及其他同事的幫助下能到現場檢查設備的運行情況，庫房備件的到賬情況，一有機會就主動參加一些公司組織的相關技術能力的培訓，使自己能儘快熟悉和學到更多的東西，現在對一些工作的流程的熟悉，對以後自己的工作肯定是大有益處的。

三、存在的問題及努力的方向

在學校學習的基本都是理論知識，而且這樣的知識在企業用到的也不多，所以就直接導致了自己的現場經驗水平太低，解決現場實際問題的能力水平不足，到現場檢查設備還不能發現專業性的問題。還有以後的工作過程中要多發揮下學校裏學習到的東西，提高自己的創新能力，多想出些有利於企業生產的提案。技術能力有待提高，這期間就要多向師傅和老員工請教，多學習他們的現場工作的經驗，只有在工作中才能真正的提高自己。

四、幾點感受

(1)現在我任職的崗位只是整個設備處設備管理工作的一部分，而且在工作中也犯了不少的錯誤，這裏非常感謝領導和同事對自己的諒解，同時也非常謝謝他們在工作中給予我的幫助，對我提出的問題能夠給予詳細的解答，這些對我今後的工作是很有幫助的，也讓我受益匪淺。

(2)設備管理工作是公司的生產的一個重要環節，只要自己還在設備處檢修室工作，就還需要領導和同事們的指導和幫助，更需要得到公司各方面的支持。最後，我覺得在設備處全體員工共同努力，團結合作下，一定能夠推動公司設備管理工作向前發展。 篇3：

尊敬的領導、同志們：

大家好! 一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。 特別推薦

作爲一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才爲己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。堅持在一切場合都爲人師表，維護教師的良好形象。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會： 1、要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師爲主導，學生爲主體”的教學思想，並結合學校德育科的對國小生心理健康教育，發展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行爲上主動參與學習; 在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習爲主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啓發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。 特別推薦

在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什麼?再算什麼?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規範，作業做完後，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。

根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成爲信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化爲主動的“我要學”，變“學會”爲“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學並學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

第8篇：個人述職報告

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在x年x月x日那個充滿熱情地夏季我踏上了人生的另一個起點，因爲我分配到了x分行，農行也成爲我點燃青春，釋放熱情的地方，在這裏工作的四個月時間裏我推掉了大學稚嫩的外殼，開始逐漸成熟起來。x在這裏x增加了見識，飛快的成長着，下面有我對XX年的工作向領導作出報告：

一.積極努力學習政治理論和科學文化知識：

各級領導的精心培養下和同事們的悉心照顧下，我也通過自己的努力在思想學習和工作上的收穫可謂是碩果累累。思想上，堅持理論與實際相結合的觀念，積極參加上幾行所組織的政治學習在提高思想覺悟的同時，將理論與自身的櫃面業務實際操作相結合，與生活相結合。由剛剛畢業的紀律性不強，操作不太規範化轉變成爲嚴以律己，操作遵守規章制度工作勤懇並積極良好的完成自己的本職工作，我懂得了無規矩不成方圓，勤能補拙的道理。文化上，努力學習《櫃員》教材，積極參加各種考試來充實自己理論知識的缺乏，更讓自己深入瞭解櫃員的業務特性，及工作的重要性等基礎知識。

二.踏實認真工作，積極學習櫃面業務

櫃員是直接面對客戶的羣體戰鬥在一線的工作崗位，在這平凡的崗位上，雖然只有日復一日年復一年的重複那些諸如存款、取款，賬務錄入，收收放放，營銷維護，迎來送往之類的枯燥運作和繁雜事務它的工作雖然是比較枯燥乏味的，但是把平凡的點點滴滴做到完美那就是一件偉大的事情，其實人生的價值不都體現在平凡的工作上嗎?

面對各類客戶，櫃員想要讓讓客戶真正體會到農行的優質完善的服務，所以我們就一定要有熟練地業務處理能力跟良好的職業道德操守。自從參加工作後，我學會了踏實工作，努力學習業務知識，跟很多同事請教業務技巧與知識，只有這樣，才能確確實實幹出能經得起時間考驗的業績。在工作生活上同事和領導給與了我無微不至的照顧讓我飛快地成長着業務不斷熟練。在實際辦理業務時，在遵守我行各項規章制度的前提下，我能夠靈活掌握營銷方式，爲客戶提供一定靈活、快捷的優質化服務，不耽誤客戶時間更能改善客戶對我行的印象。

三、團結進取，共同營造良好的工作環境

“上下同欲者勝。”孫武在孫子兵法裏如是說， 只有上下各級由於一樣的目標團結在一起，我們才能在這競爭日益激烈的金融競爭中長盛不衰立於不敗之地。團結他人，共同進取，也是我爲人處世的態度。在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習、相互促進;在生活中，互相幫助，互相關心，共同創造和諧的氛圍。同時，不斷地進行自我定位，更新觀念，爲了統一的目標而努力奮進。

簡而言之，回顧過去展望未來

這半年來來，在領導和同事的關心、幫助下，我在各方面都有了長足的發展與進步，但也還存在着很多不足，如還是對某些業務不熟練，在前臺遇到緊急情況機動性有待提高，對金融財會知識瞭解得不夠，今後我會不斷加強鍛鍊，爭取在新的一年中取得更好的成績。

青年時期是人生最寶貴的時光，因爲躊躇滿志，精力充沛，因爲敢闖敢幹，活力四射，因爲有太多的夢想和希望!但在我看來，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團隊的融合，崇高的道德修養，以及堅強的意志，更要耐得住平凡，立足於平凡,淡泊名利，勇於奉獻!

第9篇：個人述職報告

下面這篇由網友爲大家蒐集整理個人述職報告的寫法格式，希望大家喜歡!

在20xx年6月份我來到鄉工作（參加優秀大學生考副科考試），我感謝組織對我的信任，倍加珍惜來之不易的工作會，以飽滿得熱情積極參與到鄉工作中。

一、認真學習黨的羣衆路線教育實踐活動，提高自身素質，培養高尚情操

我堅持不懈加強學習，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，對各種社會思潮進行正確的分析和評價，樹立正確的觀念，克服消極批判或盲目接受的片面化傾向，以國家發展爲己任，以民族富強爲職責。着重是克服追求生活安逸的思想傾向，堅持慎重交友，淨化交往圈子，培養健康的生活情趣和高尚的精神追求，牢記“兩個務必”，始終保持昂揚向上、奮發有爲的精神狀態。

二、努力貫徹從羣衆中來到羣衆中去這一宗旨

真心真意爲羣衆服務，通過不斷反思，不斷進步，讓自己真真切切地走到羣衆中去，把羣衆路線實踐活動貫徹到底。

三、積極努力工作

（一）、辦公室工作

一是認真學習關於辦公室工作的書籍和虛心向領導和同事請教棘手問題的處理意見；二是認真分析，按照辦公室同事的年齡和性格，把分工做好；三是做好文字處理工作，按照上級領導要求，徵求相關片站所信息，組織好文字材料，報好鄉黨委政府工作信息。

（二）、包片工作

一是經鄉黨委研究決定我擔當村第一支部書記，認真摸清村內情況，在新農合、新農保等工作中，積極工作。二是分配到中心片區工作，積極按照片長要求，做好相關工作，尤其是年底村“兩委”換屆工作，我片10個村，按照相關程序和要求，到村進行換屆選舉，現全片村黨支部換屆選舉工作已經完成。三是認真總結包村工作經驗，在日常工作中，深入到村到戶，瞭解村情民情，遇到辦事羣衆，熱情招待和認真記錄，並呈報相關領導，積極爲村民解決困難和問題。

（三）、檔案管理工作

按照縣級領導的指示和要求，積極聯繫本單位相關站所和領導，把資料整理歸檔，貼標籤，認真落實3A標準，在經過縣級領導驗收中，得到了肯定。

總之，20xx年是積極工作的一年，是努力學習的一年，是農村工作逐漸熟悉的一年，有成長也有不足之處，比如工作方法單一，缺乏創新，有懶散思想存在。但在新的一年中，我定會積極工作，搞好團結，認真按照上級領導的要求做好工作落實，同時改掉自身不足的問題。

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