學校機關總支抓黨建工作述職報告

學校機關總支抓黨建工作述職報告

2019年機關黨總支在校黨委的正確領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以新中國成立70週年爲契機，圍繞黨委2019年總體工作部署，積極推動總支下屬6個支部黨建工作的有序開展。現將總支2019年黨建工作彙報如下：

一、履職的基本情況 

（一）以加強黨的政治建設爲統領，提升黨員行政人員思想政治素質

1.切實加強政治建設。我始終把政治建設擺在黨的建設首位，引導機關全體黨員旗幟鮮明講政治，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平總書記爲核心的黨中央保持高度一致。

2.抓好主題教育。在對支部黨建工作充分調研的基礎上，我根據學校黨委主題教育的整體方案，結合機關特點，制定了總支自己的主題教育工作方案，突出用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員、教育職工。同時，結合實際，以切實有效的載體、務實管用的抓手、直抵人心的方式，進一步強化黨性鍛鍊，着力解決信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力等問題，明確黨員“初心”，推動主題教育在機關紮實開展、取得實效。其中，我爲機關支部書記及本支部全體黨員分別作學習貫徹習近平總書記重要講話精神宣講2場，和部分黨員幹部交心談心6次。

（二）以推進規範化爲重點，提升黨組織黨建質量

1.抓黨總支成員建設。機關總支按照學校要求，配齊配強總支班子，組織機構健全，因到齡退休，機關2個支部在去年和前年分別選舉的新的支部書記。工作中，大家互幫互助，有商有量，互相補漏，爲總支順利開展黨建工作創造了良好的氛圍。黨總支委員還不定期開展政治學習、談話談心等活動。在黨員評優評先等方面，我堅持集體協商、民主集中制的原則，贏得總支成員的認可。

2.指導教工黨支部建設。爲切實加強基層黨組織建設，我指導2個支部定期開展日常黨員教育活動，積極開展主題教育。

3.加強黨員隊伍建設。目前，機關共有黨員85名，2019年在按照黨員發展流程，規範發展材料的前提下，機關總支吸納朱丹丹、李夢陽爲預備黨員，同時要求各支部繼續培養入黨積極分子。

4.做到管理規範化。黨總支強化黨員教育管理工作，落實黨建工作制度，實現黨內組織生活制度化、常態化。2019年，6個支部集中政治理論學習36次，支部書記講黨課15次，組織部分黨員外出學習考察2次。

5.紮實開展主題黨日教育活動。爲推進主題教育走深走實，進一步深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，總支組織開展了“初心使命”主題黨日活動，黨員通過實地學習感受革命歷史，分享自己的學習體會和感受，深入分析查找自身存在的不足，從中找差距、補短板，提出改進辦法。

（三）以夯實思想政治建設爲中心，切實提高意識形態工作水平

1.結合實際制定並落實好政治學習計劃。根據校黨委統一部署，並結合工作實際，我主持制定出總支2019年政治學習計劃，並認真組織落實。2019全年，組織黨員以“2019年政府工作報告”、“習近平新時代中國特色社會主義思想的專題學習”、“新時代高校教師職業行爲十項準則”和“中國教育現代化2035”等爲主題，組織政治學習共6次。同時指導黨員充分利用“學習強國”等網絡平臺，提升政治素質，取得了較好的學習效果。

2.牢牢掌握意識形態工作主導權。貫徹落實意識形態責任制，配合學校加強意識形態引導與管理，管好輿論導向、管好思政陣地、管好機關隊伍，切實落實管黨治黨政治責任。

二、存在的主要問題及原因

一是投放精力還不夠多。實際工作中自身事務性工作偏多，抓黨建工作偏少。有時還用日常工作代替黨建工作，沒有做到聚精會神抓，還沒有拿出從根本上解決問題的創新性突破性措施。

二是黨建品牌建設還有待於加強。機關品牌特色不夠凸顯，沒有打造屬於自己總支的品牌。黨員培訓力度不夠，組織力度不強。機關黨員素質存在良莠不齊的現象，服務教學、服務學生的意識有待加強。黨員發展不充分，還存在一些薄弱環節，黨建工作缺乏經驗總結提煉，創新不夠。

認真反思存在的問題，主要體現在以下二個方面：

一是思想認識不到位。在常態化工作上，在抓常、抓細、抓長上做的不好。

二是創新意識不夠強。對機關黨員的教育管理和經常性開展黨建文化活動缺乏靈活多樣的方式和載體，黨建工作探索創新意識不夠。

三、下步工作思路和主要措施

1、強化主體責任落實。牢固樹立抓好基層黨建是最大政績的正確政績觀，帶頭學習黨的十九大精神，認真落實上級黨委重大決策部署，努力提高抓基層黨建的能力和水平;健全黨建工作責任制和督查機制，對黨建工作不重視、不到位的，按規定進行約談、誡勉、問責。

2、創新活化基層黨建。突出載體創新這一理念，把黨建真正抓實、抓出成效。想方設法加強業務培訓，全面提升黨務工作人員政治素質、業務素質和管理服務水平，力爭2020年培訓6場次、覆蓋半數以上黨員;邀請校內先進黨員定期開展“主題宣講”活動，增強機關人員黨性修養和常識素養;發動黨員幹部積極開展扶貧幫困、捐資助學、敬老愛幼等志願服務活動。