2021年黨組書記抓黨建述職評議考覈自評報告

抓基層黨建述職自評報告

根據縣委組織部、縣教育體育工委關於做好2021年黨組書記抓黨建述職評議考覈工作的通知要求，學校黨支部根據工作實際認真開展自評，現將自評情況彙報如下：

一、持續深入學習貫徹習近平新時代社會主義思想做到兩個維護方面

1.開展黨史學習教育情況。(得分8分)

校黨支部把黨史學習教育作爲2021年抓基層黨建的重中之重，先後召開多次支委會會專題研究黨史學習教育工作，制定黨史教育學習計劃和實施方案，突出“支委+黨員＋教師”三級學習教育體系，在抓黨史教育的同時，引導廣大黨員幹部轉思想、提素質，強引領、抓落實，促使黨史學習教育常態化。

2. 推動習近平總書記關於教育的重要講話精神和教育的重要論述轉化爲工作思路和舉措情況。

支部理論學習於7月開展1次專題研學，先後學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神及黨的四個歷史時期，以“少數關鍵”的作用推動黨史學習教育落實落地。黨史學習教育以來，我校立足實際，創新形式，豐富載體，助推黨史學習教育走深走實走心。七一前後，黨支部組織黨員幹部前往贛州瑞金葉坪革命舊址羣、“一蘇大”舊址等紅色教育基地和烈士陵園參觀祭掃，實地探訪革命先輩，全體黨員面對鮮紅的黨旗，重溫入黨誓詞，感悟初心使命；我校公衆號“進賢縣民和第七國小”開闢“學黨史”專欄，圍繞中國共產黨百年奮鬥歷程，刊載中國共產黨百年來的重大歷史事件，爲教師學生提供豐富的黨史學習資源，助力學習黨史知識。

3. 學習貫徹黨的十九屆六中全會精神、省第十五次黨代會和市第十二次黨代會精神情況。

我校支部在11月組織黨員認真學習黨的十九屆六中全會精神及習近平總書記在六中全會上的重要講話精神，積極開展交流討論，結合第十二次黨代會報告和市第十六屆人大第一次會議政府工作報告，談感想、談心得、談體會、談擔當。12月認真組織黨員學習第十五次黨代會精神，並做好學習筆記。並結合教師教書育人崗位，積極開展交流討論，進一步統一思想，凝聚起加快提升教育的強大合力，推動全校教育高質量發展。

二、服務中心大局，發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用情況

4.開展“黨旗在基層一線高高飄揚”活動、爲羣衆辦實事情況。

聚焦教師和學生以及學生家長，紮實開展“我爲羣衆辦實事”實踐活動，爲羣衆做實事3項，開展“黨旗在基層一線高高飄揚”活動。結合“我爲羣衆辦實事”活動的情況，開設黨員先鋒崗3處、黨員責任區5區域，2020年以來，我校近20位黨員在疫情防控一線高速路口，進賢高鐵安檢處，疫苗接種方艙內積極發揮作用，深入一線服務，抗疫防疫一線設立臨時黨支部情況。並組織黨員幹部進社區志願服務活動，爲羣衆解決衛生治理問題，並宣傳爭做文明市民倡議書，全體黨員幹部簽署“我爲羣衆辦實事”承諾書，明確實事清單和完成時限，黨員教師輔導作業，對有心理問題的孩子進行家訪，進一步激勵廣大黨員幹部立足本崗位，發揮先鋒模範作用。

5.圍繞教育改革發展，解決黨建工作和業務工作“兩張皮”情況。

紮實推進“黨建引領教育教學”專項行動，先後5次組織黨員教師、教師代表開展座談會、討論學校管理、績效分配科創政策申報培訓等活動，傾聽教師心聲，收集教師需求，力所能及的解決教師的問題，以黨建引領教育環境，爲我校禮文化建設貢獻力量；

6.助力鄉村振興、基層治理、疫情防控等工作情況抓黨建助推鄉村振興情況。

我校成立以校長爲組長的依法控輟工作領導小組，嚴格落實，每位領導成員和班主任的工作態度、工作表現、工作成績，並與其考覈相聯繫。領導小組成員分片包乾發動適齡兒童，做好入學情況調查統計、彙報、社團參與捐資助學等工作。

落實好義務教育階段“兩免一補”政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好教科書的免費發放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行爲。

2、爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量採取“一對一”的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發生。

4、做好留守兒童的關愛工作，建設好留守兒童愛心之家。讓留守兒童每月可以和家長視頻通話，享受父愛母愛。確定班主任老師就是留守兒童的代理家長，每天與留守兒童談一次話，瞭解他們的心聲和需求，做到愛生如子。讓他們的家長在外地安心工作，早日脫貧。

5、做好學困生的幫扶工作，採取優差結對“一對一”、“一對多”的幫扶形式，幫助孩子分析後進的原因，樹立學習的信心，找對適合自己的學習方法，對後進生採取定時輔導，盡最大努力提升他們的學習成績。

6、充分發揮學校心理諮詢室的作用，解決學困生、孤兒、單親家庭學生、留守兒童、家庭困難學生的心理問題，關注這些特殊羣體，積極開展心理干預工作，幫助他們克服自卑心理，以積極樂觀的心態面對生活。培養他們勇於面對挫折、自強不息的精神和感恩勵志的情懷。

三、貫徹落實本領域本行業基層黨組織工作《條例》，推進基層黨建工作情況

7. 落實本領域本行業黨內法規、相關重要文件和會議，推進基層黨建提質增效工作情況。

紮實推進“黨建引領教育教學”專項行動，先後5次組織黨員教師、教師代表開展座談會、討論學校管理、績效分配科創政策申報培訓等活動，傾聽教師心聲，收集教師需求，力所能及的解決教師的問題，以黨建引領教育環境，爲我校禮文化建設貢獻力量；聚焦教師和學生以及學生家長，紮實開展“我爲羣衆辦實事”實踐活動，爲羣衆做實事3項，開展“黨旗在基層一線高高飄揚”活動。結合“我爲羣衆辦實事”活動的情況，開設黨員先鋒崗3處、黨員責任區5區域

積極創新思路，以黨建引領探索教育教學多渠道培訓平臺。開放、建設更多可利用的黨建陣地資源，黨員活動室，利用微信公衆號等形式搭建一個集教育教學、學校特色文化宣傳等功能服務平臺，使黨建在學校教育教學中發揮政治堡壘作用。

8.深入推進基層黨建標準化規範化信息化建設情況。

…大力夯實基層黨建“三化”工作，初步形成了學校黨建工作基本健全完善、黨員思想意識全面提高、教師精神面貌煥然一新、辦學質量逐步提升的喜人局面。

活動場所得到完善。針對原來黨員活動室上牆內容缺失，黨旗不規範等問題，支部嚴格按照標準化要求，重新設計，精簡內容，黨員活動室建設標準、美觀。根據“三化”建設組織設置標準化的要求，調整支委委員。在開展黨日活動形式更多樣化了，不僅開展常規的主題黨日活動，還走進了紅色基地，讓黨員們親身感受紅色文化，使黨員時刻牢記史命，堅守初心，增強黨員的黨性修養。針對黨員教師頻繁集中、工學矛盾突出、學習效益不高等問題，在推進“三化”建設過程中，學校量身打造了微信公衆號平臺，讓網絡自學與集中學習相結合，有效解決工作學學習兩相矛盾問題。全校理論學習氛圍深厚，學習效益明顯提升…

9.基層黨建重點任務完成情況特別是破解重點難點問

題情況。

抓黨建工作標準化規範化。圍繞2021年黨建工作要點，黨支部嚴格執行“三會一課”制度，不斷增強黨員自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，切實強化“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺。這一年黨支部共開展支部主題黨日活動12次，以黨史學習教育爲載體，每次聚焦一個主題，組織黨員開展“三會一課”、集中繳納黨費、參加志願服務等活動，發展預備黨員1名，轉正式黨員2名，積極分子5名，不斷提高黨員幹部的政治素養和理論水平，鼓舞黨員幹部大力發揚敢於鬥爭、善於攻堅克難、勇於擔當作爲的精神，踐行初心使命, 推動各項任務目標落地落實，支部主題黨日活動除因傷因公出差不能出席外，出勤率達100%。分管領導和黨務專幹積極參加上級黨務培訓，校支部引導黨員積極踐行“四個合格”，提升教育教學業務能力，以實際工作檢驗學習教育常態化制度化成效。

四、落實黨建責任，帶頭謀劃部署推動基層黨建工作情況

10.健全黨組織發揮領導作用制度機制及運行情況。（得分10分）

強化政治擔當，精耕“責任田”。牢固樹立“抓黨建是最大政績”的理念，2021年,我先後20餘次主持召開支委會，專題研究部署黨建工作、黨日活動，爲羣衆做實事實踐活動部署。年初，結合實際指導黨支部制定年度黨建工作要點和工作計劃，對黨建工作進行了安排部署，明確了全年黨建工作的目標和任務，爲學校黨建工作紮實有效開展奠定了堅實的基礎。

11. 黨支部會議專題研究黨建工作，壓實黨建責任情況。

強化政治擔當，精耕“責任田”。牢固樹立“抓黨建是最大政績”的理念，2021年,我先後20餘次主持召開支委會，專題研究部署黨建工作、黨日活動，爲羣衆做實事實踐活動部署。年初，結合實際指導黨支部制定年度黨建工作要點和工作計劃，對黨建工作進行了安排部署，明確了全年黨建工作的目標和任務，爲學校黨建工作紮實有效開展奠定了堅實的基礎。