直屬黨支部書記黨建述職評議自評報告

直屬黨支部書記黨建述職評議自評報告

本人×××，現任×××直屬黨支部書記。在學校黨委的領導下，本人圍繞落實全面從嚴治黨，認真貫徹落實中央、省委、教育工委和學校黨委關於基層黨建工作部署以及全國、全省高校思想政治工作會議精神等要求，在2016年“兩學一做”活動及民主生活會中查擺剖析問題的基礎上，一方面做好黨建常規工作的規劃與實施，另一方面針對2016年民主生活會中查擺剖析的突出問題進行整改落實，還一方面繼續深化拓展“兩學一做”的學習教育活動，認真履行第一責任人職責，始終堅持民主集中制和發揮全體黨員的積極性與模範帶頭作用，主動謀劃黨建工作，積極創新黨建工作開展方式，並儘自己的最大努力保障黨建工作的條件，取得了比較明顯的工作成效。現將一年來的直屬黨支部書記黨建工作自評情況彙報如下：

一、黨建常規工作開展順利、重點突出、成效明顯

（一）紮實履行第一責任人職責

一是落實黨支部書記主體責任，堅持帶頭履行好黨建工作主體責任，積極參加學校黨委的各類會議並及時傳達相關會議精神，進一步規範和嚴格“三會一課”等黨內組織生活制度，帶頭並嚴格督促黨員幹部積極參加黨內組織生活。加強自身建設，嚴格執行民主集中制，同時始終把黨建工作擺在重中之重的位置，深入研究解決黨建工作推進中的困難和問題，高質量落實各項黨建工作任務，在爲羣衆做好事實事過程中接地氣轉作風，進一步增強與人民羣衆的感情。

二是落實班子成員“一崗雙責”制度，按班子成員工作分工落實分管環節的黨建工作責任，實行“一崗雙責”對口承包。目前本支部由本人擔任黨支部書記，業務上負責×××的整體運行，黨建工作方面負責黨支部的日常運行和各項黨建工作的規劃與安排實施；×××同志擔任宣傳委員，主要負責本支部相應宣傳櫥窗的更新、各類學習資料的分享、黨建基本資料的整理歸檔和紅星雲網上支部的維護工作；×××同志擔任組織委員，主要負責本支部黨員的日常管理、黨費的收繳和黨建活動的組織與實施。經過近一年的磨合，班子成員之間的配合愈加默契，工作效率高，工作成效好，本支部負責的宣傳櫥窗獲2017年第三期宣傳櫥窗評比三等獎、2016年底補繳黨費和2017年度黨費全部按時繳納到位。

（二）貫徹落實上級黨建工作部署，各項任務推進順利

一是堅持思想建黨和制度建黨，形成濃厚的學習氛圍。2016年10月至2017年10月，組織支部成員集中學習9次，利用黨員微信羣和QQ羣及時分享各類黨員學習資料，主要內容包括《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《黨內監督條例》、《難忘的歲月》影片、《習近平重要講話文章選編》、《學習貫徹十八屆六中全會精神，如何在申碩工作中發揮黨員先鋒模範作用》、《學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，如何加強大學生思想政治教育》、《解讀黨員繳納規定》和《喜迎十九大，學習貫徹習近平總書記有關高等教育的重要講話精神，以實際行動迎接十九大》等內容；貫徹全面從嚴治黨的要求，配合湘潭市創建文明城市辦公室開展各項工作，並根據學校黨委的相關部署完成了所有工作，組織支部成員學習了《中國人民共和國高等教育法》和《關於中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》等法律、法規和中央組織部發布的相關文件，並解答了部分黨員存在的關於黨費繳納的疑惑之處，使支部全體黨員的法律法規意識和黨性修養都得到了提高，黨風廉政建設工作穩步推進。

二是黨建活動豐富多彩，促進了黨員之間的交流，發揮了黨員的先鋒模範作用。組織支部全體黨員參觀任弼時同志故居和屈原祠，接受愛國主義教育，感受國難時期先驅們奮勇抗敵、忘我的復興精神；積極引導支部黨員參與學校及部門各類活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用，帶領普通教師積極投身教學、科研、運動訓練和工會文體活動，並取得了校教職工氣排球比賽第一名、校消防技能大賽一等獎等榮譽。

（三）紮實做好黨員教育、管理和服務工作，提升黨員業務能力和幸福感

一是重視人才培育工作。選派多名黨員參加了黨務、排舞教練員和裁判員等理論及業務培訓班學習；積極引導黨員利用紅星雲網站和紅星雲微信公衆平臺提供的“網上園地”模塊學習各類黨的基本理論知識及計算機操作等實用技能知識，提高黨員同志的理論水平和實操能力；對新換屆上任的組織委員和宣傳委員進行工作能力方面的培訓，提高實際工作能力。

二是主動關懷困難黨員同志。爲我支部家人患有重大疾病的×××同志積極爭取黨費減免、號召其他黨員同志及時提供幫助和協助其向上級黨組織申請臨時救助，盡支部最大努力爲×××同志排憂解難，助其在一定程度上緩解經濟壓力與精神壓力。

三是爲多名懷孕待產的女黨員同志提供便利。2016年10月至2017年10月，我支部先後有3位女黨員同志懷孕待產，在她們懷孕期間黨員進行集中學習和開民主生活會與組織生活會時，一方面鼓勵其儘量參加，另一方面對需進行產檢和休產假的同志進行批假，並通過支部黨員微信羣及時傳遞學習與會議資料，使她們也能同步參與支部的各類活動。

（四）積極開展扶貧工作，助力扶貧對象早日脫貧

根據精準扶貧的相關要求，我支部已持續對口開展扶貧工作多年。2017年8月，本人作爲×××直屬黨支部負責人，隨×××等其它支部負責人一行11人，前往我校對口扶貧點×××開展慰問調研和指導精準扶貧工作。8月8日下午，本人隨×××等逐戶走訪並慰問了結對幫扶的10戶貧困戶，並送上慰問金，鼓勵他們樹立信心，積極投入到扶貧開發的各項活動中去。8月9日上午，隨同×××爲×××捐贈了大量圖書和作業本，充實了村部圖書室，得到當地村領導的肯定與感謝。以上使我支部的扶貧工作落到實處，切實幫助扶貧對象儘早脫貧。

（五）充分利用新媒體開展各項黨建工作，工作效率提升，得到黨員的認可

當前，微信、QQ等已融入黨員們的日常生活，加快了各類信息的傳遞效率。本支部也與時俱進，早於2014年建立了QQ黨員討論組，後於2015年建立了支部黨員微信羣，通過微信羣發佈支部會議通知、分享學習資料逐漸成爲常態，大大加快了信息傳遞和黨建工作的效率。2017年7月，爲了更好地傳遞保存支部學習相關資料，又創建了×××直屬QQ羣。同時，根據學校組織部和黨委的相關要求，及時通過黨員信息管理系統更新了我支部黨員信息，並利用紅星雲微信公衆平臺開展碎片化的黨的各類基本知識的學習，發佈支部活動動態和撰寫思想彙報，大大激發了黨員的學習熱情，提升了工作效率。

二、“兩學一做”學習教育活動深入推進，推動學習的常態化和制度建設的長效化，挖掘支部建設亮點，總體成效顯著

（一）部署“兩學一做”學習教育深化拓展活動，做到有計劃、有組織、有實施

通過年初的動員和上半年的集中學習，2016年度上半年本支部學黨章黨規、學系列講話和做合格黨員的“兩學一做”活動取得了明顯成效。在此基礎上，經過精心準備，本人在2016年11月爲支部全體黨員作了題爲《講奉獻，有作爲》的專題報告，組織觀看了《難忘的歲月》電影，於12月底展開了“兩學一做”學習活動的學習成果並展開研究與討論，並於2017年1月初通過專題組織生活會及民主生活會明確了支部領導班子成員及支部其他黨員目前尚存的主要問題並提出了整改措施，使我支部黨員對黨章黨規的理解更加深入，黨性修養得到進一步加強，對習近平總書記的系列講話精神有更加深刻的認識。

爲了延續以上良好的學習效果，使大家的“學”最終能真正落實到“做”上，2017年度本支部又制定了深化拓展”兩學一做“學習教育活動計劃，並嚴格執行。上半年先後進行了《學習貫徹十八屆六中全會精神，如何在申碩工作中發揮黨員先鋒模範作用》和《學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，如何加強大學生思想政治教育》兩大專題學習與研討活動，暑期通過支部黨員微信羣持續進行了線上的學習與討論。2017年9月又與×××一起，聽×××爲大家講題爲《×××》的主題黨課。同時，繼續遴選聚焦於黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神的相關內容進行集中和分散學習，並利用微信羣等新媒體展開同步和異步的線上研討交流，使“學”的行爲持續發生。

以上幾大主題學習研討活動及線上學習活動，均做到了有計劃、有組織和有實施，計劃清晰、組織嚴謹、實施順利，同時注意及時收集歸檔活動材料，方便檔案管理和後續宣傳工作的順利開展。

（二）深化拓展“兩學一做”學習教育活動，將學習常態化和制度建設長效化

通過一年多來的“兩學一做”學習教育活動的開展與深化拓展，營造了良好的學習氛圍，形成了具有我支部特色的黨員學習模式，即將面對面交流的“三會一課”、民主生活會、組織生活會、集中學習研討與通過互聯網進行同步與異步交流的碎片化的黨章黨規及習近平總書記系列講話的學習交流有效地進行結合，並利用中共湖南省委組織部推出的“紅星網”和“紅星雲”發佈支部動態、展示組織生活、開展黨員學習活動、提交思想彙報等活動，實現黨員學習的常態化。

此外，依託黨支部“三會一課”基本制度，依據黨總支工作職責、《中國共產黨黨章》和黨規等的要求，通過“兩學一做”學習教育活動的開展，將黨員的學習教育融入日常、抓在經常，進一步推動了本支部組織生活的規範化和制度化。目前，本支部每學期組織召開2-3次黨員大會，並開展集中學習研討，按季度收繳黨費，本人每學期講授黨課1次，全體黨員不定期通過微信羣開展學習交流活動，支部組織生活愈加規範化和制度化。

（三）深化拓展“兩學一做”學習教育活動，突出“做”的成效明顯

持續深入的“學”是基礎，而“做”是關鍵。黨員是否合格，要在實踐中加以檢驗。本支部重點通過利用“學”解決黨員意識不強、組織觀念不強和作用發揮不夠好等突出問題，並引導全體黨員把精神動力轉化落實到具體工作中，立足本職崗位，發揮先鋒作用，不斷提高工作能力和服務水平，營造“比作風、比效能、比擔當、比成效”的濃厚氛圍。

在以上工作思路的基礎上，通過一年多“兩學一做”學習教育活動的開展及進一步的深入推進，使我支部黨員的思想覺悟得到明顯提升，並將所學所得真正運用到工作之中，取得了令人鼓舞的成績，真正起到了黨員的先鋒模範作用，有力地提升了×××全體教職員工的士氣。

（四）開通×××微信公衆平臺，挖掘支部建設亮點，發揮支部學科特色，打造服務型黨支部

“兩學一做”學習教育活動的深入拓展，還須彰顯“重創新”的效果，須將“四看”（看改革、看創新、看發展、看成就）活動與支部建設、業務工作結合起來，支部活動搭臺、中心業務唱戲，找準業務工作與黨建工作的結合點和切入點，挖掘特色支部建設亮點，並打造支部品牌。

爲努力達成這一目的，實現“兩學一做”學習教育活動的目的，本支部在本人的總體指導下，通過多次支委會議和黨員交流，結合其他部門提供的相關反饋意見，於2017年4月以“深入開展‘兩學一做’系列活動，加強學習型、服務型黨組織建設”爲主題，申報了校基層黨支部活動，併成功立項，活動內容的亮點之一便是開通體育教學部綜合學習服務微信平臺，充分發揮本部門教職員工的專業特色，以信息化的方式與手段向全校師生提供課程資源與運動健身資源分享、運動健身諮詢、教學管理信息發佈及黨建工作展示等服務。該微信平臺主要由本支部黨員教師分主題、分模塊進行維護與更新，重點加強體育健身服務功能的建設，拓展本部門教職員工的服務途徑和提升本部門的整體工作質量。自2017年5月開通至今，本微信平臺推送的圖文消息累計閱讀次數達13766次，遠高於PC端×××網站的點擊次數。

這些極大地鼓舞了本支部黨員，爲本部門向全校師生提供服務開拓了新的方式，爲我們加強學習型、服務型黨支部建設提供了新的思路。通過“兩學一做”學習教育活動的深入拓展，不僅進一步增強了本支部黨員的黨性修養，還助力本支部挖掘了建設的新亮點。

三、2016年民主生活會與組織生活會查擺剖析的突出問題的整改落實情況

根據《中國共產黨章程》和××ד兩學一做”學習教育總體安排，結合學校實際，召開以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神爲主題，圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產黨黨內監督條例》(以下簡稱《條例》)，結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強政治意識、紀律意識、道德意識和發揮作用意識的二級黨組織民主生活會和組織生活會。本支部於2017年1月5日召開了民主生活會和組織生活會，並形成了×××直屬黨支部領導班子及個人的對照檢查材料，同時本人帶頭進行批評與自我批評，其他黨員也積極對照《準則》和《條例》以及日常工作中的具體情況開展批評與自我批評。最後，形成了針對支部和黨員個人的整改方案。在2017年度，本支部根據整改方案，對2016年度民主生活會和組織生活會上查擺剖析的突出問題進行了整改落實，取得了較好的成效。

（一）進一步落實支部書記的第一責任人制度，提升黨支部建設的規範性

作爲×××直屬黨支部的第一責任人，本人首先加強了自己的學習，提升了思想覺悟，在業務工作開展之餘，投入了充足的時間和精力對專題教育進行規劃、組織和指導，包括年度支部計劃的制定與任務分配、組織黨員們定期開展學習和研討、指導新換屆的組織委員與宣傳委員熟練業務及開展相關工作，支持黨員的工作創意與想法，爲他們創新工作思路與方法提供幫助。與此同時，制定了嚴格的考勤制度、請假制度和補課制度，保證時間、人員、內容、質量“四落實”，並做到集中有考勤、發言有提綱、討論有記錄、學後有心得，進一步提升了黨支部建設的規範性。

（二）配合學校黨委及結合部門發展實際組織開展各項專題學習工作

學習研討、專題黨課、組織生活會、民主評議黨員等是開展專題教育的關鍵動作，務必要抓實、抓到位、有成效。本人在支部年度工作計劃制定、學習專題選擇、各類組織與學習活動開展方面，均堅持民主集中制，發揮集體的智慧力量，通過召開黨支部委員會議、與黨員面對面交流等進行確定。同時，積極配合學校黨委及時開展各項專題學習活動，將中央、省委和學校黨委的精神傳達到位，着力提升集中學習的效率效果，爲黨支部活動的順利開展和部門各項工作的順利推進打下堅實的基礎。

（三）加強調研指導，提升工作效率

本支部以從嚴從實作風開展學習教育，重點增強黨員的問題意識，並加強調查研究，發現苗頭性、傾向性問題，及時研究制定切實可行的解決措施，防止走過場。如：個別黨員參加組織生活不積極，經過與其溝通，以發生真正問題所在，並及時解決；針對本支部困難黨員，及時瞭解實際情況，並積極給予必要的幫助，以緩解其壓力；少數黨員集中學習後不能及時提交學習心得，督促其認真完成學習任務；個別黨員在教學方面有所懈怠，教學效果不足，及時與其進行談心交流，掃清思想障礙，使其全身心地投入教學。

通過以上系列措施，及時掌握了第一手的真實情況與資料，從而較好地提升了黨建工作的效率。

（四）強化輿論宣傳，營造了濃厚的學習氛圍

通過深化拓展“兩學一做”學習教育活動、開展黨建常規工作和對照整改方案對已有問題進行改進三者之間是相輔相成的。本支部在已有黨建經驗基礎上，借鑑中央組織部與宣傳部、省委組織部和學校組織部與宣傳部的先進經驗，將本支部的黨員微信羣功能從原有的通知功能拓展至分享學習資料、開展學習研討、促進黨員之間溝通交流的多元功能，建立黨員QQ羣用於存檔各類黨員學習與活動資料，並開通了體育教學部微信公衆平臺，充分發揮了新媒體在輿論宣傳中的積極作用。

除此以外，利用本支部負責的三塊櫥窗大力宣傳本支部及體育教學部的各類活動，並推出了×××和×××的專題報道，爲本部門教職員工樹立了學習教育的先進典型，激勵部門教職員工齊心協力加快部門的全面發展。

（五）結合黨員專項學習和社會發展實際，推動黨支部和部門的改革發展

在本人的帶領和全體黨員的努力下，本支部堅持圍繞中心、更好服務大局，把學習教育與貫徹黨的教育方針、堅持立德樹人根本任務結合起來，與強勢推動“十三五”開局結合起來，與認真落實專項巡視整改工作結合起來，把學習教育融入本部門2017年度的日常工作中，取得了較好的成效。

本支部和本部門在2017年度大膽啓用年輕黨員同志及教師擔任主要工作負責人，並通過黨支部委員會議和部務會切割工作任務，明確各自分工，使教學管理效率得到提升，激發了年輕教師的工作熱情與激情。同時，充分發揮老黨員和老教師的積極作用，指導年輕老師開展黨建與教學科研工作，上半年指導申報的基層黨支部活動項目得以成功立項，組織的教學交流活動爲優秀年輕教師提供了展示的平臺；下半年舉部門之力，以圖文並茂的形式展示了我校×××的特色和我部全體教職工的風采，通過部門開通的綜合服務微信公衆平臺推送後又獲得學校官方微信公衆平臺的轉發，在校內形成了一定的影響力。另我部×××教師在校優秀教師的評比過程中，以其生動直觀的PPT彙報和陽光健康的形象獲得校領導及評審專家的認可，展示了我部教職工的風采。

通過以上系列的改革，使×××呈現出欣欣向榮的景象，有助於部門全體教職員工在各自崗位上發揮積極的作用，爲學校和部門的發展，爲我國的高等教育事業貢獻一份力量。

四、存在的主要問題及原因分析

（一）黨建工作中存在的主要問題

雖然通過一年的改革與實踐，本支部的黨建工作取得了較好的成效，但仍存在一些問題與不足，一是對黨員零散時間展開的自主學習的效果檢驗不夠；二是如何將所學內容與本支部工作實際更好地進行結合，還需要作進一步的探索；三是抓黨建工作投入的精力仍顯不足；四是黨建工作與部門工作的聯結不夠，一定程度上削弱了黨建工作的作用；五是由於黨建與業務工作任務繁重，在一定程度上忽視了與普通教師進行面對面的交心談心。

（二）存在問題的主要原因分析

1、學習意識與創新意識不足。之前缺乏穩定的黨員學習效果檢驗工具與機制，又囿於事務性工作和教學科研工作任務等較繁重，未能集中精力解決檢驗黨員自主學習效果的問題，創新意識有待繼續加強。另有少數黨員學習意識不夠強，在一定程度上也影響了黨建工作的效果。

2、業務與黨建的平衡點尚未完全把握。當前本支部仍存在着一定的“重業務、輕黨務”的傾向，未能將業務工作與黨建工作很好地結合起來，將相對較多的精力投入到了業務方面。

3、思想認識不夠。對黨建工作的重要性仍缺乏足夠的理解，一些黨員的學習積極性亦仍然亟待激發。

五、下一步抓好黨建工作打算

（一）加強對黨員的教育和管理，進一步完善支部的組織建設機制

首先，繼續加強黨支部的制度建設，完善黨員教育管理和激勵機制。其次，進一步提高支部書記及委員的黨務工作水平，並實施黨務公開，從而充分發揮黨支部領導班子的積極作用。再次，挖掘黨員微信羣、QQ羣和紅星雲等網絡學習交流工具的功能，以有助於更快更好地開展黨務工作。

（二）將業務工作與黨建工作有機結合，促進支部和部門的同步健康發展

在黨建工作開展過程中，要圍繞學校和部門的各類工作進行謀劃，以增強黨員黨性修養、發揮黨員先鋒模範作用和促進學校部門的健康發展爲黨建工作的出發點，始終堅持三個有利於：即有利於加強內涵建設，提高體育教學質量；有利於調動部門教職員工的積極性和創造性；有利於學生成長成才。在活動內容上，把黨建工作與部門改革發展有機融合，將學習與活動內容滲透於教育教學領域的各項業務活動，進一步增加黨組織的凝聚力和黨建活動的實效性。

在這一年多的黨建和業務工作中，本人一直努力學習、積極認真完成各項工作，嘗試發揮不同黨員和教職工的特長，助力本支部工作和本部門工作的順利開展，並取得了較好的成效，本人也有幸於2017年被推選爲支部的優秀共產黨員。今後，本人將繼續嚴格要求自己，爭取使本支部黨建工作和本部門的工作更上一層樓。

×××直屬黨支部書記：×××

×××年××月××日