學校黨組織書記抓黨建述職評議報告

學校黨組織書記抓黨建述職評議報告

按照會議安排，現將2020年抓黨建工作述職報告如下。

一、2020年學校黨建工作情況

（一）學校黨支部利用黨建月會、政治學習等平臺，組織全體黨員、教師深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實習近平總書記對四川對涼山工作系列重要指示。要求全校教職員工要進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深入學習貫徹習近平總書記重要指示講話精神，增強戰略意識、機遇意識、進取意識，積極融入國家戰略，確保在如期完成脫貧摘帽任務、奪取脫貧攻堅收官全勝的基礎上，爲推動雷波教育再上新臺階貢獻教育工作者力量。

（二）認真學習貫徹黨的十九屆四中、五中全會精神，貫徹省委十一屆六次、七次、八次全會和州委八屆八次、九次全會決策部署情況，並用以指導學校各項工作健康有序開展。黨支部聯繫學校工作實際，以強化黨組織建設和解決實際問題結合起來，以提高教育教學質量和爲廣大學生、家長服務結合起來。在脫貧攻堅工作中、學校黨支部號召全體老師投身脫貧攻堅工作，並積極響應上級號召，從抓好“控輟保學”、“萬師進萬家”、“學前學普從我做起”等活動做起，開展好學校“留守兒童之家”、“鄉村少年宮”等活動，讓學生安心學習，爲家長解決在外掙錢的後顧之憂，並得到了省州縣各級領導的高度好評。

在今年年初新冠肺炎疫情發生以來，學校黨支部深入貫徹習近平總書記關於疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署，把疫情防控工作作爲當前最重要最緊迫的工作抓實抓好。充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用，全面落實聯防聯控措施，構築起一道黨支部引領、羣防羣治阻擊疫情的嚴密防線。堅持線上線下相結合，全面加強對學校及學校師生疫情防控工作的指導督導，安排專人採取電話連線、微信聯繫等方式，進行遠程指導，實時掌握師生疫情防控動態。保障全體師生身心健康。

在森林草原防滅火、防汛救災專題教育方面，緊密聯繫去年木裏“3.28”森林火災和今年西昌“3.30”火災這兩起發生在身邊的災難性火災，通過召開專題會議、校園廣播、黑板報、手抄報、徵文比賽等多種渠道，讓全體師生員工和廣大家長朋友從思想上引起高度重視，明白森林草原防火工作，要求各班通過微信、短信、彝漢雙語對森林草原防火工作，開展鋪天蓋地地宣傳教育，讓森林草原防火宣傳入腦入心。學生回家，也一定要告知家長：森林防火期內禁止在林中、林邊用火，禁止在林區上墳燒紙、燒香、放鞭炮，禁止在林區吸菸、燒蜂包，禁止在林區烤火、生火野炊，確保沒有一例火災。

禁毒防艾等工作方面。我校始終堅持把禁毒防艾教育列入學校工作之中，通過教師的政治業務學習、週一國旗下的講話、主題班會、宣傳展板等不同形式對全校師生進行宣傳教育。始終堅持把禁毒防艾教育與學生的日常行爲規範教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養學生樹立良好做到毒品預防教育工作常抓不懈，使師生了解毒品、防艾的基本常識，師生無人蔘與涉毒活動，不斷增強毒品預防感和責任感。

（三）履行抓基層黨建和全面從嚴治黨工作第一責任人和黨建工作主體責任情況。一年來，我始終以黨章爲準則，強化責任擔當，狠抓黨建責任落實，團結帶領學校黨支部黨員幹部，以實際行動切實履行“第一責任人”職責，做到始終把黨建工作擺在重中之重的位置，與各項業務工作同部署、同落實，實現了黨建工作與業務發展的有機結合。突出抓好基層黨支部主體責任落實。黨支部要進一步強化主體責任落實，明確細化支部書記第一責任和支委成員的具體責任，層層落實責任，層層傳遞壓力。將黨建工作目標任務細化落實到每一個層次每一個黨員。加強日常工作的督查指導和考覈，着力解決重教學輕黨建、不會幹、不願乾的問題。進一步改進工作作風，不斷提高工作效率。把時間和精力放在抓落實上，形成有思考、有佈置、有檢查、有落實的良好風氣。

（四）落實學校在黨組織領導下黨建工作重點任務（學校教育教學等具體工作情況）。學校黨建工作涵蓋學校的各個方面和各個層面，在上級領導的關心指導下，我們決心凝心聚力、超越發展，發揚爭先創優的精神，以黨建工作爲主抓手，以先進基層黨支部的標準規範學校黨建工作，紮實推進素質教育，切實提高教育教學質量，充分調動所有積極因素，助力學生幸福成長、教師專業成長、學校品牌成長，朝着創建一流農村國小的目標奮勇前進。

（五）履行黨風廉政建設工作責任和推進反腐工作情況。我校黨支部加強對黨章和廉潔自律準則、紀律處分條例、問責條例、監督條例等黨內法規的學習貫徹，增強拒腐防變的思想自覺和行動自覺。引導黨員幹部自覺修身齊家，廉潔從教。要常抓長管，抓早抓小、防微杜漸，嚴防“四風”反彈，反腐敗永遠在路上。

（六）落實意識形態工作責任情況。意識形態工作是黨的一項重要的工作，我校將本項工作作爲了學校工作的重中之重，按照上級部門的工作部署，全面貫徹落實意識形態工作。-是建章立制。支部書記帶頭貫徹落實了意識形態工作的決策部署，組織制定了工作方案，爲我校意識形態責任制工作提供了制度保障，真正履行了崗位職責，形成“一把手”負總責、相關部門密切配合的工作合力,進一步把意識形態工作的責任細化、量化、具體化。二是強化工作的領導主動權。以高度的政治自覺及主體責任意識落實意識形態工作，牢牢掌握意識形態的領導權主動權，把意識形態工作同教育教學工作同安排同部署，納入年終績效考覈的主要內容，設立微信工作羣，分享時事新聞及相關政策文件，不斷增強幹部職工的責任意識。

二、存在的問題

（一）部分黨員理論聯繫實際的能力不強，理論學習不深、不實。個別黨員不重視理論學習，不能自覺地運用理論知識來研究解決現實問題。

（二）個別黨員教師在本職崗位中的作用發揮不強。學校中的大部分黨員教師都是教學一線的骨幹教師，特別是在教研、班級管理中起着較好的帶頭模範作用。但也有個別黨員教師其自身素質、思想覺悟、工作行爲、工作質量等都混同於一般教師，黨員的先鋒作用、榜樣作用逐漸開始淡化。

（三）學校教師隊伍建設有待進一步加強。學校部分年輕教師不能正確處理“德”與“得”的關係，影響了工作，給學校的發展和學生的成長帶來了不利影響。

（四）隨着學校的發展，如何彰顯學校辦學特色，如何充分發揮黨員教師創新性、示範性方面有待於進一步深化研究，如何開展實踐探究課及校本課程的開發和運用等方面，還需要進一步加強。

三、下一步思路和主要措施

（一）加強教師專業培養工程，建立全鎮名師工作室，促進學校的持續發展。

繼續完善教師業務檔案，及時記錄教師成長過程。抓師德，進行政治學習培訓，做好筆記，寫好感悟，並制定評價方案將教師學習評價結果納入教師考覈。

（二）進一步提高班子的工作執行力，提高領導幹部的行政效能

領導幹部明確責任，高標準定位，進一步明確領導的分工與責任，強化監督和評議工作。給分管領導定目標、下任務，加強督察，加強各部門、科室計劃的執行落實力度。

（三）學校黨建工作涵蓋學校的各個方面和各個層面，在上級領導的關心指導下，我們決心凝心聚力、超越發展，發揚爭先創優的精神，以黨建工作爲主抓手，以先進基層黨支部的標準規範學校黨建工作，紮實推進素質教育，切實提高教育教學質量，充分調動所有積極因素，助力學生幸福成長、教師專業成長、學校品牌成長，朝着創建雷波名校的目標奮勇前進。