國小黨支部2021年抓基層黨建工作述職報告

我校黨支部全面落實區教育工委2021年黨建工作要點。現將一年來履行黨建工作情況報告如下，請予評議。

一、履職情況

（一）落實黨建日常工作。認真學習黨建考覈細則，年初有計劃，年末有總結。學校黨支部全面落實黨建工作，帶頭實施“一崗雙責”，帶頭嚴格執行“三重一大” 5餘次，落實“三會一課”、“兩學一做”，深入學習增強“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”、實現“三個確保”。學習《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨處分條例》，提高政治站位，堅決徹底肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，發展積極健康的黨內政治文化，弘揚忠誠老實、實事求是、清正廉潔等價值觀。開展豐富的主題黨日活動12餘次，製作宣傳簡報12期。全年召開黨員大會6次，上黨課4次，黨員教師相互開展談心談話10餘次，每學期對意識形態進行研判1次，開展專題師德師風學習10次。慰問退休老黨員羅安金，大走訪慰問留困學生送溫暖2次，並在永川日報進行刊載；組織黨員開展志願者活動5次；組織黨員教師和少先隊幹部到養老院獻關愛，義務打掃街道，清理校園衛生死角，開展小手拉大手活動，宣講垃圾分類；與江永國小黨支部開展主題黨日暨課堂教學研討1次；校門口義務值班等20餘次。

（二）組織開展第十九屆五中全會精神宣講活動。11月末擬定印發了《粉店國小黨支部開展第十九屆五中全會精神宣講活動方案》，3個黨支部委員結合區教育工委的宣講提綱，認真備課，根據學校實際修改宣講稿，共宣講了3場，面向全體師生，重點以習近平總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話精神和全會審議通過的《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》爲重中之重，宣講“十三五”時期決勝全面建成小康社會取得的決定性成就等，落實黨建專幹負責宣講活動的宣傳報道，及時撰寫宣傳信息，教師個個撰寫心得體會。

（三）貫徹落實習近平總書記視察重慶重要講話精神。貫徹落實中央、市委以及區委關於基層黨建重要會議重要文件要求。在決戰決勝脫貧攻堅、常態化疫情防控、着力解決“兩不愁三保障”突出問題，發揮輻射作用，大走訪3次摸排，開展每週一次一對一送教上門，控輟保學，不讓一個孩子落下。

（四）查擺突出問題，分析產生問題根源。學校黨支部採取自己找、羣衆提、集體議、上級點等方式，廣泛聽取、收集意見建議。通過教師提、自查收集到黨支部18條，通過黨員自己找、對照黨章黨規檢視個人問題26條，所檢視的問題包含了各個方面：主題黨日學習做形式、黨員不發揮示範作用、縮邊邊等。黨支部本着邊學邊查邊改的方式開展主題教育，其餘的集體和個人的問題均建立臺帳，及時整改和長期堅持。12月31日開展民主生活會，黨員相互揭短，紅臉出汗，書記逐一點評，民主評議了潘昌良、謝應兵爲優秀黨員。

（五）加強教師師德師風教育。組織教師學習《中國小教師行爲十準則》、《中國小教師職業道德行爲》、《侵害未成年人案件強制報告制度實施辦法（試行）、《中國小生教育懲戒》試行，每位教師簽訂的承諾書，提醒教師懲戒不是懲罰，更不是變相體罰的另一種形式，進一步規範教師從教行爲;嚴格要求教師認真履行職責，爲人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行爲，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。12月15日開展“榜樣示範，追逐前行”的主題教育，邀請了區優秀教師張豔燕、李小英、劉世娥進行宣講1次，用身邊的人和事感染教師，全體教師多少有一些感觸，製作專欄一期，推送學校微信平臺，並用橫幅和led進行大肆宣傳；開學際簽訂師德師風責任書26份，評選校級先進師德師風個人7名，並頒發榮譽證書。發揮榜樣引領，傳遞正能量，淨化校園，辦人民滿意的教育。

二、存在的問題及原因

1.理論學習不深入，支部組織黨員理論學習缺少系統性，黨員理論學習的主動性和自覺性不強，學習效果不好，對學習內容理解不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，未形成濃厚的學習氛圍。原因：工作作風不務實，原則性不強，學校對幹部的考覈管理、考覈力度不夠。

2.檢視問題不深刻。具體表現在，黨員同志在檢視問題中，少許黨員不敢紅臉、出汗，不敢逗硬、較真，不敢觸及靈魂。有的只談表面現象，不談深層次原因。原因：黨員存在“三化”現象，敷衍了事，平時以工作忙爲藉口，支部放鬆了要求，沒有“硬”起來。

三、下一步的打算

1.結合學校工作實際，完善學習制度，強化學習教育。要在學習中注意解決支部內存在的主要問題；要注意及時糾正學習中出現的拖、拉、散以及誇誇其談，堅持求真務實的工作作風，不斷激發黨建活力。

2.進一步加強師德師風建設，擴大身邊先進典型好教師、好學生的影象力。同時通過宣傳，帶動其他師生創先爭優，宣傳正能量。

3.落實開展好“三會一課”，建立完善監督、檢查、考覈、評價工作機制，全面從嚴治黨，落實責任與擔當。