團領導的述職報告多篇

團領導的述職報告篇1

一學年來，以辦人民滿意教育、創人民滿意學校、全面推進素質教育爲出發點和落腳點，我校堅持賞識引領，着力推進“雅行育人”德育實踐和“361·自主合作”課堂改革，領導班子羣衆率先垂範，服務一線，勤政高效，踏實開展各項工作，學校辦學水平不斷提升，取得較爲滿意的成績。

一、以績效考覈爲抓手，規範管理的水平不斷提升。

學年初，績效考覈相關細則開始施行，學校績效考覈領導組統一領導，各部門對條塊工作公平公正、實事求是的進行考評，嚴格標準，一把尺子量到底。考覈評價做到“三結合”：定性與定量評價相結合，自評與他評相結合，構成性評價與階段性評價相結合。考覈狀況在學校校務公開欄、校園網以及校訊通平臺公開，定期公開與即時公開相結合，讓教職工及時瞭解自己工作業績的考評狀況，發現並及時糾正個人差錯，在工作中提升業務水平，增強了績效考覈工作的透明度和考覈結果的公信力。

從實施的結果看，績效考覈方案進一步調動了教師教書育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現了激勵先進、優質優酬，按勞分配的原則，有效推動了學校向着更規範的方向發展。考覈過程中，相關部門、相關方面督查不適時，公示不及時，執行不到位的現象偶有發生，但大家都能顧全大局，整體上能持續統一。相信在今後的實踐中，隨着學校管理科學化、民主化、規範化進程的不斷完善，績效考覈必將發揮出更大的作用。

二、以“活動育人”爲手段，打造“雅行德育”特色品牌。

學校德育工作始終注重立足於校情，切實踐行“賞識教育”理念，以“雅”導“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。

德育實踐中，我校根據德育總體目標和學生成長規律，確定不同年級的德育資料和要求，開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中逐漸構成良好的行爲習慣。以國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗海報爲宣傳平臺，以考覈、督查、評比爲推進方式，“八禮四儀”教育活動成爲校園德育的新風景。“同追中國夢，共鑄搬中魂”主題系列活動成功推進，學校成功承辦如皋市第七屆中國小（幼兒園）德育工作暨第三屆特色學校建設現場會，“十八歲成人儀式”等德育實踐的成果得到領導和嘉賓高度肯定。

基於“雅行育人”，學校透過開展生動活潑，貼合學生特點的活動，讓學生在雅行活動中構成自身追求和審美價值。學校廣泛組織雅行活動，幫忙學生樹立好雅行榜樣，引領學生崇尚雅行之美；組織學生鞏固四星建立以來“雅行”成果，在雅行一日常規基礎上，構成各班雅行規範。以各種活動爲契機不斷淨化和美化校園環境，切實營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標準來引領文雅言行，以雅行規範來引導優雅舉止，以營造優雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來，學校在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“實”上求發展，，取得“江蘇省健康衛生促進金獎學校”、“如皋市關工委常態化建設合格單位”等榮譽。

三、以“有效教學”爲依託，“361”教改取得新突破。

教學改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實了“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業”“進行有效輔導”。消滅無效，減少低效，追求高效，成爲師生的共同追求。在生源數量逐漸減少，生源質量有所下滑的現實形勢中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進高出”疑難的有效途徑。

圍繞“361”課改，從教學常規入手，依託備課組，構成各年級備課組“一週雙課”制度。教研課抓導學，重示範，顯個性；羣衆備課有計劃，講合作，求高效。加強巡課檢查制度，密切關注老師導學常規執行及學生課堂學習狀況，規範教學秩序，確保教學活動有序進行。重視對教學質量監測，及時掌握各班、各科、各老師教學效果，注重分析，提出針對性改善措施和要求。

學校課題研究注重德育課題和教學課題並肩發展，微型課題和重大課題相互補充，普通課題和重點課題共同研討，有序推進。本學年度，德育招標課題順利結題，省級及以上報刊發表及獲獎論文近80篇，“xxxx年青年教師讀書展示會”上1人獲如皋市讀書徵文一等獎，二等獎若干。年輕教師用心參與學歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。

一年來，我校順利承辦全市多個學科教研活動，承辦全市信息技術評優課；高郵一中、寶應畫川中學、沛縣縣中、二中、瓜洲中學等學校紛紛來校考察；理解邀請，我校派團赴高郵、寶應、沛縣講學交流。xxxx大學聯考再次創造輝煌業績：605人蔘考，本科上線402人，本科上線率66.45%，比照去年增加8.7個百分點。對照市局下達本二必成指標280人，超過122人，完成率143.6%；對照市局下達本二加壓指標320人，超過82人，完成率125.6%；對照有效生源217人，淨增185人，本科完成率185%。根據市局高分段人數統計，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。

四、以服務師生爲目的，增強後勤服務軟實力。

秉承服務師生、服務教育教學的宗旨，學校後勤全體員工牢固樹立服務意識，不斷改善工作作風，以高度的事業心和職責感，全心全意投入後勤各項工作，全力推進學校後勤優良作風、優質服務、優美形象的保障體系建設。

本着精打細算、節儉辦學的思想，學校後勤部門認真履行先審後用、定額使用、專款專用、不急不用、該用慎用的原則，後勤支出全面計劃，統一安排，紀律嚴明，管理規範。

（一）.鄉鎮領導班子工作的述職報告

（二）.領導班子年度工作的述職報告

（三）.領導班子落實黨風廉政建設責任制的工作報告

（四）.學校學生會年終工作總結報告開頭

（五）.公司年終工作總結報告的開頭

（六）.創先爭優活動開展情況的工作報告

（七）.企業生產部門年度工作總結報告

（八）.物業各部門年度工作總結報告

（九）.公司人力資源部門年度工作總結報告

（十）.安全生產專項整治工作的總結報告

應對教育發展的新形勢，針對學校發展的實際，我們只有以更加務實的態度，更加有效的探索，更加規範的管理，紮實抓好各項工作，纔有可能不斷提升教育教學質量，滿足廣大人民羣衆需求，將學校建設爲優質、特色、高效的江蘇省四星高中。前進的搬中需要我們所有人的共同奉獻。

團領導的述職報告篇2

我在三陽鎮小任校長、支部書記已經有六個年頭了。這六年的校長生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是爲我今後的生活積累豐富的精神財富的六年，更是我在三陽鎮小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來的無私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領導對我的關心與信任，謝謝劉督學對我的支持與鼓勵，謝謝校委會一班人的團結與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團結、和睦，是你們讓我們三陽鎮小一步步走向全縣、全市、全省。在這裏，我真誠地對大家說聲：謝謝你們！謝謝大家！

今天讓我在這裏述職，不值一述，沒有什麼驕人的成績，也沒有什麼動地的業績，我就說說我的心裏話吧！

一、校委會領導是我最貼心的人

我常對校委會領導們講，“你們各方面都比我優秀，只是上級領導對我瞭解得多一些，信任一些，讓我僥倖當上了校長，當你們的班長。”事實上也是如此，趙、王同志、吳本高三個校長和我都是同學，在校讀書時，他們三個學習都比我的好。另外，趙校長時間比我長，有很豐富的校園管理經驗；吳同志也早在我之前任校長，也是在領導崗位上幹到如今；王同志自年進入三陽鎮小以來，一直都是校園領導，由主任到副校長，尤其是在副校長位置上一干就是十三年，對三陽鎮小工作最瞭解、最熟悉。其他幾個領導，劉百會主任是當過近三十年的校長的老校長，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學，而且我和趙校長又是本家，與吳同志、王校長又是同村、同學，從國小一直到現在都沒有分開過。因此，我對他們每一個人，從不存有戒心，從不懷疑他們不爲我圍臺，不爲我出力。事實上，他們也是這樣做的，從不因我的修養不好、脾氣不好、言語不好而對我有意見，有想法而鬧不團結，我們有時當面說，有問題及時解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決後才放心。正是有這麼一個團結的領導集體，正是有了他們對我的寬容與諒解，讓我們這七個人更加團結，更加有力量。校園各項工作都是他們在分擔解決，他們默默地幹着他們分管的工作，有時把工作幹得好好的了，我都還不知道，是他們感動着我，讓我在校長這個位置上堅持了六年；是他們感動着我，才讓我覺得校長雖苦也有樂。是他們的努力才使三陽鎮小有了今天的良好局面。我謝謝他們。

二、全體教師是我最關愛的人

問金。看到她一個人在家，我和趙校長真的淚都快流出來了。所有這些，都說明一個問題，我把我們老師們們當作我的親人，我盡我最大努力去關心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責任。可以問心無愧地說：我對每位教師都是真心的，也是真誠的！是你們克服困難，努力工作，爲三陽鎮小的發展拼命的精神感動着我，讓我有依靠、有動力、有信心和大家一起去努力。今天三陽鎮小四十七塊獎牌裏面，無不凝聚着大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！

三、全校學生是我最牽掛的人

學生是我們工作的對象，是靠我們去雕塑的產品，是靠我們去培養的人。就像做生意一樣，他們是我們老師們的上帝，他們的一切都要我們負責。因此，全校1000多個學生，是我最牽掛的人。爲了把他們培養好、教育好，讓他們學會做人，學會做事，學會求知，學會健體，我對我的老師們們嚴格要求，爲了讓他們在校園吃得好、住得好、生活得好、學習得好，我盡最大努力改善辦學條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。爲了讓他們養成良好的行爲習慣，我們想盡辦法開展各種有益的德育活動。爲了讓他們長大後爲社會、爲環境做一些有意義的事，我們以“愛鳥愛自然，做個環保人”爲突破口，從小培養他們熱愛自然，保護環境的理念。爲了讓他們學到更多文化知識，我們校委會開動腦筋，抓學生晨讀，抓老師們備教批輔，抓各種競講、競賽。

爲了怕因校園老師們身體有病，離崗了，少教師，耽誤學生的學習，我到局領導那裏去請求，讓我們到大學裏去請來四位大學生來實習、頂崗；爲了讓學生在校有一個安全的學習環境，我和吳校長一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防範工作，力爭安全工作不出紕漏；爲了讓學生安全上學回家，查車、堵車，得罪好多開車人；爲了讓學生在校的每一個時間都安全，我們全校老師們犧牲了多少應該休息的時間啊！等等，哪一點不說明，他們是我最牽掛的人。

四、所有領導是我最尊重的人

下級服從上級，聽領導的話，是黨的一個組織原則，我時刻牢記在心上，也是這麼做的。這些年來，無論是局領導還是鎮領導，我都堅持一點：工作上服從他們，生活上尊重他們。有些工作，雖然有困難，有時一時想不

通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，羣衆意見大我做工作，完成任務。學生奶工作不好啓動，我反覆宣傳，親自向家長做工作，現已啓動，情況也越來越好。績效工資發放，老師們們意見大，我盡最大努力，穩定教師情緒，儘可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執行了再說，嚴格按規程辦事，絕不越級辦事。堅決做到違規違紀的事不幹，上級領導安排的工作不想幹也要乾的原則，確保上級精神、政令的有效暢通。這些年來，我校各項工作都沒有給領導拖過後退。我覺得，這就是對領導的最大尊重。我把領導當成我最尊重的人。當然，尊重領導，才能贏得領導的信任與支持，沒有各級領導對我校的支持與鼓勵，三陽鎮小也不會有這麼良好的發展環境。我謝謝所有關心支持我校的領導們！

五、我自己是最小氣的人、最煩心的人

我剛來鎮小，是五十餘萬元的債務，財務上一分錢都沒有，是校委會領導每人借一萬給校園後開始工作的。這六年來，我把五十多萬元的舊債還清了（國家還了十一萬），雖然現在還有幾十萬的債，是建公寓、餐廳經費不足欠下的，爲了省錢、弄錢，我厚着臉四處討、八方要。和蔣本榮老師們坐大汽車幾天幾夜從河南拖碗回來賣，賣的錢，我一分未要，就連補助我和蔣本榮老師們都沒領一分。當時還正是痛風發作，連續餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、揹我。來客，只要有時間，都在校園食堂就餐，儘可能不在外用餐。沒錢，我和校委會一班人，從沒有到外面、外地去遊玩、瀟灑過，就是到京山辦事，都是讓我的同學、朋友請我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過節，也很少到領導家去拜年什麼的。因爲我們沒錢。老師們們老說我，福利不好，我何嘗不要好福利呢？因爲沒錢。有些朋友、兄弟找我，讓我校買這買那，我不買，得罪了他們，因爲我們沒錢。鎮上各單位經常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說有病或有事不去，原因是怕回請他們，因爲我們沒錢。就是這麼省吃儉用，我們校委會一班人，先後用節省的錢，興建了圖書館、添置了技防監控系統、校園廣播網、遠程設備，先後添置十多臺電腦，教育教學樓北面的窗戶的更換，林蔭操場平整，辦公桌椅更換，後勤食堂設備更新、學生牀鋪的統一更換，等等，哪一點不是錢啊！不且都不是小錢啊！也不是上面給的錢啊！領導們，各單位負責人們，做生意的人們都說我是最小氣的人。但對我的校園發展，對我的老師們們我不小氣。只要是老師們們的利益，無論是哪個老師們找我，我都儘可能滿足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什麼保險費手續費、學生奶服務費，校園都一分不要，全部給班主任，我不小氣。校園需要添置的東西，經校委會協商，該買的一定買，我不小氣。但爲了校園，我還是把自己弄成了一個小氣人。爲了校園發展，我四處奔走，建廁所，求這個求那個，目前校園少教室，下學期無法開學，到現在教室依然沒有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。

六、幾年的校長工作，我成了最討厭的人

常言道：“當家三年狗也嫌。”我已經在三陽鎮小工作六年了，老師們們已經非常討嫌了。我知道，這些年，爲了工作，批評了很多教師；爲了原則，恐怕也得罪過不少教師。加上我本人修養不夠，有些話可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長這個位置上，不說不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請原諒！我不是惡意的，只是言語表達方式上做得不夠。我已向劉督、鎮有關領導、縣局有關領導申請，爭取下學期從校長崗位上退下來，還是幹我教師的老本行。同時，因爲身體的原因，痛風病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再幹下去了。也不願意做一個被大家討厭的人。

老師們們，這些話是我的心裏話，權作是述職吧！校園這幾年，各項工作都名列鎮前列，這是有目共睹的，是老師們們努力的結果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績。我們被市教科所授予市科研先進單位，被湖北省授予“愛鳥周”先進集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進校園，縣“平安校園”創建先進單位，先進工會組織，目標考評先進單位，中國教育學會授予“科研先進單位”。

團領導的述職報告篇3

各位領導、各位代表：

大家好!

20__年以來，在__公司及縣委縣政府的正確領導下，公司全體幹部員工積極進取，團結奮進，腳踏實地，勇於挑戰，圓滿完成了全年各項工作任務。完成電網建設總投資__萬元，售電量__億千瓦時，售電均價__元/千千瓦時，線損率__%，電費回收率100%，實現安全生產長週期__天的好成績，公司綜合實力和社會地位顯著提高。藉此機會，我代表公司班子成員向所有關心、支持公司發展的各級領導和全體幹部員工表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

下面，我就自己擔任__負責人以來的學習、生活、工作情況述職述廉如下，希望大家多提寶貴意見，以便我在新的一年更好地開展工作。

一、重視學習，不斷砥礪品德修養

爲了適應新形勢下工作需要，自己始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。在業務學習方面，繁忙工作之餘，能擠出時間堅持自學，系統認真地學習社會主義市場經濟、領導科學、系列法規及電力企業營銷管理、電力需求側管理等業務知識，不斷更新知識結構，拓寬知識層面，提高理論層次，增強領導才能。

二、履職盡責，全面做好公司各項工作

自來到___，我就從心底把自己當成__的一員，積極融入其中，爲__發展儘自己的力量。一是着眼全局，營造和諧的決策環境。自己能夠堅持以建設“四好”領導班子爲己任，與班子成員默契配合、通力合作。雖然分工不同，但我們始終堅持班子議事會制度，遇事先商量，多溝通，形成相互理解，相互支持的良好氛圍。對於在工作中發生的緊急事件或者是突發事件，能做到事先通氣，省時間不省程序，民主協商，共同決策，依靠集體的智慧走好發展的每一步。

二是積極推動“三集五大”體系建設。按照上級公司要求，結合臨猗公司實際情況，充分發揚集體智慧，通過與員工多次座談交流，尋找改革的最佳方案。同時，在改革期間，通過教育培訓等方式，提高員工的大局意識，維護公司穩定發展，確保各項工作平穩過渡。三是創新活動開展方式。通過舉辦多種形式的演講比賽、技能培訓及豐富多彩的文體活動，爲員工提供展現自身素質的舞臺，進一步提升員工技能水平，提高員工參與活動的積極性，營造積極向上的學習氛圍。四是改革職工食堂。按照上級公司精神，採納職工意見，採取“132”的收費方式，改革了職工食堂的運作模式，給職工就餐提供方便，讓職工在熱乎的飯菜中感受到公司的溫暖。同時擴大職工食堂作用，減少外出吃飯的接待費用，節約經費開支。

三、廉潔自律

作爲一名共產黨員、公司負責人，自己既是班子的帶頭人，更是黨的形象代表，因此我更加註意加強自己的黨性修養和黨性鍛鍊，能自覺而堅定地執行《廉政準則》中的相關規定，自醒、自警、自勵，日常工作中做到不到不健康的娛樂休閒場所，不參加各種賭博活動，不做特殊黨員、不搞特殊化，自覺地強化自身思想、作風建設，以公道正派爲標尺，堅持做到光明磊落、心懷坦蕩、踏踏實實做人、明明白白做事。

任職以來，自己從未對工作中的各項重大事件及重要資金使用情況擅自做主，而是提請集體討論，沒有違反“三重一大”規定。在幹部的任用方面，能堅持原則，以幹部任免的標準來考察，不搞人情關係，嚴格按幹部任用程序辦理。在發展黨員中，也是按照規定，嚴格把關，不搞不正當的手段。

四、存在的問題和不足

一是理論學習不夠深入。自己雖然能夠積極參加各種學習，認真做好學習筆記，並寫好心得體會，但學習的主動性和自覺性不夠。

二是基層調研開展不深入。自己雖然能夠深入基層開展調研工作，但在調研過程中就問題談問題較多，創造性工作略少，每次深入基層進行調研總是來去匆匆，對基層一些工作或問題只是瞭解表面，沒能靜下心來，深入研究探討。

在今後的工作中，我將堅持以身作則，勤廉履職。常懷律已之心，嚴格要求自己，進一步築牢拒腐防變的心理防線，做到慎微慎獨，勤政務實、不搞特權，不謀私利、勤儉節約、真抓實幹，腳踏實地爲社會、爲企業、爲員工多做好事，多幹實事，努力開創臨猗公司新的美好篇章。

述職人：___

20__年_月_日

團領導的述職報告篇4

尊敬的領導：

您好!

一學年來，以辦人民滿意教育、創人民滿意學校、全面推進素質教育爲出發點和落腳點，我校堅持賞識引領，着力推進“雅行育人”德育實踐課堂改革，領導班子羣衆率先垂範，服務一線，勤政高效，踏實開展各項工作，學校辦學水平不斷提升，取得較爲滿意的成績。

一、以績效考覈爲抓手，規範管理的水平不斷提升

學年初，績效考覈相關細則開始施行，學校績效考覈領導組統一領導，各部門對條塊工作公平公正、實事求是的進行考評，嚴格標準，一把尺子量到底。考覈評價做到“三結合”：定性與定量評價相結合，自評與他評相結合，構成性評價與階段性評價相結合。考覈狀況在學校校務公開欄、校園網以及校訊通平臺公開，定期公開與即時公開相結合，讓教職工及時瞭解自己工作業績的考評狀況，發現並及時糾正個人差錯，在工作中提升業務水平，增強了績效考覈工作的透明度和考覈結果的公信力。

從實施的結果看，績效考覈方案進一步調動了教師教書育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現了激勵先進、優質優酬，按勞分配的原則，有效推動了學校向着更規範的方向發展。考覈過程中，相關部門、相關方面督查不適時，公示不及時，執行不到位的現象偶有發生，但大家都能顧全大局，整體上能持續統一。相信在今後的實踐中，隨着學校管理科學化、民主化、規範化進程的不斷完善，績效考覈必將發揮出更大的作用。

二、以“活動育人”爲手段，打造“雅行德育”特色品牌

學校德育工作始終注重立足於校情，切實踐行“賞識教育”理念，以“雅”導“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。

德育實踐中，我校根據德育總體目標和學生成長規律，確定不同年級的德育資料和要求，開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中逐漸構成良好的行爲習慣。以國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗海報爲宣傳平臺，以考覈、督查、評比爲推進方式，“八禮四儀”教育活動成爲校園德育的新風景。學校成功承辦__市第七屆中國小(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學校建設現場會，“十八歲成人儀式”等德育實踐的成果得到領導和嘉賓高度肯定。

基於“雅行育人”，學校透過開展生動活潑，貼合學生特點的活動，讓學生在雅行活動中構成自身追求和審美價值。學校廣泛組織雅行活動，幫忙學生樹立好雅行榜樣，引領學生崇尚雅行之美;組織學生鞏固四星建立以來“雅行”成果，在雅行一日常規基礎上，構成各班雅行規範。以各種活動爲契機不斷淨化和美化校園環境，切實營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標準來引領文雅言行，以雅行規範來引導優雅舉止，以營造優雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來，學校在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“實”上求發展，取得“__促進金獎學校”、“__市關工委常態化建設合格單位”等榮譽。

三、以“有效教學”爲依託教改取得新突破

教學改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實了“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業”“進行有效輔導”。消滅無效，減少低效，追求高效，成爲師生的共同追求。在生源數量逐漸減少，生源質量有所下滑的現實形勢中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進高出”疑難的有效途徑。

圍繞“__”課改，從教學常規入手，依託備課組，構成各年級備課組“一週雙課”制度。教研課抓導學，重示範，顯個性;羣衆備課有計劃，講合作，求高效。加強巡課檢查制度，密切關注老師導學常規執行及學生課堂學習狀況，規範教學秩序，確保教學活動有序進行。重視對教學質量監測，及時掌握各班、各科、各老師教學效果，注重分析，提出針對性改善措施和要求。

學校課題研究注重德育課題和教學課題並肩發展，微型課題和重大課題相互補充，普通課題和重點課題共同研討，有序推進。本學年度，德育招標課題順利結題，省級及以上報刊發表及獲獎論文近80篇，“____年青年教師讀書展示會”上1人獲__市讀書徵文一等獎，二等獎若干。年輕教師用心參與學歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。

四、以服務師生爲目的，增強後勤服務軟實力

秉承服務師生、服務教育教學的宗旨，學校後勤全體員工牢固樹立服務意識，不斷改善工作作風，以高度的事業心和職責感，全心全意投入後勤各項工作，全力推進學校後勤優良作風、優質服務、優美形象的保障體系建設。

本着精打細算、節儉辦學的思想，學校後勤部門認真履行先審後用、定額使用、專款專用、不急不用、該用慎用的原則，後勤支出全面計劃，統一安排，紀律嚴明，管理規範。

應對教育發展的新形勢，針對學校發展的實際，我們只有以更加務實的態度，更加有效的探索，更加規範的管理，紮實抓好各項工作，纔有可能不斷提升教育教學質量，滿足廣大人民羣衆需求，將學校建設爲優質、特色、高效的江蘇省四星高中。前進的搬中需要我們所有人的共同奉獻。

此致

敬禮!

團領導的述職報告篇5

一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，以開展保持共產黨員先進性教育活動爲契機，深刻剖析自我，完善自我，認真履行職責，紮實工作，較好地完成了各項工作任務。現將有關情況彙報如下：

一、加強學習，提高自身素質

堅持日有所學，學有所獲。在實際工作中，我始終把學習放在首位，堅持天天自學，並做好筆記，每週五下午定爲單位集體學習日，定時組織單位幹部職工一起學習政治理論和業務知識，時刻以黨員標準和各項廉政制度約束自己，規範自我行爲;同時，結合部門工作職能，認真研究學習各項經濟法規、政策。由於今年我縣成爲全省第一批擴權縣，部分工作程序和經濟政策的變化，給我們增加了新的工作任務，爲此我參加了省市縣組織的各項業務培訓，並組織廣大幹部職工一起進行了學習，規範了工作標準和工作程序，提高了工作效率和水平。

二、認真履行職責，努力做好本職工作

根據職責分工，今年重點抓了黨風廉政建設和反腐敗、行風評議、機關效能建設及科室日常事物等工作，做到早安排、早佈置，重點抓落實，按時按質完成了各項任務，取得了較好的效果。

1、以廉政文化建設爲切入點，深入開展黨風廉政建設教育活動。

2、機關行風評議工作取得新成果

在民主評議行風工作中，因地制宜，創新工作方法，豐富活動載體，不斷完善機關制度，規範工作標準，虛心接受社會各界監督，正確對待各級、各部門提出的意見和建議，堅決杜絕了門難進、臉難看、事難辦現象的發生，提高了機關整體形象，受到了社會各界的好評。

3、機關效能建設成效明顯

機關效能建設的好壞決定着爲經濟發展服務的效率和水平。按照上級的統一部署，今年重點抓了機關效能建設，成立了專門組織，制定了詳細的實施方案，規範了辦事程序，建立了規章制度，完善了各項措施，推行了政務公開制度，實施了“陽光工程”，保證了重大事項公開、公平、公正，爲企業解決了改制、信訪中的突出問題，切實做到了“提質、提速、爲人民、促發展”，受到了社會各界認可和贊同。

4、經濟服務工作又現新亮點

今年以來，緊緊抓住擴權強縣這一發展機遇，積極研究探索擴權強縣的各項政策法規，積極爲企業辦實事、辦好事。一是爲______公司和____水泥廠申請年免稅300萬元;二是整頓清理了煤炭市場，制定了整頓方案和監管實施辦法;加強了成品油、煤炭、廢舊金屬市場的日常監管，並按有關規定對相關企業進行了年檢，對符合條件的兩家廢舊金屬企業申請了資格審覈證;四是加強了電力監管，積極組織企業在電力黑色預警期內，錯峯避峯用電，平衡用電需求，併爲電力局申請了“承裝修許可證”，加強了行業管理;五是爲企業治亂減負提出意見和建議，幫助企業協調解決生產中出現的問題，保證了各項經濟指標的快速增長。

三、加強廉潔自律，嚴格規範從政行爲

工作中，認真落實領導幹部廉潔從政的各項規定，嚴格按照領導幹部“四項紀律、八項要求”去做，全面落實中央、省、市關於領導幹部廉潔從政“七條”規定，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，規範自己的行爲，牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨，努力做到堅持原則，秉公辦事，不殉私情，走羣衆路線，充分調動各方面的積極性;積極協助一把手，團結機關幹部職工，積極參與機關重大決策，依法形使職權，做到了廉潔從政，熱情服務，樹立了良好的工作作風。

一年來，雖然取得了一些成績，做了一些該做的工作，但在新形勢下距新任務的要求還有一定差距，今後還需加強自身修養，提高自身工作效率和工作水平，加強學習，努力發展自我，完善自我，以推動______縣域經濟更快更好地發展。

團領導的述職報告篇6

在縣教育局和鎮黨委的正確領導下，學校領導班子以“科學發展觀”爲指導，深化課程改革，堅持教育創新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升學校軟硬件水平，以創教育教學品牌和特點學校爲奮鬥目標，在廣大教職工的共同努力下，以積極進取的態度，致力於改善學校面貌，團結一致，務實苦幹，美滿完成了半年的工作任務，現將班子工作情況彙報以下：

一、班子和隊伍建設情況

(一)展開全員學習，加強班子隊伍政治思想和業務能力建設。

1、建立學習制度。結合學校工作實際，領導班子制定並落實學習計劃，班子成員都能認真做好學習筆記，按要求完成學習任務，相互交換。認真抓好全體教職工政治學習，在全員自學的基礎上，建立每週三下午集中學習制度，定期集中學習、集中輔導、集中檢查。

2、落實學習任務,學校班子重點學習中心工作會議精神，不斷強化政治觀念，進步政治理論素養和政策水平。學習始終堅持緊密聯繫工作實際，增進學校教育教學工作。重視把學習同改進作風、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，把學習的成果轉化爲思想方法，構成工作思路和目標，全心全意爲教育教學多思善謀，把教育教學工作做的更好。

(二)堅持民主集中制，增強領導班子凝聚力。

學校領導班子依照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事。進一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。每位領導幹部都能夠正確處理集體領導和個人分工負責的關係，促進相互溝通，構成團結、同一、堅強的領導班子集體，充分發揮了黨委領導核心作用。班子團結調和、積極向上、勤奮工作，大事講原則，小事講風格，從我做起，以身作則，正確對待和處理矛盾和題目，主動加強溝通調和，調動一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。

(三)堅持公開公正的選人用人制度。

在幹部提拔任用方面，學校領導班子嚴格執行《黨政領導幹部提拔任用條例》。我校年初調劑政教辦等部分中層幹部，嚴格執行民主推薦、任人唯賢的原則。對確定的考察對象，根據不同職務的職責要求，制定具體的考察標準進行嚴格考察，全面考察其德、能、勤、績、廉，重視考察工作實績。

二、主要工作展開情況

(一)積極探索德育工作新途徑，不斷進步育人質量。

推動教學改革，發揮思想品德課主渠道作用。重視思想品德課教學，不斷豐富教學內容和方法，努力增強教學效果。貼近時代，把黨的重大理論創新和重大決策及時充實到思思想品德課的教學中。

1、遵守德育整體目標和學生成長規律，針對不同年級、不同層次、不同階段學生的特點，構成了以愛國主義、集體主義和社會主義教育爲主線，具有一定目標遞進層次的德育內容體系。一年級進行馬克思主義常識教育：包括初步的科學人生觀和世界觀教育;國家利益高於一切的教育;遵守民族政策，維護民族團結和祖國同一的教育。二年級進行道德教育、民主、法制與紀律教育：包括社會主義社會人際關係的教育、現代文明生活方式、交往禮節的教育和社會主義民主政治的教育。三年級進行個性發展教育、理想教育：包括加強良好意志性情的教育，立志成才的教育;獻身人類進步事業的教育;勞動教育與社會實踐指導和職業道德教育。2、以活動爲載體，展開德育教育。展開“三月文明禮貌月”、“四月革命傳統教育”、“五月民族團結教育”、“十仲春愛國主義教育”等活動進行德育教育。

3、加強校園文化的導向作用，把德育的功能有機地融進校園文化建設。在教學樓、圖書館等教學區懸掛有關學習創新方面的文化內容，在校園圍牆上張貼文化條幅，營建良好的學習氛圍。優美的校園環境使學生不斷構成自律，行爲操守更加規範。在校園的醒目位置懸掛校風、教風，辦好宣傳櫥窗、標語牌等，讓校園的每處都發揮育人的功能。

(二)加強教學管理，進步教學質量。

1、抓好教學常規，強化教學管理落到“實處”。

一是展開各種情勢的聽課、評課活動。學校要求領導班子成員深進聽課、及時反饋、認真督查，對教育教學工作進行全程跟蹤管理。學校所有領導每週由教務處安排，有目的、有計劃深進課堂聽課，及時與任教老師進行溝通，瞭解教師的課堂教學情況，把握了第一手資料，爲教師的公道使用打好基礎。本學年組織了教學公開課、黨員示範課等活動，共有28位教師參加了講課，通過這些活動，使學校全面瞭解教師的教學情況，具體瞭解每位教師的教學基本功和課堂教學水平。

二是加強常規教學檢查，規範教學行爲。每學期做到每個月一檢查，並進行不定期抽查，具體記錄每次教案、作業的檢查結果，進行通報和公示，以此作爲教師年終考覈和聘請的重要根據。

2、充分發揮教研對教學的增進作用，以各種教學活動爲載體，把教研滲透到教學中，克服爲教研而教研的片面做法，建立教研爲教學服務的思想，全面展開教研工作。

3、加強師資隊伍建設，進步教師的整體素質

一是加強教師的政治學習和道德教育，爲教師建立學習的榜樣，培養教師的敬業精神，增強教師教書育人、爲人師表、以身立教的使命感和責任感。

二是大力支持鼓勵在職教師繼續教育學習，進步教師隊伍的文化素質。學校儘量的爲教師提供各種學習機會進行進修學習，爲教師繼續學習創造有益條件。

(三)落實安全工作責任制，積極創建平安校園

加強校園的安全保衛工作，做好節假日的值班及重大活動的安全工作。加強法律知識的宣傳力度，本年度在校內外舉行了一次法規、消防、禁毒等有關內容的板報展，並進行了學生消防演練。學校一向堅持學校領導帶班和老師輪番值班制度，特別是在一級響應期間，學校成立安全保衛領導小組，制定了嚴格的責任制，進一步強化學校領導帶班和老師輪番值班制度，完善信息報告制度，落實工作責任。成立校園應急小分隊進行24小時值班巡查，確保了校園和周邊的安全穩定。

三、加強黨的建設，爲學校發展提供了組織保障。

學校黨總支對黨建工作給予了高度重視，每次重要工作部署、重大活動，學校黨總支都把黨建工作作爲一項重要內容，使各黨支部的工作能牢牢圍繞黨總支的中心任務來進行。校黨總支不斷強化指導力度、責任目標和催促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，充分發揮了黨員的先鋒模範作用和基層黨組織的戰役堡壘作用。今年校黨總支對部份支部委員會進行調劑充實，加強了支部組織建設，特別加強了離退休支部的建設。7月，學校依照《中國我黨章程》的規定，發展黨員2人，豫備黨員2人。四、紮實推動學校黨風廉政建設工作。

1、加強班子廉政制度建設。學校班子建立了廉政目標責任制，主要領導負總責，其他同道依照分工，各自抓好職責範圍內的黨風廉政建設，堅持集體領導與個人分工負責相結合，一級抓一級，層層抓落實，構成了齊抓共管的良好格式。學校將廉政建設作爲對全體幹部的業績評定、嘉獎懲辦、評優升級的重要根據。

2、加強各項工作制度建設，建立各項工作程序。學校黨總支研究制定了《阿熱勒鎮中心國小黨風廉政制度》、成立領導小組，有關工程招標、裝備採購等，嚴格依照政府採購的要求和程序進行招標，接受羣衆的廣泛監督，拓展了從源頭上防治___的工作領域，優化了反腐倡廉工作格式。半年來沒有一例違反《中國我黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》規定要求的事件發生。

3、堅持黨務校務公開，拓寬廉政監督渠道。依照黨務校務公開的要求，對觸及幹部、人事、財務等工作及時公開。在弄好黨務校務公開的同時，還始終堅持領導幹部重大事項報告和公示制度，接受上級部分的監督。

雖然在半年來學校獲得了很多成績，但是我們工作中也存在着不足和缺點，主要是思想解放不夠，開闢創新的意識還不夠;教職工隊伍建設仍比較薄弱，數目不足，質量仍需進步;“雙語”教學還沒有構成符合本身特點的科學完全的教學體系，教學研究水平不高;辦學條件不能適應和滿足快速發展的教育教學工作需要。但是，在全校教職工的共同努力下，依照科學發展觀的要求，保持高昂的鬥志，務實的作風，齊心協力，開闢創新，勤奮工作，勢必首創我校教育教學工作的新局面!

團領導的述職報告篇7

尊敬的領導、各位老師：

大家下午好!

作爲學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更願意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作彙報的主題是：堅信、堅持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認爲，作爲一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道爲了咱們學校的教育教學工作一起前行。

我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基於這一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地爲師生服務。我的專業學習資料主要來源於《中國教育報》《國小語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜誌，通過學習這些報刊雜誌，在一定程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作能力。

?反思型教師成長的行動研究》是我校“十一五”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。

本學期在張校長的引領下，我校“博雅”教育博客圈的建立更爲我和老師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成爲我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親爲成爲我工作的信條和宗旨。

從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手;從每一次常規檢查到每個月“德能勤績”的考覈彙總，我攜教研人員嚴謹細緻、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發揮骨幹教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極爲老師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都願意爲每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電;包括體育組長、畢業班數學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄製、六一文藝匯演、美展、四、六年級的複習管理，排兵佈陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調課到每一項工作的上傳下達，組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優秀教研專題活動”評選。我本着爲學生服務，爲教師服務，爲學校服務的思想，堅持身體力行，力求成爲所有教師的榜樣。爲了能夠保證教學正常高效地運轉，我幾乎每天都要比老師們早到校半個小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。爲了青年教師，爲了青年教師的一節賽講課，我常常和領導、同事們反覆聽課，磨課，評課直至很晚才能回家;爲了參加“優秀專題活動”的評選，我積極準備，夜不能寐，輾轉反側，付出了很多很多……

天道酬勤，憑着我執着的一日一日，憑着許多老師對我工作的支持，憑着我們有一支優秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成爲省市區“骨幹教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區、在陽泉市奪得桂冠，被評爲“陽泉市十佳優秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷着滿滿的感謝，帶着沉沉的囑託。“甘爲綠葉，化爲春泥”，或許是我對奉獻的詮釋和註解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務工作11年，儘管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。

首先：由於本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關於心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無私天地寬。

其次：由於近一段時間語文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，儘管每天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優秀的基層管理隊伍，有一批敬業愛生的好老師，是你們支撐着我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今後我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我願在教師們的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，最後，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因爲我們是同行者;感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向;只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業纔會無往而不勝。

如果說我們的事業是葉的事業，我願做一片綠葉，即使化作塵埃，我也願意讓花開得更豔更紅。“矢之教育圖宏業，爲花欣作落泥紅”。對於未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!

謝謝大家!