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  • 夜遊秦淮河作文多篇

    夜遊秦淮河作文多篇

    夜遊秦淮河作文1夜晚。南京夫子廟的燈光撲朔迷離,流光溢彩;秦淮河畔人來人往,車水馬龍;秦淮河上波光粼粼,船流如織。碼頭上,我和爸爸媽媽眺望着遠處的秦淮河,暢想着一會兒要在搖櫓船上欣賞秦淮河的夜景,我情不自禁地笑了起來...

  • 蘇軾《記承天寺夜遊》原文【精品多篇】

    蘇軾《記承天寺夜遊》原文【精品多篇】

    作者介紹:篇一蘇軾(1037—1101),字子瞻,號東坡居士,眉山(今四川省眉山縣)人。他是歐陽修以後的文壇領袖,多才多藝,詩、詞、文、書、畫都是一代大師,著述十分豐富。註釋:篇二(1)承天寺:故址在今湖北黃岡縣城南。(2)元豐六年:公元1083...

  • 文言文《記承天寺夜遊》全文及翻譯(精品多篇)

    文言文《記承天寺夜遊》全文及翻譯(精品多篇)

    賞析篇一1、月色入戶,欣然起行。解析:採納了擬人的修辭伎倆,妙在“入”字,將月光寫活了,並且突出了蘇軾的豁達的胸懷。2、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。解析:寫景抒情。“空明”寫月光澄清明亮,很形象。將月下竹...

  • 夜遊宮·人去西樓雁杳原文及翻譯,夜遊宮·人去西樓雁杳賞析

    夜遊宮·人去西樓雁杳原文及翻譯,夜遊宮·人去西樓雁杳賞析

    夜遊宮·人去西樓雁杳原文作者:吳文英〔宋代〕人去西樓雁杳。敘別夢、揚州一覺。雲澹星疏楚山曉。聽啼烏,立河橋,話未了。雨外蛩聲早。細織就、霜絲多少。說與蕭娘未知道。向長安,對秋燈,幾人老。夜遊宮·人去西樓雁杳譯文...

  • 《記承天寺夜遊》教案精品多篇

    《記承天寺夜遊》教案精品多篇

    《記承天寺夜遊》教案篇一教學目標1、在反覆朗讀的過程中背誦課文,把握文章內容,體味作者複雜的情感。2、品味文中意境優美的寫景句子,學習景物描寫的方法。3、學會查找並利用資料多角度解讀文本,感受學習蘇軾豁達的人生...

  • 夜遊宮·記夢寄師伯渾原文及翻譯,夜遊宮·記夢寄師伯渾賞析

    夜遊宮·記夢寄師伯渾原文及翻譯,夜遊宮·記夢寄師伯渾賞析

    夜遊宮·記夢寄師伯渾原文作者:陸游〔宋代〕雪曉清笳亂起。夢遊處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河,雁門西,青海際。睡覺寒燈裏。漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知,鬢雖殘,心未死。夜遊宮·記夢寄師伯渾創作背...

  • 記承天寺夜遊改寫爲白話散文

    記承天寺夜遊改寫爲白話散文

    記承天寺夜遊篇一夜,四周靜悄悄的,偶爾會有風吹過樹木的聲音。我解開衣裳,準備睡覺,忽見清冷的月光從窗戶宣泄進來,把地面抹成一片銀白。我不由得產生夜遊的雅興,披上牙白的長衫,高興的出門走動。忽然想到沒有可以共同遊樂的...

  • 記承天寺夜遊作文700字(精彩多篇)

    記承天寺夜遊作文700字(精彩多篇)

    記承天寺夜遊作文篇一元豐六年十月十二日夜晚,初冬的風兒在吹拂,冷冷的,瑟瑟的。忙了一天的我,感覺有些睏倦,解衣準備睡覺。剛好,月光從窗戶裏悄悄地透進來,灑滿了我的整個房間。望去,像一面鏡子高懸於深邃的夜空。不禁,想起了...

  • 記承天寺夜遊作文多篇

    記承天寺夜遊作文多篇

    記承天寺夜遊作文篇一元豐六年十月十二日夜晚。夜已深,我脫了外袍,準備熄燈睡覺。此時,皎潔的月光照進房門,我一看,便不由得高興起來。我走到戶外,望着天空那明晃晃的月亮。忽然想到竟沒有人與我同樂。我想了一會兒,想起我的...

  • 《記承天寺夜遊》教案(多篇)

    《記承天寺夜遊》教案(多篇)

    記承天寺夜遊教案篇一教學目標:1、重點詞、句的理解與翻譯。2、欣賞文中的描寫月色的句子,體會作者悠閒、超逸的心境。3、體會文中起伏的情感,結合作者在黃州的經歷,深入探究“閒人”的內蘊。教學重點:結合課文來理解一些...

  • 記承天寺夜遊原文和翻譯(精品多篇)

    記承天寺夜遊原文和翻譯(精品多篇)

    翻譯篇一元豐六年十月十二日夜晚,(我)剛脫下衣服準備睡覺,這時月光從門射入,(於是我就)高興地起牀出門散步。想到沒有可以共同取樂的人,(我)於是前往承天寺尋找張懷民。懷民也還沒有睡覺,我們便一同在庭院中散步。 月光照在庭...

  • 記承天寺夜遊原文及賞析【多篇】

    記承天寺夜遊原文及賞析【多篇】

    賞析篇一人教版國中語文教材第四冊有一篇古文,是蘇軾的《記承天寺夜遊》,全文僅80餘字:元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行,念無與樂者,遂至承天寺尋張懷民,懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫...

  • 《記承天寺夜遊》教學後記

    《記承天寺夜遊》教學後記

    教《記承天寺夜遊》,回顧課堂,有以下心得。一是要注重文本解讀,用一條核心的線索貫穿課堂教學。縱觀全文,一個“閒”字統領,包含了賞月的欣喜、漫步的悠閒、貶謫的悲涼和豁達的胸襟。因此,我圍繞一個“閒”字,把文本解讀劃分...

  • 夜遊秦淮河作文精品多篇

    夜遊秦淮河作文精品多篇

    夜遊秦淮河作文篇一七月二十六日,我和幾個小夥伴跟着各自的媽媽去南京遊玩。夜晚,我們在夫子廟的美食街吃了一些東西,就坐着畫舫夜遊秦淮河。在畫舫上,只見五光十色的燈光不停地閃爍,那燈光有的像“紅的燈籠”,有的像“黃的...

  • 《記承天寺夜遊》教案(精品多篇)

    《記承天寺夜遊》教案(精品多篇)

    《記承天寺夜遊》教案篇一第二課時學習《記承天寺夜遊》情景導入生成問題月亮總會引起人們的無限遐思,古往今來,有許多文人墨客借月抒懷,你能列舉一些詠月的詩句嗎?……李白有“舉頭望明月,低頭思故鄉”“舉杯邀明月,對影成...

  • 記承天寺夜遊作文1000字【精品多篇】

    記承天寺夜遊作文1000字【精品多篇】

    記承天寺夜遊作文篇一小雪似乎已是幾天前,如今已經到了元豐六年十月十二日。伴隨着冬至愈發沉重的腳步聲,長夜漫漫也愈來愈難以打發了。已是深夜,萬籟俱寂中,蘇軾解開外衣,躺在牀上。本以爲已經釋懷的辛酸又浮上心頭烏臺詩...

  • 記承天寺夜遊原文及賞析(通用多篇)

    記承天寺夜遊原文及賞析(通用多篇)

    註釋:篇一(1)選自《東坡志林》(中華書局1981年版)卷一,此文寫於作者貶官黃州期間。承天寺,現在湖北黃岡南。(2)[元豐六年]公元1083年,元豐,宋神宗年號。(3)[念無與爲樂者]想到沒有可以交談取樂的人。念,想到。(4)[張懷民]作者朋友,也貶...

  • 《記承天寺夜遊》教學設計

    《記承天寺夜遊》教學設計

    《記承天寺夜遊》教學設計一、介紹助讀資料,明確教學重點(屏幕顯示)蘇軾(1037-1101),北宋著名文學家、書畫家,“唐宋八大家”之一,號東坡居士,四川眉山人。(屏幕顯示)元豐二年(1079年),蘇軾因“烏臺詩案”獲罪入獄,隨後被流放至湖北...

  • 《記承天寺夜遊》教學設計【推薦】【精品多篇】

    《記承天寺夜遊》教學設計【推薦】【精品多篇】

    《記承天寺夜遊》教案篇一一、教學目標:1、背誦並默寫課文。2、掌握常用文言詞語,理解課文大意。3、品味優美語言,理解作品意境,體會全文蘊含的思想感情。二、教學重點:1、通過正解蘇軾,把握作者複雜微妙的心境。2、培養豁...

  • 記承天寺夜遊作文(精品多篇)

    記承天寺夜遊作文(精品多篇)

    記承天寺夜遊作文篇一庭院深深,樹影重重。月高掛於夜空,靜靜地灑下皎潔的月輝,月光朦朧,讓這夜晚顯得夢幻起來。月兒無眠,似調皮的小孩兒輕輕地推開門窗,想要看看室內的人此刻在做些什麼。形影消瘦的人,正要解開衣衫走向牀邊...

  • 記承天寺夜遊賞析

    記承天寺夜遊賞析

    【導語】記承天寺夜遊賞析(優選6篇)由本站會員“gydcw”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:記承天寺夜遊賞析篇2:記承天寺夜遊賞析篇3:記承天寺夜遊賞析篇4:記承天寺夜遊賞析篇5:記...

  • 《記承天寺夜遊》卷

    《記承天寺夜遊》卷

    《記承天寺夜遊》卷姓名得分一、解釋加點的實詞(2分)1、念無與爲樂者()2、但少閒人如吾兩人者耳()二、解釋下列加點的虛詞(2分)1、遂至承天寺尋張懷民()2、相與步於中庭()三、翻譯句子(2分)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也4、...

  • 記承天寺夜遊作文精品多篇

    記承天寺夜遊作文精品多篇

    記承天寺夜遊作文篇一夜,很安靜。我坐在牀邊,像往常一樣脫卻衣衫,準備睡下。這時,我突然發現,月光正從門外流入房間,把地面鍍成銀白的一片。我的睡意頓時散去。今晚的'月色,真美!我那孤獨的心境被此刻的月光照亮了。看,今晚,我...

  • 國中《記承天寺夜遊》精品教案

    國中《記承天寺夜遊》精品教案

    國中《記承天寺夜遊》教案一教學目標:1.重點詞、句的理解與翻譯。2.欣賞文中的描寫月色的句子,體會作者悠閒、超逸的心境。3.體會文中起伏的情感,結合作者在黃州的經歷,深入探究“閒人”的內蘊。教學重點:1、教學重點:結合...

  • 蘇軾《記承天寺夜遊》原文 譯文 創作背景(多篇)

    蘇軾《記承天寺夜遊》原文 譯文 創作背景(多篇)

    寫作背景篇一蘇軾的《記承天寺夜遊》是選自《東坡志林》卷一。蘇軾的著名詞還有《江城子密州出獵》,《定**》等。蘇軾是父親蘇洵的第五個兒子,嘉祐二年(1057)與弟蘇轍同登進士。授大理評事,籤書鳳翔府判官。熙寧二年(1069),父...

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