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  • 最大的書的教案精品多篇

    最大的書的教案精品多篇

    教學目標:篇一1、通過學習,理解課文內容,激發學生探究大自然的興趣。2、有感情地朗讀課文,讀好人物對話。3.瞭解岩石的作用及地殼的變化。4.在對話中體會川川對大自然的好奇與熱愛,培養學生從小關注科學、探索自然的意識。教...

  • 最大的麥穗教案【多篇】

    最大的麥穗教案【多篇】

    最大的麥穗教案篇一教學要點:學習課文第二、三段,總結課文。教學過程:一、複習檢查1、讀題。2、上節課我們初步感知了課文,學習了第一段。請大家再讀蘇格拉底的話。(多媒體出示圖片。師引讀,面對滿地是沉甸甸的麥穗蘇格拉底...

  • 語文《最大的“書”》說課稿

    語文《最大的“書”》說課稿

    第1篇:語文《最大的“書”》說課稿語文《最大的“書”》說課稿作爲一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到說課稿來輔助教學,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理...

  • 《偉大的悲劇》精品教案精品多篇

    《偉大的悲劇》精品教案精品多篇

    《偉大的悲劇》教案篇一【教學目標】知識與技能:整體把握課文內容,品味語言,體會作者的感情。過程與方法:自主、合作、探究。情感態度與價值觀:激起學生探索未知世界的興趣,培養團結合作、勇於犧牲的精神。【教學重點】通過...

  • 《最後的常春藤葉》教案(精品多篇)

    《最後的常春藤葉》教案(精品多篇)

    教學難點:篇一展開聯想,補寫貝爾曼如何畫最後一片常春藤葉,體會結尾的高妙。教學過程篇二一、激情導入二、投學習目標三、複述故事情節小說中這片小小的葉子聯繫了哪幾個人物?他們之間發生了怎樣的故事?能否按照時間順序復...

  • 《最後的姿勢》教案(精品多篇)

    《最後的姿勢》教案(精品多篇)

    幼兒園清明節教案篇一活動目標:1、體驗音樂與古詩的意境,學習在伴奏聲中有節奏地吟誦古詩,嘗試用自己的方式表現作品。2、探索用動作表現音樂內容,願意與同伴一起參與音樂活動進行表演。3、嘗試根據古詩情境進行繪畫。活...

  • 大海的歌教案(精品多篇)

    大海的歌教案(精品多篇)

    大海的歌教案篇一(課前,黑板上板書:12大海的歌)師:同學們,今天咱們繼續學習第12課《大海的歌》。(老師手指黑板上的課題)請大家通讀一下全文,找出哪些自然段分別寫了在碼頭、海港、海上看到的景象?生:(讀全文,同桌小聲議論)師:哪位同...

  • 最大的竊案打一成語

    最大的竊案打一成語

    最大的竊案打一成語偷天換日偷天換日的詞語解析[釋義]暗中把天日換了。比喻暗中改變事物的真相;以達到矇混欺騙的目的。[語出]明·蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》:“這個王婆;豈不是偷天換日的老手。”[近義]移花接木弄虛作...

  • 《最大的麥穗》教案精品多篇

    《最大的麥穗》教案精品多篇

    最大的麥穗篇一一、教材簡介:《最大的麥穗》是國小語文第11冊的一篇課文。這是一篇散文,敘述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們摘一個最大的麥穗的事,揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇,而不能東張西望,錯失良機的道...

  • 《最後一課》的精品教案【精品多篇】

    《最後一課》的精品教案【精品多篇】

    《最後一課》的優秀教案篇一【教學目標】1、掌握文學常識。2、通過人物的語言行動體現思想感情,進而深而體會本文中心。3、瞭解本文結構。【教學重點】重要語句的深刻含義。【教學時間】二課時。【教學過程】一、導入...

  • 最後一課的精品教案_最後一課教學設計精品多篇

    最後一課的精品教案_最後一課教學設計精品多篇

    國中語文《最後一課》優秀教案篇一教學目標1、進行朗讀訓練,在反覆朗讀中熟悉故事情節、理清文章思路、體味作者感情。2、品味文中的細節描寫、心理描寫等內容,在揣摩小說語言、分析人物形象中體會文章的獨特魅力。3、...

  • 《我最喜歡的動物》大班教案【精品多篇】

    《我最喜歡的動物》大班教案【精品多篇】

    《我最喜歡的動物》大班教案篇一目標:1、在交流分享中瞭解自己喜歡的動物的相關信息。2、能按動物的特徵或習性進行分類,嘗試創編自己喜歡動物的謎語。3、萌發喜愛動物的情感。準備:動物圖片PPT過程:一、猜謎引出主題一物...

  • 《最後的常春藤葉》精品教案精品多篇

    《最後的常春藤葉》精品教案精品多篇

    教學過程篇一一、激情導入二、投學習目標三、複述故事情節小說中這片小小的葉子聯繫了哪幾個人物?他們之間發生了怎樣的故事?能否按照時間順序複述一下故事情節?(不同的學生複述補充後投影故事情節)我們發現這些故事情節都...

  • 《偉大的悲劇》精品教案(精品多篇)

    《偉大的悲劇》精品教案(精品多篇)

    偉大的悲劇教案篇一一、教學目標:1、自主閱讀,品味故事的生動性。2、合作交流,感悟語言的潛在美。3、探究主題,體驗情感的震撼力。二、設計思路:1、預習就是自學,充分體現學生的個性閱讀,它不僅僅是爲了字詞,更主要的是對故事...

  • 最大的書【精品多篇】

    最大的書【精品多篇】

    《最大的書》教案篇一教學目標:會認10個生字,會寫12個字。教學重難點:認字寫字教學準備:生字卡片教學過程:一、抓課題特點,引讀激趣1、依題激疑:你們讀過書嗎?你們知道最大的書是什麼樣嗎?(板題)課題中的“書”爲什麼加上引號?你...

  • 《奇怪的大石頭》的教學教案【精品多篇】

    《奇怪的大石頭》的教學教案【精品多篇】

    國小三年級語文《奇怪的大石頭》教案篇一【教學目標】1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、、地質學家”等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀。3、讀懂課文,體會李四光勤于思...

  • 最大的麥穗閱讀答案(精品多篇)

    最大的麥穗閱讀答案(精品多篇)

    《最大的麥穗》閱讀答案篇一蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這樣一個道理□人的一生彷彿也在中行走□也在尋找那最大的一穗□有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,就地摘下它□有的人則□一再地□當然,追求應該是的,但把...

  • 《誰是最可愛的人》教案精品多篇

    《誰是最可愛的人》教案精品多篇

    拓展內容篇一作品鑑賞在當代文學的發展史上,首先要提到的是魏巍的報告文學集《誰是最可愛的人》。在這些作品裏,作者以飽含深情和詩意的筆觸,報導了抗美援朝戰場上驚天動地的英雄事蹟,揭示了彭德懷帶領的中國人民志願軍光...

  • 最後的姿勢教案【精品多篇】

    最後的姿勢教案【精品多篇】

    《最後的姿勢》教案篇一6、最後的姿勢教學要求:1、能正確流利有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字:“譚、漱、吱、墟、撼、凹、感、詮、釋”;會認識二類字“坍、攸”;能聯繫課文語境理解“廢墟、坍塌、震撼、詮釋、生死...

  • 最後的常春藤葉教案(精品多篇)

    最後的常春藤葉教案(精品多篇)

    最後的常春藤葉教案篇一一.教學目標:1.通過情節的分析理解最後的長春藤葉的意義,理解文章的深刻的主題思想2.通過分析文中對貝爾曼的描寫,找出人物內在和外在的鮮明對比,體現貝爾曼作爲低層的小人物卻有着高尚的人格,美好的心...

  • 《誡子書》的精品教案(精品多篇)

    《誡子書》的精品教案(精品多篇)

    《誡子書》的優秀教案篇一教學目的1、背誦課文,積累誡、夫、修身、澹泊、勵、遂等詞語。2、理解文章大意,並進行現代審視。3、瞭解閱讀文言的基本方法。教學重難點1、背誦課文,積累誡、夫、修身、澹泊、勵、遂等詞語。2...

  • 我最喜愛的書(精品多篇)

    我最喜愛的書(精品多篇)

    我最喜歡的一本書作文600字篇一“生活總是讓我們遍體鱗傷,但到後來,那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”不知道你是否看到過這句話,或許也會有些眼熟吧?它就來自《老人與海》。我還是蠻喜歡《老人與海》這部書...

  • 《最大的書》教案多篇

    《最大的書》教案多篇

    《最大的書》教案篇一一、揭題激趣1.談話:小朋友,我們天天讀書,你們知道讀書的好處嗎?讀好課題。2.質疑:當你第一次看到這個課題,你的腦子裏跳出了哪些疑問?二、以問題帶問題,初解“刨根問底”。1.教你一招:讀課題,先提問,帶着問題...

  • 最感人的情書【精品多篇】

    最感人的情書【精品多篇】

    最感人的情書篇一xxx:第一次見到你,我最深深地被你的可愛的外表所吸引。之後的一段相處日子裏,我發現你是一個很好相處的人,我們一起努力學習,一起放學回家,一起週末逛街,一起追星,遇到麻煩問題的時候一起解決。不可否認,我們...

  • 最感人最暖心的情書精品多篇

    最感人最暖心的情書精品多篇

    感人的情書篇一昨天的電話從21點打到凌晨2點,原來這些年來,自己只是你的紅顏知己。不是我什麼地方做的不好,而是太優秀了。你說你喜歡小鳥依人的女子,男人有天生的保護欲,你喜歡有思想但不多思考的賢妻良母型女子。但我顯...