《沁園春·長沙》全面解讀的優秀範本

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《沁園春·長沙》全面解讀【精品多篇】

思想層面篇一“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”七句從內容上看，寫大山，樹林，湘江，船隻，鷹魚等，既有自然物，也有動植物，品類齊全，充滿生機。從寫景的角度看，作者在視角角度上，有遠近高低，從...
沁園春長沙教案（實用13篇）

本站小編爲你精心整理了13篇《沁園春長沙教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《沁園春長沙教案》相關的範文。篇1：《沁園春長沙》教案教學目的一、品味富有表現力的語...
《沁園春·長沙》原文（多篇）

中流擊水一腔拿雲心事篇一崇高美表現於內在方面，則爲偉大高尚心靈的反映。古羅馬的朗吉弩斯在《論崇高》一文中，就提出崇高是“偉大心靈的回聲”。這首詞的下半片着重抒情，正是這種偉大心靈回聲的抒發。這種抒發，首先是通...
沁園春長沙寫作背景多篇

創作背景篇一《沁園春·長沙》是毛澤東於1925年晚秋，離開故鄉韶山，去廣州主持農民運動講習所的途中，途經長沙，重遊橘子洲時所作。其時，作者面對湘江上美麗動人的自然秋景，聯想起當時的革命形勢，寫下了這首詞。沁園春·長沙的...
沁園春長沙教學設計沁園春長沙精品教案

沁園春長沙教學設計教學目標：1、知識目標：瞭解寫作背景，進一步瞭解詞的有關知識。2、能力目標：通過誦讀，品味關鍵詞語，把握詞中描繪的意象;分析景中寓情、情中顯志的特點;培養鑑賞詩歌的能力。3、德育目標：理解這首詞的思想...
沁園春長沙讀後感【精品多篇】

沁園春長沙的讀後感篇一毛澤東在1925年秋寫的《沁園春長沙》，意思是正值青年朋友意氣風發。當時在毛澤東同志離開湖南前往當時革命活動的中心廣州時所寫的，毛澤東同志從1911年到1925年，曾數度在長沙學習、工作和從事革命...
《沁園春長沙》讀後感（精品多篇）

詩篇沁園春長沙觀後感600字篇一毛澤東在1925年秋寫的《沁園春長沙》，意思是正值青年朋友意氣風發。當時在毛澤東同志離開湖南前往當時革命活動的中心廣州時所寫的，毛澤東同志從1911年到1925年，曾數度在長沙學習、工作和...
沁園春長沙教案(精選多篇)

第一篇：毛澤東《沁園春長沙》教案毛澤東《沁園春·長沙》教案新疆庫爾勒市第二中學於紅霞教學目標：１、瞭解詞的有關知識。２、抓住關健詞語，理清思路。３、體會詞中描繪的意象，理解景中寓情，情中顯志的特點，感受毛澤東早年的博大...
《沁園春長沙》賞析精品多篇

沁園春長沙賞析篇一沁園春長沙賞析【原文】獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫天地，誰主沉浮？攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風...
《沁園春·長沙》精品教案

《沁園春·長沙》優秀教案1教學目的一、品味富有表現力的語言，體會壯闊深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培養詩詞鑑賞能力。二、背誦全詞。教學設想一、教時：1課時。二、重點與難點：詩詞欣賞與評價。三、學法指導：誦讀入境...
《沁園春長沙》教案【精品多篇】

高中必修一語文《沁園春長沙》優質教案篇一第一課時教學目標：①品味關鍵詞語，理解景中寓情，情中顯志的特點。②感受毛澤東博大的情懷和革命的壯志。重點及難點：①品味意象，感悟詞中闊大的境界。②從詞中關於湘江秋景的描寫...
沁園春長沙教案【精品多篇】

沁園春長沙教案篇一教學目的：一、抓住關鍵詞語，體會詞中描繪的意象，理解景中寓情、情中顯志的特點。二、品味富有表現力的語言，體會壯闊深沉的意境，感受抒情主人公的形象。三、瞭解詞的結構及有關知識，培養詩詞鑑賞能力。重...
沁園春長沙說課稿多篇

《沁園春•長沙》說課稿篇一《沁園春•長沙》說課稿各位老師好，今天我說課的題目是《沁園春•長沙》，下面我將從教學理念、教材分析、教學理念等七個方面進行說明：【教學理念】德國教育家第斯多惠曾經說過：“科學的知識不...
沁園春長沙讀後感

（一）整篇詞上闋寫了作者重回橘子洲頭，在橘子洲看到的的湘江之景，下闋作者回憶了青年與同學們遊玩橘子洲，抒發了自己的抱負與感慨，表現了作者的豪邁之情。“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”這一句表明作者獨自來到橘子洲觀看到...
沁園春長沙教案多篇

沁園春長沙一等獎教案篇一第一課時教學目標：①品味關鍵詞語，理解景中寓情，情中顯志的特點。②感受毛澤東博大的情懷和革命的壯志。重點及難點：①品味意象，感悟詞中闊大的境界。②從詞中關於湘江秋景的描寫把握詞作的形象性...
《沁園春 . 長沙》教案【多篇】

《沁園春.長沙》教案篇一高一語文教學備案之一沁園春·長沙毛澤東教學大目標：培養學生獨立賞析現代詩歌的能力具體的目標：1、加強情感體驗，體悟詩歌所抒發的情懷。2、培養學生用恰當的語氣、語調和情感朗讀詩歌。教學方...
沁園春長沙改寫成散文

沁園春長沙改寫成散文篇一秋高氣爽，涼風習習，我只身一人來到橘子洲的盡頭，凝望着洶涌的江水滾滾東流，心中不禁涌起一絲涼意。陣陣秋風吹來，讓秋天的氣息更濃重了一筆。眼前的景色，也同往日不一樣了，漫山遍野的紅楓，預示着深秋...
《沁園春·長沙》教案

【教學目標】：語言建構與運用：反覆誦讀，品味作者所描寫的美麗秋景。思維發展與提升：把握詩歌的主旨，體會詩人的博大情懷和革命壯志。審美鑑賞與創造：品味關鍵詞語，引導學生感受詩歌的語言美、意境美。文化傳承與理解：知人論世...
《沁園春·長沙》賞析通用多篇

沉浮篇一風采才華正盛。風華正茂篇二用作動詞，視……如糞土。漫江篇三滿江。原文：篇四沁園春·長沙朝代：現代作者：毛澤東獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由...
《沁園春·長沙》讀後感多篇

《沁園春·長沙》讀後感篇1古往今來，凡志趣超羣、報負高遠之士，常常覽物抒情，慷慨言志。特別是在簦高放眼天地之間時，長時間積蘊的關於生活的艱辛、社會的憂患、天地之鉅變等方面的感觸，就找到了最佳的突破口，或誦於口頭，或...
沁園春長沙賞析（精品多篇）

沁園春長沙賞析篇一沁園春長沙賞析【原文】獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫天地，誰主沉浮？攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風...
《沁園春·長沙》賞析【精品多篇】

沁園春·長沙原文翻譯及賞析篇一沁園春·長沙獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年...
沁園春長沙賞析（精選8篇）

本站小編爲你精心整理了8篇《沁園春長沙賞析》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《沁園春長沙賞析》相關的範文。篇1：沁園春長沙賞析這首詞寫於1926年秋(作者手書此詞稱“...
《沁園春.長沙》教案（精品多篇）

補充內容：篇一二者有異曲同工之妙，都着力寫出了楓林的火紅，開朗的意境。將秋景寫得極富生命力。杜詩爲優美的寫景詩，抒發作者熱愛美好景物的感情；毛澤東的詩則暗喻革命形勢的蓬勃發展。3、古人筆下的秋多悲涼，悽清，而毛澤東...
沁園春·長沙原文通用多篇

藝術角度篇一從美學上講，崇高美表現於外在方面，體現爲高大、遼闊、巍峨、宏偉等壯麗景象。德國哲學家康德把崇高分爲兩類：數學的`崇高，如高山的體積；力學的崇高，如暴風雨的氣勢。俄國著名文藝批評家車爾尼雪夫斯基也說：“一...