《掩耳盜鈴》讀後感（精彩多篇）

掩耳盜鈴讀後感 篇一

我讀了這篇名叫《掩耳盜鈴》寓言後，我覺得這個人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，就認爲別人也聽不見，他的這種做法其實是自欺欺人的行爲。

我也做過這種愚蠢的事。剛上學的時候，我特別貪玩，上課的時候，我有時不注意聽講，我想反正家長也看不見我的表現。回家寫作業的時候，我一邊玩一邊寫，也不懂得抓緊時間，尤其是週二下午，我就一會兒玩這個，一會兒玩那個，一直到媽媽快要下班的時候纔開始寫作業，當時我想：下午時間長着呢，等媽媽快回來再寫也來得及。時間一長，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白，這種自欺欺人的行爲並沒有欺騙別人，而是坑害了自己。今後，我要改掉拖沓的壞毛病。

掩耳盜鈴觀後感300字 篇二

今天下雨在家不用畫畫我拿起成語故事讀起了《掩耳盜鈴》這個寓言。故事主要講的是：有一個貪財的人看見了一口大鐘，就想揹回家去。可是鐘太大、太笨重，他一連搬了幾下，都沒能搬動。於是，他找來一隻鐵錘，打算把鍾砸碎，再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時候，發出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了：“要是別人聽見響聲，都來奪鍾怎麼辦呢？"後來他想了一個辦法：把自己的耳朵堵起來，他認爲：只要自己的耳朵聽不見了，別人的耳朵應該也同樣聽不見。於是，他放心大膽地用力去砸鍾，巨大的響聲傳得很遠，官差聞聲趕來，把他抓獲了。看到這裏，我不由自主地笑出了聲：那個人太愚蠢了，真是自欺欺人。

這個故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實際上是自己欺騙自己；做任何事情要經過再三考慮以後再做，不能隨便下結論，那樣倒黴的只會是你自己，不會是別人。大家的眼睛都是雪亮的都在看着呢？

掩耳盜鈴讀後感 篇三

今天我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事。這個故事講的是有一個人想要偷一個大鐘，但是，他準備用大錘把鐘敲碎後再拿走，剛敲鐘的時候，鍾就嗡嗡地響，怎麼辦呢？那個偷鐘的人想了一個好辦法，他把耳朵掩起來，聽不見聲音，不就可以偷鍾了嗎。於是，他把自己的耳朵掩了起來，然後就去偷鍾了，剛把鍾拿到手裏，鐘的主人聽到這個聲音，便開門出來，把偷鐘的人當場捉住了。偷鐘的人驚奇地問鐘的主人：“我把耳朵掩起來了，你怎麼聽見的？”鐘的主人說：“你這個笨蛋，你把你自己耳朵掩起來，可是我的耳朵沒掩起來呀！”。

這個故事告訴我們，“掩耳盜鈴”比喻明明是掩蓋不住的事情，卻偏要想法子去掩蓋，結果只能是自己騙自己。

掩耳盜鈴讀後感 篇四

今天我讀了《掩耳盜鈴》這則故事，故事講得是有一個人去偷別人的鈴鐺，他怕被人聽見鈴鐺的響聲，於是他就把自己的耳朵堵了起來，認爲別人就聽不見了，但是最後還是被人抓住了。

通過這個故事我明白了一個道理，那就是做什麼事情都要考慮全面，不能自欺欺人。

掩耳盜鈴讀後感 篇五

今天，我讀了一個有趣的成語故事，名字叫掩耳盜鈴。

下面我就簡單地介紹一下：古時候，有一個小偷看中了鄰居家門口的一口鐘。一天夜 晚，他去偷鍾，可是鐘太大，沒法揹走，就找來了錘子，想把鍾砸碎後弄走，剛一砸，鍾就發出洪亮的聲響，小偷害怕別人聽到聲音來抓他，便自作聰明地想了個辦法：一邊把自己的耳朵捂住，一邊用斧頭砸鍾，心裏還洋洋得意地想着：只要我聽不見，別人也聽不見，這樣我就可以把鍾偷走了。結果當場就被鄰居捉住了。

這個故事告訴我：自作聰明是一種不好的行爲，所以大家不要自作聰明。

掩耳盜鈴讀後感 篇六

今天，我讀了成語故事《掩耳盜鈴》。春秋時代，有個地方有一個很漂亮的`大鐘。有個人想把它盜走，他碰了一下大鐘，發現有很大的聲響傳出。他就想了一個辦法：他把帽子戴在頭上、並捂住耳朵。自言自語的說：“我聽不見別人一定也聽不見”。他就開始盜鐘了，誰知他剛碰到鍾，鍾就響了。有人發現他想盜鐘，就把他抓了起 來。

這個故事告訴我們：不要自己騙自己。

掩耳盜鈴觀後感400字 篇七

《掩耳盜鈴》講了這樣一個故事：一天，一個人溜到了一座大廟，看見了一口又漂亮又精緻的大鐘。他想：這麼一口大鐘，一定能賣很多錢，於是他打起了“偷”的主意。他想把大鐘擡走，可是他使了九牛二虎之力，也擡不起來。他苦思良久，終於想到了辦法。就是把大鐘打碎，一塊一塊地拿走。他扛來錘子，使勁地砸了一下。“呯！呯！呯！”可震死我的的耳朵了！這樣不就是在告訴廟裏的和尚我在偷鍾嗎？於是他賭住了自己的耳朵，果然聽不到了，但是卻招來了一幫和尚，抓住了他。

看了這個故事，我一邊捧腹大笑一邊想：我和同學們都有過《掩耳盜鈴》的行爲。

比如，我平時看到了一些好聽的。詞語，但是不懂它是什麼意思，瞎編了一個解釋，以爲不懂的人聽了就可以顯得我很有學問。但是明白人聽了一定會哈哈大笑，因爲這個解釋根本“驢脣不對馬嘴”啊！

又如，同學們在學校裏寫老師留的作業，爲了必免出錯，直接抄答案，來應付老師。其實，只要我們認真分析問題，就一定可以找到正確的解題思路。

通過讀《掩耳盜鈴》這個故事，讓我明白了一個道理：對待學習，我們應該認認真真、仔仔細細，不要不懂裝懂。只有這樣，我們才能取得優異的成績。

掩耳盜鈴的讀後感 篇八

今天我看了一本成語書，其中有個故事是這樣的：名叫掩耳盜鈴。

故事中講一個人在黑夜裏看見了一個很漂亮的鈴鐺，它非常想要，於是就順起了賊心。他想到了一個辦法，把自己的耳朵捂住，他以爲這樣別人就聽不到鈴鐺的聲音了。於是他就去偷鈴鐺，鈴鐺嘣的一聲響了，他沒聽見。這時有人來了，抓住了這個小偷。

這個故事告訴我們：做事要認真動腦筋想一想，不要像這個人一樣。

掩耳盜鈴讀後感 篇九

今天我讀了《掩耳盜鈴》這個故事，故事很有趣，主要講述了有一個想偷鄰居家的一口大鐘，他搬不動，想把大鐘敲碎，然後一塊一塊的搬回家。傍晚時分，他到鄰居家的大鐘旁，正準備敲鐘時，想到了鐘被敲後有響有響聲，怎麼辦呢？過了一會，他想了一個辦法，把自己的耳朵捂住，這樣別人就聽不見了。他使勁把大鐘一敲，結果被鄰居抓住了。

這個掩耳盜鈴的人犯了兩個重大的錯誤，一是自作聰明，自認爲自已想出的辦法很好，但不切合實際。二是自欺欺從，欺騙自己同時也欺騙別人。

我讀完這個故事後，深受啓發。不要以爲自己聰明，幹了壞事別人就不知道，這是一種愚蠢的想法，我們應該善良、誠實、不貪婪。在學習上，不要不懂裝懂，矇混過關。同學們，亡羊補牢爲時不晚，我們不做掩耳盜鈴之人。

掩耳盜鈴讀後感 篇十

《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚中外，今日我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。

這則故事講了，一個人看到鄰居家門口掛着一個精美別緻的鈴鐺，便想把這個鈴鐺偷回來。正當他要動手時就想到這個鈴鐺一碰就會發出清脆的響聲，會讓別人聽見。於是他想起了辦法，不到一會他突然拍了拍自我的腦袋說：“我怎樣這麼笨呢，想：鈴鐺的聲音僅有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？於是，他就把自我的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發出清脆的聲音，結果當場被人抓住了。

讀了這則故事，我明白了做什麼事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的，在學習上不懂就要問，不能不懂裝懂或去看後面答案，這樣看上去都會做了，其實還是不會做。既騙了教師又騙了家長。最終坑害的還是自我。今後學習中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂得地方要認真地思考，及時地問教師、同學、家長，直到弄懂爲止會做爲止。

以後我會經常用這個故事來提醒自我，不做故事裏的“笨蛋”。