《反校園欺凌手冊學生讀本》讀後感（共2篇）

第1篇：《反校園欺凌手冊學生讀本》讀後感

《反校園欺凌手冊學生讀本》讀後感

當看完一本著作後，你有什麼領悟呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的《反校園欺凌手冊學生讀本》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

校園，我們學習的樂園，成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快地學習，健康地成長。然而，校園裏也時常有不和諧的音符。也許因爲一個誤會，有人惡語相加，也許因爲一次無意犯錯，有人揮起了拳頭……

20xx年的暑假，我看了一本非常有教育意義的書——《反校園欺凌手冊學生讀本》。這本書的作者是佟麗華伯伯，他獲得多項國家級榮譽稱號，在國內外享有良好的聲譽。他被媒體稱爲“中國未成年人維權第一人”，他是過去十年來中國兒童保護法律制度最主要的`推動者之一、是中國兒童保護領域最權威的專家之一。本書的要旨在於：從實際的情景應對角度出發，爲每個未成年人提出面對校園欺凌的具體的解決方案，讓他們瞭解如何識別何爲欺凌，如何拒絕欺凌，讓他們在反校園欺凌的過程中得到成長，培養起學生們一種文明健康的處理人際關係的模式。

校園欺凌不一定在校園內發生，放學後同學間的欺負行爲也算在內。主要表現是欺負弱小的人，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重複發生，而不是單一的偶發事件。有時是一人欺負一人，有時集體欺負一人。通常欺負者不覺得自己不對，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發欺凌者。

經過老師對我們的法制教育、新聞報道的反思，還有就是此書給我的深刻感受，我總結了幾條防止校園暴力發生的安全小貼士：1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機、MP3、平板電腦等。2、遇事要沉着冷靜，根據現場情況，做出反應和判斷。3、遇到勒索時，可以給對方一些財物，並尋找時機，記住對方的相貌特徵，衣着打扮，並及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己。4、學校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發區。上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷裏行走，儘量結伴同行。當我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應及時告知老師、父母或其他監護人，有必要時還要尋求法律的保護。同時，也不能不計後果、以牙還牙，惡意報復只會導致雪上加霜。

校園，本該是一方淨土、文明的殿堂。然而，同學之間因瑣事引發的校園暴力給寧靜的校園蒙上了一層陰影。在此，我真誠地呼籲廣大同學：涵養理智，莫讓美好的青春蒙受衝動的懲罰！讓我們一起努力，驅散籠罩在校園上空的黑暗！

第2篇：