《再塑生命》的讀後感(共2篇)
第1篇:《再塑生命》的讀後感
關於《再塑生命》的讀後感
認真讀完一本名著後,你有什麼體會呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編爲大家收集的關於《再塑生命》的讀後感,歡迎大家分享。
海倫是一個集聾、啞、瞎一身的高度殘疾人,她每天不能聽到鳥兒的歌聲;也不能看見芬芳的花朵。所以她非常的自卑,痛苦。她每天都自暴自棄,每天都在問自己爲什麼不能像其他孩子一樣,她幾對生活乎失去了信心。
可是,在她六歲的時候,一個美麗的陌生人走進了她的世界——安妮莎莉文老師。她把海倫從黑暗的.世界喚醒......
她教海倫識字,儘管海倫很討厭,可她還是很有耐心的教她的第一個學生。慢慢的,當海倫接觸到了新的東西以後,她變得開朗了,愛學習了。
在成長的道路上,海倫遭遇了各種各樣的困難,可是她卻毫不畏懼,並且努力克服了巨大的困難讀完了大學。之後又寫了十幾部影響世界人的着作。
想想吧,當別人在歌頌春天的嫩芽,夏天的蓮花,秋天的果實或冬天的梅花時,她卻聽不見,看不見這些美好的東西,有多麼的痛苦!
她在文中寫道:“我不知道未來有什麼奇蹟發生,當時的我,經過幾個星期的憤怒、苦惱已經疲憊不堪了。”是的,是發生了奇蹟,他頑強的戰勝了困難,獲得了新生!
我們就需要這種堅強的精神,遇到困難,一定不能退縮,要向海倫一樣勇敢地戰勝困難!
第2篇:
《再塑生命》讀後感
如果你是一個天生殘疾的人,你會對生活失去信心嗎?還是對生活充滿信心,你會悲觀消沉,還是能克服困難,做一名生活中的強者?
讀了海倫凱勒的這篇《再塑生命》,文中的海倫不僅聰明好學而且堅強勇敢。海倫因爲病魔失去了視力和聽力,最終又影響了她的說話能力。七歲的時,母親爲她找了一位家庭教師,在莎莉文老師的盡心教導下,海倫從零起步一點一點的學習、積累。雖然在學習過程中遇到了許多困難,但是她沒有向命運屈服。在莎莉文老師的幫助大,讓小小的海倫明白了生命的奇妙和學習的快樂。在莎莉文老師的關懷和智慧引導海淪走出無盡的黑暗和孤獨。她學會了用手指說話,並且還掌握伍種文字。莎莉老師不盡是一位出色的教育家,更是一個再塑生命的藝術家。
《再塑生命》讓我深深懂得生命的價值,每個人都有快樂的理由,無論你遇到怎樣的困難都要決心、有信心去克服。看了這本書我覺得我是那麼的幸福所以我要努力學習。
四年級:q870931340
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