讀《陽剛男孩》有感【精彩多篇】

陽剛男孩讀後感 篇一

《陽剛男孩》這本書裏面有許許多多個小故事，每個故事都蘊含着一個深刻的道理。但在這些故事當中，我最喜歡的就是《第31只黃鼠狼的故事》了。

這個故事裏講述了這樣一件事：有一天，一隻黃鼠狼來到了作者家，想要偷走作者家的雞，但是被作者嚇跑了。因此，作者就對黃鼠狼產生了不好的印象，認爲黃鼠狼是偷雞賊，是壞傢伙。但是後來有一次，一隻母黃鼠狼被作者爸爸的夾子夾到了。令作者吃驚的是，這隻黃鼠狼不但沒有發出難聞的氣味，而是想要咬斷自己的腿來逃命。頓時，作者就對黃鼠狼產生了好感，也不再認爲它是一個壞傢伙，而是覺得它非常勇敢、機敏。同時，作者也爲黃鼠狼失去一條腿而感到遺憾。因此，作者便收留了這隻可憐的黃鼠狼。而作者的父親也不再捕殺黃鼠狼，而是站在了作者的立場上與作者一起照顧受傷的黃鼠狼。

讀了這個故事，我對這黃色小精靈的看法徹底改變了。剛開始，我也和作者一樣，認爲它們都是偷雞賊，是壞傢伙。但是後來，我馬上就改變了想法：我開始對這些小傢伙產生了好感，甚至開始對它們產生了敬佩之情。因爲，那一些黃鼠狼們在被夾子夾到時，爲了自己的生命和孩子，它們忍着疼痛，不惜犧牲自己七分之一的身體來逃走，它們此時表現的是多麼勇敢、機敏啊！

因此，讀完了這個故事，我也明白了一個深刻的道理：任何事物其實都沒有你想象中的那麼糟。關鍵是你要有一雙會發現的眼睛，發現它們的優點、缺點。

陽剛男孩讀後感 篇二

自從讀了《陽剛男孩》，我覺得無論是男孩還是女孩，我們都要做一個好孩子。而好孩子就需要具有好的品質：要有堅持不懈的精神，不能說謊，要勇於承擔責任，還要努力學習……下面，就讓我們來看一個描寫堅持不懈精神的故事吧。

在一個動物的世界裏，燕子知道在一個遙遠的地方有一個無價之寶，它於是告訴了所有的動物，動物們聽了都很高興，決定前去尋找。但是，它們一連跑了三四天也沒有找到寶物，最終不得不放棄了。它們心裏都這麼想着：尋寶太辛苦了，還不如回老家好，至少不用走那麼長的路，活受罪呀！最後只剩下一隻一顛一拐的駱駝，它不斷地告訴自己：只要堅持，就會成功。就這樣，這隻殘疾的駱駝在沙漠繼續前進，一步，兩步，三步……沙漠上有着一個個蹄印，那就是駱駝的蹄印。也就在它跋涉的第三十一天的清晨，他來到了一片奇異的土地，這裏有五彩繽紛的花草樹木，微波盪漾的湖泊，隱隱約約還看見好幾只鳥在啄水喝，太美了，但卻並沒有什麼寶物。但是忽然它覺得：這裏是一個多麼適合生活的好地方呀。於是，它決定回去，它要把屬於自己的那片沙漠，把自己生存的那個世界，變成一片美麗的綠洲，它要讓大家的生活都變得更加美好！

這是一個多美的故事呀，同是，他又告訴我們只要堅持不懈就可以到達你想要的地方或者得到你想要的東西。這是駱駝告訴我的。

作文爲何不陽剛 篇三

作文爲何不陽剛？

翻開當下中學生的作文本，作文中老套，矯揉造作，題材缺乏新意，等多種問題層出不窮。更有甚者，缺乏自身真實情感的注入。生搬硬套，內容牽強附會，純爲寫作本身而寫作。思想上更是完全空白，文章華而不實，。在這樣的情況下，陽剛作文，這一新穎的概念的提出恰到好處，其意指文章積極向上，脫離哀傷悲痛的桎梏，希望學生作文能夠寫出真實，健康，豁達的態度來。

這固然很好。而又是緣何，作文不陽剛，在我看來，或許有以下幾個因素不容忽視： 中學生往往處在15-18歲的年齡，這時候的他們對情感世界的理解逐漸清晰。多愁善感，這正是青春的一個標籤。但父母的觀念卻與他們大相徑庭。一聲抱怨，便得一聲說教；一聲哀嘆，便得一頓白眼。從而滿腹的心事無人訴說，文字便成了一個很好的寄託。作文現在提倡的就是我手寫我心。而他們選擇用文字來訴說自己的心事，與此恰恰一拍即合。文字中的悲傷，也正恰好是他們文字真實的有力證明。這樣一來，文字中只有如綢般的柔情，怎可陽剛？

不僅僅是中學生自身的情感糾結，當今社會，放眼望去，情歌唱遍大街小巷，其作用甚至使得天真無邪的兒童都懂得失戀的傷痛。同樣，電視劇中，最主要的情感線索也是愛情。愛情誠然是美好的，也是值得歌頌的。同時，一段或悲傷或感人的戀情往往也是最令人牽動心絃，思緒萬千，沉溺其中。就拿中國古代的神話來看，牛郎織女，梁山伯和祝英臺，都是一種對於愛情的歌頌。又有誰會希望自己的作文鮮有人問津呢？自然而然，作品爲了感人，情回千轉，糾纏曲折，自然成了不可少的標籤。無論是兩人的月下深語，還是少女心事，也許是動人的求婚畫面，或者悲天慟地的生離死別，只有大肆渲染才值得閱讀。而在作文中，被這種社會風氣深深感染的中學生，也常會選擇此類題材。毫無戀愛經歷的他們，只有靠杜撰纔可以造出那些“動人”的文章。那麼自然情感不會真實。虛假，空洞，自然難以避免。

同樣，應試教育的影響也不容忽視。分數，對於學生而言，就是一切。而作文，卻佔據了語文學科的半壁江山。爲了高分，爲了好成績，作文成了兵家必爭之地。作文高分，勝券在握。在這種利益的驅使下，格式化的八股文再一次出現在歷史的舞臺上。議論文的開頭要排比，用優美的句子。記敘文一定要對景物的描寫大手筆，不許寫消極的思想和敏感的話題。這些條條框框，正是扼殺一篇篇作文的罪魁禍首，使得一篇篇原本與衆不同的文章變成了一件件“完美”的複製品。可這也恰恰違背了作文的最基本原則之一：真實。被糖衣包裝的作文自然受到老師的厚愛，分數自然也很好看。可是這樣的作文千篇一律，純粹爲了考試而寫作，思想毫無價值，完完全全的一個繡花大枕頭。可這就是現實，作文也只可以這樣。

而作爲作文的締造者的學生，“一心只讀聖賢書”，又有誰有那麼又那麼曲折的成長經歷，又有誰又會從如此平淡的生活中可以悟出獨特又深刻的人生哲理呢？又有誰可以安靜的一個人的可以真正的深入生活的浮誇的表面，去體會到它深層的道理呢？沒有一個深沉的有內涵的心，筆下也不會有深刻的文字，自然不會發人深省的力量。不豁達，淺陋，如同雞肋。毫無意義和價值，更何況談陽剛作文。

由此可見，陽剛作文，雖然觀點十分新穎，同時也直接揭露出現在中學生中廣泛存在的不足之處，暴露出中學生成長過程中心理的健康，社會的風氣，教育的偏離，與生活經歷的匱乏，都應該發人深省，不容小視。陽剛作文，落實下去自然收益多多，可是實踐性仍有待於考察。

武漢市第一中學 高一

（一）班

何鬆

讀《陽剛男孩》有感 篇四

在暑假裏，我讀了一本書，名叫《陽剛男孩》。裏面中的一篇文章，名叫“藍色的舌頭”，但這篇文章卻使我終身難忘。

這篇文章講的是一個名叫蘇迎的很有禮貌的好學生，因爲覺得好玩，收下了那個一說話就滿嘴髒話的可惡的“藍舌頭”，蘇迎一安上它，就變成了一個不能說話的“啞巴”，因爲他一說話就出口傷人，無法管住自己的言行。那個造出藍舌頭的人非常可惡，如果讓全世界的人都安上這種“藍舌頭”，那麼將會有兩種後果。第一種就是全世界人民不摘掉該死的“藍舌頭”，讓“藍舌頭”遍佈於世界各地，那麼每個人一出口就滿嘴髒話，而且嘴一不文明，身體也會不文明起來，到時候這個世界將永無文明落腳之地，人們也會越來越懶，懶得喝水都懶得喝，吃飯也懶得吃，脾氣也越來越大，心態也越來越不平整。這樣，就大大加速了人類的滅亡，真正的世界末日離這時也不遠了！第二種後果是人們知道了“藍舌頭”的危害，遠遠地拋棄了“藍舌頭”，從此用手勢來交流思想，這樣說話的功能就會衰退，人與人交流思想就會非常的不方便，這樣人們不會進化，只能退化。最後退化成了猿人，和世界末日來臨有什麼區別嗎？於是，我一想到“藍舌頭”，就會非常的害怕。其實在現實中也有許多“藍舌頭”，比如你對別人的一聲罵，你對別人的冷嘲熱諷，還有你對別人的形形色色的出口傷人。每當這時候，“藍舌頭”就會突然從你嘴裏“蹦”出來，出口傷人。

所以，要想管住“藍舌頭”，必須要用自制力和寬容心才能制伏它，這樣，人與人之間說話纔會更加文明。

陽剛男孩讀後感 篇五

在假期中，我看了很多好看的書，有《非洲草原歷險記》、《兒童文學》、《兩個小淘氣》、《街上流行機器人》等等，但我最喜歡的還要數《陽剛男孩》，這本書的特點在於以多種類型的故事，曲折、離奇、想象豐富，用童話、詩歌等表現方式，來喚醒男孩子心中善良、勇敢、努力、堅強、誠實和擔當的品質。

在這本書裏我最喜歡的故事是《好蛇索索米》，這個故事講述小蛇索索米在凍成冰棍後被一個老頭撿到當成柺杖拄回了家，小蛇慢慢地活了過來，後來竟和老頭結成了朋友。後來因爲小蛇的貪心，進入了馬戲團，結果小蛇想回家時馬戲團卻不讓它回家。小蛇在夜裏偷偷地跑出了馬戲團，並帶走了一袋金幣和一袋鴿子。因爲這件事，老頭一夜之間成了富翁。因爲老頭的好吃懶做而成了一個大皮球。索索米想辦法幫老頭克服了懶惰的毛病，最後變得十分勤奮並且愛幫助人。好蛇索索米告訴了我們，做人要知恩圖報，學會感恩，心地善良。馬戲團團長告訴了我們做人不能只貪圖利益而忘了其他感情。

我還要說的一篇是《裝在口袋裏的爸爸》，書裏的爸爸因爲媽媽的挑剔而變成了拇指大小，但是他不氣餒，在足球場上告訴兒子要自信自強，並指導孩子刻苦訓練，最終大家贏得了比賽。

在奧運會冠軍中哪個不是經過刻苦訓練，付出辛勤的汗水，靠着勇敢堅強的毅力，最終獲得成功的。我們現在過的生活已經非常輕鬆，大家不能挑剔，要繼續努力，再接在勵，讓世界變得更好！

陽剛男孩學生讀後感 篇六

歡樂的暑假結束了，這個假期我讀完了一套媽媽專門買給我的書，叫做《陽剛男孩》。這套書一共有六冊，每一冊都是由十四個小故事組成的。而每一個故事裏都有一個主角——男孩。讀完他們的故事後，我有許多感想。

故事中展現出的男孩子所負有的職責心和擔當精神，值得我們學習。在我們的生活中，大多數男孩卻恰恰相反。他們因爲崇拜明星而變得越來越中性化和女性化，男子漢的形象變成了軟綿綿的帥哥形象。這怎樣行？假如所有的男孩都變成了這樣，這個世界必須會十分糟糕。

爲什麼會造成這種現象呢？書中說可能是因爲男孩的童年時期都是由媽媽陪伴的，而爸爸則成了一個不起眼的“小人物”，上了國小，幾乎都是由女教師呵護的。最多的原因是：男孩因看了日劇、韓劇，崇拜明星。所以，讓男孩變得如此脆弱。

看看自我，同樣是男陔，雖然對明星什麼的不“感冒”，可是在生活中，要是犯了錯，我立馬會想方設法來掩蓋，撒了謊，我也不肯承認。此刻想想，我覺得很慚愧。可是我決心做一個陽剛男孩。

一個男陔，必須要有職責心的擔當精神，擁有陽剛之氣，不脆弱。這樣，才能是真正的陽剛男孩。男孩不能脆弱，我想對大家說：“忘掉明星，做一個陽剛男孩吧！”

陽剛男孩讀後感 篇七

我們在雨中登山一般人可沒有這樣的經歷。山上沒有避雨的地方，只好冒着雨往上爬。不怕風雨的人，把這些困難當做小小的挑戰。只有不怕困難，敢於挑戰自己，才能感受到別人感受不到的東西。

這個故事告訴我們不經歷風雨，怎能見彩虹。

陽剛男孩讀後感 篇八

這是一本專門爲男生打造的閱讀經典。它以著名作者和中國各部分校長精妙絕倫、爐火純青的文章組成。關於男孩，有好幾句俗話，如：“男兒眼淚不輕彈”……每一句話都我都讚不絕口。相反，女孩：“女人是水做成的”……也都十分對。

男子漢，做一個真正的男子漢要堅強、敢和命運戰鬥，勇敢、能屈能伸、敢作敢當、勇於挑戰纔是一個真正的男子漢。身爲一個男子漢，膽子就得大。你有沒有想過，如果臺上的教師是你，當同學不把你放在眼裏吵鬧時，你敢不敢大喊一聲：“安靜下來（）！”如果你被人冤枉，被以爲是沒有付過錢拿魚的小賊，衆人把你圍成一團，交頭接耳、竊竊私語，你敢不敢大喊一聲：“我是清白的！”敢不敢有的男生膽小如鼠，別說大喊一聲，小喊一聲都不敢。這點就是男子漢具備的品質之一“勇敢”。男子漢，也需要幾個朋友。在男子漢沮喪的時候講個笑話讓他開心，在男子漢失敗的時候鼓勵他，在男子漢成功的時候祝賀他。朋友，就得有難同當，有福同享。

每個男子漢的成功，背後往往有着很多不爲人知的故事。不知經歷多少磨難、多少失敗、多少諷刺、多少挫折、多少風吹雨打……可能想過放棄，想過後退……可是，他的背後始終有一個堅定的信念支撐着他，讓他勇敢的應對，那就是永不服輸！

陽剛男孩讀後感 篇九

今天，我買了一本曹文軒寫的《陽剛男孩——男孩向前衝》這本書，我看完之後深有感觸。

這本書裏介紹了一個個男孩的故事，其中，有一個故事叫《蘆花鞋》。讓我覺得最有感觸。故事說了：有一對兄妹，哥哥叫青銅，是個啞巴，妹妹叫葵花。他們倆感情很好，經常在田地中玩耍。快要到上學的時候了，家裏的錢只夠讓一個人去上學，哥哥謙虛的說：“我是個啞巴，學了也沒用，讓妹妹上學啦。”其實，青銅很想上學。與是，青銅天天送葵花上學，回家。有一次，媽媽知道了，葵花，很想去拍照，青銅編制了很多的蘆花鞋，到街上賣。現在，已經是冬天了，外面下着鵝毛大雪，但青銅還是出門了，他忍着寒冷和人們說的一聲聲“啞巴由來買鞋了”的話語。終於，等了一整天，鞋賣完了，他們一家拍了全家福。

青銅真善良，他執着，樸實，我被他深深打動了。如果我們每一個人，都能爲別人多想一點，對父母多愛一點，對朋友多幫一點，世界將更美好。

陽剛男孩讀後感 篇十

《陽剛男孩》這本書裏面最令我動的是《好蛇索索米》，《這和故事講了小蛇索索米被凍成冰棍被一個老頭撿來當木棍，小蛇慢慢活過來了，後來跟老頭成了好朋友。後來小蛇被馬戲團帶走了，答應每天各他好吃的，在一夜之間索索米從馬戲團跑出來，並拿了一袋金幣，和一袋鴿子，因爲這樣老頭成了富翁因爲老頭的好吃懶做而成了一個大皮球。索索米想辦法幫老頭克服了懶惰的毛病，最後變得十分勤奮並且愛幫助人。

好蛇索索米告訴了我們，做人要知恩圖報，學會感恩，心地善良。馬戲團團長告訴了我們做人不能只貪圖利益而忘了其他感情。