我愛讀名著-新課標必讀名著讀後感大全

第一篇：國小新課標必讀名著

童話

狐狸列那的故事 愛麗絲漫遊奇境記 格林童話 騎鵝旅行記 安徒生童話 一千零一夜 彼得·潘 長襪子皮皮 小王子 水孩子 快樂王子集 希臘神話和傳說 大林和小林 阿凡提的故事寓言 伊索寓言 克雷洛夫寓言古典名著 水滸傳 三國演義 西遊記 紅樓夢 岳飛傳 史記

東周列國志 上下五千年歷險奇遇 吹牛大王歷險記 木偶奇遇記 金銀島

好兵帥克歷險記 綠野仙蹤

湯姆·索亞歷險記 格列佛遊記 魯賓孫漂流記 洋蔥頭歷險記 小布頭奇遇記動物故事 時代廣場的蟋蟀 夏洛的網 狼王夢 小鹿斑比

西頓野生動物故事集

柳林間的風

青鳥

科普科幻 昆蟲記

神奇校車

小靈通漫遊未來 森林報

萬物簡史（彩圖珍藏版） 八十天環遊地球魔幻故事 哈利·波特

永遠講不完的故事成長故事 愛的教育

祕密花園

窗邊的小豆豆 長腿叔叔

城南舊事

芒果街上的小屋 淘氣包埃米爾 兩個伊達

童年

綠山牆的安妮 呼蘭河傳

草房子

麥琪的禮物

勵志故事 草原上的小木屋 卓婭和舒拉的故事 假如給我三天光明 居里夫人傳

海蒂

小公主

詩歌散文 繁星·春水

春雨的悄悄話 下巴上的洞洞 向着明亮那方 妹妹的紅雨鞋 寄小讀者

普希金童話詩

第二篇：新課標必讀名著

新課標推薦必讀十大名著

《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《格列佛遊記》《繁星·春水》《朝花夕拾》《西遊記》《水滸》《駱駝祥子》《名人傳》《童年》

一、《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

作者檔案：奧斯特洛夫斯基，蘇聯作家。

作品簡介：它是一部長篇小說，以保爾的生活經歷爲線索，展現了從1915到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的鬥爭生活。

主要人物及精彩情節：保爾·柯察金——從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，後來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其後他經歷了一系列的人生挑戰，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走了他的健康，使他不得不臥在病牀上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐着自己的生命誓言。保爾有着爲理想獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質。

題目含義：奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火裏燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭和艱苦考驗中鍛煉出來，並學會了在生活中不灰心喪氣。”

藝術特色：(1)這是一部閃爍着崇高的理想主義光芒的長篇小說；(2)成功地塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象；(3)小說寫人物以敘事和描寫爲主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉；(4)小說的景物描寫、心理描寫、環境描寫也相當出色，語言簡潔優美，富有表現力。

二、《魯濱孫漂流記》

作者檔案：笛福，英國作家。

作品簡介：小說講述了英國青年魯濱孫不安於中產階級的安定平庸生活，三次出海經商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸後逃往巴西，成了種植園主。爲解決勞動力缺乏問題，在去非洲販賣黑奴途中遭遇風暴隻身漂流到一座無人荒島。小說主要寫他在島上28年的生活。他戰勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。他終於戰勝了自然，改善了生活環境。在第17年時他救了一個土人，並給他取名爲“星期五”，將“星期五”訓練成爲自己忠實的奴僕。後又獲得新的居民，成爲該島的統治者。最後乘英國商船回國。作品歌頌了資本主義原始積累時期冒險進取的精神。

小說主人公：魯濱孫。他敢於冒險，勇於追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。

三、《格列佛遊記》：奇異的想像，辛辣的諷刺

作者檔案：斯威夫特，英國著名諷刺小說家和政論家。

作品簡介：小說通過格列佛在利裏浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他(飛島國)和慧駰國的奇遇，反映了十八世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

精彩情節：小人國利裏浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭權奪利。大人國制度古樸、民風淳樸，他們認爲英國近百年來的歷史充斥着“貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心”及其產生的惡果。通過對飛島國等五國的描述，表達了對現代科技的懷疑，並嚴詞痛斥了殖民統治。在慧駰國，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯髒的畜生。格列佛和慧駰之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。

藝術特色：(1)小說充滿了奇異的想像和童話色彩；(2)辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈

魂所在，但在尖刻與悲觀的態度背後，卻隱藏着一種苦澀而熱切的憂世情懷。

四、《繁星·春水》：母愛、童真、自然

作者檔案：冰心，原名謝婉瑩，現代詩人、作家。

作品簡介：對母愛與童真的讚頌，對大自然的崇拜與讚頌，對人生的思考與感悟。

藝術特色：(1)兼採中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善於捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受和思考，形式短小而意味深長；(2)語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨特的藝術魅力。

五、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

作者檔案：魯迅，原名周樹人，中國現代文學家、思想家、革命家。

作品簡介：它是一部散文集，原名《舊事重提》。作品比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民國初期的生活畫面。

共十篇文章，包括對貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》；懷念長媽媽的《阿長與〈山海經〉》；批判封建孝道的虛僞和殘酷的《二十四孝圖》；

表現封建家長制陰影的《五猖會》；描繪迷信傳說中勾魂使者的《無常》；寫童年之事的《從百草園到三味書屋》；揭露庸醫誤人的《父親的病》；描寫一個心術不正、令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》；最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉好友《範愛農》。主要人物：長媽媽——魯迅小時候的保姆，具有善良、樸實而又迷信、嘮叨的性格特點，但她關心愛護魯迅，給他講故事，買《山海經》，讓作者充滿了尊敬和感激，永生難忘。

藤野先生——一位日本醫學教授，做事認真嚴謹、爲人正直熱誠、沒有民族偏見，給魯迅修改講義，訂正解剖圖，他樸素而偉大的人格令魯迅肅然起敬。

父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因爲在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安，永遠痛苦。

藝術特色：(1)把記敘、描寫、抒情和議論有機地融合爲一體，充滿詩情畫意；(2)常攝取生活中的小細節，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出事件的本質；(3)作者在批 判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法和對比手法；(4)語言平淡質樸，感情真摯親切，意味深長。

六、《西遊記》

作者檔案：吳承恩，明代作家。

作品簡介：《西遊記》是描寫孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧到西天取經的故事。故事以西天取經爲主線，從石猴誕生開始寫起，歷經拜師學藝，大鬧天宮後，在觀音點化下保護唐三藏到西天取經。在取經的途中，唐僧陸續收納了八戒、沙僧，師徒四人在歷經九九八十一難後，最終取得三十五部可以勸人行善的真經，修成正果。

主要人物：唐僧——誠心向佛，頑固執著，舉止文雅，性情和善，佛經造詣極高，不怕困難，堅韌不拔，英勇無畏；

孫悟空——本領高強，愛好自由，疾惡如仇，敢於鬥爭，但仍有猴性，精明頑皮，愛作弄人；豬八戒——性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，好搬弄是非，愛佔小便宜，貪圖女色，但對師父忠貞不貳；沙和尚——心地善良，敦厚朴實，老實忠 誠，默默無聞，但同時又過於老實，缺乏主見。

精彩情節：(1)大鬧天宮。上天庭掌管蟠桃園的悟空，聽說王母娘娘沒有邀他參加盛會，便提前去偷飲仙酒，吃仙丹，拿仙 桃，然後回到花果山。玉帝派二郎神收服悟空，悟空與二郎神各顯神通，不分勝負。太上老君從空中拋下金剛套，將悟空打倒。玉帝命天兵天將把悟空押上斬妖臺，刀砍斧剁，雷打火燒，卻絲毫無損。羣仙獻策，太上老君將悟空投入八卦爐

中，用三味真火燒煉四十九日，不料猴王不但沒被燒死，還練就了一雙火眼金 睛。玉帝請來西天的如來佛祖，將悟空壓在五行山下。

(2)三打白骨精。白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕被孫悟空火眼金睛識破本相，於是三次分別變化爲村姑、老婦和老翁，唐僧果真上了白骨精的當，但三次均被孫悟空識破，唐僧認爲孫悟空濫殺無辜，決心趕走悟空。(3)三調芭蕉扇。火焰山只有鐵扇公主的芭蕉扇才能滅火、生風、下雨。猴王以爲與牛魔王有結拜之情，借扇定能如願，誰知反被公主揮動寶扇，將他一吹九萬里。悟空二次借扇，變作小蟲，隨茶水進入公主肚中，公主只得答應借扇。誰知借來的卻是一把假扇。之後，悟空變做牛魔王第三次去芭蕉洞，騙得寶扇。真牛魔王得知寶扇被騙，連忙追趕悟空，他變成八戒模樣，又拿走了扇子。悟空與牛魔王一場酣戰，鐵扇公主終於答應借扇。

七、《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

作者檔案：施耐庵，元末明初小說家。

作品簡介：它是中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，描寫了北宋末年梁山一百零八位好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是描寫了衆多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路。

主要人物及精彩情節：

魯智深(花和尚)——拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。疾惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。

武松(行者)——血刃潘金蓮、鬥殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛雲浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報(不足：濫殺無辜)，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳用(智多星)——智取生辰綱。足智多謀、神機妙算。

林沖(豹子頭)——誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝高強、勇而有謀，但爲人安分守己、循規蹈矩。

李逵(黑旋風)——真假李逵、中州劫法場。疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。

宋江(及時雨)——私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。爲人仗義、善於用人，但總想招安。 藝術特色：(1)人物形象鮮明生動、惟妙惟肖；(2)本書採取了先分後合的鏈式結構，使小說的故事情節環環相扣，頭緒衆多而線索分明；(3)語言上，小說採用古白話，所以語言描寫生動形象，活靈活現。

八、《駱駝祥子》：舊北京人力車伕的辛酸故事

作者檔案：老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人，現代著名作家。主要作品有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》。

作品簡介：它是一部長篇小說，以一個普通人力車伕祥子三起三落爲線索，概括了他從充滿希望到掙扎奮鬥直到精神崩潰，走向墮落的悲慘一生，無情地批判了那個不讓好人有出路的社會。

主要人物及精彩情節：

祥子——起初老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞，後來麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄。

虎妞——大膽潑辣而又有點變態。

劉四——殘忍霸道。

藝術特色：(1)小說爲我們展示了一幅觸目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態圖；(2)善於調動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術感染力；(3)創造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。

九、《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

作者檔案：羅曼·羅蘭，法國著名人道主義作家。

作品簡介：小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。

主要人物及精彩情節：

貝多芬——他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。

米開朗琪羅——每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站着塑像，終於留下傳世傑作。 托爾斯泰——面對的是整個貴族上流社會，以至於被教會開除教籍。他在生命的最後一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

藝術特色：(1)正面描寫和側面描寫相結合，既表現了藝術大師光輝偉大的一面，也寫出了他們平庸粗陋的一面；(2)大量運用比喻和誇張的修辭手法。

十、《童年》：在苦難中長大

作者檔案：高爾基，蘇聯偉大的無產階級作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。

作品簡介：這是一部長篇小說，它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。主人翁在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏過早地體會到了人間的痛苦和醜惡，但仍然保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

主要人物：阿廖沙——從小心地善良，勤於學習，刻苦耐勞，特別是在外祖母的哺育下，成長爲一個善惡分明、是非分明、能愛能恨的人。

外祖母——慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，胸懷寬大，善於忍讓。她經常給阿廖沙講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事，如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。 外祖父——吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經常毒打外祖母和孩子們；狠心剝削工人，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。

藝術特色：小說的基調是嚴肅、低沉的，但以一個小孩的眼光來描述，讀起來令人悲哀但又不過於沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

第三篇：國中語文新課標名著必讀

國中語文新課標名著必讀

1.《鋼鐵是怎樣煉成的》

2.《魯濱遜漂流記》

3.《格列佛遊記》

4.《繁星.春水》

5.《朝花夕拾》

6.《西遊記》

7．《簡·愛》

8.《愛的教育》

9.《伊索寓言》

10.《昆蟲記》

11.《傅雷家書》

12.《培根隨筆》

第四篇：新課標推薦必讀十大名著

新課標推薦必讀十大名著

《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《格列佛遊記》《繁星·春水》《朝花夕拾》《西遊記》《水滸》《駱駝祥子》《名人傳》《童年》

一、《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

作者檔案：奧斯特洛夫斯基，蘇聯作家。

作品簡介：它是一部長篇小說，以保爾的生活經歷爲線索，展現了從1915到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的鬥爭生活。

主要人物及精彩情節：保爾·柯察金——從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，後來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其後他經歷了一系列的人生挑戰，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走了他的健康，使他不得不臥在病牀上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐着自己的生命誓言。保爾有着爲理想獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質。

題目含義：奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火裏燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭和艱苦考驗中鍛煉出來，並學會了在生活中不灰心喪氣。”

藝術特色：(1)這是一部閃爍着崇高的理想主義光芒的長篇小說；(2)成功地塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象；(3)小說寫人物以敘事和描寫爲主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉；(4)小說的景物描寫、心理描寫、環境描寫也相當出色，語言簡潔優美，富有表現力。 二、《魯濱孫漂流記》

作者檔案：笛福，英國作家。

作品簡介：小說講述了英國青年魯濱孫不安於中產階級的安定平庸生活，三次出海經商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸後逃往巴西，成了種植園主。爲解決勞動力缺乏問題，在去非洲販賣黑奴途中遭遇風暴隻身漂流到一座無人荒島。小說主要寫他在島上28年的生活。他戰勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。他終於戰勝了自然，改善了生活環境。在第17年時他救了一個土人，並給他取名爲“星期五”，將“星期五”訓練成爲自己忠實的奴僕。後又獲得新的居民，成爲該島的統治者。最後乘英國商船回國。作品歌頌了資本主義原始積累時期冒險進取的精神。小說主人公：魯濱

孫。他敢於冒險，勇於追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。

小說主人公：魯濱孫。他敢於冒險，勇於追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。

三、《格列佛遊記》：奇異的想像，辛辣的諷刺

作者檔案：斯威夫特，英國著名諷刺小說家和政論家。

作品簡介：小說通過格列佛在利裏浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他(飛島國)和慧駰國的奇遇，反映了十八世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

精彩情節：小人國利裏浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭權奪利。大人國制度古樸、民風淳樸，他們認爲英國近百年來的歷史充斥着“貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心”及其產生的惡果。通過對飛島國等五國的描述，表達了對現代科技的懷疑，並嚴詞痛斥了殖民統治。在慧駰國，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯髒的畜生。格列佛和慧駰之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。

藝術特色：(1)小說充滿了奇異的想像和童話色彩；(2)辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在，但在尖刻與悲觀的態度背後，卻隱藏着一種苦澀而熱切的憂世情懷。 四、《繁星·春水》：母愛、童真、自然

作者檔案：冰心，原名謝婉瑩，現代詩人、作家。

作品簡介：對母愛與童真的讚頌，對大自然的崇拜與讚頌，對人生的思考與感悟。 藝術特色：(1)兼採中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善於捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受和思考，形式短小而意味深長；(2)語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨特的藝術魅力。 五、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

作者檔案：魯迅，原名周樹人，中國現代文學家、思想家、革命家。

作品簡介：它是一部散文集，原名《舊事重提》。作品比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民國初期的生活畫面。

共十篇文章，包括對貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》；懷念長媽媽的《阿長與〈山海經〉》；批判封建孝道的虛僞和殘酷的《二十四孝圖》；表現封建家長制陰影的《五猖會》；描繪迷信傳說中勾魂使者的《無常》；寫童年之事的《從百草園到三味書屋》；揭露庸醫誤人的《父親的病》；描寫一個心術不正、令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》；最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉好友《範愛農》。

主要人物：長媽媽——魯迅小時候的保姆，具有善良、樸實而又迷信、嘮叨的性格特點，但她關心愛護魯迅，給他講故事，買《山海經》，讓作者充滿了尊敬和感激，永生難忘。

藤野先生——一位日本醫學教授，做事認真嚴謹、爲人正直熱誠、沒有民族偏見，給魯迅修改講義，訂正解剖圖，他樸素而偉大的人格令魯迅肅然起敬。

父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因爲在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安，永遠痛苦。

藝術特色：(1)把記敘、描寫、抒情和議論有機地融合爲一體，充滿詩情畫意；(2)常攝取生活中的小細節，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出事件的本質；(3)作者在批 判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法和對比手法；(4)語言平淡質樸，感情真摯親切，意味深長。 六、《西遊記》

作者檔案：吳承恩，明代作家。

作品簡介：《西遊記》是描寫孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧到西天取經的故事。故事以西天取經爲主線，從石猴誕生開始寫起，歷經拜師學藝，大鬧天宮後，在觀音點化下保護唐三藏到西天取經。在取經的途中，唐僧陸續收納了八戒、沙僧，師徒四人在歷經九九八十一難後，最終取得三十五部可以勸人行善的真經，修成正果。

主要人物：唐僧——誠心向佛，頑固執著，舉止文雅，性情和善，佛經造詣極高，不怕困難，堅韌不拔，英勇無畏；

孫悟空——本領高強，愛好自由，疾惡如仇，敢於鬥爭，但仍有猴性，精明頑皮，愛作弄人；豬八戒——性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，好搬弄是非，愛佔小便宜，貪圖女色，但對師父忠貞不貳；沙和尚——心地善良，敦厚朴實，老實忠 誠，默默無聞，但同時又過於老實，缺乏主見。

精彩情節：(1)大鬧天宮。上天庭掌管蟠桃園的悟空，聽說王母娘娘沒有邀他參加盛會，

便提前去偷飲仙酒，吃仙丹，拿仙 桃，然後回到花果山。玉帝派二郎神收服悟空，悟空與二郎神各顯神通，不分勝負。太上老君從空中拋下金剛套，將悟空打倒。玉帝命天兵天將把悟空押上斬妖臺，刀砍斧剁，雷打火燒，卻絲毫無損。羣仙獻策，太上老君將悟空投入八卦爐中，用三味真火燒煉四十九日，不料猴王不但沒被燒死，還練就了一雙火眼金 睛。玉帝請來西天的如來佛祖，將悟空壓在五行山下。(2)三打白骨精。白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕被孫悟空火眼金睛識破本相，於是三次分別變化爲村姑、老婦和老翁，唐僧果真上了白骨精的當，但三次均被孫悟空識破，唐僧認爲孫悟空濫殺無辜，決心趕走悟空。(3)三調芭蕉扇。火焰山只有鐵扇公主的芭蕉扇才能滅火、生風、下雨。猴王以爲與牛魔王有結拜之情，借扇定能如願，誰知反被公主揮動寶扇，將他一吹九萬里。悟空二次借扇，變作小蟲，隨茶水進入公主肚中，公主只得答應借扇。誰知借來的卻是一把假扇。之後，悟空變做牛魔王第三次去芭蕉洞，騙得寶扇。真牛魔王得知寶扇被騙，連忙追趕悟空，他變成八戒模樣，又拿走了扇子。悟空與牛魔王一場酣戰，鐵扇公主終於答應借扇。 七、《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

作者檔案：施耐庵，元末明初小說家。

作品簡介：它是中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，描寫了北宋末年梁山一百零八位好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是描寫了衆多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路。

主要人物及精彩情節：

魯智深(花和尚)——拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。疾惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。

武松(行者)——血刃潘金蓮、鬥殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛雲浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報(不足：濫殺無辜)，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳用(智多星)——智取生辰綱。足智多謀、神機妙算。

林沖(豹子頭)——誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝高強、勇而有謀，但爲人安分守己、循規蹈矩。

李逵(黑旋風)——真假李逵、中州劫法場。疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。

宋江(及時雨)——私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。爲人仗義、善於用人，但總想招安。

藝術特色：(1)人物形象鮮明生動、惟妙惟肖；(2)本書採取了先分後合的鏈式結構，使小說的故事情節環環相扣，頭緒衆多而線索分明；(3)語言上，小說採用古白話，所以語言描寫生動形象，活靈活現。

八、《駱駝祥子》：舊北京人力車伕的辛酸故事

作者檔案：老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人，現代著名作家。主要作品有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》。

作品簡介：它是一部長篇小說，以一個普通人力車伕祥子三起三落爲線索，概括了他從充滿希望到掙扎奮鬥直到精神崩潰，走向墮落的悲慘一生，無情地批判了那個不讓好人有出路的社會。

主要人物及精彩情節：

祥子——起初老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞，後來麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄。

虎妞——大膽潑辣而又有點變態。 劉四——殘忍霸道。

藝術特色：(1)小說爲我們展示了一幅觸目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態圖；(2)善於調動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術感染力；(3)創造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。

九、《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

作者檔案：羅曼·羅蘭，法國著名人道主義作家。

作品簡介：小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。

主要人物及精彩情節：

貝多芬——他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。

米開朗琪羅——每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站着塑像，終於留下傳世傑

作。

托爾斯泰——面對的是整個貴族上流社會，以至於被教會開除教籍。他在生命的最後一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

藝術特色：(1)正面描寫和側面描寫相結合，既表現了藝術大師光輝偉大的一面，也寫出了他們平庸粗陋的一面；(2)大量運用比喻和誇張的修辭手法。 十、《童年》：在苦難中長大

作者檔案：高爾基，蘇聯偉大的無產階級作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。

作品簡介：這是一部長篇小說，它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。主人翁在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏過早地體會到了人間的痛苦和醜惡，但仍然保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

主要人物：阿廖沙——從小心地善良，勤於學習，刻苦耐勞，特別是在外祖母的哺育下，成長爲一個善惡分明、是非分明、能愛能恨的人。

外祖母——慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，胸懷寬大，善於忍讓。她經常給阿廖沙講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事，如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。

外祖父——吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經常毒打外祖母和孩子們；狠心剝削工人，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。

藝術特色：小說的基調是嚴肅、低沉的，但以一個小孩的眼光來描述，讀起來令人悲哀但又不過於沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

第五篇：必讀名著

國中生必讀，會考必考的名著 七上：《繁星》、《伊索寓言》 七下：《童年》、《魯濱孫漂流記》《昆蟲記》

八上：《朝花夕拾》、《駱駝祥子》

八下：

九上：《水滸》

九下： 、《海底兩萬裏》、《傅雷家書》、《培根隨筆》、《簡.愛》 《鋼鐵是怎樣煉成的》《西遊記》《名人傳》 《格列佛遊記》