沒頭腦和不高興讀後感31篇

沒頭腦和不高興讀後感 篇1

今天我看了任溶溶老爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，我覺得太有趣了，而且對我們這些小學生來說，很有教育意義。這個故事告訴我們，如果不努力改正，孩子們小時候的缺點在他們長大後也不會消失；只有付出努力，這些缺點纔會得到糾正。這是我讀《沒頭腦和不高興》獲得的最大的教訓。

故事是這樣的：有兩個小孩，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。“沒頭腦”經常忘事，丟三落四，“不高興”呢，則是不合羣，不高興這，不高興那。這兩個小孩是好朋友，但別的小夥伴卻不喜歡他們。他們以爲長大了他們的缺點就會自然而然地消失，他們很希望快點長大，好證明給別人看看。

有一天，“不高興”遇到了一位神仙，他把“沒頭腦”和“不高興”變成了大人。“沒頭腦”做了工程師，設計了一座一千層的摩天大樓，卻忘記了設計電梯。“不高興”做了演員，他們準備在這座大樓的第250層表演“武松打虎”。“沒頭腦”也去看了，在往劇院趕路時他看見觀衆們帶着糧食帳篷爬樓，心裏很不是滋味。長大了的“不高興”也沒有改掉自己的缺點，他不高興演老虎，演了老虎又不按劇本來演，因爲他不高興“死”。結果，本來一上午就可以演完的“武松打虎”，演了三天還沒有結束！觀衆們心慌了，因爲再繼續演，他們的糧食就要不夠了，他們的計劃就要全被打亂了，他們的工作就要耽誤了。

這時候，“沒頭腦”才發現，小時候的缺點長大後並不會自然而然地消失，這些缺點在他們長大後會帶給他們更大的煩惱。所以，他拉着“不高興”一路小跑，來到神仙的住處，請求他把他們變回去。

讀完這個故事，我深深地感受到，不要小看我們現在的缺點，長大後它們可能害處更多。爸爸跟我說：“永遠不要相信自然而然！優點不會自然而然地到來，缺點也不會自然而然地消失，只有付出努力，缺點纔會得到糾正。”爸爸是對的。我想，不只是改正缺點需要努力，要學到更多知識，要增強本領，更需要努力。並不是長大後本領就會變強，並不是長大後我們就會變得更優秀。要變得更優秀，只有通過努力，通過不斷的學習，不斷總結經驗教訓才能完成。

沒頭腦和不高興讀後感 篇2

寒假裏，我買了幾本喜歡看的書，其中最愛的是《沒頭腦和不高興》這本書。

書中“沒頭腦”不是不聰明，而是個馬虎鬼，常常丟三落四的；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總是和別人唱反調。之後，“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人，於是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前，要求仙人把他們變成大人。長大後，“沒頭腦”成了建築工程師，“不高興”成了演員。

“沒頭腦”和“不高興”在長大後，各自透過自我的努力奮鬥，取得了好成績。我要向他們學習，去掉自我的短處，取吸別人的長處，遇到問題不怕困難，勇敢地應對，長大後成爲一個對國家有用的人。

沒頭腦和不高興讀後感 篇3

《沒頭腦和不高興》這本書裏主要是講兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因爲他們還小，總以爲自我長大後這些缺點就會沒有，所以根本不想改正。之後他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因爲這些缺點造成了許多更大的麻煩；沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶着乾糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。

那裏面有許多讓人大笑的資料，尤其是沒頭腦跟着一羣小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自我犯的錯誤自我嚐到了苦果。

看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒思考到，結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋，卻因爲這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。

所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成才。

這就是這本書帶給我最大的感受。

沒頭腦和不高興讀後感 篇4

我看了《沒頭腦和不高興》，給我留下了很多歡笑和啓發。“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。“沒頭腦”當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧，被褥，上下一次要一個月，太麻煩了。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他份演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友久久不能離去。

看完這本書以後，使我懂得了許多道理，我們從小要養成好習慣，刻苦學習，獨立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點和困難，感於冒險，團結同學，尊敬長輩，做一個禮貌快樂的銀河學子。

沒頭腦和不高興讀後感 篇5

看了《沒頭腦和不高興》這本搞笑好笑的故事書後，我不禁笑了起來。此刻想起來，還忍不住想笑呢！

這本書介紹了兩個小朋友沒頭腦和不高興的故事。沒頭腦不是不聰明，只是做事總想打個折扣，而且很馬虎，常常丟三落四，因此總挨批評。可“沒頭腦”並不在乎。他長大後當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大樓做少年宮，裏面有劇場，有運動場，有遊藝園……總而言之，應有盡有。可就是忘了設計電梯，要去二百二十五層樓去看場戲，得背上乾糧，被子，上下一次要一個月。而“不高興”爲什麼叫“不高興”。其實，他不是不會笑，而是固執任性，總不願與他人協調配合。有一次，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的小朋友。說簡單點，就是別人讓他上西，可他並不樂意，偏上東。你們看，這就是他們名字的由來。

讀完了這本書，我又很多的感悟想與大家分享。其實，“沒頭腦”和“不高興”兩個人物給了我們很大的啓發。“沒頭腦”告訴了我們做事要仔細，無論什麼事情，都來不得半點兒馬虎，否則必定會徒勞無功。也告訴了我們在學習上，工作上更要仔細，如果你建好了一座大廈，但卻忘了裝電梯，那前面的堅持和汗水不就白費了嗎？所以，在生活上，只要你細心，堅持，努力，什麼事情都會成功。而“不高興”告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團結相處，要多聽取別人的意見和推薦，多尊重身邊的每一個人，那和每一個人都會和睦相處的。如果你每一天板着臉，自然就覺得身邊每一樣東西都不好。那換一種想法，你每一天都笑嘻嘻，樂呵呵的，那就會覺得大自然是如此完美，我們也就應多發現大自然中許多的樂趣，自然就覺得每一天都過得充實、快樂。

這本書告訴了我們的的確很多，只要我們慢慢領悟，大自然中就會有我們意想不到的人與事，那必定每一天都過得開心、快樂！

沒頭腦和不高興讀後感 篇6

我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書裏有6個故事，是一個叫任溶溶的爺爺寫的。看了以後，我笑得半死，真是太好笑了。

讀了這本書，我覺得有幾個故事個性可笑——比如《一個天才雜技員》啦、《當心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個故事個性好看。

“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個故事裏的兩個小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願和他人配合。他們在放學的路上遇見了一個神仙，把它們變成大人。“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到兩百二十五層上看場戲，得帶上許多幹糧，上下一次要一個月。“不高興”和人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友。從此他們意識到自我錯了，從小就要養成好習慣。

我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果此刻不改正這些壞習慣，長大了以後就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。

我從這本書裏學到了許許多多做人的道理。比如，怎樣克服缺點；比如，怎樣尊敬長輩；比如，怎樣獨立思考；比如，怎樣與人合作；比如，怎樣刻苦學習。

沒頭腦和不高興讀後感 篇7

讀了《沒頭腦和不高興》這本書，裏面的《小妖精的咒語》我十分喜歡。他說的是有個國小生叫“阿土”，他的算術從來都不好，因此阿土對算術失去了信心，覺的自我不是搞數學的這個料。正在他困惱的時候，小妖精出現了，他教給阿土一個神奇的咒語，阿土背熟咒語之後，就做出了所有的算術題。之後，阿土的每次數學都得一百分。

透過這個小故事，告訴我們以後在學習中不能忽略掉那些重要的.算式口訣，要好好的利用它們。做到勤奮學習不偷懶，堅持到底。

沒頭腦和不高興讀後感 篇8

《沒頭腦和不高興》之奶奶的怪耳朵寫了一個小孩叫鬧鬧，鬧鬧的奶奶有一雙很奇怪的耳朵，每次鬧鬧對着奶奶大喊大叫，她的耳朵一點兒也聽不見。他輕輕地對奶奶說話時，她卻聽的清清楚楚。鬧鬧心想，奶奶的耳朵真奇怪，大聲說話奶奶卻聽不見，小聲說話卻聽見了。此刻，鬧鬧已經不鬧了。

原先奶奶是怪鬧鬧沒有禮貌，大吵大鬧才故意裝做聽不見的啊。鬧鬧能夠認識自我的錯誤及時改正，是一個懂事的好孩子。

沒頭腦和不高興讀後感 篇9

《沒頭腦和不高興》這個故事很幽默也個性搞笑，我看着看着忍不住肚子都笑痛了，很讓人開心，期望你們也去看一看。

沒頭腦做什麼記什麼都愛打個折扣，總是丟三落四的；而不高興有個怪脾氣，本來大夥兒談得好好的，他偏來個“不高興”，想法總和別人不一樣，別人要往東他卻要往西，真會把人煩死了。

這故事也告訴我們不能做個沒頭腦的人，從小要養成好習慣，不能由着自我的性子來。

沒頭腦和不高興讀後感 篇10

《沒頭腦和不高興》之當心你自我身上的小妖精，講的是一個小孩叫多多，多多以前很乖，爸爸媽媽多很喜歡。自從多多生了場病，脾氣變差了，就變得很不乖。經過爺爺的開導後，爺爺告訴他是“脾氣精”在作怪。聽了爺爺的話，多多脾氣變好了，變得很乖了，媽媽爸爸又開始喜歡多多了。

我的小名也叫多多，我爸爸媽媽說我什麼多好，我的“脾氣精”就是寫作業不用功，開小差，以後我也要聽爸爸、媽媽和老師的話，做個優秀的好孩子！

沒頭腦和不高興讀後感 篇11

前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，才知道沒頭腦和不高興是這本書裏兩個小主人公的外號，沒頭腦他有頭有腦，讀書也很好，但就是有一個壞毛病凡事好打折扣。不高興不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。

在一個偶然的機會裏，沒頭腦和不高興遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人。沒頭腦變成了大人後當上了工程師，設計了一座三百層高的摩天大樓，卻忘記了建電梯，要走到二百二十五層去看戲可不容易，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。戲的名稱叫《武松打虎》，不高興扮演的就是老虎，打了四五個鐘頭後，武松連拳頭都舉不起來了，可老虎還是精神赳赳，臺下的觀衆不知道是《武松打虎》，還是《虎打武松》，儘管這樣不高興嘴裏還在嘟囔：不高興，不高興！整打了四天四夜，沒頭腦覺得情形不對，就祈求仙人把他們變回去，讓他們從頭來過，從小養成好習慣，正好仙人算算一個月期限到了，就把他們又變回了小孩子。

讀了這個故事，我明白了好習慣應該從小養成，因爲長大了習慣就很難再改正過來，比如握筆姿勢，坐姿、算算術豎式本不離手，且要保持乾淨整齊等等，並且通過這本書還讓我懂得了要尊敬長輩，獨立思考，與人合作，刻苦學習，勇敢堅強，富於冒險這本書對我真是受益匪淺。

沒頭腦和不高興讀後感 篇12

今天，我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，我覺的好像在講我自己的故事，沒頭腦記性不好丟三落四，我經常也犯這些毛病。我讀了故事後才知道這些壞毛病有多嚴重，沒頭腦他想快快長大，恰巧他有個好朋友不高興遇到了仙人，仙人問他們長大想幹什麼，沒頭腦想了想說：”仙人，我要當建築工程師“。不高興想了想說：”我想當演員“。

仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮，裏頭什麼都有，總而言之應有盡有。可是，唯獨少了一樣電梯。不高興當上了演員，演的是《武松打虎》的故事，不高興演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都擡不起來了，老虎還是精神十足不高興。這時沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自己的毛病一樣，都給大家帶來了害處。

於是，沒頭腦上臺抓住了”老虎“尾巴，拖着不高興一起去找仙人，要求仙人把他們變回原來，讓他們從頭來過。這篇故事告訴我，從小養成好習慣非常重要，我以後再也不丟三落四，我要從現在做起，從小事做起，養成一個好的生活習慣。

沒頭腦和不高興讀後感 篇13

《沒頭腦和不高興》是一本精彩的書，書中的”沒頭腦“是一個丟三落四的人，做作業的時候一會兒作業本找不到了，一會兒鉛筆找不到了，非常可笑。”不高興“這個名字取的也很有道理，人家談天說地，冒出個”不高興“來，人家往南走，他偏要往北走；人家往北走了，他就往南走，不高興就是不高興。

有一天，”不高興“在放學的路上碰到了一個仙人。仙人答應送給”不高興“和”沒頭腦“一個願望。”沒頭腦“要當建築師，”不高興“做了演員。

”沒頭腦“成了建築師後第一件事就是給小朋友造了一個少年宮，有300層呢！造好之後總覺得少了點什麼，呀！忘記造電梯了！於是小朋友去少年宮看節目要帶上乾糧和被子，因爲爬樓梯要花一個月。

”不高興“就在少年宮爲小朋友表演”武松打虎“，他演那個老虎，幾個回合下來，老虎應該倒下了，”不高興“把眼一瞪，說：”不高興“。老虎衝向武松，武松說：”你該裝死了！“”不高興裝死“。於是老虎越打越有精神，成了”老虎打武松“。急壞了臺下的小觀衆。

看完這本書後，我哈哈大笑。但笑完後再仔細想想，其實這裏包含着許多做人的道理。比如從小養成一個好習慣是件多麼重要的事。做事要認真，不能馬馬虎虎。比如我們不能自以爲是，自私自利，還有要學會和別人友好地相處，不能什麼事都來一句”不高興“。對別人指出的缺點和毛病要及時改正，我以後一定要做一個好孩子！

沒頭腦和不高興讀後感 篇14

這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒頭腦和不高興》，這是一本書很有意義的書，內容很好笑，也讓我很受啓發。

書中有兩個小主人公，一個是“沒頭腦”，一個是“不高興”。沒頭腦做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。另一個是他的同學“不高興”，不高興有個怪脾氣，他總是說的三個字就是“不高興”，不願意和別人協調配合。長大後，“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座1000層的大廈，圖紙上只畫了999層，還忘了做電梯，到了999層樓去看戲，得背上乾糧、被子，上下一次要走一個月。“不高興”當了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興被武松打死，變成了老虎打武松。

對照自己，我平時有時也會丟三落四的現象：有好幾次忘記帶紅領巾了，考試的時候因漏加標點符號被老師扣分。以後我一定要加以改正。我們不能學習書中的沒頭腦和不高興，做事不能馬虎，做作業的時候要認真仔細，做完作業後一定要檢查，養成良好的學習、生活習慣。能做的事情就要高高興興去做，不要總是說“不”，那樣讓別人不高興，也讓自己不高興。

沒頭腦和不高興讀後感 篇15

“沒頭腦和不高興”說的是外號叫“沒頭腦”和“不高興”的兩個小朋友的故事：“沒頭腦”每天總是丟三拉四，寫作業時不是找不到筆就是找不到本子。但是他以爲這都是小事不影響他做大事。“不高興”無論做什麼事都是不高興，人家向東他偏向西，總是自己想做什麼就做什麼。可他想等自己長大了就好了。

有一天，他們遇到了一位仙人，仙人把“沒頭腦”變成了建築師，把“不高興”變成了演員沒頭腦第一件事就是給小朋友建築一座三百二十層的少年宮。少年宮裏富麗堂皇，有戲場、運動場、下棋大廳、樓梯等等，總之想什麼有什麼。過了幾天，沒頭腦收到了一張請帖，是少年宮請他看戲。到了那天，那裏人山人海，有的學生帶着水壺、被子、鍋、醫藥箱等宿營的工具，他很納悶。擡頭一看不遠就是他親自設計的少年宮。“沒頭腦”到了劇場傻眼了，原來戲場在二百五十二層但是他這個建築師卻忘了設計電梯，他只好也帶了一套宿營工具開始了爬樓梯。光爬樓梯就用了十來天，等到了戲場已經累的無精打采了。第一個節目是《武松打虎》真巧“不高興”扮演的是老虎，這個節目一直演了半個月，因爲“不高興”一直不高興死。“沒頭腦”一看情形不好就拉着“不高興”滑樓梯扶手下了樓，屁股都磨爛了。來到了仙人那裏，仙人又把他們變成小國小生。從此他們認識到了自己的壞毛病，認認真真做事，在也不做“沒頭腦”和“不高興”了！

讀了這個故事我懂得了凡是做事都不要馬馬虎虎，不要粗心。認認真真做好每一件事，一定從小養成細心、謙虛的好習慣，要不然長大了也是一事無成的人！

沒頭腦和不高興讀後感 篇16

我很喜歡《中國兒童文學60週年典藏》童話卷《爛漫的天空》裏的故事—“沒頭腦和不高興”，故事可真是有趣，我看完了笑了老半天。

“沒頭腦和不高興”說的是外號叫“沒頭腦”和“不高興”的兩個小朋友的故事：“沒頭腦”先把帽子丟了，找到了帽子又把書包丟了，找回來書包帽子又丟了。“不高興”呢喜歡發脾氣，這不高興，那也不高興。可他們想等長大了就好了。

可是神仙把他們變成大人後，他們還是和小時候一樣沒頭腦和不高興：“沒頭腦”當了一位工程師，設計了一棟一千層的少年宮，因爲“沒頭腦”算數算錯了，少年宮蓋好後只有999層。“沒頭腦”去少年宮看戲的時候看到小朋友們去少年宮都揹着擡着吃的、棉被還有雨傘。原來是他把噴水池放錯了地方成了噴雨池，他把電梯也忘了，小朋友們要走半個月才能到，所以都帶着吃的和棉被。“沒頭腦”走到還差五層的時候就走不動了，是小朋友們拿繩子把他拉上去的。

“不高興”長大當了演員，讓他演考虎他不高興，武松把考虎打死他也不高興，本來是武松打虎結果成了虎打武松。

“沒頭腦”不是不聰明，就是做事馬虎，“不高興”也不是不會笑就是不管別人，自己想怎麼做就怎麼做。我有的時候也和他們倆一樣出錯：把b當成d，不高興時就大喊大叫。讀了這個故事我以後做什麼事都要認真仔細，不發脾氣，要多想想爸爸媽媽、老師和同學們。我還明白了要做成什麼事不能等長大了，要先做好現在一點一點的小事。

沒頭腦和不高興讀後感 篇17

我今天看了一本書——《沒頭腦和不高興》。作者任溶溶爺爺是一名大作家，他寫了很多很多的書。其中我非常喜歡的是《沒頭腦和不高興》、《一個天才雜技演員》、《爸爸的老師》、《我是一個可大可小的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小歷險記》、《丁丁探案》等。

書裏的人我最喜歡沒頭腦和不高興。他們兩個太可愛了，各有各的缺點。沒頭腦經常丟三落四的忘東西，忘記了學習用品把家裏翻得亂七八糟還冤枉他的弟弟妹妹拿了。不高興不是不會笑是非常任性，不願與別人合作還經常與別人反着來，給別人添了很多的麻煩。

後來他們遇到了一位神仙把他們變成了大人。沒頭腦成了工程師建了一座少年宮，這座少年宮有三百層高，大廳就有很多，有劇場，運動場等應有盡有，但是沒有電梯，小朋友們要去看戲，劇場在二百二十五樓，上下來回得走一個月的時間，這樣小朋友看戲就得帶着乾糧、餐具、被褥等。大家高興地唱着歌向同樣的方向走着，第一天是這樣，第二天也好，第三天就差勁了——到了第六天大家就埋怨起工程師來了，這麼高的房子沒有電梯，一定給忘了，真是沒頭腦，沒頭腦聽了非常慚愧。

不高興當了演員演《水滸傳》裏的武松打虎，他演得是老虎被武松打了很久還不倒下，可急壞了下面的觀衆，後來就沒有人讓他表演節目了。

我看過以後想到自己，我以後做小事也不能馬虎、丟三落四，要懂得與人合作。

沒頭腦和不高興讀後感 篇18

同學們，我們都知道，一篇童話，就像一灣清澈的泉水，一個五彩繽紛的萬花筒，讓我們欣喜；讓我們驚奇；讓我們愧疚……每一個童話故事都讓我們有不同的收穫。今天我讀了《“沒頭腦”和“不高興”》這篇課文，收穫也不少。

課文《“沒頭腦”和“不高興”》的故事中講述了：“沒頭腦”和“不高興”在仙人的幫助下實現了自己的夢想，可是由於自己的壞毛病給人們帶來了許多麻煩的故事，告訴我們從小如果沒有養成良好的習慣，長大了就會給工作造成不可挽回的損失和麻煩，也給大家帶來不便的道理。讀完故事，我掩卷沉思，“沒頭腦”和“不高興”在我的身上或多或少都有一些。比如：經常把課本、作業、校章、紅領巾落在家裏；或者與老師、家長唱反調……可是我從來沒有想過這些會給別人帶來怎樣的麻煩。現在想想我居然成了第二個“沒頭腦”和“不高興”。

記得讀三年級時，有一次，我看見媽媽的手機上有飛機模式，我高興嚷起來：“媽媽你的手機真是酷極了”“寶貝，你可不要亂動我的手機，不要把手機搞壞了”媽媽在廚房裏連忙說。我拿着媽媽的手機，想到玩遊戲裏的飛行模式多有趣。我可要抓住這次千載難逢的機會試一試。於是我迅速打開飛機模式，連忙往天花板上一扔。“咔喀”一聲，手機摔倒地板上了。唉！這哪裏是飛機模式呀？爲什麼不能飛呢？卻被摔壞了。媽媽聽到響聲連忙走出來生氣地說：“你把我的手機摔壞了，總是不聽話。”“我……我以爲飛行模式可以飛的，沒……沒想到……”我垂頭喪氣地說。後來媽媽告訴我飛機模式是指在飛機上打開的模式，不打擾飛機的運行的。

回想當初的我常常和家人唱反調，令家人不高興，自己不高興，我今後一定要把這毛病改了。因爲從現在開始養成良好的習慣總是對的。

沒頭腦和不高興讀後感 篇19

愉快的暑假開始了，我讀了任溶溶爺爺的一本書——《沒頭腦和不高興》。這本書寫的是一個小孩叫“沒頭腦”，另一個小孩叫“不高興”，爲什麼叫這個怪怪的名字呢﹖哦，原來“沒頭腦”不是沒腦子，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四，自己認爲長大了就好了。“不高興”不是不會笑，而是任性，不願意和別人配合，喜歡唱反調。他們倆人遇到了一個老神仙，可以把他倆變成大人。他們變成大人後，“沒頭腦”當上了工程師，建了一座三百層的少年宮，他忘記了造電梯，結果大家要爬上二百多層看錶演。“不高興”跟人搭檔演“武松打虎”，他演老虎總不高興按照要求被武松打死，結果把觀衆急壞了。後來他們倆趕快跑去找老神仙把自己變了回來，改掉了壞習慣。

讀完了這本書，我明白了一個道理：從小要養成好的習慣，做什麼事不能馬馬虎虎，丟三落四，只顧自己，不顧大家。

沒頭腦和不高興讀後感 篇20

在以前，我看過一本書，書的名字是《沒頭腦和不高興》。

這本書是出自著名作家張天翼之筆，它裏面講了兩個小男孩的故事，他們一個叫“沒頭腦”另一個叫“不高興”，他們兩個是一對好兄弟，做什麼事都在一起，但是他們各有一個缺點，沒頭腦幹什麼事都糊里糊塗，丟三落四；而不高興則是什麼事也不肯做，幹什麼事都不高興。這本書讓我覺得非常有趣，但它同時也教育了我：做事情絕不能像沒頭腦和不高興他們兩個一樣，否則就什麼事情也做不好。

有一個星期天，我們國小的小隊要展開一次小隊活動，我就在活動開始前整理東西；若是在平常，我就會很懶散地讓媽媽和奶奶幫我準備，整理要帶的東西，自己卻什麼都不想做，就像不高興一樣，而在那天，我就不一樣了，我自己自覺地去拿書包，自己整理活動中要用的東西。我做事時總是拿了這個，忘了那個，沒頭沒腦，就像沒頭腦一樣，而在那時，我改正了這個壞習慣，我記錄下了我要帶的所有東西，然後一一按照記錄下來的東西把它們放在我的揹包裏，然後又把東西整理了一遍，全都帶齊了！我第一次感到那麼輕鬆。準備好了之後，我就去和同學會合了，之後，我們順利地完成了這次小隊活動。

這本《沒頭腦和不高興》是一本很有趣的好書，相信大家看過之後也會很喜歡的。

沒頭腦和不高興讀後感 篇21

你們認識沒頭腦和不高興嗎？他們是一本《天空飛過的一羣魚》這本書裏一個故事的主人公。故事的名稱就是兩個主人公的名字就《沒頭腦和不高興》這個故事是任溶溶老爺爺寫的。

你們一定會覺得奇怪，爲什麼這兩個人好好的名字不取，卻要叫沒頭腦、不高興呢？因爲沒頭腦做事粗心，沒有記性，總是丟三落四的，所以他叫沒頭腦。不高興則是別人高興時，他不高興。別人不高興時他卻高興。別人讓他做什麼，他總是不高興做，所以就得名不高興。

這兩個人雖然缺點不一樣，可是卻都想快點長大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長成大人。沒頭腦成了一名工程師。造了一座300多層的少年宮。少年宮裏富麗堂皇，可是就是沒造電梯，害得想看演出的人要爬兩百多層樓梯。而爬上兩百多層樓要一個多月，於是壯觀的一幕出現了。一個個要看演出的人揹着一袋行李，艱難地上着樓梯，一個個滿頭大汗，氣喘吁吁。而沒頭腦呢，問了才知道原來是自己沒有設計電梯，造成這個麻煩，你們說他是不是太沒頭腦了，連這種大設計都忘想了！

不高興長大後當了一個演員，演武松打虎裏的老虎。結果只演了一天的戲演了十幾天。就是因爲不高興不高興死。結果急死了臺下的人。

後來，他們又找了仙人把他們了兩個人又變成了國小生。

讀完這個故事，我就忍不住大笑起來，這麼滑稽的，兩個人，真是世上少見！可是在忍俊不禁的時候，我又有點汗顏了，其實我也是個小小的沒頭腦和不高興啊！

沒頭腦和不高興讀後感 篇22

今天我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。《沒頭腦和不高興》這本書裏主要是講兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。

“沒頭腦和不高興”做事成天丟三落四，不高興做事，只知道亂使性子亂髮脾氣。因爲他們還小，總以爲自己長大後這些缺點就會沒有，所以根本不想改正。後來他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因爲這些缺點造成了許多更大的麻煩；沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶着乾糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。尤其是沒頭腦跟着一羣小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嚐到了苦果。“不高興”當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。

看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋，卻因爲這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。

沒頭腦和不高興讀後感 篇23

自從我讀了《沒頭腦和不高興》這本書才知道，如果小時候不養成好習慣長大了做什麼事都不會好。

我們千萬別像沒頭腦和不高興他們一樣，小時候不好好學習，長大了就不能做好事情。所以我決定要從他們身上吸取教訓，好好學習，千萬不能變的跟他們一樣。

我喜歡這本書，因爲這本書教會我們很多道理：我們要熱情地幫助別人，對人溫和，不能亂髮脾氣，還要好好學習，不能驕傲，要當一個對社會有用的人。

沒頭腦和不高興讀後感 篇24

你聽說過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎？如果沒聽說過，不要緊，你可以問問爸爸媽媽；如果爸爸媽媽也沒聽說過，那也不要緊，你可以問問爺爺奶奶，他們一定知道這對寶貝的故事。

當媽媽在書店看到這本書時說：“這本書真的太經典了！”然後就買來送給我了。

《沒頭腦和不高興》作者是任溶溶，“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的名字。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。別人勸這兩個孩子改掉壞脾氣，他們都不以爲然，爲幫他們改正缺點，暫時把他倆變成了大人。“沒頭腦”當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友。

故事很幽默，但是我們了嘲笑別人的缺點，卻不知道這些缺陷也在我們內心嘲笑着我們自己，想想自己又有哪些缺點呢？“馬虎”和“不自信”是我們的公敵，要從“沒頭腦”和“不高興”的身上吸取教訓，改掉自己的壞習慣。

我喜歡這本書，因爲這本書還教會我很多道理：要熱情地幫助別人，對人溫和，不能亂髮脾氣，還要好好學習，不能驕傲，要當一個對社會有用的人。

沒頭腦和不高興讀後感 篇25

你知道嗎？暑假裏，我交了兩個新朋友——沒頭腦和不高興。大家一定很好奇我是怎麼認識這兩個新朋友的？告訴你們，我讀了一本書名字叫做《沒頭腦和不高興》，沒頭腦和不高興是這本書中的主人公，沒頭腦老是丟三落四，把東西落在別人家裏，想起來真好笑；不高興總是說不高興、不高興，聽起來又好氣又好笑。好氣的是他整天嘴裏嘟囔着不高興，這幾乎成了他的口頭禪。好笑的是一個滑稽的人物，活生生地呈現在我們面前。

這本書由《沒頭腦和不高興》、《一個天才雜技演員》等7個小故事組成。其中最能給我閱讀心得的就是《一個天才雜技演員》。這個小故事描述了任溶溶爺爺村上的一個雜技演員在一次表演結束後，走進了化妝室，發現牆壁上寫着：“天才雜技演員——泰焦傲”時，他從此開始了酒池肉林的生活。隨着生活的大轉變，泰焦傲的性格也變得狂妄自大起來。每當只有10歲的小丑甄用工喊他起牀時，他總會不耐煩地說：“我可是天才，天才還要練雜技？真是可笑！”而甄用工卻和他恰恰相反：10歲的甄用工每天苦練本領3個小時，終於在一次表演中用智慧和汗水迎來了成功。看到這，我想到自己小時候。那時的我因爲講故事比賽很有希望取得勝利，自己就驕傲了，最後只好帶着失敗的果子回家了，我又後悔又失望。是啊，謙虛使人進步，驕傲使人落後。

如果醫生像沒頭腦一樣馬虎，病人怎麼辦呢？如果科學家像不高興一樣的態度，祖國未來的發展該怎麼辦呢？如果………所以，作爲祖國的棟樑，我們做事應該積極面對、認真、負責，踏實前進！

沒頭腦和不高興讀後感 篇26

這本書是作者任溶溶創作的童話故事，故事很簡短，故事人物的姓名也很有趣：沒頭腦和不高興。這是孩子們在生活中最常見的兩種生活狀態，任老用最口語化的語言描述了兩個充滿童趣的孩子通過仙人的點化長成大人，然後仍然保留着自己的本性。沒頭腦造了沒有電梯的高樓大廈，不高興因爲不高興，把武松打虎這部劇演成了不知道是武松打虎還是虎打武松。這樣啼笑皆非的現狀讓兩個孩子心中着急的恨，當他們重新回到小時候，他們悄悄的發生了改變。

整個故事雖然簡短，但是用詞非常有趣，閱讀起來也很容易被記住。讀完之後，我忍不住笑了，可是在笑過之後，難免反思自己是不是也曾經有過沒頭腦和不高興的經歷，感覺故事變成了生活。

這個故事用簡單易懂的語言加以描述，豐富的畫面感能夠迅速讓人進入到故事情景中去，六十年前的故事如今讀來依然覺得有很多收穫。

第一，孩子是有個性和缺點的個體。有句話說人無完人，每個人都有缺點，有些缺點對我們的生活也造成了很多不良的影響。通過認識到自己的缺點，養成良好的習慣，我們就能進步的更快更好。

第二，孩子的世界是比較簡單的。因此，跟孩子的溝通要善於從想象的角度進行，用簡單有趣的語言進行溝通，比一切強硬的方式有效的多。

沒頭腦和不高興讀後感 篇27

我讀完《沒頭腦和不高興》後我知道了許多道理。

比如沒頭腦建了一個高達三百層的少年宮，可是他忘了安裝電梯，如果有人要去電影院的時候，電影院在二百二十五層樓高，一共要走半個月，要一步一步的走，很不方便，通過這件事我明白了，不能粗心大意。

沒頭腦和不高興讀後感 篇28

我讀了《沒頭腦和不高興》這本書。

看完他們的故事，我覺得我身上也有“沒頭腦”和“不高興”的影子。

所以我要在學好每一門功課的同時，努力改正粗心、馬虎、任性的壞毛病，做一個認真、誠實、細心的好孩子。從小養成不論是大事情還是小事情都要認真、仔細的好習慣，而且每天都要快快樂樂、高高興興的。

沒頭腦和不高興讀後感 篇29

今天，我看完了本書，叫《沒頭腦和不高興》，這本書的作者是任溶溶。這個作者已經80歲了，我都叫他爺爺了。這本書講的是一個叫沒頭腦的小孩和一個叫不高興的小孩，任爺爺有個鄰居叫沒頭腦，因爲他記什麼都打折扣，缺點零頭。

有一次，他去任爺爺家玩，玩了半天，回家了，爺爺把門剛關上，門外有人在敲門。原來是沒頭腦，來找書包，找到了走了，一會兒又敲，又來取帽子，沒頭腦就這樣丟三拉四的總丟東西。他過十二歲生日當天，爺爺捧了一大包東西給他，那些全都是他的。一天晚上，沒頭腦坐下做功課，練習本不見了，最後，沒頭腦把本子放到口袋了。，現在書桌上非常亂，課本也沒了。媽媽回來了，說他幾句，他功課也不做了，開始睡覺了，這時不高興跑來了，對他說碰到神仙了。神仙把倆人變成大人了。還說他一個月就上天了。

沒頭腦成了建築工程師，建了三百層高的少年宮，卻忘記安裝電梯，小朋友們步行走到二百二十五樓看節目，第一場節目《武松打虎》，不高興演的是老虎，可打了五六天，還沒把老虎打死，這時沒頭腦把他拖下臺，騎上樓梯把手直滑下去，一天就滑到樓下了。來到神仙那裏，一個月已到了，神仙正準備上天呢，仙人又把他們變成原來的樣子，原來這是個夢，後來他們兩個都改掉了自已的壞習慣。我們不能學不高興和沒頭腦，不能馬馬虎虎的，要從小養成一個好的習慣。每天都要開開心心的，不要急，不要不高興，如果學校比賽跑步，你如果不高興，就沒有勝利的信心，沒心跑。所以大家要開心起來。而且要控制好自己的心情。從他們身上也像看到了自己一樣，書桌上扔的到處都是書，地上掉的筆，紙。

上學走了又回家敲門，書沒帶齊，紅領巾忘拿了……做數學題太馬虎了，數不勝數。我今後一定改掉壞習慣，可不能像他們一樣馬虎，要養成一個好的生活習慣，再也不丟三拉四了。

沒頭腦和不高興讀後感 篇30

這兩天，我看了一本書是任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》。“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公。“沒頭腦”不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎。“不高興”不是不會笑，只是他固執任性，不和別人合作。“沒頭腦”長大以後當了工程師，他建立一座三百層的少年宮，但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲，大家都揹着乾糧，被褥去看戲，來回要一個月，可他沒有帶。有個老爺爺說他沒有帶食物，恐怕戲沒有看成卻餓死了。這回“沒頭腦”着急了。小朋友知道了，都分給“沒頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒有頭腦，這麼高的樓連電梯都給忘了。“不高興”在少年宮演《武松打虎》，他扮演老虎，他不願意按照劇情演戲，最後變成了老虎打武松。

我看了以後，我不學“沒頭腦”，丟三落四，做事情馬馬虎虎。也不能學“不高興”那樣任性固執，不聽別人的勸告。

沒頭腦和不高興讀後感 篇31

期盼已久的寒假開始了，我又能夠簡單而舒心的閱讀各種書籍了。這天，室外飄起了紛紛揚揚的雪花，我在溫暖如春的家裏，興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不高興》。

書中描述的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所爲令人捧腹大笑，也令人深思並引以爲戒。“沒頭腦”並非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認真細緻和周到的思考。平日裏，“沒頭腦”經常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書包……沒有個利索的時候。仙人把它變成大人以後，他設計建造了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒有電梯！害得大家登樓如同登天一般，這個馬虎真是禍國殃民；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，不願意與別人協調配合，齊心協力的按規定做好每一件事，比如：在“武松打虎”的戲中，他扮演老虎，但是，不按照劇本的要求去演，武松總是打不死他，臺下的觀衆急得直叫，浪費了大家許多寶貴的時光，真是損人不利己！

讀完了這本書，我明白了很多道理，如：今後在學習和生活中，要養成好的習慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，時刻做到頭腦清醒，認真細緻；主動與別人協調合作，只有團結才能產生更大的力量。