書香人生讀後感(精選多篇)

第一篇：書香人生

給孩子一個書香人生

老師、各位家長、小朋友們：

下午好！我是多多的媽媽，今天的班會，我和各位家長交流一下培養孩子讀書習慣的一點心得。

一、讀書的意義

每一個熱愛讀書的人都有這種體會，書是我們一生最好的老師和朋友。 從長遠的觀點來看，一個人養成了愛讀書的習慣，就可以隨時隨地分享書中的喜怒哀樂，一生都不會感到寂寞；看書就是間接地與各種有思想的人進行交流，時間長了，我們會不斷完善提高自己，從而知書達理，眼界寬廣，精神世界豐富細膩。

從提高孩子綜合素質和學習能力的角度來看，讀書的重要性更是不言而喻。讀書可以提高孩子的閱讀，朗誦和寫作能力；讓孩子廣泛的閱讀，涉獵地理、歷史、自然科學等各方面的知識，可以激發孩子的求知慾和想象力。如果孩子養成了長期主動讀書的好習慣，以後必將厚積薄發，語文等文科課程的學習會很輕鬆；由於早期接觸了大量有趣的科普知識，孩子對理科的學習也會興趣盎然。讀書會讓孩子產生充實的幸福感，當孩子慢慢有思想了，品位提高了，就不會輕易沉湎於低層次的享樂中而不能自拔。

童年是很短暫的，孩子們成長得非常快，我們家長一定要抓住這寶貴的幾年時間，引導孩子愛讀書，讀好書。有人說，決定一個人成功的關鍵是晚飯後的一小時，這一個小時，絕不能在無聊的電視、電腦遊戲中荒廢！

二、如何培養孩子的讀書習慣

有些家長常常苦惱地說：我的孩子不愛讀書，家裏買了很多書孩子都不看，或者只是翻一翻看看圖畫。究竟怎麼培養孩子愛讀書的好習慣呢？

1 家裏要形成大人孩子共同讀書的好風氣。身教勝於言傳，如果爸爸媽媽經常拿着各種書津津有味的看，孩子也一定會好奇的模仿，所以愛書要從我們家長自身做起。可以把一週的某個時段設成讀書時間，每個家庭成員都拿着心愛的書報靜靜地看，大家一起度過靜謐的讀書時光；在家裏佈置一個書櫃，分成幾個區，家庭成員分別把自己喜愛的書佈置擺放整齊，營造正式而又愜意的讀書氛圍；和 1

孩子一起讀一本好故事書，分角色大聲朗誦出來，像演話劇一樣滿足孩子的想像和表演慾；可以先帶孩子去看一些經典兒童著作改編的電影，然後再買書給他細讀，比如我曾經帶孩子去看電影《愛麗絲夢遊仙境》，回來後又買了一本書給他，他就特別高興，很珍惜的經常翻看。也可以在晚上熄燈以後躺在被窩裏，和孩子一起編個屬於自己的故事。經常帶孩子去書店逛一逛，孩子表現好了得了100分，要把買書作爲獎勵，但是每次只給買一兩本最愛的書，古人說“書非借不能讀也”，得到得太容易，孩子反而不會去珍惜。孩子看了書，如果很喜歡，就會跟家長興奮地說這說那，請你一定要耐心的聽他說，和他分享讀書的心得。當然儘量讓他自己體會，不要強加太多大人的思想，兒童的世界是豐富而純淨的，他們會用自己的眼睛看世界。

2 徹底杜絕孩子沉湎於電視和電腦遊戲，把時間騰出來讀書。看電視玩遊戲是在孩子中間廣泛存在的一種現象，偶然爲之還可，長期沉湎則有百害而無一益。孩子很小自制力很差，家長要嚴格管理監督孩子，不能把業餘時間都浪費在這上面。看電視是一種被動的過程，很少需要深入的思考，是一種放鬆和娛樂；玩遊戲簡單重複帶有賭博的性質，容易讓人上癮。孩子的興奮點如果放在這些事情上，人會變得越來越心浮氣躁，沒有心思做讀書這種需要動腦的活動。

三、如何選擇好書

孩子不愛讀書還有一個方面的原因，那就是這本書不足以吸引他，不能帶給他快樂。要知道真正的讀書不是一種功利性的活動，不能爲了讀書而讀書，爲了好成績而讀書。要讓讀書成爲一種主觀需要，這就需要家長選擇真正有營養的吸引孩子的好書。現在書店裏的書五花八門，買書確實頗費心機。我建議大家多給孩子看一些國外的兒童讀物和國內的經典書籍，那些快餐式的拼湊式的書儘量少買。在這裏列一個書單，都是我和孩子很喜歡的書，供大家參考。

期刊類：

《米老鼠》

《美國國家地理少年版》

《環球探索》

書籍類：

文學

《夏洛的網》

《愛麗絲夢遊仙境》

《尼爾斯騎鵝旅行記》

《搗蛋鬼日記》

《小王子》

《西遊記》少年版

鄭淵潔的童話

美術漫畫

《鼴鼠的故事》

《小熊維尼》

瑞士畫家阿洛伊斯.卡瑞吉特的蠟筆圖畫書 幾米的漫畫

自然科學：

法布爾《昆蟲記》

韓國任淑英《世界上最髒最髒的科學書》韓國崔美華《世界上最酸甜可口的化學書》韓國韓大奎《世界上最愉快活潑的動物書》

英國厄斯堡出版公司《科學起跑點》 科普叢書

第二篇：書香人生

書香人生

母親酷愛讀書，且學習成績優異，即使這樣，也絲毫沒能改變那個特殊的年代對人的摧殘，不得不中途輟學。這成了母親一生最大的遺憾，每每提及，母親的言語和神情中總是流露出無限的哀傷。

母親把讀書的理想全部寄託在我們身上。我們的學業是母親心中的頭等大事，她總是把影響我們學習的因素縮減到最小。我家的第一臺電視機，就是在當時幾乎已經普及，甚至連住在衚衕口的那位以賣菸葉過活的孤寡老人家裏也有了以後，母親才勉強答應買下的。

我沒有辜負母親的期望，發奮讀書，刻苦學習，以優異的成績考入了師範學校。畢業那年，母親以爲我從此步入社會，開始爲生活而勞碌，書會在我的生命中漸行漸遠，還暗自傷感了一陣子。當時她並不清楚，自從我踏進師範院校的那一天起，就已經註定要終生與書爲伴。

時間如白駒過隙，二十載春秋彈指而逝，書從來沒有淡出過我的視線。我白天教書，灑播知識，啓蒙開愚；閒暇時讀書，聆聽先哲的教誨，廣閱古今中外，集能納德。書對我生活的影響越來越大，我對讀書的理解也越來越深刻。

一本好書在手，常常會令我愉悅，令我興奮。讀書使我的生命變得聖潔、高雅，不爲世俗萬象所迷惑，不爲名位利慾所誘引。

如今，書已經成爲我生命中不可或缺的一部分，我家的牀頭案几，桌角妝臺，到處都擺放着書。茶餘飯後，休憩的空隙，或斜倚沙發，或靜臥牀頭，或對鏡而坐，隨

手就可以拿起一本書，嗅着淡淡的墨香，或靜靜研讀，或細細品味，鉛華褪盡，生命在卷卷文字中得到昇華。

讀書，讓我的生命時刻充滿着感激，感謝母親，給我人生路上正確的指引；感謝書籍，讓我的一生都氤氳着書香之氣。

第三篇：書香人生

書香人生

我發現我喜歡上了你了，自從我剛上幼兒園的時候，我就開始跟你接觸，看到你的第一天，由陌生到熟悉，由緊張到自然，隨着十幾年以來慢慢的瞭解，隨着認識的深入，我發現我越來越喜歡你了，我怎麼也離不開你了，愛上了你，無法自拔，該怎麼才能把你忘記？我想這輩子我都沒法忘記你，沒法離開你了。

我一直迷茫中追尋夢想的足跡，我一直在堅定的信念中尋求實現理想的大道。然而在這虛僞與現實、物質與銅臭充斥的世界裏，哪裏有一方心裏的淨土能讓我停留駐足，繁衍生息？

我想也許你是我最溫柔的港灣，是我最美的依靠。

當我開心的時候，看到你，你會讓我的心變得更加開朗，讓我的心裏充滿陽光和溫暖。

當我失落的時候，看到你，你會讓我的心變得寧靜，給我精神的慰藉。

當我驕傲的時候，看到你，你會讓我浮躁的心變得平靜，告訴我要謙虛。

當我自卑的時候，看到你，你會給我信心和勇氣，告訴我人生沒有失敗，只有暫時的不成功。

是你幫我驅散人生的陰霾，幫我遮風擋雨。在漫漫的人生旅途中，在每一個暴風雨來臨的那一刻，永遠爲我護航，讓我不會在漫無邊際的人海里迷失了自己前進的方向！

你教會我堅強、勇敢、淡定和堅持不懈努力地追求自己的夢想！有你的日子，我的生活永遠充滿陽光，積極向上。

有你的日子，我的人生永遠都充滿幸福和快樂。

有你的日子，每一天都是那麼的開心和溫暖。

有你的日子，每一天都充滿智慧的輝光。

你知道在大學裏最幸福的事情是什麼嗎？

不是跟一羣朋友一起去遊山玩水，享受美好時光。

不是跟戀人靜靜坐在小湖邊，享受花前月下的甜蜜。而是跟你在一起！

懷念跟你在一起的每一個時光。每一次都充滿溫馨和幸福！你知道大學裏最幸福的事情是什麼嗎？

是靜靜地躺在牀上，把你捧在手心，靜靜地看着你，什麼也不說，然後靜靜的直到看到睡着。

懷念每一個週末到圖書館去找你，然後把自己一天的時間都交給你，一天就那樣靜靜地看着你，眼神一刻也不能離開你。我想我是愛上你了，愛得刻骨銘心！

從我剛上幼兒園到讀大學，我一刻都不曾離開過你。

你在我的心裏佔據着最重要的位置，任何人都無法取代你在我心裏的位置。

你無時無刻不出現在我的腦海，你的身影，揮之不去。

在這個世界上，只有你纔是我最美的依靠，又能幫我療傷，又能幫我消除煩惱，又能讓我開心。

離不開你！忘不掉你！你說沒有你我該怎麼辦呢？

我真的不知道該怎麼活下去，沒有你，人生無趣！

沒有你，人生沒有任何意義

因爲我知道，我的生命裏，已經不能沒有你，沒有你，我活不下去。

因爲我知道，我沒辦法忘記你。

你！已經完全融入了我的心，已經在我的心底紮下了根，灑下了愛的種子，只要對你的愛一天不斷絕，它就會永遠在我心裏生根發芽，愛你的花朵永遠不會枯萎。

愛上你，是這輩子最明智的選擇，是這輩子最大的事業，是這輩子最幸福的事，也是這輩子最大的追求！

啊，書！我愛你！

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。

讀你的詩歌，讓我的生活變得無比浪漫溫馨。

讀你的散文，讓我的人生變得無比深刻而溫暖。

讀你的歷史，讓我的視野變得無比開闊。

愛上你。我不會後悔！永遠不會！

第四篇：品味書香,感悟人生

品味書香，感悟人生

——《假如給我三天光明》讀後感 馬克〃吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫〃凱勒。”最近我讀了一本關於海倫〃凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫〃凱勒的精神深深的震撼了！

在書中，海倫〃凱勒說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有(請你繼續關注本站：)史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫〃凱勒創造了這些人間奇蹟！

海倫〃凱勒是不幸的，但她又是幸運的，正是因爲有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫〃凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫〃凱勒感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、

閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更爲廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫〃凱勒心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫〃凱勒和這個世界溝通的橋樑！

書中，海倫〃凱勒用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該把握希望，不斷奮鬥。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，

時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！海倫〃凱勒，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個世界上，爲什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫〃凱勒說：“我努力求取知識的目的在於爲社會人類貢獻一點力量。”知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫〃凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

海倫〃凱勒的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

第五篇：書香溢滿人生

書香溢滿人生

最“香”的味道是什麼？書的味道。書，是通向知識的橋樑；書，是智慧的總彙；書，是形影不離的朋友。打開書，彷彿就觀看到了世界的文化，走進了作者奇妙的思維。法布爾的《昆蟲記》向人類展現一個多姿多彩的昆蟲世界，《史記》讓人回首歷史，《紅樓夢》展現一個“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的故事??

三更雞鳴五更天，正是男兒讀書時。書，是對人類有益的。教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”迷惘者說：“書是心中的啓明星。”探索者說：“書是通向彼岸的船。”奮鬥者說：“書是人生的嚮導。”求知者說：“書是飢餓時的美餐。”讀了一本好書，就像交了一個益友。當我們才認識幾個字的時候，就開始讀配有漫畫和拼音的童話故事書。雖說故事簡短，但卻富有哲理，《灰姑娘》讓我們變得善良，《醜小鴨》鼓勵我們要自信，《海的女兒》更是讓人回味無窮。隨着時光的流逝，我們已上國小了。知識更加豐富，便不再讀故事書了。《三字經》，《弟子規》成了我們的重要讀物。讓我們瞭解學問不在於相貌，正所謂“行高者，名自高。人所重，非貌高。”而且“人有短，切莫揭。人有私，切莫說。”這纔是尊重人的第一美德。到了現在，我們更應該廣泛閱讀。就像朱熹說的一樣“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”四大名着已不在話下，古今中外的名着更應知曉，雨果的《巴黎聖母院》，海倫。凱勒的《假如給我三天光明》，高爾基的《童年》??感人肺腑，有時你會情不自禁的和書中的人一起歡笑，一起流淚。時而深思，時而幻想，時而愉悅，時而憂傷。

從小到大，我們都沉浸在知識的海洋裏，在讀書中成長，領略人生的真諦；在讀書中成長，和文人墨客談心；在讀書中成長，讓你在失敗中吸取經驗，成爲一個成功者。

多讀書，讀好書，讀書好。書是無窮的寶藏，讓我不停的挖掘；書是一盞明亮的燈，爲我照亮前方的道路；書是沙漠上的清泉，讓我如飢似渴的吮吸；書是冬日裏的陽光，帶給我了春的溫暖。

莫等閒，白了少年頭，空悲切。讀書吧，讓書香溢滿人生！

四川成都錦江區三聖國小六年級:曾薪宇