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讀《拔苗助長》有感精彩多篇

讀後感2.58W

讀《拔苗助長》有感精彩多篇

讀《拔苗助長》有感 篇一

暑假裏我讀了一篇寓言故事名叫《拔苗助長》。

這故事講:“古時候有一個人,看着別人家的莊稼長的'又高又壯。但他自己家裏的苗沒長,他就急了。他想到了一個辦法他去把裏的苗都拔了拔。第二天一來發現苗都枯死了。”

我也有這事。媽媽原來買的蠶過年結繭了。我等啊又等,還是不破我不耐煩了,我把那都撕爛。說:“我幫蠶作了一件好事。”結果蠶都死了。

通過這件事我明白了要按照生態規律。

拔苗助長讀後感 篇二

很小的時候就知道拔苗助長的故事,嘲笑過故事裏邊拔苗的蠢人,覺得他很可笑。今天又看了這個故事卻笑不出來了,因爲此時感覺這不是可笑的故事,是一個可悲的故事。蠢人違背了禾苗的生長規律,想人爲地改變禾苗的生長速度,其結果是白費了氣力不說,還會顆粒無收。作爲教育工作者,自然聯想到了被拔的學生們。

其中的道理不進行闡述也是顯而易見。田裏的苗出晚了,或是出來後長慢了,種田人自然會着急,有經驗的種田人會想很多辦法,估計去拔苗助長的應該是少之又少,可爲什麼在培養孩子的問題上“拔苗助長”的人卻多得嚇人呢?希望智者能給我一個答案。

《拔苗助長》讀後感 篇三

我看了一篇故事《拔苗助長》。有個農夫他在地裏栽了一些禾苗,盼望着能有個好收成。農夫是個非常性急的人,種下的禾苗,恨不得明天就能長高。後來他想出一個辦法來,他就來到地裏,把禾苗一棵一棵地往上拔了一截兒。結果原來綠油油的禾苗全都枯死了。

這個故事說明農夫太心急,一下子就想能有好的收成。這告訴我們做事情要踏踏實實,一步一步的做起,要有付出纔能有好的成果。

讀《拔苗助長》有感 篇四

我今天向大家介紹《拔苗助長》這個成語。

“拔苗助長”這個故事寫了:古代有個農夫,想讓自己的禾苗長快一些,把禾苗全都往上拔,結果,第二天禾苗全都枯萎了。

我喜歡這個故事,是因爲我想起自己剛學悠悠球的時候,總想學高難度動作,一步登天,卻不想學基礎的東西,結果,玩了兩天,連收球都不會。我看了這個故事後,就老老實實從基礎的動作練起,現在終於比原來進步了很多。

這個故事告訴我們:做事要腳踏實地,不能急於求成。

拔苗助長讀後感 篇五

今天我在看一本書,結果有看到《拔苗助長》這則寓言,文章講的是一個種田人,他想讓自己的禾苗長得快些,早點吃糧食,就想了一個辦法,把禾苗都拔高了一大截。結果呢?禾苗全死了,糧食也沒有了。這則故事告訴我們座什麼都不能心急。要按事情的發展順序來辦,如果不是這樣,哪事情會更糟。

我的爸爸就是這種人,他從來不管我喜歡幹什麼事情,急就開始打我,吵我,給我請家教,在午託班讓我寫作業,弄得我整天沒有時間玩,累死了。現在爸爸不讓我在午託班寫了,這可不是爸爸發善心,是我在午託班就不好好寫,結果什麼都沒學會,這不是拔苗助長嗎?

做什麼事情都應該慢慢來,不能一口吃個胖子,這就是我這篇的讀後感。

拔苗助長讀後感 篇六

我喜歡讀書,最近喜歡上了《寓言故事》因爲它通俗易懂,短小精悍,而且含義深刻,多讀幾遍使人深有體會。

我喜歡《揠苗助長》這個故事,內容是這樣的:古時候一個農夫在田裏灑下了種子,不久就長出了苗,那個農夫天天去看苗,十幾天過去了呢,苗還沒有長高,他非常的急,生怕長不出來。於是他想出了一個讓人哭笑不得的辦法,就是把禾苗往上拔,他馬上開始行動了,幹好了之後他高高興興的回到了家,把今天做的事告訴了家裏的人我,兒子跑去看禾苗都枯死了。

不能急於求成)(這個道理我銘記在心,永不會忘記。

拔苗助長讀後感 篇七

今天重讀《拔苗助長》了這則寓言,感想很多。

下面,我來跟大家說說吧!從前,有個農夫,他在田裏種了許多禾苗,他想讓禾苗長得快些。

於是,他就把禾苗都拔高了一截。第二天禾苗全都枯萎了。其實那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做着拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡,就逼着孩子上這個特長班,那個興趣班。興趣班興趣班,顧名思義,是要有興趣纔去學嘛,如果孩子不喜歡,越學越沒興趣,那叫什麼興趣班!結果呢,什麼也沒學到,跟沒學還不是一樣嘛!俗話說,“欲速則不達”,心急吃不了熱豆腐啊!

知識是一天一天積累的,能力也是一天一天鍛鍊的,哪能一口就吃個胖子呢?我們都知道家長這樣做也是爲了我們好,可你們把我們的休息時間、快樂時間都給佔了我們還哪來的興趣啊?

如果你們辛辛苦苦上了五天班,回到家還要讓你們去學習,你們願意嗎?我真希望家長們都來讀一讀這則寓言,別再做那些拔苗助長的事了!

拔苗助長讀後感 篇八

今天,我讀了拔苗助長的成語故事。故事講的是宋國有一個農夫,他擔心自己田裏的禾苗長不高,就想了個辦法,他把禾苗一棵棵的往上拔了一點,結果禾苗都枯死了。這個故事說明了違反事物發展規律而主觀的急躁冒進,反而會把事情弄糟。

其實我們旁邊也有這樣的人。有的家長望子成龍新切,不管自己的孩子喜不喜歡。有沒有某各方面的特長,就逼着孩子上這個特長班,那個特長班,弄得孩子整天沒有休息時間,學什麼也沒有興趣了,結果什麼也沒有學好,這不也是在做拔苗助長的蠢事嗎?

還有的家長對孩子提出過高的要求,孩子達不到要求,就批評,訓斥孩子,甚至動手打孩子,不準讓孩子玩,卻從不想一想孩子爲什麼達不到提出的要求。這同樣是在拔苗助長。其實知識是一點點積累的,能力是一天天鍛鍊的,哪能一天吃個胖子。

希望家長們也來讀一讀這個故事。