《培養了不起男孩的100個細節》讀書筆記

第1篇：《培養了不起男孩的100個細節》讀書筆記

《培養了不起男孩的100個細節》讀書筆記

當仔細品讀一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那麼你會寫讀書筆記嗎？以下是小編收集整理的《培養了不起男孩100個細節》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

最近讀了《培養了不起男孩的100個細節》，使我感觸頗深。此書全面分析了男孩獨特的個性特徵與心理特徵，並針對男孩的性別特徵、成長過程中經常出現的問題，提出了更富有針對性的指導。權威專家深入剖析男孩教育精髓，倡導用最契合男孩心理特徵、成長規律的方式教育男孩。改變你想法的1％，男孩的人生就會變得與衆不同！通過讀此書，我對兒子的教育有了新的認識，心態和策略有了新的調整。

一、教育男孩，請先進入男孩世界。

現在，家庭和學校教育都存在一個問題，就是給男孩和女孩穿一樣的鞋，卻期望他們走出不同的路，這是不現實的。老師和家長傳統上一直要求孩子要靜，總想辦法約束孩子的行動，其實我們都應該明白，愛動、調皮是男孩的天性，他們需要廣闊的空間和自由的行動，他們依靠運動和攀爬來燃燒體內的睾丸素和促使大腦健康的發展，也就是說只要父母、老師引導得當，教育得當，善於將男孩的個性弊端轉變成一種成功的優勢，每個男孩都會成爲了不起的人！

那麼教育男孩首先走進入他們的內心世界，那他們的內心世界是什麼呢？“他們喜歡淘氣是因爲他們更喜歡冒險;他們搞破壞，是因爲他們更有探索精神；他們好爭鬥，是因爲他們內心深處總有一種揮只不去的英雄情結”。

任何一個男孩子都有神祕而豐富的內心世界，只有走進他們的世界，才能理解他們那些不可思議的行爲，所以對待停不來的男孩，我們千萬不能強制實施，那樣會使他們與你對抗或“消極怠工”或搞更大的破壞。男孩女孩的.教育策略不能用一樣的，這是自然現象，違背自然規律操作起來，結果是事與願違。我現在才明白，原來我和我兒子相處的不是很和諧的癥結在於我並沒有真正走進他的世界，對男孩的內心世界沒有科學的認識，我需要重新審視兒子的個性，多與他溝通交流，走進他的內心世界，理解他那些不可思議的行爲，和他成爲真正的知心朋友。

二、做男孩父母，更需要高智商。

以榜樣、尊重、肯定、氣氛爲主題陪伴男孩成長。榜樣的力量是無窮的，父母在做好榜樣的過程中，孩子也在潛移默化裏成長起來。尊重讓孩子能真正快樂成長，尊重的尺度還真不好掌握，孩子在各方面都是處於學習階段，好些不會做，什麼也做不好，所以我們不由自主的嘮叨、數落，有時還帶着嘲笑。特別是和朋友交流關於孩子問題的時候，老是哪壺不開提哪壺，討論的都是孩子的缺點，當着孩子的面也毫不忌諱，這樣，我對孩子的尊重就無從談起。但是要完全尊重孩子的意見，孩子會把好些事情弄得一團糟，生活也安排的雜亂無章。怎麼辦呢？首先讓孩子親自實踐，受到挫折，吃點苦頭，然後再和他溝通，孩子便心甘情願接受父母的指引。

當然，父母也要站在一定的高度做出適合孩子的引導，這得需要父母經常學習，跟上時代。

如果兒童生活在批評的環境中，他就學會指責；

如果兒童生活在敵意的環境中，他就學會打架；

如果兒童生活在嘲笑的環境中，他就學會難爲情；

如果兒童生活在羞辱的環境中，他就學會內疚；

如果兒童生活在忍受的環境中，他就學會忍耐；

如果兒童生活在鼓勵的環境中，他就學會自信；

如果兒童生活在讚揚的環境中，他就學會擡高自己的身價；

如果兒童生活在公平的環境中，他就學會正義；

如果兒童生活在安全的環境中，他就學會信任他人；

如果兒童生活在讚許的環境中，他就學會自愛。

孩子是這樣，我們大人何嘗不是這樣呢？人是重情感的動物，人間的喜怒哀樂變化無常。我們能給孩子創造一種什麼樣的氣氛，主要取決於我們的心態，做個學習型家長，和孩子共同學習，共同進步。

本書還講了關於孩子的能力、誠信、財商、個性習慣等等的培養的重要性和如何培養。這不是一朝一夕能做好、能做成的事，需要父母堅持、堅持、再堅持，訓練、訓練、再訓練。有了這樣的教育理念，讓孩子在生活中得到反覆鍛鍊，在體驗生活中健康成長。

第2篇：《培養了不起男孩的100個細節》讀書筆記

這個網站《培養了不起男孩的100個細節》讀書筆記範文很有深度，希望可以助您一臂之力。

《培養了不起男孩的100個細節》讀後感

最近讀了《培養了不起男孩的100個細節》，使我感觸頗深。此書全面分析了男孩獨特的個性特徵與心理特徵，並針對男孩的性別特徵、成長過程中經常出現的問題，提出了更富有針對性的指導。權威專家深入剖析男孩教育精髓，倡導用最契合男孩心理特徵、成長規律的方式教育男孩。改變你想法的1％，男孩的人生就會變得與衆不同！通過讀此書，我對兒子的教育有了新的認識，心態和策略有了新的調整。

一、教育男孩，請先進入男孩世界。

現在，家庭和學校教育都存在一個問題，就是給男孩和女孩穿一樣的鞋，卻期望他們走出不同的路，這是不現實的。 老師和家長傳統上一直要求孩子要靜，總想辦法約束孩子的行動，其實我們都應該明白，愛動、調皮是男孩的天性，他們需要廣闊的空間和自由的行動，他們依靠運動和攀爬來燃燒體內的睾丸素和促使大腦健康的發展，也就是說只要父母、老師引導得當，教育得當，善於將男孩的個性弊端轉變成一種成功的優勢，每個男孩都會成爲了不起的人！

那麼教育男孩首先走進入他們的內心世界，那他們的內心世界是什麼呢？“他們喜歡淘氣是因爲他們更喜歡冒險;他們搞破壞，是因爲他們更有探索精神；他們好爭鬥，是因爲他們內心深處總有一種揮只不去的英雄情結”。

任何一個男孩子都有神祕而豐富的內心世界，只有走進他們的世界，才能理解他們那些不可思議的行爲，所以對待停不來的男孩，我們千萬不能強制實施，那樣會使他們與你對抗或“消極怠工”或搞更大的破壞。 男孩女孩的教育策略不能用一樣的，這是自然現象，違背自然規律操作起來，結果是事與願違。我現在才明白，原來我和我兒子相處的不是很和諧的癥結在於我並沒有真正走進他的世界，對男孩的內心世界沒有科學的認識，我需要重新審視兒子的個性，多與他溝通交流，走進他的內心世界，理解他那些不可思議的行爲，和他成爲真正的知心朋友。

二、做男孩父母，更需要高智商。

以榜樣、尊重、肯定、氣氛爲主題陪伴男孩成長。

榜樣的力量是無窮的，父母在做好榜樣的過程中，孩子也在潛移默化裏成長起來。尊重讓孩子能真正快樂成長，尊重的尺度還真不好掌握，孩子在各方面都是處於學習階段，好些不會做，什麼也做不好（這是在我們成人眼裏），所以我們不由自主的嘮叨、數落，有時還帶着嘲笑。特別是和朋友交流關於孩子問題的時候，老是哪壺不開提哪壺，討論的都是孩子的缺點，當着孩子的面也毫不忌諱，這樣，我對孩子的尊重就無從談起。但是要完全尊重孩子的意見，孩子會把好些事情弄得一團糟，生活也安排的雜亂無章。怎麼辦呢？

首先讓孩子親自實踐，受到挫折，吃點苦頭，然後再和他溝通，孩子便心甘情願接受父母的指引。當然，父母也要站在一定的高度做出適合孩子的引導，這得需要父母經常學習，跟上時代

的步伐。在孩子的缺點裏找到優點，先讚揚孩子的優點，然後指出美中不足，告訴孩子：下次你會做得更好。

三、和諧的家庭氣氛會爲孩子創造良好的性格。

如果兒童生活在批評的環境中，他就學會指責；

如果兒童生活在敵意的環境中，他就學會打架；

如果兒童生活在嘲笑的環境中，他就學會難爲情；

如果兒童生活在羞辱的環境中，他就學會內疚；

如果兒童生活在忍受的環境中，他就學會忍耐；

如果兒童生活在鼓勵的環境中，他就學會自信；

如果兒童生活在讚揚的環境中，他就學會擡高自己的身價； 如果兒童生活在公平的環境中，他就學會正義；

如果兒童生活在安全的環境中，他就學會信任他人；

如果兒童生活在讚許的環境中，他就學會自愛。

孩子是這樣，我們大人何嘗不是這樣呢？人是重情感的動物，人間的喜怒哀樂變化無常。我們能給孩子創造一種什麼樣的氣氛，主要取決於我們的心態，做個學習型家長，和孩子共同學習，共同進步。

本書還講了關於孩子的能力、誠信、財商、個性習慣等等的培養的重要性和如何培養。這不是一朝一夕能做好、能做成的事，需要父母堅持、堅持、再堅持，訓練、訓練、再訓練。有了這樣的教育理念，讓孩子在生活中得到反覆鍛鍊，在體驗生活中健康成長。

《大學》裏講到：“心誠求之，雖不中，不遠矣。未有學養子而後嫁者也。”意思是：內心真誠地去追求，即使達不到目標，

也不會相差太遠。要知道，沒有先學會了養孩子再去出嫁的人。這給我們現在無證上崗的父母很大的安慰，朋友們，積極努力地做個學習型家長吧！孩子的教育事業很需要我們這樣做。俗話說的好：“細節決定成敗”我想，只要我們用“耐心”“關心”“責任心”去對待這羣孩子，他們會表現得更棒！