黨員幹部作風集中整頓活動個人剖析材料

黨員幹部作風集中整頓活動個人剖析材料

按照局黨委《黨員幹部作風集中整頓實施方案》總體部署，通過第一階段深入學習我深受教育，收穫很大，進一步開拓了視野，提高了思想認識。開展黨員幹部作風集中整頓活動，是適應新形勢，加強隊伍建設的現實需要，更是進一步加強廣大幹部職工的思想作風建設，嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律的重要措施。第二階段通過各種形式廣泛徵求各種意見以及我個人及時對照標準，認真進行自查自糾，找準了存在的問題，以便於克服缺點提高自己。對於查擺的情況，現剖析如下：

一、存在的問題

一是學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統性、計劃性不夠明確，主要表現在對《安全生產法》學習比較認真，但是對其他業務知識學習較薄弱，特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯繫思想，結合工作實際上不到位、不緊密。

二是精神狀態還不能很好的適應新工作的要求。由於工作崗位的變化，對於新的工作還沒有及時適應，工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。

三是工作作風還不夠紮實。個別時候認爲自己剛到新單位，工作不熟悉，一切都要慢慢來，遇到工作先看別人怎麼幹，自己學着別人幹，銳意進取創新意識不強。

四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透。

五是工作中沒有亮點。習慣於用老方法解決問題，不能夠很好的靈活掌握新形式、新政策創造性地開展工作，爭強當先。

二、對存在問題的原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆，認爲政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、放鬆了理論學習和思想改造，從表面看來，一直參加組織生活和完成各項學習任務，還擠出時間學習政治理論、《安生生產法》相關知識，但還存在學而不深、學而不透、學而不全、就學而學的現象。理論學習與聯繫自己的思想、工作實際不夠，因此在政治理論學習上缺乏全面性和系統性，在業務知識學習上缺乏深入研究，在思想改造過程中缺乏有效性和實踐性，從而造成理論學習、思想改造與實際工作相脫節。

3、在工作中有 “老好人”思想。並以嚴於律己，寬宏待人的爲人準則思想的影響。而且在工作中有得過且過的思想，只要領導不說就不做，就在工作中有懈怠情緒。

4、滿足於現狀，自我要求不嚴。有的時候是浮於表面的瞭解，有的時候只限於只會作此事，自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安於份內工作，經常認爲自己是副職，只是奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，不是自己力求尋找對策，而是等待領導批示。

三、整改措施

一要加強理論學習，增強黨性覺悟。自覺學習馬列主義、毛東澤思想、鄧小平理論，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導行動，並將學習貫徹始終。認真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想政治行動上，與黨中央保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思想。

二要認真學習各類專業知識。要在安全生產、防汛抗旱、救災減災、應急保障等專業知識學習方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。進一步提高認識，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過這次教育活動使自己思想有更大的提高。

三要堅決遵守黨的紀律和各項規章制度。積極認真的貫徹落實上級的各項政策和要求，自覺服從領導的安排，聽從領導的指揮，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模範帶頭作用。