毛概心得體會多篇

毛概心得體會篇1

本學期，我們系統學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，就所學的知識和自己的認識，我有如下的體會。《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》就這門課來講，是理論聯繫實際的一種學說。它有着兩個方面的內容：其一，是史論結合的問題。毛澤東思想深深紮根於中國沃土之中，它的產生和發展以經成爲中國革命和建設的指導思想過程，也是近現代中國面貌發生翻天覆地變化的過程。其二，是與現實結合的問題。毛澤東思想不是一個封閉的體系，而是發展的學說。它是以毛澤東爲主要代表的中國共產黨人，根據馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括，形成的適合中國情況的科學的指導思想。

毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的歷史性飛躍的偉大成果，這對於幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關和深入貫徹學習“三個代表”思想都具有重要意義，使之成爲更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作爲自己的行動指南，在新的世紀裏，立志爲改革開放、現代化建設貢獻力量.

毛澤東思想馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產物，是關於中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想的產生，形成有它的社會歷史條件，它是20世紀中國社會歷史和革命運動發展的必然結果。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內容以及實事求是、羣衆路線和獨立自主三個活的靈魂。

毛澤東思想的影響時時刻刻都表現在現實生活中。它是改革開放的理論源泉，也表現在空間的拓延上，將成爲中國社會主義歷史進程的理論原點。學好毛澤東思想，瞭解毛澤東思想的主要內容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的瞭解中國共產黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經驗，掌握中國革命和建設的發展規律，以便爲建設有中國特色的社會主義服務。

學習毛澤東思想概論，還有助於用科學的理論武裝大學生的頭腦。人也是一種有精神追求的動物，需要一定的精神信念作爲自己的行動指南和奮鬥目標。認識到毛澤東思想的真正內涵，才能真正的領會到毛澤東思想的真諦，才能科學地運用毛澤東思想指導我們今天地學習和工作“毛澤東思想概論”一課對我們學習的要求，不僅是讓我們毛澤東思想的基本原理，更重要的是讓我們通過對毛澤東思想的基本原理的學習，去認識和把握中國革命和建設的規律，瞭解近現代中國社會發展的規律，進一步提高分析問題和解決問題的能力，從而更好地爲建設有中國特色的社會主義事業服務。

毛澤東思想作爲發展了的馬克思主義理論，有其自身的科學體系、豐富的內容和理論特色、理論的特殊貢獻。另一方面，毛澤東思想作爲被實踐證明了的關於中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結、作爲中國共產黨集體智慧的結晶，其各部分內容又是隨着近現代中國歷史的發展變化而不斷豐富、發展的。所以在當今時代日新月異的發展下，毛澤東思想仍然發揮着巨大的作用，而且被人們運用於各個領域，起着不可替代的領導作用。

毛概心得體會篇2

這個學期，我們在老師的教導下學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課，根據上課所學的知識和自己的認識，總體上，我收穫了很多的體會。《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》就這門課對當代大學生來講，是理論聯繫實際的一種學說。毛澤東思想深深紮根於中國沃土之中，它的產生和發展以及成爲中國革命和建設的指導思想過程，也是近現代中國面貌發生翻天覆地變化的過程。毛澤東思想不是一個封閉的體系，而是發展的學說。它是以毛澤東爲主要代表的中國共產黨人，根據馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括，形成適合中國情況的科學的指導思想。

現在習近平主席的“中國夢”思想一直鼓舞着我們當代大學生爲實現中華民族的偉大復興而努力，但是在學習“科學發展觀”這一節的時候，我的印象尤爲深刻，因爲在課外的時候，我瞭解到二戰借宿後，加快經濟的增長成爲了各國的共識，然而發展絕不僅僅是經濟的增長，而應該是經濟、政治、文化、社會全面協調發展，而應該是人與自然和諧的可持續發展。我國要完成工業化和信息化的雙重任務，面臨促進經濟發展和節約資源、保護環境的雙重壓力，這就決定了我國必須走一條中國特色的社會主義道路。要走一條中國特色的社會主義道路，就要深入貫徹落實科學發展觀，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展的各個方面。

有關與省委黨校共建教學的方式，我瞭解到開展教學基地合作共建是貫徹落實習近平總書記在全國黨校工作會議上重要講話精神的重要舉措，教學研究基地的建立爲省委黨校和學校之間架起了橋樑，我認爲可以加強交流，實現共同發展、合作共贏具有重要意義，並且省委黨校和學校可以以此爲契機，充分調動各自的資源優勢，加大合作力度，大力開展教學教研活動，爲服務更高層次“中國夢”的建設發揮更爲重要的作用，爲我國幹部教育工作再上新的臺階做出更大的貢獻。而且現如今以一部電視劇《人民的民義》所反映的反腐倡廉話題，我認爲與省委黨校共建教學的方式，可以實現從人民中來，到人民中去，黨切身的聯繫人民羣衆的意志，在共同教學中，讓人民認識黨的教育，可以加深人民對黨的崇拜精神，我認爲與省委黨校共建教學的方式符合我國現階段的國情，有利於生活的穩定。

“毛澤東思想概論”這門課對我們學習的要求，不僅是讓我們毛澤東思想的基本原理，更重要的是讓我們通過對毛澤東思想的基本原理的學習，去認識和把握中國革命和建設的規律，瞭解近現代中國社會發展的規律，從而更好地爲建設有中國特色的社會主義事業服務。作爲大學生，要進一步認清自己的歷史使命，明確成才目標，在今後的學習和生活中，科學發展、實事求是，認真做好自己的每一件事，自覺把人生追求同國家和民族的前途命運聯繫起來，在爲國家發展和民族振興的不懈努力中，創造無愧與人生的業績，爲實現“中國夢”而奮鬥。

毛概心得體會篇3

不知不覺已經大二了，這學期我們接觸學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課，在嚴向遠老師的帶領下，我們已經認真學習了第一章馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果，包括毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀等等;第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓;第三章新民主主義革命理論;第四章社會改造理論。在此期間，我們還以寢室爲單位組織了一次實踐課《開展主題爲緬懷和紀念革命爲人系列活動》。我們女生寢室小組以“大學生心目中的毛澤東”、“尋訪毛澤東故居”、“觀看愛國電影”三個主題進行了探索，在這次活動中，我們都受益良多。

通過對《毛概》的學習，我們認識到了中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的進程就是馬克思主義中國化的進程。也瞭解到了推進馬克思主義中國化的原因和經歷的歷史進程以及產生的重大理論成果;認識了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀各自形成的時代背景、實踐基礎、科學內涵、主要內容、歷史地位和指導意義;認識了中國特色社會主義理論體系。

馬克思主義中國化理論成果的精髓同中國共產黨思想路線的核心是完全一致的，都是實事求是。毛澤東在民主革命時期領導全黨確立了一條實事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會主義改造的勝利。從1957年下半年開始，黨的領導工作程度不同地背離了這條正確的思想路線，由此造成了社會主義建設探索中的嚴重失誤。十一屆三中全會以來，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進一步的豐富和發展。通過對《毛概》的學習，我們認識到實事求是思想路線的形成和確立、基本內容。

在近代中國這樣一個半殖民地半封建東方大國裏進行革命，無產階級政黨如何實現對中國革命的領導?中國革命應該走怎樣的道路?革命勝利後建立一個怎樣的國家?在《毛概》這本書中我們得到了答案。以毛澤東爲主要代表的中國共產黨人，反對把馬克思主義教條化、把共產國際決議和蘇聯經驗神聖化的錯誤傾向，堅持馬克思列寧主義基本原理與中國革命具體實踐相結合，在總結中國革命經驗的基礎上，解決了中國革命面臨的一系列重要問題，創立了獨具特色的新民主主義理論。

學以致用，實踐真理。通過對這門課程的學習，我瞭解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎上，根據實際環境因地制宜，才能避免教條主義的錯誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀就是按着這條理論逐步發展的，並且這些理論經受住了實踐的考驗。這就告訴我們要懂得學以致用，用實踐檢驗真理這也應該是我們以後對自己理論體系正確與否檢驗的最佳途徑。

解放思想，實事求是，與時俱進。實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓，解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，與時俱進是黨和國家發展的內在要求。這是黨一路艱辛走來的理論經驗，這也應該是保持黨先進性的要求。對於我們來說，也應該以此來要求自己，做一個合格的社會主義建設者。要敢於接受新鮮事物，勇於承認自己的缺點和不足，使自己跟上時代的步伐。

毛概心得體會篇4

經過一個學期的學習，我對毛澤東思想多少了一些瞭解。很多的時候，感覺這位中國的創始人的思想是那麼的豐富，那麼的睿智，真的讓人莫名的崇拜。是他領導中國人民走向勝利，是他領導中國人民站起來了。潛移默化中，他的思想已被我們所接受，他的理念在延續，影響着中華兒女。

就所學的知識，我談點具體的感受吧!課本就對毛澤東思想形成的時代背景中作了詳細闡述。舊民主主義革命的八十年中，中國人民爲改變中國半殖民地半封建的社會性質和人民的悲慘命運，進行了不屈不撓的鬥爭，無數仁人志士苦苦探索救國救民的道路，但一次又一次地失敗了。事實表明：“中國期待着新的社會力量尋找先進理論，以開創救國救民的道路。”在這樣的歷史條件下，應運而生的中國共產黨和以毛澤東爲核心的第一代中央領導集體，堅持把馬克思主義基本原理同中國實際相結合，形成了毛澤東思想。這是中國近代社會和革命運動發展的客觀要求和歷史產物，是中國人民在實踐中經過探索和比較後所選擇的革命真理。以毛澤東爲主要代表的中國共產黨人，根據馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括，形成了適合中國情況的科學的指導思想。馬克思主義中國化，就是要使馬克思主義和中國實際相結合，使馬克思主義具有中目的民族特點和民族形式，成爲指導中國人民革命和建設的理論。毛澤東思想就是這種具有中國作風的中國氣派的中國化的馬克思主義。它既是馬克思主義的東西，又完全是中國的東西。在內容上，它是運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析和解決中國革命的實際問題，揭示了中國革命的發展規律，並把中國人民在長期革命鬥爭中所積累起來的豐富經驗加以科學的總結和概括，使之上升爲理論，成爲中國化的馬克思主義。在形式上，它把馬克思主義從歐洲形式變成中國的民族形式。即：根據中國的民族特點，運用中國人民所喜聞樂見的民族形式，深入淺出地闡述馬克思主義基本原理，闡明中國革命的理論和政策。這充分體現了馬克思主義與時俱進的理論品質。

毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內容以及實事求是、羣衆路線和獨立自主三個活的靈魂。實事求是是毛澤東思想的精髓。實事求是就是一切從實際出發，而不是從“本本”或“原則”出發;就是理論聯繫實際，要把馬克思列寧主義基本理論同中國革命和建設的具體實踐相結合;就是堅持馬克思列寧主義的科學實踐觀，堅持實踐是檢驗真理的惟一標準。

羣衆路線是中國共產黨的根本路線。羣衆路線就是一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去。這是以毛澤東爲代表的中國共產黨人把歷史唯物主義關於人民羣衆是歷史的創造者原理運用在黨的全部活動中，而形成黨的一切工作的根本路線，是對黨和黨領導的人民革命鬥爭歷史經驗的總結。羣衆路線是黨的全心全意爲人民服務的根本宗旨決定的，是實現黨的宗旨的必然要求和根本體現。獨立自主，自力更生，是以毛澤東爲代表的中國共產黨人提出的根本方針，是中國革命和建設所必須堅持和遵循的基本原則，是從中國實際出發，依靠中國人民自己的智慧和力量進行革命和建設的必然結論。正如鄧小平所說：“中國的事情要按照中國的情況來辦，要依靠中國人民自己的力量來辦。獨立自主，自力更生，無論過去、現在和將來，都是我們的立足點。”

實事求是、羣衆路線、獨立自主，這三個基本方面，是貫穿於毛澤東思想各個組成部分的立場、觀點和方法，是毛澤東思想的活的靈魂。

毛概心得體會篇5

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因爲這樣才能在失敗中吸取教訓，爲以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這纔是我所就應做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。但是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都務必有主動性和用心性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在校園裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選取了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間裏，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因爲很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生就應轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作爲掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐潛力。

此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。作爲一名大學生，只要是自己所能承受的，就就應把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後能夠儘快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收穫最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人羣裏，我膽小得幾乎寧願縮在角落裏，期望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議裏，我變得很自信，我勇於在大家面前表達我的看法，勇於向組長提出推薦。更有甚者，在每一次活動中，我都踊躍參加，表現相當用心。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一向想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啓發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續持續認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己，在以後的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

毛概心得體會篇6

回顧歷史、總結歷史，着手於現在，放眼於未來。衆所周知的是，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》是大學的公共必修課。而我則認爲，它其實是每個中國人的人生必修課。活在當下的我們，就必須對我們自己的國家的思想政治和特色社會主義事業的具體內容以及發展進程有一定程度上的瞭解。

繼上學期所學的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的第一部分，關於毛澤東思想，即馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍。本學期學習了第二部分的內容，關於建設中國特色社會主義各項內容的發展進程。

值得一提的是，該課程設計令人耳目一新。從真正意義上吸引了學生的眼球，不再只侷限於枯燥乏味的理論講解，而是更貼近生活，而且帶給我們一種全新的聽覺與視覺上的衝擊。動靜結合、理論聯繫實際、生動而富有表現力的課件，輕鬆活躍的課堂氣氛，更像是一種享受，一種思想上的交流。特別的是，老師舉了各類貼近生活實際的現象及時事，並引用網絡的熱點話題，引用網絡“主流”文化，引用網友的看法與評論等，更能引起學生的興趣，這也是該課程對我們學生的一大吸引點。從第一節課起，我便喜歡上了這門課程，我專注的聽課，聆聽老師對於某些事的看法，並善於總結，得出自己的理解與感悟。

從國中起，我纔開始接受較全面系統的思想政治薰陶。經過這麼多年的學習，我認爲幾乎所有正確的思想政策都是以總結歷史經驗，基於長遠來看，基於最廣大人民的根本利益來看而確定的。我國的思想政策的共通之處是，以馬克思主義爲基礎結合中國實際情況而制定的。

我們生活在中國，這個具有自己特色的社會主義國家。那麼，何謂中國特色社會主義國家呢?我個人的理解是，首先，中國是社會主義國家，這是毋庸置疑的;至於“特色”，則是代表與衆不同，有自己的獨特性的社會主義國家。主要表現在：在實行社會主義制度的基礎上，在經濟、政治、文化、外交等各方面具有先進性、創新性，不是原樣照搬的，框框條條的，死守教條的，停滯不前的，而是進步的、前進的、發展的社會主義國家。因爲任何事物都有其特殊性，所以必須在原因事物的基礎上，根據其實際環境和條件因地制宜，才能避免教條主義的錯誤。

也就是說，中國特色社會主義理論體系不是靜止的，而是逐漸豐富創新的。換句話說，這是一條通向光明的共產主義的探索之路。我們的每一步都是在向共產主義靠近，爲了我們的最高理想。目前來講，中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。這一理論體系，是幾代中國共產黨人帶領人民不斷探索實踐的智慧結晶，覆蓋了經濟、政治、文化、社會、祖國統一、外交、統一戰線、黨的建設等內容。實踐是檢驗真理的唯一標準。在接下來的日子裏，我們要善於總結經驗，避免二次錯誤，堅持以往正確的思想政策，結合實際情況適當創新，發展中國特色社會主義理論體系。

其中，令我印象最深刻的是關於構建社會主義和諧社會的內容，在當代物質豐富，經濟飛速發展，物慾橫流，浮躁拜金的社會，出現了各類問題困擾着我們的生活。有人爲了追求財富，而沒有社會公德心，不顧其他人的生命健康，使得人們對食品安全感到恐慌;有人爲了自己一時興起的愉悅，將別人的圖片發到網上，不顧他人的感受，從而侵犯他人權利;有人因爲各種原因，不再敢幫助摔倒在地的老人;有人因爲各種原因，不救助摔倒、甚至被車碾過的小孩子……我不禁要問，我們的心、我們的社會怎麼了?諸多的問題都表明，加強政治、文化建設對我們如今社會的重要性。特別是在思想道德方面的建設，爲了改變當今的社會狀況，我們都需要在精神方面得到指引，努力擁有高尚的靈魂，擁有純粹的心靈，做一個有奉獻精神的人，爲構建和諧社會貢獻自己的一份力量。正如一首歌的歌詞所說，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……

通過該課程的學習，我更加理解了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的具體內容，它對我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀也有着重大意義。但是目前來講，我對其的理解還只是停留在較淺的層面上，希望老師給予一定的指導教育。總之我認爲，作爲新時代的大學生，我們必須要認清自己的歷史使命，明確個人的追求，戒驕戒躁，艱苦奮鬥，秉持着毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的精髓，實事求是，解放思想，與時俱進，求真務實，認真負責地處理好個人與國家命運之間的關係，努力學好科學文化知識，努力做到全面發展，爲國家的未來儘自己的一份力。

毛概心得體會篇7

通過這學期的毛概課程的學習，我明白了毛澤東思想是我國新我國民主主義，社會主義革命和社會主義建設中，在我國革命和建設正反面的基礎上，逐步形成發展起來的。

在學習這門課的衆多章節中，我最喜歡也最收益的是“科學發展觀”和“實事求是”這2章。科學發展觀讓我更深刻體會到“科學是第一生產力的硬道理。”特別是我國正在面臨着促進經濟發展和節約資源，保護環境的雙重壓力，這就決定我國必須走一條中國特色社會主義道路。而要走這條路就必須深入貫徹落實科學發展觀，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展的各個領域。

學習“實事求是”讓我明白：不管做什麼事都必須實事求是。而要做到實事求是必須解放思想。所謂解放思想就是打破習慣勢力和主觀偏見的束縛去研究探索新的方向。

通過對《毛概》的學習，我們認識到了中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的進程就是馬克思主義中國化的進程。也瞭解到了推進馬克思主義中國化的原因和經歷的歷史進程以及產生的重大理論成果;認識了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀各自形成的時代背景、實踐基礎、科學內涵、主要內容、歷史地位和指導意義;認識了中國特色社會主義理論體系。

馬克思主義中國化理論成果的精髓同中國共產黨思想路線的核心是完全一致的，都是實事求是。毛澤東在民主革命時期領導全黨確立了一條實事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會主義改造的勝利。從1957年下半年開始，黨的領導工作程度不同地背離了這條正確的思想路線，由此造成了社會主義建設探索中的嚴重失誤。十一屆三中全會以來，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進一步的豐富和發展。通過對《毛概》的學習，我們認識到實事求是思想路線的形成和確立、基本內容。

在近代中國這樣一個半殖民地半封建東方大國裏進行革命，無產階級政黨如何實現對中國革命的領導?中國革命應該走怎樣的道路?革命勝利後建立一個怎樣的國家?在《毛概》這本書中我們得到了答案。以毛澤東爲主要代表的中國共產黨人，反對把馬克思主義教條化、把共產國際決議和蘇聯經驗神聖化的錯誤傾向，堅持馬克思列寧主義基本原理與中國革命具體實踐相結合，在總結中國革命經驗的基礎上，解決了中國革命面臨的一系列重要問題，創立了獨具特色的新民主主義理論。

學以致用，實踐真理。通過對這門課程的學習，我瞭解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎上，根據實際環境因地制宜，才能避免教條主義的錯誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀就是按着這條理論逐步發展的，並且這些理論經受住了實踐的考驗。這就告訴我們要懂得學以致用，用實踐檢驗真理這也應該是我們以後對自己理論體系正確與否檢驗的最佳途徑。

解放思想，實事求是，與時俱進。實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓，解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，與時俱進是黨和國家發展的內在要求。這是黨一路艱辛走來的理論經驗，這也應該是保持黨先進性的要求。對於我們來說，也應該以此來要求自己，做一個合格的社會主義建設者。要敢於接受新鮮事物，勇於承認自己的缺點和不足，使自己跟上時代的步伐。

毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的歷史性飛躍的偉大成果，這對於幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關和深入貫徹學習“三個代表”思想都具有重要意義，使之成爲更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作爲自己的行動指南，在新的世紀裏，立志爲改革開放、現代化建設貢獻力量.

毛澤東思想馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產物，是關於中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想的產生，形成有它的社會歷史條件，它是20世紀中國社會歷史和革命運動發展的必然結果。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內容以及實事求是、羣衆路線和獨立自主三個活的靈魂。

毛澤東思想的影響時時刻刻都表現在現實生活中。它是改革開放的理論源泉，也表現在空間的拓延上，將成爲中國社會主義歷史進程的理論原點。學好毛澤東思想，瞭解毛澤東思想的主要內容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的瞭解中國共產黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經驗，掌握中國革命和建設的發展規律，以便爲建設有中國特色的社會主義服務。

毛概心得體會篇8

毛澤東是馬克思理論中國化的開拓者;是對中國傳統優秀文化的繼承和發展;是中國人民堅社會主義道路的偉大旗幟。最爲第二代領導者,鄧小平堅持馬克思主義對中國十分重要，堅持社會主義對中國也十分重要。中國自鴉片戰爭以來的一個多世紀內，處於被侵略、受屈辱的狀態，是中國人民接受了馬克思主義，並且堅持走從新民主主義到社會主義的道路，才使中國的革命取得了勝利。

學習《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概述》讓我懂得毛澤東的這些很多道理不是照搬書本上的，而是根據中國的國情，結合其他國家勝利的經驗，最主要的是，結合過去的失敗和教訓，發展出的理論。他認爲，革命的成功來自於調查和實踐。無產階級的革命的主力應該是工人，而毛澤東則否認了這個觀點，他認爲，應該結合中國的實際，中國的實際是，農民佔了大多數，所以應該首先解決農民的問題。有人還認爲，中國要麼速勝，要麼應該投降，毛澤東則否認了這個觀點，他認爲，中國既不會速勝，也不應該投降，而是應該打持久戰。創造歷史靠的不是理性的設計，而是實踐和摸索，是不斷的試錯和探索。毛澤東思想關於新民主主義革命理論，指出新民主主義革命的總路線是毛澤東新民主主義革命理論的高度概括，明確了革命對象，領導力量，革命動力，同時毛澤東指出現時是新式的特殊的資產階級民主革命。這一理論的確立正確解決了民主革命與社會主義革命的關係問題，標誌着毛澤東思想的成熟。

這本書以馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍着筆，從毛澤東思想產生的社會歷史條件，形成和發展，科學內涵及歷史地位四方面展開闡述，指出在近代中國落後及其社會根源和馬克思主義的廣泛傳播及中國化的背景下，毛澤東思想萌芽，並與中國革命實踐相結合從而得到初步形成，成熟，繼續發展。從而確立了鮮活的科學內涵，毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關於中國革命和建設達到的正確理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。讓我正確的認識了毛澤東思想真實的科學麪目,正確的認識了毛澤東思想的歷史地位，知道了毛澤東思想是馬克思全球化的重大發展。毛澤東思想關於新民主主義革命道路的闡述，毛澤東提出“槍桿子裏面出政權”的重要論述和“農村包圍城市武裝奪取政權”的革命理論，指出將中共的工作中心由城市向農村的轉移，深入進行土地革命，發動農民，在農村開展武裝鬥爭，打碎農村白色政權，建立紅色革命政權，直到當革命力量發生轉變時，在進行戰略決戰，攻打中心城市，奪取全國政權。”這一理論正確揭示了中國革命發展的規律，是中國共產黨堅持武裝鬥爭和進行根據地建設的經驗總結，是馬克思普遍原理和中國革命實踐相結合的典範。

我們黨把馬克思列寧主義的基本原理同中國的具體實際相結合，產生了毛澤東思想。科學理論也要與時俱進。我們對毛澤東思想的科學態度，就是堅持與發展毛澤東思想。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的理論體系。在社會主義現代化建設的進程中，堅持毛澤東思想，就是要高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，自覺地把堅持與發展毛澤東思想作爲自己的歷史責任。從毛澤東思想和鄧小平理論的豐富內容、形成過程和文字表述的分析中，我們不難看到，作爲中國化了的馬克思主義的毛澤東思想和鄧小平理論，確實既體現了馬克思列寧主義的基本原理，又包含了中華民族的優秀思想和中國共產黨人的實踐經驗，具有中國特色、中國風格和中國氣派，體現了馬克思主義旺盛的生命力。

鄧小平說過,對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力。建國以後，我們從舊中國接受下來的是一個爛攤子，工業幾乎等於零，糧食也不夠吃，通貨惡性膨脹，經濟十分混亂。我們解決吃飯問題，就業問題，穩定物價和財經統一問題，國民經濟很快得到恢復，在這個基礎上進行了大規模經濟建設。靠的是什麼?靠的是馬克思主義，是社會主義。

社會主義階段的最根本任務就是發展生產力，社會主義的優越性歸根到底要體現在它的生產力比資本主義發展得更快一些、更高一些，並且在發展生產力的基礎上不斷改善人民的物質文化生活。如果說我們建國以後有缺點，那就是對發展生產力有某種忽略。社會主義要消滅貧窮。貧窮不是社會主義，更不是共產主義。

“中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”這是江澤民在慶祝中國共產黨成立80週年大會上的講話中對“三個代表”重要思想的集中概括。第一，發展先進的生產力，是發展先進文化，實現最廣大人民根本利益的基礎條件。第二，先進文化是人類社會的靈魂，也是人類社會發展的內在驅動力和凝聚力，是人類社會不斷進化發展、實現自身本質力量的重要手段。第三，人民羣衆是先進生產力和先進文化的創造主體，是實現自身利益的根本力量。

在建設中國特色社會主義的根本目的方面，它強調：人民是我們國家的主人，是決定我國前途和命運的根本力量，是歷史的真正創造者。建設中國特色社會主義，是我國各族人民爲實現啓己利益、創造美好生活的共同事業，是億萬人民羣衆廣泛參與的位造性事業。我們全部工作的出發點和落腳點，就是不斷實現好維護好發展好最廣大人民羣衆的利益。

毛澤東思想不是毛澤東的思想，而是以毛澤東爲代表的中國共產黨集體智慧的結晶，是被實踐證明了的科學的思想體系和經驗總結。毛澤東晚年雖然出現過一些重大失誤，對中國社會產生了不可磨滅的破壞性影響，但是那是基於毛澤東晚年的錯誤認識和傾向上，而不是毛澤東思想這一科學理論體系之中。

十一屆三種全會以後，中共已對前二十多年的錯誤進行了撥亂反正，中國社會主義建設又重新的走上了正規。我們不能一概否定毛澤東的貢獻，雖然他在晚年有過失誤，但是就其一生而言，對於中國的革命和建設，毛澤東當之無愧的是中國的偉大領袖和值得人民永遠尊敬和記憶的偉人。毛澤東思想，是實現馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍，其中所包含的“實事求是、羣衆路線、獨立自主”的思想精髓，仍是指導中共進行社會主義建設的重要指導思想，推動着馬克思主義中國化，推動着中國特色社會主義不斷向前進。