巡察整改專題民主生活會對照檢查材料

年xx月xx日, 區委第四巡察組向我單位反饋班子巡察問題9個,我主動認領6個問題，按照區委巡察組反饋意見指出的問題和提出的意見建議，結合我個人的思想、工作、作風和實際情況,深刻查找自身存在的突出問題，剖析問題產生根源，明確了今後努力方向。現將有關情況報告如下：

一、查找出的主要問題

（一）黨的領導不夠堅強有力，作用發揮不充分。能堅決執行黨中央決策部署和各級黨委決議決定，服從組織安排，嚴格按規定如實報告個人有關事項。

（二）學用脫節，主題教育開展不到位。理論學習堅持不夠。存在以幹代學,以忙擠學現象,不能持之以恆,理論聯繫實踐有差距。未結合本職工作實際系統性學習，多限於讀讀文件，對理論學習淺嘗輒止，照本宣科。如：在“兩學一做”和“不忘初心、牢記使命”主題教育中，完全按照上級要求落實學習內容，未體現本職工作系統性、全面性學習，未能理論聯繫實際，指導工作。

（三）意識形態工作重視不夠，工作責任制落實不到位。對意識形態工作的重視不夠，研究部署不多，“四個納入”、“五個硬性要求”落實不力。缺乏深入調查研究的精神,滿足於一知半解,對一些難點問題解決辦法不多,缺乏解決實際問題的力度。應用網絡新媒體積極正面引導的意識和本領有待進一步提高。

（四）整治形式主義不徹底。理論學習中搞形式、走過場；抓工作重眼前不顧長遠；思想漂浮，只注重工作結果沒有注重效果

（五）履行黨建主體責任不力。如:四年僅召開一次黨建工作專題會，與“黨組（黨委）每半年至少1次專題研究黨建工作”要求差距較大；對自己分管領域的黨建工作沒有工作計劃、目標要求和具體措施。

（六）黨風廉政建設主題責任落實不到位。在落實“一崗雙責”工作中，雖能嚴於律己，但對於黨員的日常管理，只停留於口頭上常提醒常要求，在防微杜漸工作上要求不嚴。

二、產生問題的原因分析

（一）理論學習有所欠缺。平時在具體分管工作上投入精力較多,不同程度地忽視了政治理論學習,放鬆了自我修養的提高,沒有真正擰緊理想信念這個“總開關”；政治站位還不夠高，沒有全面系統地安排政治理論學習，沒有做到融會貫通，導致理解不深不透、健忘了初心、弱化了理想信念。隨着年齡增長，慢慢放鬆對主觀世界的持續改造，沒有擠時間加強學習，即使學習了，往往也是蜻蜓點水。對黨的精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想理解認識仍顯膚淺，缺乏廣度和深度。

（二）宗旨意識有所淡薄。通過紮實開展“兩學一做”“不忘初心、牢記使命”主題教育，進一步深化了羣衆觀點、強化了宗旨意識,但深入基層做得還不夠，羣衆觀點樹得還不牢，在滿足人民羣衆的新期待方面存在差距，根源在於沒有將新期待放在應有的政治高度，放到黨和國家工作大局中去謀劃和思考，放到服務地方發展的大局中去推動和落實。考慮個人榮辱進退多了，考慮羣衆利益和全局利益少了，導致凡事不講原則地對上級負責，抓“大事”主要圍繞上級下達的責任目標和工作任務。對黨性修養錘鍊抓得不緊，改造主觀世界不夠自覺主動。平時把主要精力放在紀檢監察的主業主責上，而對如何更好地服務羣衆、更多地爲羣衆解決問題等方面考慮得不多，儘管想了一些辦法、做了一些事情，但與羣衆的期待相比，還遠遠不夠。

（三）紀律觀念有所弱化。嚴格執行紀律的自覺性主動性還不夠，認爲作爲領導幹部，只需要管好身邊人身邊事就行了，還沒有真正形成良好的自律意識，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想。

（四）黨性修養有所鬆懈。平時在工作、思想和學習上自我要求過寬、自我約束過鬆,對自覺加強自身黨性鍛鍊的重視程度不夠,使得追求個人安逸舒適等享樂主義表現有所擡頭,以至於把共產黨員謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮鬥的優良傳統拋在了腦後,歸根到底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”沒有擰緊關牢。對黨性修養錘鍊抓得不緊，經常以推動工作代替黨性鍛鍊，沒有時刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，不自覺放鬆了加強自我教育、自我約束、自我監督、自我改造的思想意識。

三、今後努力方向和改進措施

（一）提升黨性修養，堅定理想信念。一是始終在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。二是站穩政治立場，始終保持對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念，在大是大非面前旗幟鮮明，在錯誤思潮面前敢於亮劍，做政治上的清醒者和明白人。三是加強黨性鍛鍊，堅持用黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。四是要着力解決形式主義和官僚主義，持續轉變工作作風，杜絕“四風”問題出現。四是正確處理好工學關係，科學合理制定學習計劃，主動參加中心組學習，堅持每週5個小時以上個人自學計劃，不斷提升理論修養和業務水平。

（二）增強規矩意識，踐行嚴於律己。一是嚴肅認真開展批評和自我批評，大膽糾正各種錯誤行爲，切實做到抓早抓小。二是以身作則，嚴格要求自己，作爲局機關黨委書記，要發揮黨員幹部的模範帶頭作用，把以上率下的責任抓緊抓牢，勇挑最重的擔子、善啃最硬的骨頭，始終堅持與時俱進開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格要求自己。三是不斷創新工作方法，轉變工作作風,堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持實事求是，一切從實際出發的思想路線，堅持科學發展觀和求真務實精神，協同班子多籌謀，以苦幹實幹的精神兢兢業業做好各項工作。

（三）強化宗旨意識，全心服務羣衆。一是從感情上貼近羣衆，時刻把羣衆的安危冷暖放在心上，始終站在羣衆的立場上去想問題、辦事情、做決策。二是從工作上依靠羣衆。認真踐行黨的羣衆路線，落實好“四下基層”、掛鉤聯繫羣衆等各項制度，想羣衆所想，解羣衆所難。提高做好羣衆工作的本領，改進和創新聯繫羣衆的途徑方法，堅持問政於民、問需於民、問計於民。三是認真聽取羣衆意見。本着貼近羣衆、貼近生活，定期開展走訪重點對象活動，認真聽取各方面意見建議，不斷研究新情況解決新問題,做到思想上不斷進步,觀念上不斷更新,工作上不斷創新。

（四）完善監督機制，嚴格落實責任。一是提高工作標準，增強責任意識。立足於黨委、政府關注的工作重點進行思考和謀劃，當好班子的助手和參謀。二是抓好主業主責，強化監督執紀問責。在全面從嚴治黨中找準職責定位，維護黨章黨規黨紀，協助黨委加強黨風建設和組織協調反腐敗工作，認真落實領導班子成員黨風廉政建設“一崗雙責”責任制，從嚴從實開展日常監督管理工作；按要求開展好黨風廉政建設談話提醒工作。

牢固樹立和堅持問題導向，落實“兩個責任”，深入查擺違紀違法行爲，但在落實“兩個責任”方面，責任意識還需加強，思想認識還需提高。四是在認真貫徹落實新時代黨的組織路線，大力加強幹部隊伍建設和基層組織建設方面：能夠鮮明樹立重實幹重實績的用人導向，深刻領會和把握新時代黨的組織路線的實質，做到堅定貫徹、全面落實，今後還需進一步堅持。五是在強化作風建設方面：工作作風還不夠紮實，有時存在對工作安排部署多，督促落實少，坐辦公室多，深入基層一線調研少的情況。六是在紮實推進脫貧攻堅工作方面：嚴格按要求落實脫貧工作責任，完善貧困人口精準識別和退出機制，落細落實扶貧政策。但有時對幫扶對象提出的要求不能馬上解釋清楚，還要同有關部門溝通後給予答覆，圍繞扶貧方面的知識面還需進一步拓寬。七是在落實整改要求，做好巡視“後半篇文章”方面。對照巡視整改的要求，發現在學習方面存在不足之處，如學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等方面理解的還不夠深入，沒有更好地做到入心入腦。八是在履行全面從嚴治黨主體責任、“一崗雙責”和監督執紀問責方面：思想認識上還存在少許偏差，對全面從嚴治黨理解把握還不精準，把全面從嚴治黨等同於反腐敗，對黨的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設認識還需提高。九是在“不擔當不作爲”方面：有時遇到困難和問題時，存在向組織和上級領導彙報多、請示多，主動研究解決問題較少，思路還不寬，方法還不多。二、產生問題的根源一是黨性修養還不夠。平時對黨內規章學習還不夠，開會時談工作多，溝通思想少，有的問題沒有凝聚共識。黨內政治紀律會議和組織生活會召開得少，開展批評與自我批評少，觸及不到思想和靈魂深處；有的人認爲自己長期接受社會主義思想教育，人生價值取向沒有問題，努力改造主觀世界的主動性、自覺性不強。二是學用脫節。對黨的習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的理解還不深刻，不善於把理論學習的成果轉化爲工作的思路、辦法和措施，學用脫節，沒有達到真學真懂真信真用的境界。三是宗旨觀念有所淡化。沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲人民服務的公僕意識，沒有將自己所做的工作與服務羣衆緊密聯繫起來，與羣衆接觸交流較少，對羣衆所思所想了解不夠。四是進取精神不強。面對發展的新形勢、新任務，缺乏緊迫感和危機感，滿足已有的成績，不自覺產生了自滿思想，缺乏幹勁、只求過得去，不求過得硬，安於現狀的想法多，開拓進取、創新意識不強。

三、整改措施

（一）堅定理想信念。一是加強黨的政治理論學習，用理論指導各項工作的開展；着力改進學習形式，解決學習形式單一，改變念文件、讀材料的一般性學習；二是堅持在學懂弄通做實上下功夫，研讀黨的十九大文集及輔導讀物，讀原著，悟原理，學用結合，在學習中實踐，在實踐中學習。三是堅持主觀世界的改造，克服私心雜念，樹立正確的政績觀、權力觀和利益觀。

(二)增強黨性修養。一要重新學習新《黨章》，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二要在實踐中增強黨性修養，要深入基層、深入羣衆，真心實意爲羣衆解決困難和問題。三要牢記黨的宗旨，時刻保持清醒頭腦，全心全意爲人民服務，堅持身體力行、求真務實、實實在在地爲人民羣衆辦事。

（三）轉變工作作風。對今年確定的重點工作，深入一線，深入調研，一項工作一項工作地落實，敢於攻堅碰硬、開拓創新，高標準、快節奏地推進工作。同時堅持黨的組織生活，班子成員之間加強溝通交流，增強隊伍的凝聚力和戰鬥力。