2021年黨員教師組織生活會個人對照檢查材料大綱

根據本次組織生活會要求，自己圍繞“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，立足崗位作貢獻，爭做‘四有’好老師。”這個主題，聯繫自己的思想、工作和生活實際，認真查找、反躬自省，通過徵求意見、談心談話和個人自查，對照習近平總書記關於嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規黨紀，對照初心使命，聚焦組織生活會主題和重點對照檢查的5個方面內容，深入剖析了存在的問題，明確了下一步努力方向。現將有關情況報告如下：

一、存在的主要問題和不足

（一）學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

1、理論學習氛圍不濃，學習的深度和寬度需延伸。突出表現在理論學習的自覺性、主動性不足，存在着實用主義的傾向，用什麼才學什麼，與工作關係密切的學得多，與工作關係不大的學得少，尤其是對黨的最新理論學習不夠、理解不深、撰寫學習心得體會少。

2、工作創新不夠強。在工作中銳意進取和開拓精神不夠，工作有時求穩怕亂，瞻前顧後，有時憑經驗辦事，創新意識不強，幹事動力不足。在日常的教學工作中，有創新意識，但是落實能力有所欠缺，堅持不懈的精神仍需加強。

3、工作上有急躁情緒，標準不夠高。大局意識不夠強，對自己承擔的工作考慮多，對整體和全局工作考慮得較少，缺乏勇挑重擔和敢於擔當精神。

（二）在堅持和加強黨的全面領導方面。

能夠帶頭貫徹落實黨中央決策部署，對上級安排的重點工作部署，能夠堅定執行，但從嚴從實、抓常抓細的標準還不高，緊盯不放、跟蹤落實力度不夠，有時導致工作成效與上級要求、與羣衆期盼相比存在一定差距。黨員模範帶頭作用發揮不夠，缺少幹事激情和工作創新，紀律執行上存在失之於寬、失之於軟情形，執行紀律沒有做到持之以恆、一以貫之，落實從嚴治黨意識有待進一步增強。

（三） 履職盡責，擔當作爲方面。

個人平時能對自己的本職工作恪盡職守，能以高標準要求自己，但是慣性思維、等靠思想較重，有時一味求穩怕亂，改革創新、攻堅克難的勁頭不足，創新突破不夠，辦法措施不多，成效不夠顯著。存在問題恐慌和能力不足問題，與新時代要求有差距；對教育前沿消息、專業知識學得不多，對新發展形勢研究不夠，對整合資源服務創新發展缺乏有效思路和實踐。

（四）學習貫徹黨的十九屆五中全會精神方面。

1、存在學習浮於表面，學用脫節現象。運用報告會、讀書班等傳統方式比較多，方式方法過於保守，吸引力和感染力不夠強，導致黨的十九屆五中全會精神入腦入心上做得還不到位，謀劃工作往往停留於表面，思考不足，存在學用脫節。

2、深謀遠慮不足。針對學校規劃發展工作思考不足、謀劃不多，片面認爲該項工作上級有規劃有目標，只需要等待上級文件精神，認真執行和實施就行了，自身“等靠要”的思想嚴重。

（五）落實全面從嚴治黨責任方面。

1、“一崗雙責”意識還需要繼續增強。全面從嚴治黨壓力傳導不夠，黨風廉政建設和反腐倡廉教育抓得還不細、不夠經常，方法途徑單一，多是開會提要求，缺乏有針對性和實效的落實措施。

2、在執行中央八項規定精神、反對“形式主義官僚主義”方面，對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，牴觸、批評和反擊不夠。

3、自身示範表率作用發揮不夠，沒有在黨性黨風黨紀方面爲自己樹立一個更高標杆，有時滿足於不踩紅線、不犯錯誤，對一些小事小節的危害性認識不足，存在遵守工作紀律“嚴”不起來的問題。

二、存在問題的原因分析

1、理論學習不夠主動深入。沒有把政治理論學習放在一個突出的位置，學習上存在着一定的片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解，存在實用主義現象。

2、理想信念不夠堅定。有時覺得理想信念相對比較抽象、遙遠，不如抓具體工作“實”，對工作中遇到的困難和問題，習慣於從工作層面找原因，沒有上升到理想信念的高度進行剖析。

3、黨性修養略有放鬆。主觀上存在“學習是把軟尺子，工作纔是硬指標”的錯誤思想，認爲憑自己的工作經驗就可以做好日常工作，平時抓事務性工作多，抓黨性修養不嚴格。

4、擔當作爲不夠主動。對教學工作服務大局的使命認識不到位，擔當精神和擔當本領上有所欠缺。存有雜念，怕說多了越位、管多了越權。再加上平時限於瑣務，對教育新形勢新知識學得不多，也影響了擔當作爲的魄力和智慧。

5、作風建設不夠紮實。克服形式主義、官僚主義態度不夠堅決，紀律意識和底線思維不夠強，在一定程度上缺乏對組織、對人民、對法紀的敬畏之心。

三、努力方向和整改措施

1、深學理論，厚植思想根基。堅持讀原著學原文悟原理，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真參加黨支部組織的學習活動，認真堅持自學，以學思想築根基、強信念；把深入學習與推動工作相結合，結合工作實際、工作需要，做到學用融通、知行合一。

2、錘鍊黨性，提高政治能力。自覺經受思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊，提高政治鑑別力，旗幟鮮明反對和抵制一切錯誤言行；強化紀律意識，經常徵求領導、同事和師生代表的意見，進行批評和自我批評。

3、牢記宗旨，提升業務水平。牢固樹立以人爲本的教育理念，想他們所想，急他們所急，用真心真情，用科學的方法，過硬的業務能力去抓工作，以教育教學的實際成效取信於師生，取信於社會。

4、樹立形象，改進工作作風。認真貫徹落實《黨章》《準則》和《條例》，從內心深處樹牢紀律規矩意識，自覺淨化社交圈、生活圈、朋友圈。堅定維護團結大局，構建清清爽爽的同志關係。

我將認真學習、領會習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，提高黨性修養，以更佳的精神狀態、最新的科學理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，爲全面提高我校教育教學質量做出自己的貢獻。真誠歡迎領導和同志們提出批評意見，幫助我更好的找準問題，改進提高。