用心呵護夢想 用愛托起未來——團委開展留守兒童工作彙報

一、留守兒童生活現狀及原因分析

*有“石山王國”美譽，九分石頭一分土，也間接造成了“一方水土養育不了一方人”的現實，故而，生活在這樣自然環境惡劣的農村家庭，很大一部分年輕夫婦選擇外出務工以維持生計，留在農村的只有“三八、六一、八零”等弱勢人羣，往往，外出務工的父母只有春節纔回家看望老人和孩子，甚至有些幾年都沒辦法回想團聚，能夠在春季、秋季假期通過接送孩子到務工點團聚的畢竟是少數，這在一定程度加劇了我縣預防未成年違法犯罪工作的壓力，也由於隔代教育、缺少親情陪護等因素，導致一部分留守兒童在成長過程中，思想、行爲、學習、生活等方面出現了一些問題：一是家庭教育缺失，學習成績不佳。老一輩文化程度較低，很多是文盲或者半文盲，他們即使相對孫輩的學習加以教育，但也難免陷入“心有餘力不足”的泥潭中，更有一些受到根深蒂固的 “隔代親”生活方式的影響，老一輩溺愛孫輩普遍存在，認爲孩子的學習順其自然就好，多提醒多注意是在傷害孩子的身心健康，所以，很多孫輩在祖輩的羽翼庇護下，對“學習教育”有恃無恐，導致學業上有所放鬆，對學習成績“漠不關心”，成績中等偏下；二是親情缺失嚴重，心裏發展異常。據不完全統計，我縣每年違法犯罪的未成年人，很多一部分都是留守兒童，由於父母親情的缺失，父母家庭教育的缺位，導致一部分留守兒童在一定程度上對待親情“十分的漠然”，個人主見較強，性格偏激等等。

二、共青團*2017年以來針對留守兒童開展工作基本情況

（一）加強領導，強化責任落實，進一步夯實關愛管護留守兒童工作基礎。嚴格按照團區委的工作要求，強化對預防青少年違法犯罪工作的領導，根據工作需要，聯合自治縣黨委政法委等相關部門成立了未成年人保護機構，落實了領導主體，並結合部門工作實際，編制了工作職責及任務，要求各責任單位各司其責，各負其職，共同呵護祖國的明天；同時，我縣還成立了青少年違法犯罪警示教育基地，基地內聘請知名心理諮詢師專門坐診，給青少年心理問題答疑解惑，專門設置了各項針對性的教育服務功能室，通過原原本本的案列警示，進一步提升青少年的自我防護意識；以自治區第二批重點青少年羣體服務管理和預防犯罪工作試點縣爲契機，勇於承擔、積極作爲，在*成立了*青少年警示教育示範基地，有效整合社會資源，彙集各成員單位力量，動員全社會參與，充分發揮“三辦一庭一室一中心”模式作用，構築了*重點青少年羣體服務管理和預防犯罪工作齊抓共管的新格局，爲青少年的健康成長營造了良好的社會環境。大力宣傳普及《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，教育青少年懂法、守法、護法、用法。三年來，聯合預青成員單位深入*、*、*等鄉鎮組織開展大型宣傳活動20多場次，發放預防青少年違法犯罪宣傳單2萬多份。並以“共青團與人大代表、政協委員面對面”活動爲平臺，以“青少年傾聽日”爲載體，通過“面對面”座談會與青年進行溝通交流，瞭解青少年所思所想。開展“重點青少年羣體”關愛幫扶活動，制定詳盡實施方案，建立聯席會議制度，不斷完善青少年權益人才隊伍建設。

（二）創新載體，注重實效，促進農村留守兒童教育幫扶和預防犯罪工作蓬勃發展

在開展農村留守兒童教育幫扶工作行動中，我縣格外注重實效，努力把學業輔導、親情陪伴、感受城市、心理撫慰、助學濟困與農村留守兒童教育幫扶工作相結合，以嚴謹的工作作風、以嚴肅的工作態度，用心呵護成長。

一是以“節慶”活動爲契機，關注成長，守護健康。緊扣黨中央的教育方針，圍繞“童心心向黨”等主題教育，利用“五四、六一”等重要節慶日，組織全縣各青少年羣體、學校開展各類內容豐富、形式多樣的主題教育，不斷豐富青少年的日常生活，寓教於形，內化於心，截止目前爲止，我委共舉辦主題教育12場次8852人；二是以“當好橋樑”爲抓手，助學圓夢，呵護成長。三年來，共籌集各類希望工程項目、善款、物資等摺合人民幣約329.8萬元。一是希望廚房建設。我們主動聯繫*青少年發展基金會，投入123.6萬元打造96所“希望廚房”的建設，併爲山區國小提供營養餐，解決部分留守兒童的營養餐問題。二是愛心圓夢行動。通過學子陽光助學金、“希望工程1+1”資助項目、“國酒茅臺”、微心願等項目募集資金144.5萬元爲貧困大學生、農村留守兒童解決上學難的問題；三是改善農村學校基礎設施建設。打造*國小、*國小“音樂教室”*個共計*萬元；打造*國小、*“雅詩蘭黛親情屋”*個共計*萬元；地蘇贊字國小、*國小“希望工程·快樂閱讀”*個共計*萬元；*國小、*國小“彩虹路快樂美術教室”*個、“彩虹路快樂音樂教室”*萬元；爲*捐贈*套課桌椅*萬元；向全縣部分中學、各鄉鎮中心校捐贈教師專用教學擴音器*套和學生學習高檔專用陶瓷筆*套，總價值約爲*萬元；爲*、魚*、*、*、*、*等六所學校爭取到安踏項目，爲學生捐贈一批運動套裝，價值*萬元；爭取青基會在*、*等7所學校實施“希望圖書”工程項目*萬元；到*開展“一個閱覽室·一支小牙刷”活動*萬元。希望工程工作的深入推進，改變了一大批失學兒童的命運，改善了部分學校的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發展，弘揚了扶貧濟困、助人爲樂的優良傳統，推動了社會主義精神文明建設。三是以志願服務爲突破，關注健康，呵護夢想。長期以來，我委強化救助幫扶，動員和組織社會力量開展各類關愛兒童的幫扶活動，使留守兒童得到全方位的關愛，發揚中華民族扶危濟困的優良傳統，關心留守兒童的學習、生活、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，讓他們感受到社會大家庭的溫暖和關愛。一是組織大學生西部計劃志願者充分利用工作之餘的時間，在已經建立的三個服務點的基礎上，針對留守兒童開展各項心理輔導、課業輔導等服務，項目涉及三個鄉鎮三個學校，截止目前爲止，共在*、*、*等開展活動34場次，同時，充分利用*在*移民安置新區建立青少年綜合平臺，開設“繁星課堂”，利用*在我縣*移民安置新區建立的“*青空間”平臺，組織移民安置點的留守兒童開展課業輔導、城市融入等活動，幫助農村兒童實現轉型，融入城市生活；二是聯合安心機構，以鮮活的活動案列，激勵留守兒童健康成長。與**聯合在我縣各農村國小開展“預防性侵犯”教育活動，目前，已完成*、*、*等鄉鎮的農村國小全覆蓋式巡迴講座，受益學生*人；聯合本縣土長的*等機構，開展“*”、“*”、“*”等活動，關愛幫扶活動覆蓋*125個農村留守兒童之家，整合社會資金共計*萬元；三是聯合教育局，每年大學聯考結束後，組織全縣在職幹部等人羣爲貧困學生捐資助學，開展築夢行動，爲貧困留守兒童托起夢想的希望。

三、做好留守兒童關愛保護工作的幾點建議

1.發展農村產業化項目，爲農村發展創造更多的就業崗位，讓更多的農民能就地就業,從源頭上減少留守兒童的數量，使更多的孩子可以在父母的身邊享受家庭的關愛和溫暖。

2.加大對留守兒童的關愛教育力度，一方面是大力發展寄宿制學校，對無人照看、學習和安全得不到保障的留守兒童，可寄宿到學校，給予他們更多的關愛，彌補家庭教育的缺失。另一方面要落實政策,確保夫妻雙方外出打工可以將子女帶到流入地就學,取消一切不合理的收費，減輕入學負擔，平等對待每個孩子，從根本上解決留守兒童不能在父母工作地就學的問題。

3.重視對留守兒童的心理輔導，通過開設心理課程和健康教育課程，及時排除留守兒童心理上存在的問題，使其養成積極向上的健康心態。

4.強化對留守兒童結對幫扶關愛工作，統籌協調教育、公安、婦聯、關工委、共青團等部門着力探索農村留守兒童全方位的關愛機制，整合力量構建留守兒童安全健康成長保障網絡，把關愛留守兒童的工作落到實處。